ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 3, упр. 95
Упражнение 95 из Unit 3 учебника Enjoy English 10 о роботах будущего: ученики отвечают на вопросы к тексту и высказывают мнение. Здесь есть варианты ответов и полезная лексика по теме.
95
Прочитайте текст еще раз и ответьте на вопросы о роботах будущего, используя идеи из упражнения 93 и свое мнение.
Подсказка. Отвечайте полными предложениями и опирайтесь на текст, а в последних вопросах объясняйте свою точку зрения.
Read the text again and answer the following questions.
Прочитайте текст еще раз и ответьте на следующие вопросы.
1 How are robots supposed to be used in the future? Add some ideas from Ex. 93 to complete your answer.
Как роботы должны использоваться в будущем? Добавьте несколько идей из упражнения 93, чтобы дополнить ответ.
2 Why are robots better companions than dogs, according to the text?
Почему, according to the text, роботы лучше компаньоны, чем собаки?
3 Why can people look forward to the time when robots will be accepted into daily life?
Почему люди могут с нетерпением ждать времени, когда роботы войдут в повседневную жизнь?
4 Would you like to have a robot companion? Why? / Why not?
Хотели бы вы иметь робота-компаньона? Почему да или почему нет?
5 How could robots be most useful in daily life? Why do you think so?
Как роботы могли бы быть наиболее полезны в повседневной жизни? Почему вы так думаете?
Вариант 1
1. In the future, robots will help people with boring, dirty and dangerous jobs.
1. В будущем роботы будут помогать людям в скучной, грязной и опасной работе.
They will also work in hospitals and clean homes.
Они также будут работать в больницах и убирать дома.
2. Robots are better companions than dogs because they don't need food or walks.
2. Роботы лучшие компаньоны, чем собаки, потому что им не нужны еда и прогулки.
3. People can look forward to that time because robots will make life easier.
3. Люди могут ждать этого времени, потому что роботы сделают жизнь легче.
4. Yes, I would. A robot can talk to me and play games with me.
4. Да, хотел бы. Робот может разговаривать со мной и играть со мной в игры.
5. Robots could be most useful at home. They can cook and clean, so people will have more free time.
5. Роботы могли бы быть наиболее полезны дома. Они могут готовить и убирать, и у людей будет больше свободного времени.
Вариант 2
1. According to the text, robots are supposed to be our helpers and friends. They will do jobs that are dull, dirty and dangerous, and from Ex. 93 I would add that they could look after old people and work in space.
1. Согласно тексту, роботы должны стать нашими помощниками и друзьями. Они будут выполнять скучную, грязную и опасную работу, а из упр. 93 я бы добавил, что они смогут ухаживать за пожилыми людьми и работать в космосе.
2. They are better companions than dogs because they don't need any care. You don't have to feed them or take them for a walk, and they never get ill.
2. Они лучшие компаньоны, чем собаки, потому что за ними не нужен уход. Их не надо кормить и выгуливать, и они никогда не болеют.
3. People can look forward to this time because robots will be like a family dog that people can love. They will be friendly helpers, so people will not be afraid of them.
3. Люди могут ждать этого времени, потому что роботы будут как семейная собака, которую можно любить. Они будут дружелюбными помощниками, поэтому люди не будут их бояться.
4. I would like to have a robot companion because it would never be bored or tired. I could talk to it about anything and it could help me with my homework.
4. Я хотел бы иметь робота-компаньона, потому что ему никогда не бывает скучно или он не устаёт. Я мог бы говорить с ним о чём угодно, и он мог бы помогать мне с домашним заданием.
5. I think robots could be most useful in dangerous situations, for example, in fires or after earthquakes. They can save people's lives, and nobody will risk their health.
5. Я думаю, что роботы могли бы быть наиболее полезны в опасных ситуациях, например, при пожарах или после землетрясений. Они могут спасать жизни людей, и никто не будет рисковать здоровьем.
Словарик страницы
| companion | компаньон, спутник |
| helper | помощник |
| dull | скучный, унылый |
| dangerous | опасный |
| daily life | повседневная жизнь |
| require | требовать, нуждаться |
| cleaner | уборщик, уборочная машина |
| look forward to | с нетерпением ждать |
Unit 3: другие страницы
Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3. Progress Check
Рабочая тетрадь к этому модулю
Рабочая тетрадь к этому модулю
Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.