ГДЗ Enjoy English 11 класс, Unit 1, упр. 134

Страница Unit 1 посвящена работе в группах: нужно нарисовать и описать идеального подростка-гражданина, его языки, отношение к глобализации, политике и экологии. Далее ключевая лексика раздела с переводом.

В группах по 3–4 человека нарисуйте идеального подростка-гражданина и учтите его языки, отношение к глобализации, права и обязанности, политику, вклад в школьную жизнь и образ жизни. Затем подготовьте презентация о нём.

Подсказка. Распределите роли: один рисует, другой готовит текст презентации, третий собирает примеры для описания.

Work in groups of 3—4. Draw a picture of an ideal teenage citizen. Consider these characteristics:
Работайте в группах по 3–4 человека. Нарисуйте идеального подростка-гражданина. Учитывайте следующие характеристики:
• which languages he / she speaks
• какие языки он или она говорит
• his / her attitude towards globalisation
• его или её отношение к глобализации
• certain rights and responsibilities
• определённые права и обязанности
• his / her attitude to politics
• его или её отношение к политике
• his / her contribution to school life
• его или её вклад в школьную жизнь
• his / her lifestyle (for example, how “green” it is) and his / her social behaviour
• его или её образ жизни (например, насколько он «зелёный», то есть экологичный) и социальное поведение
Prepare a presentation of the ideal teenage citizen.
Подготовьте презентацию об идеальном подростке-гражданине.
KEY VOCABULARY
КЛЮЧЕВАЯ ЛЕКСИКА
abuse
злоупотребление, оскорбление
accent
акцент
accuracy
точность
bottle bank
контейнер для сбора стеклянных бутылок
dialect
диалект
garbage
мусор
graffiti
граффити
jargon
жаргон, профессиональный сленг
mother tongue
родной язык
pollution
загрязнение
responsibility
ответственность
right
право
rubbish bin
урна для мусора
vandalism
вандализм
wrappings
упаковка, обёртки
abuse
оскорблять, злоупотреблять
appear
появляться
borrow from
заимствовать из
deteriorate
ухудшаться
develop
развиваться
disappear
исчезать
fall
падать, снижаться
grow
расти, увеличиваться
improve
улучшаться
increase / decrease
увеличивать / уменьшать
lessen
уменьшать, ослаблять
neglect
пренебрегать
reinforce
усиливать, укреплять
rise
подниматься, расти
strengthen
укреплять
torture
пытать, мучить
biodegradable
биоразлагаемый
decent
приличный, порядочный
effective
эффективный
embarrassing
неловкий, смущающий
helpful
полезный, помогающий
ridiculous
нелепый, смешной
similar
похожий
widespread
широко распространённый
additionally
дополнительно
besides
кроме того
namely
а именно
naturally
естественно, конечно
next
далее, затем
overall
в целом
surely
несомненно, конечно
therefore
поэтому
approve of something
одобрять что-либо
as a result
в результате
as well as
так же как и
be against something
быть против чего-либо
be in favour of something
быть за что-либо
be negative / positive towards something
относиться негативно / позитивно к чему-либо
beat the fear of public speaking
побороть страх публичных выступлений
build self-confidence
развивать уверенность в себе
by right
по праву
careless driving
небрежное вождение
cruelty to pets
жестокое обращение с домашними животными
dropping rubbish
бросание мусора
for this reason
по этой причине
improve your knowledge
улучшать свои знания
in conclusion
в заключение
join a party
вступить в партию
local dialect
местный диалект
means of communication
средства связи
misuse of fireworks
неправильное обращение с фейерверками
oppose something
выступать против чего-либо
overcome shyness
преодолеть застенчивость
pick rubbish
собирать мусор
recycle waste
перерабатывать отходы
separate waste collection
раздельный сбор мусора
support charities
поддерживать благотворительные организации
support something
поддерживать что-либо
take responsibility for something
брать на себя ответственность за что-либо
to put it more simply
проще говоря
verbal abuse
словесные оскорбления
vote in elections
голосовать на выборах

