ГДЗ Enjoy English 11 класс, рабочая тетрадь, Unit 1. Section 1, упр. 1–8

Разбор Unit 1 из рабочей тетради Enjoy English 11: лексика о языках, суффиксы прилагательных и пассивный залог. Ответы на упражнения о грамматике, аудирование о методе «Сумасшедший английский».

Найдите слово, которое не сочетается со словом language, и вычеркните его.

Подсказка. Подумайте, какое слово по смыслу не связано с языком.

Правило: Устойчивые сочетания (make/do и др.)

1 Which word doesn't go with the word language? Cross it out.

1. Какое слово не сочетается со словом language? Вычеркните его.

Ответ к заданию 1: какое слово лишнее рядом со словом language.

Подсказка. Слово, которое не сочетается с language, вычеркивается.

Правило: Устойчивые сочетания (make/do и др.)

Ответ

а) bilingual; b) fence.

а) bilingual — двуязычный; b) fence — забор (не сочетается со словом language).

Соедините слова так, чтобы получились словосочетания.

Подсказка. Подберите пары слов, которые по смыслу употребляются вместе.

Правило: Устойчивые сочетания (make/do и др.)

Ответ

с) tongue twister, language skills.

с) скороговорка (tongue twister), языковые навыки (language skills).

Соедините начало и конец предложений, следя за грамматическими временами.

Подсказка. Сначала определите время в начале предложения, затем подберите продолжение по смыслу.

2 Match the sentence halves. Mind grammar tenses.

2. Соедините половинки предложений. Обратите внимание на грамматические времена.

Ответ

Michael has been learning a foreign language -> for two years but he can’t speak fluently yet.
Майкл изучает иностранный язык уже два года, но пока не может свободно говорить.
Stuart started learning French -> when he got interested in the fashion
Стюарт начал учить французский, когда заинтересовался модой.
Europeans believe that hieroglyphic writing -> is the most difficult thing about learning Chinese.
Европейцы считают, что иероглифическое письмо — самое сложное в изучении китайского языка.
Millions of young people throughout the world -> learn languages for business and academic purposes.
Миллионы молодых людей по всему миру изучают языки для деловых и академических целей.
Katy is not a particularly diligent student -> but she’s gained proficiency in three foreign languages
Кэти не особенно прилежная ученица, но она освоила три иностранных языка.

Ответьте на вопросы упражнения 1 (стр. 8) о своём опыте изучения английского.

Подсказка. Отвечайте полными предложениями о себе; для того, что продолжается до сих пор, используйте Present Perfect Continuous.

Правило: Present Perfect Continuous

3 Answer the questions in Ex. 1, p. 8 in Student's Book.

3. Ответьте на вопросы упражнения 1 на стр. 8 учебника.

Варианты ответа

Вариант 1

1) I have been learning English for six years.
1) Я изучаю английский шесть лет.
2) I started because English is useful and popular.
2) Я начал(а) учить его, потому что английский полезный и популярный.
3) At my first lesson we learned the alphabet and some greetings.
3) На первом уроке мы выучили алфавит и несколько приветствий.
4) My first teacher was Olga Petrovna.
4) Мою первую учительницу звали Ольга Петровна.
5) I like speaking and listening to songs best of all.
5) Больше всего мне нравится говорить и слушать песни.
6) Writing essays is the most difficult for me.
6) Сложнее всего мне даётся писать сочинения.
7) I am learning English because I need it for my future job.
7) Я учу английский, потому что он нужен мне для будущей работы.
8) Yes, I am. I want to travel to London.
8) Да. Я хочу поехать в Лондон.
9) I would like to learn German.
9) Я хотел(а) бы выучить немецкий.
10) No, I am not. I have no time.
10) Нет. У меня нет времени.

