ГДЗ Enjoy English 11 класс, Unit 3, упр. 62
Текст о загадочном древнем механизме, найденном в затонувшем корабле. Задания на пропуски и вопросы помогают понять, для чего он использовался и как работал.
Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими словами; затем прочитайте его ещё раз и ответьте на вопросы.
Подсказка. Смотрите на слова вокруг пропуска: по смыслу и грамматике подходит артикль, местоимение, предлог или наречие.
a) Read the text and fill in the gaps with suitable words.
a) Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими словами.
A Mysterious Device
Таинственное устройство
A strange mechanism was found in an ancient shipwreck. It dates back to about 2,000 years ago. It could have been used to calculate the positions of planets, predict when eclipses were to occur, and solve other astronomical problems.
Странный механизм был найден в древнем затонувшем корабле. Ему примерно 2000 лет. Он мог использоваться для вычисления положения планет, предсказания времени затмений и решения других астрономических задач.
It is about (1) the size of a shoebox. (2) it was found underwater, and the find was (3) in poor shape. (4) Its metal parts had corroded, then broken into pieces.
Он примерно (1) размером с коробку из-под обуви. (2) его нашли под водой, и находка (3) была в плохом состоянии. (4) Его металлические детали прокорродировали, а затем распались на части.
People (5) who studied what was left of the device supposed that it (6) had something to do with astronomy. In order to find (7) out more, scientists used advanced research methods, such as X-ray computer tomography and looked inside the metal pieces to find out if there is any ancient writing on the mechanism.
Люди (5), изучавшие то, что осталось от устройства, предположили, что (6) оно имело какое-то отношение к астрономии. Чтобы (7) узнать больше, учёные использовали современные методы исследования, например рентгеновскую компьютерную томографию, и заглянули внутрь металлических фрагментов, чтобы понять, есть ли на механизме древние надписи.
The scientists discovered (8) that the device had about 30 gears with as many as 225 teeth, probably all cut (9) by hand.
Учёные обнаружили (8), что в устройстве было около 30 шестерёнок с целыми 225 зубьями, вероятно, все вырезанных (9) вручную.
There is clear evidence that the mechanism could have (10) been used to calculate eclipses of the Sun and the Moon. A lunar eclipse occurs (11) when the Moon passes into Earth’s shadow, and a solar eclipse occurs (12) when the Moon passes between the Sun and the Earth.
Есть явные доказательства того, что механизм мог (10) использоваться для вычисления затмений Солнца и Луны. Лунное затмение происходит (11), когда Луна проходит в тень Земли, а солнечное затмение происходит (12), когда Луна проходит между Солнцем и Землёй.
Researchers suppose that the mechanism (13) was able to show the movement of the planets. A certain day could have been chosen in the future and, using some sort of crank, a planet’s position on (14) that date could have been determined.
Исследователи полагают, что механизм (13) мог показывать движение планет. Можно было выбрать определённый день в будущем и с помощью специальной рукоятки определить положение планеты на (14) эту дату.
With the help of more advanced research methods, a new model for how the mechanism operated was put forward. All (15) these findings show that the mysterious mechanism was perhaps 1,000 years ahead of anything else discovered from its time period.
С помощью более совершенных методов исследования была выдвинута новая модель работы механизма. Все (15) эти находки показывают, что загадочный механизм, возможно, был на 1000 лет опережающим всё, что было найдено из его времени.
b) Read the text again. Say what the ancient device is like.
b) Прочитайте текст ещё раз. Скажите, каким было древнее устройство.
1 How old is it?
1 Сколько ему лет?
2 How big is it?
2 Какого он размера?
3 Where was it found?
3 Где его нашли?
4 What could it do?
4 Что он мог делать?
Вставьте пропущенные слова в пропуски 1–15 задания a.
Подсказка. Сверяйте каждый пропуск с контекстом, перечитывая предложение целиком.
Ответ1 the
1 — the (артикль «the»)
2 it
2 — it (оно)
3 in
3 — in (в)
4 Its
4 — Its (его)
5 who
5 — who (кто)
6 had
6 — had (имело)
7 out
7 — out (в значении «узнать»)
8 that
8 — that (что)
9 by
9 — by (вручную, by hand)
10 been
10 — been (было)
11 when
11 — when (когда)
12 when
12 — when (когда)
13 was
13 — was (было)
14 that
14 — that (эту)
15 these/those
15 — these/those (эти/те)
b
Ответьте на вопросы о древнем устройстве по тексту (задание b).
Подсказка. Отвечайте полными предложениями, опираясь на факты из текста.
ОтветThe device is 2000 years old and was found in a Greek shipwreck. It is about the size of a shoebox. It had something to do with astronomy. It could compute eclipses of the sun and moon and to show the motions of the planets.
Устройству около 2000 лет, его нашли в обломках греческого судна. По размеру оно примерно как коробка для обуви. Оно имело отношение к астрономии: позволяло рассчитывать затмения Солнца и Луны и показывать, как движутся планеты.
Словарик страницы
| mysterious | таинственный, загадочный |
| shipwreck | кораблекрушение, затонувший корабль |
| device | устройство, прибор |
| eclipse | затмение |
| gear | шестерёнка, зубчатое колесо |
| corrode | корродировать, ржаветь |
| evidence | доказательство |
| astronomy | астрономия |
Unit 3: другие страницы
Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 98Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3, упр. 108Unit 3, упр. 109Unit 3, упр. 110Unit 3, упр. 111Unit 3, упр. 112Unit 3, упр. 113Unit 3, упр. 114Unit 3, упр. 115Unit 3, упр. 116Unit 3, упр. 117Unit 3, упр. 118Unit 3, упр. 119Unit 3, упр. 120Unit 3, упр. 121Unit 3, упр. 122Unit 3, упр. 123Unit 3, упр. 124Unit 3, упр. 125Unit 3, упр. 126Unit 3, упр. 127Unit 3, упр. 128Unit 3, упр. 129Unit 3, упр. 130Unit 3, упр. 131Unit 3, упр. 132Unit 3, упр. 133Unit 3, упр. 134Unit 3. Progress Check
Рабочая тетрадь к этому модулю
Рабочая тетрадь к этому модулю
Enjoy English 11 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.