ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 3, упр. 48
48
Работайте в парах. Перечитайте текст из упражнения 46 и ответьте на вопросы о его абзацах: какой абзац самый интересный и самый скучный, какой самый трудный для понимания и какой содержит самую необычную информацию.
Подсказка. Опирайтесь на конкретные факты из абзацев и объясняйте свой выбор, используя because и I think.
Work in pairs. Read through the text in Ex. 46 once again and answer the following questions.
Работайте в парах. Перечитайте текст из упражнения 46 и ответьте на следующие вопросы.
1 Which paragraph is the most interesting to read? Which is the most boring? Why?
1. Какой абзац самый интересный для чтения? Какой самый скучный? Почему?
2 Which one is the most difficult to understand? Why do you think so?
2. Какой абзац самый трудный для понимания? Почему вы так думаете?
3 Which of the paragraphs gives the most unusual information? Explain your choice.
3. В каком абзаце самая необычная информация? Объясните свой выбор.
Вариант 1
1. I think paragraph 2 is the most interesting to read. It tells about new ideas and I like them.
1. Я думаю, что абзац 2 самый интересный для чтения. Он рассказывает о новых идеях, и они мне нравятся.
Paragraph 5 is the most boring for me. It has too many dates and facts.
Абзац 5 для меня самый скучный. В нём слишком много дат и фактов.
2. Paragraph 6 is the most difficult to understand. There are many new words in it.
2. Абзац 6 самый трудный для понимания. В нём много новых слов.
I think so because it is about science and it is hard for me.
Я так думаю, потому что он о науке, а это трудно для меня.
3. Paragraph 3 gives the most unusual information. I didn't know it before.
3. Абзац 3 даёт самую необычную информацию. Я не знал(а) этого раньше.
It is surprising and I want to learn more about it.
Это удивительно, и я хочу узнать об этом больше.
Вариант 2
1. In my opinion, paragraph 2 is the most interesting to read because it describes how people invented useful things. It is easy to imagine and it makes me think about the past.
1. По моему мнению, абзац 2 самый интересный для чтения, потому что в нём описано, как люди изобретали полезные вещи. Это легко представить, и это заставляет меня думать о прошлом.
The most boring one is paragraph 5. It is full of numbers and names, so it is hard to keep reading.
Самый скучный — абзац 5. Он полон цифр и названий, поэтому трудно продолжать читать.
2. I find paragraph 6 the most difficult to understand. It contains a lot of scientific words, and the sentences are very long.
2. Я считаю, что абзац 6 самый трудный для понимания. В нём много научных слов, а предложения очень длинные.
I think so because I haven't studied this topic in detail yet.
Я так думаю, потому что я ещё не изучал(а) эту тему подробно.
3. Paragraph 3 gives the most unusual information. I was really surprised to learn that such old inventions were so clever.
3. Абзац 3 даёт самую необычную информацию. Я был(а) очень удивлён(а), узнав, что такие старые изобретения были такими умными.
I had never read about it before, so it was a real discovery for me.
Я никогда раньше не читал(а) об этом, поэтому для меня это было настоящим открытием.
Unit 3: другие страницы
Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3. Progress Check
Рабочая тетрадь к этому модулю
Рабочая тетрадь к этому модулю
Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.