Вариант 2

1) I have been learning English since I was seven, so for about ten years.
1) Я учу английский с семи лет, то есть около десяти лет.
2) I started learning it because my parents thought it would help me in the future, and I also wanted to understand my favourite films without subtitles.
2) Я начал(а) его учить, потому что родители считали, что он поможет мне в будущем, а ещё я хотел(а) понимать любимые фильмы без субтитров.
3) At my first lesson we played a game and learned to say our names and how old we are. It was great fun.
3) На первом уроке мы играли в игру и учились называть своё имя и возраст. Было очень весело.
4) My first English teacher was called Elena Viktorovna. She was kind and patient.
4) Мою первую учительницу английского звали Елена Викторовна. Она была доброй и терпеливой.
5) What I like most is reading interesting stories and chatting with people online.
5) Больше всего мне нравится читать интересные рассказы и общаться с людьми в интернете.
6) I find English spelling the most difficult thing because words are often not written as they sound.
6) Труднее всего мне английское правописание, ведь слова часто пишутся не так, как произносятся.
7) I am learning English now because I'm going to enter university, and I will need it to pass exams and read scientific articles.
7) Сейчас я учу английский, потому что собираюсь поступать в университет, и он понадобится мне для экзаменов и чтения научных статей.
8) Yes, I am. I hope to travel around Europe and speak English with local people.
8) Да. Я надеюсь попутешествовать по Европе и общаться с местными жителями по-английски.
9) I would like to learn Spanish because it sounds beautiful.
9) Я хотел(а) бы выучить испанский, потому что он красиво звучит.
10) No, I am not learning another language now, but I may start next year.
10) Нет, сейчас я не учу другой язык, но, возможно, начну в следующем году.

Выберите правильное слово в каждом предложении.

Подсказка. Смотрите на подлежащее и на время действия в контексте предложения.

Choose the correct word.
Выберите правильное слово.
I don't go to the dentist very often — my teeth are quite healthy.
Я не хожу к стоматологу очень часто — мои зубы вполне здоровы.
The emergency services work very efficiently in the state. The police, for example, normally come within four minutes after the emergency call.
Аварийные службы в стране работают очень эффективно. Полиция, например, обычно приезжает в течение четырёх минут после экстренного вызова.
His haircut was nice and very neat, but his clothes were outrageous — people were staring at him!
Его причёска была аккуратной и красивой, но одежда была возмутительной — люди смотрели на него во все глаза!
The jeans fit you perfectly. If I were you, I would buy them straight away.
Джинсы сидят на вас идеально. На вашем месте я бы купил их прямо сейчас.
Buy some fruit for dinner, will you? The money is in my handbag.
Купи немного фруктов на ужин, ладно? Деньги в моей сумочке.
The situation in the fire region was dangerous. The news was coming in every half an hour.
Ситуация в районе пожара была опасной. Новости поступали каждые полчаса.

Ответ

Ответ 1: are. Я не хожу к стоматологу очень часто — зубы в хорошем состоянии.
Ответ 2: comes. Полиция обычно приезжает в течение четырёх минут после вызова.
Ответ 3: were. Причёска была хорошей, но одежда была возмутительной.
Ответ 4: fit. Джинсы подходят идеально, на вашем месте я бы купил их сейчас.
Ответ 5: is. Деньги лежат в моей сумочке.
Ответ 6: was. Новости приходили каждые полчаса.

Прослушайте радиопередачу и допишите предложения.

Подсказка. Записывайте ключевые слова из аудио и дописывайте конец предложения точно по смыслу.

Listen to the radio programme and complete the sentences. See Ex. 9, p. 10 in Student's Book.
Прослушайте радиопередачу и допишите предложения. См. упр. 9, стр. 10 учебника.
"Crazy English" is a method of_
«Сумасшедший английский» — это метод ...
Students practise it by _
Студенты практикуют его, ...
This method helps them to _
Этот метод помогает им ...
The school administration is against this method because _
Администрация школы против этого метода, потому что ...
"Crazy English" was developed when _
«Сумасшедший английский» был разработан, когда ...
Li Yang realised that reading his work out loud _
Ли Ян понял, что чтение своей работы вслух ...
According to the exam results, Li Yang was _
По результатам экзамена Ли Ян был ...
In 1994 he started _
В 1994 году он начал ...
Today about _people practise this method.
Сегодня этот метод практикуют около ... человек.

Заполните пропуски фрагментами из текста аудиозаписи.

Подсказка. Пропуски заполняйте фразами, которые прозвучали в аудио.

Ответ

..learning English Li Yang
…изучение английского языка, Ли Ян.
..going behind buildings or on rooftops and shouting English
…отойдя за здания или на крыши и выкрикивая фразы по-английски.
…преодолеть застенчивость. Метод помогает им справиться со стеснением.
..they believe it goes against traditional Chinese values of modesty and restraint
…они считают, что это противоречит традиционным китайским ценностям скромности и сдержанности.
…Ли Ян волновался из-за теста по английскому. «Сумасшедший английский» появился, когда он готовился к экзамену по языку.
..was very effective for him
…было очень эффективно для него.
..the second in his department
…вторым в своём отделе.
..promoting his method
…продвигать свой метод.
..20 mln
…около 20 млн человек.

