ГДЗ Enjoy English 10 класс, рабочая тетрадь, Unit 4. Section 1

Страница посвящена путешествиям: ученики обсуждают причины поездок и слушают рассказы о визитах. Есть задания на be used to и Present Perfect, а также письмо в бюро находок.

Отметьте идеи, которые частично отвечают на вопрос «Почему люди путешествуют больше, чем раньше?» (а). Затем завершите короткий абзац (б).

a) Tick the ideas which could partially answer the following question. Why do people travel more than they used to?
а) Отметьте идеи, которые могут частично ответить на вопрос: почему люди путешествуют больше, чем раньше?
- breakthrough technologies made it possible to create efficient means of transport
прорывные технологии сделали возможным создание эффективных транспортных средств
- new technologies allow to produce more energy
новые технологии позволяют производить больше энергии
- means of transport have become more reliable
транспортные средства стали более надёжными
- people need to travel in order to survive
людям нужно путешествовать, чтобы выжить
- people have become more curious about other places and other countries
людям стало интереснее узнавать о других местах и странах
- governments sustain tourism and migration because it's good for the economies of their countries
правительства поддерживают туризм и миграцию, потому что это полезно для экономики их стран
- skills and knowledge exchange accelerate the development of all countries
обмен навыками и знаниями ускоряет развитие всех стран
b) Complete a short paragraph.
б) Завершите короткий абзац.
People have never travelled as much as today.
Люди никогда не путешествовали так много, как сегодня.

Завершите короткий абзац, который начинается фразой «People have never travelled as much as today».

Подсказка. Добавьте 2–3 предложения о том, почему люди сегодня путешествуют так много.

Варианты ответа

Вариант 1

People have never travelled as much as today.
Люди никогда не путешествовали так много, как сегодня.
There are several reasons for this.
Для этого есть несколько причин.
First, new technologies have made transport fast and reliable.
Во-первых, новые технологии сделали транспорт быстрым и надёжным.
Second, people have become more curious about other countries.
Во-вторых, люди стали любопытнее к другим странам.
Also, governments support tourism because it is good for the economy.
Кроме того, правительства поддерживают туризм, потому что он полезен для экономики.
That is why we travel more than our grandparents did.
Вот почему мы путешествуем больше, чем наши бабушки и дедушки.

Вариант 2

People have never travelled as much as today.
Люди никогда не путешествовали так много, как сегодня.
I think there are three main reasons for this.
Я думаю, для этого есть три основные причины.
Firstly, breakthrough technologies have made it possible to create efficient means of transport, and planes and trains have become more reliable.
Во-первых, прорывные технологии позволили создать эффективные средства транспорта, а самолёты и поезда стали надёжнее.
Secondly, people have become more curious about other places and cultures, so they want to see them with their own eyes.
Во-вторых, люди стали любопытнее к другим местам и культурам, поэтому хотят увидеть их своими глазами.
Finally, governments sustain tourism because it brings money to their countries, and the exchange of skills and knowledge helps all countries develop faster.
Наконец, правительства поддерживают туризм, потому что он приносит деньги их странам, а обмен навыками и знаниями помогает всем странам развиваться быстрее.

Прослушайте запись (см. упр. 5, стр. 129 в учебнике) и сделайте заметки о том, как менялись чувства говорящих по поводу их визитов. Затем сравните заметки с партнёром и объясните друг другу свои идеи.

Listen to the recording (see Ex. 5, p. 129 in Student's Book) and make notes on how the speakers' feelings about their visits changed. Then compare your notes with your partner's and explain your ideas to each other.

Прослушайте запись (см. упр. 5, стр. 129 в учебнике) и сделайте заметки о том, как менялись чувства говорящих по поводу их визитов. Затем сравните свои заметки с заметками партнёра и объясните друг другу свои идеи.

Прослушайте запись ещё раз (см. упр. 6, стр. 129 в учебнике) и составьте список преимуществ и недостатков такого опыта.

Listen to the recording again (see Ex. 6, p. 129 in Student's Book) and make a list of advantages and disadvantages of such an experience.