Варианты ответа

Вариант 1

Our ideal teenage citizen is called Alex.
Нашего идеального подростка-гражданина зовут Алекс.
He speaks his mother tongue well and he speaks English and German.
Он хорошо говорит на родном языке, а также говорит по-английски и по-немецки.
He likes globalisation because it helps people make friends in other countries.
Ему нравится глобализация, потому что она помогает людям находить друзей в других странах.
He knows his rights, for example, the right to education.
Он знает свои права, например, право на образование.
He knows his responsibilities too. He respects other people and obeys the law.
Он знает и свои обязанности. Он уважает других людей и соблюдает закон.
He is interested in politics and reads the news.
Он интересуется политикой и читает новости.
At school he helps his classmates and takes part in school events.
В школе он помогает одноклассникам и участвует в школьных мероприятиях.
His lifestyle is green. He puts rubbish in the rubbish bin and takes bottles to the bottle bank.
Его образ жизни экологичный. Он выбрасывает мусор в урну и сдаёт бутылки в контейнер для стекла.
He never draws graffiti and he is against vandalism.
Он никогда не рисует граффити на стенах и против вандализма.
He is polite and kind. He is a good example for everybody.
Он вежливый и добрый. Он хороший пример для всех.

Вариант 2

Good morning! Let me present our ideal teenage citizen, Alex.
Доброе утро! Позвольте представить нашего идеального подростка-гражданина, Алекса.
First of all, he speaks his mother tongue accurately and avoids slang and jargon in formal situations. He also speaks English and German, so he can talk to people from different countries.
Прежде всего, он говорит на родном языке грамотно и избегает сленга и жаргона в официальных ситуациях. Он также говорит по-английски и по-немецки, поэтому может общаться с людьми из разных стран.
Alex has a positive attitude towards globalisation. He thinks it helps countries borrow good ideas from each other, but he also respects his own traditions and local dialects.
Алекс положительно относится к глобализации. Он считает, что она помогает странам перенимать друг у друга хорошие идеи, но при этом уважает свои традиции и местные диалекты.
He knows his rights, such as the right to education and the right to express his opinion. At the same time, he understands that every right brings a responsibility.
Он знает свои права, такие как право на образование и право выражать своё мнение. В то же время он понимает, что каждое право влечёт за собой ответственность.
He is interested in politics. He follows the news, discusses problems calmly and will vote when he is eighteen.
Он интересуется политикой. Он следит за новостями, спокойно обсуждает проблемы и будет голосовать, когда ему исполнится восемнадцать.
At school Alex is a member of the student council. He organises clean-up days and helps younger students with their homework.
В школе Алекс член школьного совета. Он организует дни уборки и помогает младшим ученикам с домашними заданиями.
His lifestyle is really green. He never leaves wrappings or garbage in the street, sorts rubbish and uses the bottle bank. He wants pollution to decrease in our city.
Его образ жизни по-настоящему экологичный. Он никогда не оставляет обёртки и мусор на улице, сортирует отходы и пользуется контейнером для стекла. Он хочет, чтобы загрязнение в нашем городе уменьшилось.
His social behaviour is excellent. He is against vandalism and abuse of any kind, and he never neglects people who need help.
Его поведение в обществе отличное. Он против вандализма и насилия любого рода и никогда не оставляет без внимания тех, кому нужна помощь.
In my opinion, if more teenagers were like Alex, our society would improve.
На мой взгляд, если бы больше подростков были похожи на Алекса, наше общество стало бы лучше.