Выпишите прилагательные из текста в таблицу по суффиксам и добавьте свои примеры.

Подсказка. Смотрите на суффиксы: -al, -ful, -ous, -able и т.д.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

6 Read through the text in Ex. 15, p. 12 in Student's Book and put the adjectives you find in the table. Use the words from the list (see Ex. 17, p. 12) and add more examples of your own.

6. Прочитайте текст из упражнения 15 на стр. 12 и выпишите прилагательные в таблицу. Используйте слова из списка (упр. 17, стр. 12) и добавьте свои примеры.

Таблица суффиксов прилагательных с примерами.

Подсказка. Суффикс подсказывает, что перед вами прилагательное, и помогает понять значение слова.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

-al
-al (суффикс)
international, local, traditional, cultural, musical, conversational
международный, местный, традиционный, культурный, музыкальный, разговорный
-ant, -ent, - ient
-ant, -ent, -ient (суффиксы)
fluent, different, excellent
свободный, разный, отличный
-ed
-ed (суффикс)
named, limited
названный, ограниченный
-ing
-ing (суффикс)
Russian-speaking, undemanding, interesting
русскоговорящий, нетребовательный, интересный
-ful
-ful (суффикс)
wonderful, careful
замечательный, осторожный
-ic
-ic (суффикс)
historic
исторический
-ive
-ive (суффикс)
non-native, effective, creative, communicative
неродной, эффективный, творческий, коммуникативный
-less
-less (суффикс)
careless
небрежный, беззаботный
-ious, -ous
-ious, -ous (суффиксы)
ambitious
честолюбивый, амбициозный
-ible, -able
-ible, -able (суффиксы)
remarkable, responsible
примечательный, ответственный
-y
-y (суффикс)
heavy
тяжёлый

Найдите примеры пассивного залога в текстах и выпишите их в таблицу.

Подсказка. Ищите конструкцию to be + причастие II.

Правило: Страдательный залог (Passive Voice)

7 Find examples of passive voice in the texts in Ex.27 p.15. Write them in the table.

7. Найдите примеры пассивного залога в текстах упражнения 27 на стр. 15. Выпишите их в таблицу.

Ответ

1) to be taught — преподаваться, обучаться
2) to be simplified — быть упрощённым
3) to be exposed — оказаться подвергнутым чему-либо
4) to be convinced — быть убеждённым
5) to be used — использоваться

Заполните пропуски правильной формой глагола в страдательном залоге.

Подсказка. Используйте be + причастие II, выбирая время по смыслу предложения.

Правило: Страдательный залог (Passive Voice)

Complete the gaps in the sentences below with the correct form in passive voice. See Ex. 29, p. 16 "" in Student's Book.
Заполните пропуски в предложениях правильной формой глагола в страдательном залоге. См. упр. 29, стр. 16 учебника.
During the last lesson students were exposed to some authentic language.
Во время последнего урока студентов знакомили с аутентичным языком.
At the moment an intensive language course is being organized.
Сейчас организуется интенсивный языковой курс.
A new French textbook was written recently.
Недавно был написан новый учебник французского языка.
Some people think that soon a simplified version of English will be used by many people.
Некоторые люди думают, что скоро упрощённой версией английского будет пользоваться много людей.
They said that the book was translated from German in 1989.
Они сказали, что книга была переведена с немецкого в 1989 году.
By June 2015 our language research will have been completed.
К июню 2015 года наше исследование языка будет завершено.
His article was being discusses when he arrived at the meeting.
Его статью обсуждали, когда он пришёл на собрание.