Распределите фразы по колонкам: путешествие с целью и путешествие ради удовольствия. Сравните результат с соседом и обсудите различия.

Подсказка. Спросите себя: это работа, учёба или отдых?

Put the phrases into the appropriate columns. Compare your results and your partner's results. Discuss the differences if any.
Распределите фразы по колонкам. Сравните свои результаты с результатами партнёра. Обсудите различия, если они есть.
to learn a foreign language
изучать иностранный язык
to relax on the beach
отдыхать на пляже
to gain some working experience overseas
получить опыт работы за границей
to practise hobbies like scuba diving or mountain climbing
заниматься любимыми хобби, например дайвингом или альпинизмом
to visit business partners
навещать деловых партнёров
to do some sightseeing
осматривать достопримечательности
to take part in a research expedition
участвовать в научной экспедиции
to participate in some international cultural events
участвовать в международных культурных мероприятиях
to visit friends abroad
навещать друзей за границей
to escape daily routine for a while
ненадолго вырваться из повседневной рутины

Ответ

Travelling for purpose:
Путешествие с целью:
- to learn a foreign language
- изучать иностранный язык
- to gain some working experience overseas
- получить опыт работы за границей
- to visit business partners
- навещать деловых партнёров
- to take part in a research expedition
- участвовать в научной экспедиции
- to participate in some international cultural events
- участвовать в международных культурных мероприятиях
Travelling for pleasure:
Путешествие ради удовольствия:
- to relax on the beach
- отдыхать на пляже
- to practice hobbies like scuba diving or mountain climbing
- заниматься хобби вроде дайвинга или альпинизма
- to do some sightseeing
- осматривать достопримечательности
- to visit friends abroad
- навещать друзей за границей
- to escape daily routine for a while
- ненадолго вырваться из повседневной рутины

Много людей много путешествуют по работе, и многим это не нравится. Напишите рекомендации таким путешественникам на тему «Как совместить бизнес и удовольствие, когда вы путешествуете».

Подсказка. Подумайте, что интересного можно увидеть или сделать даже в короткой командировке.

Lots of people have to travel a lot because of their job. Some of them don't enjoy it at all. Write your recommendations to such travellers.
Многие люди вынуждены много путешествовать из-за работы. Некоторым из них это совсем не нравится. Напишите свои рекомендации таким путешественникам.
How to combine business and pleasure when you travel
Как совместить бизнес и удовольствие, когда вы путешествуете
Whatever place you go to and however difficult and stressful your journey is, try to focus on the positive things. Think how you can benefit from your trip. For instance, if you have to go to some distant place with severe climate,...
В какое бы место вы ни отправились и как бы ни была трудна и утомительна ваша поездка, старайтесь сосредоточиться на хорошем. Подумайте, какую пользу вы можете извлечь из путешествия. Например, если вам нужно ехать в какое-нибудь далёкое место с суровым климатом,...

Варианты ответа

Вариант 1

How to combine business and pleasure when you travel
Как совместить бизнес и удовольствие в путешествии
Whatever place you go to and however difficult and stressful your journey is, try to focus on the positive things. Think how you can benefit from your trip.
Куда бы вы ни поехали и как бы тяжела и стрессова ни была ваша поездка, старайтесь сосредоточиться на хорошем. Подумайте, какую пользу вы можете извлечь из поездки.
For instance, if you have to go to some distant place with severe climate, take warm clothes and enjoy the snow or the sun.
Например, если вам нужно ехать в далёкое место с суровым климатом, возьмите тёплую одежду и наслаждайтесь снегом или солнцем.
Find some free time and see the sights of the city.
Найдите свободное время и осмотрите достопримечательности города.
Try the local food. It can be very tasty!
Попробуйте местную еду. Она может быть очень вкусной!
Buy small presents for your family and friends.
Купите небольшие подарки для семьи и друзей.
Talk to local people and practise your English.
Общайтесь с местными жителями и практикуйте английский.
Take photos and write a travel diary.
Делайте фотографии и ведите дневник путешествия.
If you think positively, every trip will be a good experience.
Если вы думаете позитивно, каждая поездка станет хорошим опытом.

