ГДЗ Enjoy English 11 класс, Unit 3, упр. 79
Страница посвящена краткому содержанию романа Мэри Шелли «Франкенштейн» и его обсуждению в парах. Ученики высказывают мнение о герое, сюжете и о том, насколько эта история кажется правдоподобной сегодня.
Прочитайте краткое содержание книги и обсудите в парах вопросы. Затем расскажите классу результаты обсуждения.
Подсказка. Сначала продумайте свой ответ на каждый вопрос, потом обсудите его с партнёром.
Read the summary of the book and discuss the questions in pairs. Report the results of your discussion to the class.
Прочитайте краткое содержание книги и обсудите вопросы в парах. Доложите классу результаты обсуждения.
Mary Shelley’s Frankenstein is a classic story about a man-made monster who wants to find his place in society in spite of his ugly look and unusual origin.
«Франкенштейн» Мэри Шелли — классическая история о созданном человеком монстре, который стремится найти своё место в обществе, несмотря на уродливую внешность и необычное происхождение.
Victor Frankenstein is a scientist who creates an artificial human being from spare body parts. But the monster turns out to be extremely disgusting. The monster tries to find friendship and is rejected several times. So he decides to take revenge on the scientist who created him.
Виктор Франкенштейн — учёный, который создаёт искусственного человека из запасных частей тела. Но монстр оказывается крайне отталкивающим. Он пытается найти дружбу, но его несколько раз отвергают, и тогда он решает отомстить учёному, который его создал.
First the monster kills his brother. Frankenstein feels guilty for creating the monster who has ruined so much, so he goes away to the mountains alone to find peace of mind. But instead of this, Frankenstein finds horror when he is chased by the monster who then demands that he create a female monster to be his companion. Frankenstein agrees because he is fearing for his family and goes to England to do his work.
Сначала монстр убивает брата Франкенштейна. Франкенштейн чувствует вину за существо, принёсшее столько бед, и уходит в горы, чтобы обрести душевный покой. Но вместо покоя его настигает монстр, который требует создать ему спутницу-женщину. Франкенштейн соглашается, потому что боится за свою семью, и едет в Англию, чтобы заняться этой работой.
He almost finishes doing the work but suddenly changes his mind, and destroys his creation. The monster then kills his friend and his wife Elizabeth.
Он почти заканчивает работу, но внезапно передумывает и уничтожает своё создание. Тогда монстр убивает его друга и жену Элизабет.
Victor realises that he should find the monster and kill him. Victor chases after him in Europe and to the North Pole, but then loses track of the monster when he disappears into a crack in the ice. At this time he meets Captain Robert Walton and his crew.
Виктор понимает, что должен найти монстра и убить его. Он преследует его по Европе и добирается до Северного полюса, но теряет след монстра, когда тот скрывается в трещине во льдах. Именно тогда он встречает капитана Роберта Уолтона и его команду.
In the end of the story Victor dies and the monster is crying for forgiveness. After a short stay with Robert Walton, who promised to kill him, the monster convinces him not to do this and disappears back to the North Pole. Nobody has seen him again.
В конце истории Виктор умирает, а монстр плачет и просит прощения. После короткого пребывания с Робертом Уолтоном, который обещал его убить, монстр убеждает капитана этого не делать и возвращается на Северный полюс. Больше его никто не видел.
Вариант 1
1. Did you like the story? Why?
1. Тебе понравилась история? Почему?
A: Yes, I did. The story is exciting and scary.
А: Да, понравилась. История захватывающая и страшная.
B: I think so too. I like stories about science.
Б: Я тоже так думаю. Мне нравятся истории о науке.
2. Do you feel sorry for the monster?
2. Тебе жаль монстра?
A: Yes, I do. He is alone and nobody wants to be his friend.
А: Да. Он одинок, и никто не хочет с ним дружить.
B: I feel sorry for him, but he kills people. It is bad.
Б: Мне его жаль, но он убивает людей. Это плохо.
3. Is the story realistic today?
3. Эта история реалистична сегодня?
A: Maybe. Scientists can do many things now.
А: Возможно. Учёные сейчас многое могут.
B: I don't think so. It is only a fantasy.
Б: Я так не думаю. Это просто фантазия.
Report: We both liked the story. We feel sorry for the monster, but we don't agree about science.
Отчёт: Нам обоим понравилась история. Нам жаль монстра, но мы не согласны насчёт науки.
Вариант 2
1. Did you enjoy the story? Why or why not?
1. Тебе понравилась история? Почему да или почему нет?
A: Yes, I did. It is a thrilling story, and it makes you think about responsibility.
А: Да. Это захватывающая история, и она заставляет задуматься об ответственности.
B: I agree. Victor created the monster, but he didn't take care of him.
Б: Согласен. Виктор создал монстра, но не позаботился о нём.
2. How do you feel about the monster?
2. Что ты чувствуешь к монстру?
A: I feel sorry for him because people rejected him because of his look. He only wanted a friend.
А: Мне его жаль, потому что люди отвергли его из-за внешности. Он хотел только друга.
B: Me too, but I can't forgive him for killing innocent people.
Б: Мне тоже, но я не могу простить ему убийство невинных людей.
3. Does the story seem realistic today?
3. Кажется ли эта история реалистичной сегодня?
A: Partly. Science is developing fast, and scientists can already do things that seemed impossible before.
А: Отчасти. Наука быстро развивается, и учёные уже делают то, что раньше казалось невозможным.
B: But I think creating a human being is still impossible and dangerous.
Б: Но я думаю, что создать человека пока невозможно и опасно.
Report: We both enjoyed the book. We think Victor was responsible for the tragedy. We feel sorry for the monster, but we don't excuse his crimes. We have different opinions about whether the story could happen today.
Отчёт: Нам обоим понравилась книга. Мы считаем, что Виктор виноват в трагедии. Нам жаль монстра, но мы не оправдываем его преступления. Мы по-разному думаем, может ли такая история произойти сегодня.
Словарик страницы
| classic | классика, классическое произведение |
| monster | монстр, чудовище |
| revenge | месть |
| guilty | виноватый |
| companion | спутник, спутница |
| crack | трещина, щель |
| forgiveness | прощение |
| ice | лёд |
Unit 3: другие страницы
Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 98Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3, упр. 108Unit 3, упр. 109Unit 3, упр. 110Unit 3, упр. 111Unit 3, упр. 112Unit 3, упр. 113Unit 3, упр. 114Unit 3, упр. 115Unit 3, упр. 116Unit 3, упр. 117Unit 3, упр. 118Unit 3, упр. 119Unit 3, упр. 120Unit 3, упр. 121Unit 3, упр. 122Unit 3, упр. 123Unit 3, упр. 124Unit 3, упр. 125Unit 3, упр. 126Unit 3, упр. 127Unit 3, упр. 128Unit 3, упр. 129Unit 3, упр. 130Unit 3, упр. 131Unit 3, упр. 132Unit 3, упр. 133Unit 3, упр. 134Unit 3. Progress Check
Рабочая тетрадь к этому модулю
Рабочая тетрадь к этому модулю
Enjoy English 11 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.