Словарик страницы

citizen	гражданин
responsibility	ответственность
globalisation	глобализация
pollution	загрязнение
recycle	перерабатывать
vote	голосовать
mother tongue	родной язык
dialect	диалект

Unit 1: другие страницы

Unit 1, упр. 1 Unit 1, упр. 3 Unit 1, упр. 4 Unit 1, упр. 5 Unit 1, упр. 6 Unit 1, упр. 7 Unit 1, упр. 8 Unit 1, упр. 9 Unit 1, упр. 10 Unit 1, упр. 11 Unit 1, упр. 12 Unit 1, упр. 13 Unit 1, упр. 14 Unit 1, упр. 15 Unit 1, упр. 16 Unit 1, упр. 17 Unit 1, упр. 18 Unit 1, упр. 19 Unit 1, упр. 20 Unit 1, упр. 21 Unit 1, упр. 22 Unit 1, упр. 23 Unit 1, упр. 24 Unit 1, упр. 25 Unit 1, упр. 26 Unit 1, упр. 27 Unit 1, упр. 28 Unit 1, упр. 29 Unit 1, упр. 30 Unit 1, упр. 31 Unit 1, упр. 32 Unit 1, упр. 33 Unit 1, упр. 34 Unit 1, упр. 35 Unit 1, упр. 36 Unit 1, упр. 37 Unit 1, упр. 38 Unit 1, упр. 39 Unit 1, упр. 40 Unit 1, упр. 41 Unit 1, упр. 42 Unit 1, упр. 43 Unit 1, упр. 44 Unit 1, упр. 45 Unit 1, упр. 46 Unit 1, упр. 47 Unit 1, упр. 48 Unit 1, упр. 49 Unit 1, упр. 50 Unit 1, упр. 51 Unit 1, упр. 52 Unit 1, упр. 53 Unit 1, упр. 54 Unit 1, упр. 55 Unit 1, упр. 56 Unit 1, упр. 57 Unit 1, упр. 58 Unit 1, упр. 59 Unit 1, упр. 60 Unit 1, упр. 61 Unit 1, упр. 62 Unit 1, упр. 63 Unit 1, упр. 64 Unit 1, упр. 65 Unit 1, упр. 66 Unit 1, упр. 67 Unit 1, упр. 68 Unit 1, упр. 69 Unit 1, упр. 70 Unit 1, упр. 71 Unit 1, упр. 72 Unit 1, упр. 73 Unit 1, упр. 74 Unit 1, упр. 75 Unit 1, упр. 76 Unit 1, упр. 77 Unit 1, упр. 78 Unit 1, упр. 79 Unit 1, упр. 80 Unit 1, упр. 81 Unit 1, упр. 82 Unit 1, упр. 83 Unit 1, упр. 84 Unit 1, упр. 85 Unit 1, упр. 86 Unit 1, упр. 87 Unit 1, упр. 88 Unit 1, упр. 89 Unit 1, упр. 90 Unit 1, упр. 91 Unit 1, упр. 92 Unit 1, упр. 93 Unit 1, упр. 94 Unit 1, упр. 95 Unit 1, упр. 96 Unit 1, упр. 97 Unit 1, упр. 98 Unit 1, упр. 99 Unit 1, упр. 100 Unit 1, упр. 101 Unit 1, упр. 102 Unit 1, упр. 103 Unit 1, упр. 104 Unit 1, упр. 105 Unit 1, упр. 106 Unit 1, упр. 107 Unit 1, упр. 108 Unit 1, упр. 109 Unit 1, упр. 110 Unit 1, упр. 111 Unit 1, упр. 112 Unit 1, упр. 113 Unit 1, упр. 114 Unit 1, упр. 115 Unit 1, упр. 116 Unit 1, упр. 117 Unit 1, упр. 118 Unit 1, упр. 119 Unit 1, упр. 120 Unit 1, упр. 121 Unit 1, упр. 122 Unit 1, упр. 123 Unit 1, упр. 124 Unit 1, упр. 125 Unit 1, упр. 126 Unit 1, упр. 127 Unit 1, упр. 128 Unit 1, упр. 129 Unit 1, упр. 130 Unit 1, упр. 131 Unit 1, упр. 132 Unit 1, упр. 133 Unit 1. Progress Check

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Section 1, упр. 1–8 Unit 1. Section 1, упр. 9–12 Unit 1. Section 2, упр. 1–8 Unit 1. Section 2, упр. 9–14 Unit 1. Section 3 Unit 1. Section 4 Unit 1. Section 5

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Warm-up 1 Unit 1. Warm-up 2 Unit 1. Test

Enjoy English 11 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.