Ответ

were exposed
were exposed — были подвергнуты (воздействию)
is being organised
is being organised — организуется
has been written /was written
has been written / was written — было написано
will be used
will be used — будет использоваться
was translated
was translated — был переведён
will have been completed
will have been completed — будет завершено
was being discussed
was being discussed — обсуждалась
have been finished
have been finished — были завершены

Словарик страницы

fluent	свободный (о речи)
proficiency	владение языком, уровень
diligent	прилежный, старательный
outrageous	возмутительный, скандальный
emergency	экстренный, чрезвычайный
shyness	застенчивость
restraint	сдержанность
authentic	аутентичный, настоящий

Unit 1: другие страницы

Unit 1. Section 1, упр. 9–12 Unit 1. Section 2, упр. 1–8 Unit 1. Section 2, упр. 9–14 Unit 1. Section 3 Unit 1. Section 4 Unit 1. Section 5

Учебник к этому модулю

Unit 1, упр. 1 Unit 1, упр. 3 Unit 1, упр. 4 Unit 1, упр. 5 Unit 1, упр. 6 Unit 1, упр. 7 Unit 1, упр. 8 Unit 1, упр. 9 Unit 1, упр. 10 Unit 1, упр. 11 Unit 1, упр. 12 Unit 1, упр. 13 Unit 1, упр. 14 Unit 1, упр. 15 Unit 1, упр. 16 Unit 1, упр. 17 Unit 1, упр. 18 Unit 1, упр. 19 Unit 1, упр. 20 Unit 1, упр. 21 Unit 1, упр. 22 Unit 1, упр. 23 Unit 1, упр. 24 Unit 1, упр. 25 Unit 1, упр. 26 Unit 1, упр. 27 Unit 1, упр. 28 Unit 1, упр. 29 Unit 1, упр. 30 Unit 1, упр. 31 Unit 1, упр. 32 Unit 1, упр. 33 Unit 1, упр. 34 Unit 1, упр. 35 Unit 1, упр. 36 Unit 1, упр. 37 Unit 1, упр. 38 Unit 1, упр. 39 Unit 1, упр. 40 Unit 1, упр. 41 Unit 1, упр. 42 Unit 1, упр. 43 Unit 1, упр. 44 Unit 1, упр. 45 Unit 1, упр. 46 Unit 1, упр. 47 Unit 1, упр. 48 Unit 1, упр. 49 Unit 1, упр. 50 Unit 1, упр. 51 Unit 1, упр. 52 Unit 1, упр. 53 Unit 1, упр. 54 Unit 1, упр. 55 Unit 1, упр. 56 Unit 1, упр. 57 Unit 1, упр. 58 Unit 1, упр. 59 Unit 1, упр. 60 Unit 1, упр. 61 Unit 1, упр. 62 Unit 1, упр. 63 Unit 1, упр. 64 Unit 1, упр. 65 Unit 1, упр. 66 Unit 1, упр. 67 Unit 1, упр. 68 Unit 1, упр. 69 Unit 1, упр. 70 Unit 1, упр. 71 Unit 1, упр. 72 Unit 1, упр. 73 Unit 1, упр. 74 Unit 1, упр. 75 Unit 1, упр. 76 Unit 1, упр. 77 Unit 1, упр. 78 Unit 1, упр. 79 Unit 1, упр. 80 Unit 1, упр. 81 Unit 1, упр. 82 Unit 1, упр. 83 Unit 1, упр. 84 Unit 1, упр. 85 Unit 1, упр. 86 Unit 1, упр. 87 Unit 1, упр. 88 Unit 1, упр. 89 Unit 1, упр. 90 Unit 1, упр. 91 Unit 1, упр. 92 Unit 1, упр. 93 Unit 1, упр. 94 Unit 1, упр. 95 Unit 1, упр. 96 Unit 1, упр. 97 Unit 1, упр. 98 Unit 1, упр. 99 Unit 1, упр. 100 Unit 1, упр. 101 Unit 1, упр. 102 Unit 1, упр. 103 Unit 1, упр. 104 Unit 1, упр. 105 Unit 1, упр. 106 Unit 1, упр. 107 Unit 1, упр. 108 Unit 1, упр. 109 Unit 1, упр. 110 Unit 1, упр. 111 Unit 1, упр. 112 Unit 1, упр. 113 Unit 1, упр. 114 Unit 1, упр. 115 Unit 1, упр. 116 Unit 1, упр. 117 Unit 1, упр. 118 Unit 1, упр. 119 Unit 1, упр. 120 Unit 1, упр. 121 Unit 1, упр. 122 Unit 1, упр. 123 Unit 1, упр. 124 Unit 1, упр. 125 Unit 1, упр. 126 Unit 1, упр. 127 Unit 1, упр. 128 Unit 1, упр. 129 Unit 1, упр. 130 Unit 1, упр. 131 Unit 1, упр. 132 Unit 1, упр. 133 Unit 1, упр. 134 Unit 1. Progress Check

Enjoy English 11 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.