Вариант 2

How to combine business and pleasure when you travel
Как совместить бизнес и удовольствие в путешествии
Whatever place you go to and however difficult and stressful your journey is, try to focus on the positive things. Think how you can benefit from your trip.
Куда бы вы ни поехали и как бы тяжела и стрессова ни была ваша поездка, старайтесь сосредоточиться на хорошем. Подумайте, какую пользу вы можете извлечь из поездки.
For instance, if you have to go to some distant place with severe climate, you can turn it into an adventure. Pack warm clothes, and in your free time go skiing or take a walk through the snowy streets.
Например, если вам нужно ехать в далёкое место с суровым климатом, вы можете превратить это в приключение. Возьмите тёплую одежду, а в свободное время покатайтесь на лыжах или прогуляйтесь по заснеженным улицам.
Before you leave, read about the place, so you know what to see there. Even a short walk after a meeting can help you relax.
Перед отъездом почитайте о месте, чтобы знать, что там посмотреть. Даже короткая прогулка после встречи поможет расслабиться.
Don't eat at fast food restaurants all the time. It's much more interesting to try traditional dishes, and you will learn a lot about the local culture.
Не питайтесь всё время в фастфуде. Гораздо интереснее попробовать традиционные блюда, и вы многое узнаете о местной культуре.
Besides, you can meet new people, which may be useful for your career and your language skills.
Кроме того, вы можете познакомиться с новыми людьми, что может быть полезно для карьеры и знания языка.
Finally, if you can, stay one extra day. You will do your job well and still have time to enjoy the trip.
Наконец, если можете, останьтесь на лишний день. Вы хорошо выполните работу и всё равно успеете насладиться поездкой.

Вставьте be used to или get used to в нужной форме.

Подсказка. be used to значит быть привычным; get used to значит привыкать.

Правило: Used to, would, be used to

Fill in either be used to or get used to in the appropriate forms.
Вставьте be used to или get used to в нужной форме.
1 For older people it's rater difficult to change a place of living. Children get used to new environment much easier.
1 Пожилым людям довольно трудно менять место жительства. Дети привыкают к новой обстановке гораздо легче.
2
2
— Are you feeling OK after the tour round the city? Would you like to take a car?
— Вы хорошо себя чувствуете после экскурсии по городу? Хотите взять машину?
— No, I'm not tired at all. I’m used to walking long distances, and enjoy it better than driving.
— Нет, я совсем не устал. Я привык ходить пешком на большие расстояния, и мне это нравится больше, чем ездить.
3 As a chemist, he was used to working with different substances and never got injured. However, he never let anyone into his lab when he was experimenting.
3 Как химик, он привык работать с разными веществами и никогда не травмировался. Однако он никого не пускал в свою лабораторию, когда проводил эксперименты.
4
4
— I can't start working from 7 am! I'm not able to wake up so early!
— Я не могу начинать работу в 7 утра! Я не могу так рано просыпаться!
— Everyone says so. But you’ll get used to early rising in a week, and then, I'm sure, you'll enjoy it.
— Все так говорят. Но через неделю ты привыкнешь вставать рано, и, уверен, тебе это понравится.

Ответ

get used to
get used to (привыкать)
am used to
am used to (привык)
was used to
was used to (был привычен)
will get used to
will get used to (привыкнет)

Поставьте слова в нужную временную форму.

Подсказка. Смотрите на маркеры времени: ever, already, ago, for.

