ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 3, упр. 74
Страница 74 из Unit 3 учебника Enjoy English 10 посвящена экологии: ученики обсуждают способы защиты планеты и то, что делается в их районе. Есть вопросы для работы в группах и примеры ответов с переводом.
Обсудите в группах вопросы об охране природы и расскажите результаты классу.
Подсказка. Высказывайте мнение и приводите примеры, используйте связки firstly, then, finally.
Work in groups. Discuss the questions and report the results to the rest of the class.
Работайте в группах. Обсудите вопросы и расскажите результаты остальному классу.
• How can we lessen our impact on the planet?
Как мы можем уменьшить наше воздействие на планету?
• What is being done in the area where you live?
Что делается в том районе, где вы живёте?
• Is it necessary to do more?
Нужно ли делать больше?
• What would you suggest should be done?
Что бы вы предложили сделать?
Вариант 1
We discussed four questions in our group. Here are our results.
Мы обсудили в группе четыре вопроса. Вот наши результаты.
First, we can lessen our impact on the planet if we save water and energy.
Во-первых, мы можем уменьшить своё влияние на планету, если будем экономить воду и энергию.
We should also sort rubbish and use fewer plastic bags.
Нам также следует сортировать мусор и пользоваться меньшим количеством пластиковых пакетов.
In our town, there are special bins for paper, glass and plastic.
В нашем городе есть специальные контейнеры для бумаги, стекла и пластика.
Volunteers clean the parks every spring.
Волонтёры каждую весну убирают парки.
We think it is necessary to do more, because many people still throw rubbish on the ground.
Мы думаем, что нужно делать больше, потому что многие люди всё ещё бросают мусор на землю.
We suggest that schools should teach children to protect nature.
Мы предлагаем, чтобы школы учили детей беречь природу.
We should also plant more trees in our city.
Нам также следует посадить больше деревьев в нашем городе.
Вариант 2
Our group has discussed all the questions, and now I'd like to report our ideas.
Наша группа обсудила все вопросы, и теперь я хочу рассказать о наших идеях.
We agreed that everyone can lessen their impact on the planet in small ways: by walking or cycling instead of going by car, switching off lights and buying less unnecessary stuff.
Мы согласились, что каждый может уменьшить своё влияние на планету мелкими делами: ходить пешком или ездить на велосипеде вместо машины, выключать свет и покупать меньше ненужных вещей.
As for our area, a recycling centre has recently been opened, and old batteries are collected in some shops and at school.
Что касается нашего района, недавно открыли пункт переработки, а старые батарейки собирают в некоторых магазинах и в школе.
Besides, a lot of trees have been planted along the main street.
Кроме того, вдоль главной улицы посадили много деревьев.
However, we believe it is necessary to do more. Not everybody sorts their rubbish, and there are too many cars in the city centre.
Однако мы считаем, что нужно делать больше. Не все сортируют мусор, и в центре города слишком много машин.
We would suggest that the city should build more bike lanes and that public transport should be cheaper.
Мы бы предложили, чтобы город построил больше велодорожек, а общественный транспорт стал дешевле.
It would also be a good idea to organise eco-lessons and clean-up days for teenagers.
Также было бы хорошей идеей организовывать экоуроки и дни уборки для подростков.
If we all act together, we will make our planet cleaner and safer.
Если мы все будем действовать вместе, мы сделаем нашу планету чище и безопаснее.
Используя предложенные выражения, ответьте на вопросы об охране природы в своём районе и в мире.
Подсказка. Начните с фразы I think, затем приведите один-два конкретных примера.
Варианты ответаВариант 1
1. We can lessen our impact on the planet if we use less water and electricity.
1. Мы можем уменьшить своё влияние на планету, если будем тратить меньше воды и электричества.
We should also sort rubbish and recycle paper, glass and plastic.
Нам также следует сортировать мусор и перерабатывать бумагу, стекло и пластик.
2. In our town people collect waste paper and plant trees every spring.
2. В нашем городе люди собирают макулатуру и каждую весну сажают деревья.
There are special bins for plastic and glass in the streets.
На улицах стоят специальные контейнеры для пластика и стекла.
3. I think it is necessary to do more, because our rivers and air are still dirty.
3. Я думаю, что нужно делать больше, потому что наши реки и воздух всё ещё грязные.
4. I suggest using bicycles and public transport instead of cars.
4. Я предлагаю ездить на велосипедах и общественном транспорте вместо машин.
We should also stop using plastic bags.
Нам также следует перестать пользоваться пластиковыми пакетами.
Вариант 2
1. There are many ways to lessen our impact on the planet. First of all, we should save energy by switching off lights and using energy-saving lamps. Besides, we ought to buy fewer things and recycle as much waste as possible.
1. Есть много способов уменьшить наше влияние на планету. Прежде всего, нам следует экономить энергию, выключая свет и используя энергосберегающие лампы. Кроме того, нам следует покупать меньше вещей и перерабатывать как можно больше отходов.
2. In the area where I live, a lot is being done. Volunteers clean the parks and the riverbank every month, and new trees are being planted along the roads. Our school has also started collecting batteries and waste paper.
2. В районе, где я живу, делается многое. Волонтёры каждый месяц убирают парки и берег реки, а вдоль дорог сажают новые деревья. Наша школа тоже начала собирать батарейки и макулатуру.
3. However, I believe it is necessary to do more. Many people still throw rubbish on the ground and don't think about nature.
3. Однако я считаю, что необходимо делать больше. Многие всё ещё бросают мусор на землю и не думают о природе.
4. I would suggest that the local authorities should build more recycling points and organise lessons about ecology for children. If we work together, we will be able to protect our planet.
4. Я бы предложил, чтобы местные власти построили больше пунктов переработки и проводили для детей уроки по экологии. Если мы будем работать вместе, мы сможем защитить нашу планету.
Словарик страницы
| planet | планета |
| pollution | загрязнение |
| atmosphere | атмосфера |
| soil | почва |
| extinction | исчезновение |
| conservation | охрана природы |
| reserve | заповедник |
| recycle | перерабатывать |
Unit 3: другие страницы
Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3. Progress Check
Рабочая тетрадь к этому модулю
Рабочая тетрадь к этому модулю
Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.