ГДЗ Enjoy English 11 класс, Unit 3, упр. 36

Страница разбирает предложение из текста о пароходе «Грейт Истерн» и трансатлантическом кабеле. Ученики определяют времена глаголов, хронологию действий и роль пассивного залога.

Переведите предложение из текста и ответьте на вопросы о временах, порядке действий и пассивном залоге.

Подсказка. Найдите глаголы в предложении и определите времена по вспомогательным глаголам had, was и по форме глагола.

Правило: Past Perfect и Past Perfect Continuous
Translate the sentence from the text into Russian. Answer the questions.
Переведите предложение из текста на русский язык. Ответьте на вопросы.
... the Great Eastern remains one of the most important vessels in the history of shipbuilding — the Trans-Atlantic cable had been laid, which meant that Europe and America now had a telecommunications link.
«Грейт Истерн» остаётся одним из самых важных кораблей в истории кораблестроения: к тому времени уже был проложен трансатлантический кабель, и теперь Европа и Америка имели телекоммуникационную связь.
1 How many actions does the sentence describe? What are they?
1. Сколько действий описывает это предложение? Что это за действия?
2 In what chronological order did they happen? How do you know?
2. В каком хронологическом порядке они происходили? Откуда вы это знаете?
3 What tenses are used to describe the actions?
3. Какие времена используются для описания действий?
4 Do we know specifically who performed the actions? Why? / Why not?
4. Известно ли нам, кто именно совершил эти действия? Почему да или почему нет?
5 Why is a passive form of the verb used for one of the actions?
5. Почему для одного из действий используется пассивная форма глагола?
6 Can you find another example of the past perfect passive in the text? What is it?
6. Можно ли найти в тексте другой пример пассивного залога past perfect? Что это за пример?
Ответ
1. How many actions does the sentence describe? What are they?
1. Сколько действий описывает предложение? Что это за действия?
Three actions — remains, had been laid, had.
Три действия: remains, had been laid, had.
2. In what chronological order did they happen? How do you know?
2. В каком хронологическом порядке они произошли? Откуда вы это знаете?
Firstly, the cable had been laid, secondly Europe and America had a link, and thirdly, The Great Eastern remains one of the most important vessel in the history of shipbuilding. It is seen in the usage of tenses.
Сначала был проложен кабель, затем у Европы и Америки появилась связь, и наконец «Грейт Истерн» остаётся одним из самых важных кораблей в истории кораблестроения. Это видно по использованию времён.
3. What tenses are used to describe the actions?
3. Какие времена используются для описания действий?
Present simple, past simple, past perfect passive.
Present Simple, Past Simple и Past Perfect Passive.
4. Do we know specifically who performed the actions? Why?/Why not?
4. Известно ли, кто именно совершил эти действия? Почему?
There is no hint who performed the actions.
В предложении нет указания на то, кто совершал эти действия.
5. Why is a passive form of the verb used for one of the actions?
5. Почему для одного из действий используется пассивная форма глагола?
Because it is not important to say who laid the cable, but it is important that the cable had been laid.
Потому что неважно, кто проложил кабель, важно, что кабель был проложен.
6. Can you find another example of past perfect passive in the text? What is it?
6. Можно ли найти в тексте ещё один пример past perfect passive? Что это?
The ship had been talked as a white elep­hant.
О корабле говорили как о «белом слоне».
1 Two actions: Trans-Atlantic cable had been laid; Europe and America now had a telecommunications link.
1. Два действия: трансатлантический кабель был проложен; в Европе и Америке появилась телекоммуникационная связь.
2 First the cable was laid. We know that because of the past perfect tense.
2. Первым был проложен кабель. Мы знаем это по времени past perfect.
3 present simple, past simple and past perfect
3. Present simple, past simple и past perfect.
4 We don't know who laid the cable — its' not important.
4. Мы не знаем, кто проложил кабель, и это не важно.
5...because the doer of the action is not important.
5. …потому что тот, кто совершает действие, не важен.
6 The ship had been talked as a white elephant...
6. Корабль называли «белым слоном»…

Словарик страницы

shipbuildingкораблестроение
vesselсудно, корабль
cableкабель
linkсвязь, соединение
lay (laid)прокладывать, класть (проложил)
white elephant«белый слон», дорогая, но бесполезная вещь
remainоставаться
telecommunicationsтелекоммуникации, средства связи

Unit 3: другие страницы

Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 98Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3, упр. 108Unit 3, упр. 109Unit 3, упр. 110Unit 3, упр. 111Unit 3, упр. 112Unit 3, упр. 113Unit 3, упр. 114Unit 3, упр. 115Unit 3, упр. 116Unit 3, упр. 117Unit 3, упр. 118Unit 3, упр. 119Unit 3, упр. 120Unit 3, упр. 121Unit 3, упр. 122Unit 3, упр. 123Unit 3, упр. 124Unit 3, упр. 125Unit 3, упр. 126Unit 3, упр. 127Unit 3, упр. 128Unit 3, упр. 129Unit 3, упр. 130Unit 3, упр. 131Unit 3, упр. 132Unit 3, упр. 133Unit 3, упр. 134Unit 3. Progress Check

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 3. Section 1Unit 3. Section 2Unit 3. Section 3Unit 3. Section 4Unit 3. Section 5Unit 3. Section 6Unit 3. Section 7

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 3. Warm-up 1Unit 3. Warm-up 2Unit 3. Test

Enjoy English 11 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.