Правило: Present Perfect и Past Simple: разница

Use the words in the appropriate forms.
Поставьте слова в нужную форму.
Reporter: And you're an adventurous person, Jimmy. You are only 25, but you have been to lots of different countries.
Репортёр: Ты очень предприимчивый человек, Джимми. Тебе всего 25, но ты побывал во многих странах.
Jimmy: Not too many. I've been to eight countries, if Ukraine counts.
Джимми: Не так уж много. Я был в восьми странах, если считать Украину.
Reporter: It certainly does. And what are the other seven?
Репортёр: Конечно, считается. А какие остальные семь?
Jimmy: I started with France twelve years ago.
Джимми: Я начал с Франции двенадцать лет назад.
Reporter: You started from the top, yeah? How did it happen? Did you go there as a tourist?
Репортёр: Ты начал сразу с самого верха, да? Как это произошло? Ты ездил туда как турист?
Jimmy: Not exactly, thought we enjoyed sightseeing a lot. Actually, I went there as a participant of the International Youth Math Contest. I was invited as I had achieved a good result at the national level, at the contest in Moscow.
Джимми: Не совсем, хотя мы и любили осматривать достопримечательности. На самом деле я поехал как участник Международного математического конкурса для молодёжи. Меня пригласили, потому что я показал хороший результат на национальном уровне, на конкурсе в Москве.
Reporter: Did Paris impress you?
Репортёр: Произвёл ли на тебя впечатление Париж?
Jimmy: It certainly did. I still remember the stunning view from the top of the Eiffel Tower, and... there were lots of flowerbeds — amazing!
Джимми: Безусловно. Я до сих пор помню потрясающий вид с вершины Эйфелевой башни, и там было много клумб, это было потрясающе!
Reporter: And have you ever experienced the feeling that some people call cultural shock?
Репортёр: А случалось ли тебе испытывать то, что некоторые называют культурным шоком?
Jimmy: Yeah, it was in China! It's an amazing country. I was there a couple of years ago.
Джимми: Да, это было в Китае! Удивительная страна. Я был там пару лет назад.
Reporter: As a tourist?
Репортёр: Как турист?
Jimmy: No, it was a business trip about some joint construction project. It was the first meeting with our Chinese partners, so we worried a lot. We prepared the business plan very thoroughly and expected that they would ask us lots of questions. But they didn't. They did not even seem, to be very much interested in the project. They offered us tea, and talked about families and various cultural issues. They were ready to talk about anything but not the business. We were very disappointed with the meeting.
Джимми: Нет, это была деловая поездка, связанная с совместным строительным проектом. Это была первая встреча с нашими китайскими партнёрами, поэтому мы очень волновались. Мы тщательно подготовили бизнес-план и ожидали, что нам зададут много вопросов. Но их не было. Им, похоже, даже не был особенно интересен проект. Нам предложили чай, и они говорили о семьях и разных культурных вопросах. Они были готовы говорить о чём угодно, кроме бизнеса. Мы были очень разочарованы встречей.
Jimmy: So was it a failure?
Джимми: Так это был провал?
Reporter: No, it wasn't. The problem was in our cultural unawareness — we misinterpreted their behaviour. The thing is that Chinese people need to know their business partners very well, and that family-style talk was an essential part in their business process.
Репортёр: Нет, не провал. Проблема была в нашей культурной неосведомлённости: мы неправильно поняли их поведение. Дело в том, что китайцы должны очень хорошо знать своих деловых партнёров, и такой разговор о семье был важной частью их делового процесса.
Jimmy: Does the story have a happy ending?
Джимми: У этой истории счастливый конец?
Reporter: Yes. We have worked together for half a year already. They are very reliable partners.
Репортёр: Да. Мы уже полгода работаем вместе. Это очень надёжные партнёры.

Ответ

have been
have been (бывал)
does
does (да, считается)
started
started (начал)
went
went (поехал)
had achieved
had achieved (достиг)
remember
remember (помню)
have you ever experienced
have you ever experienced (случалось ли тебе испытывать)
worried
worried (волновались)
would ask
would ask (спросят бы)
didn’t even seem
didn’t even seem (даже не казались)
were very disappointed
were very disappointed (были очень разочарованы)
was
was (был)
have been working / have worked
have been working / have worked (работаем)

Заполните таблицу словообразования (а) и составьте 3–5 предложений с этими словами (б), см. упр. 19–20, стр. 133 в учебнике.

Подсказка. В таблице три столбца: глагол, существительное и прилагательное.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Complete the table.
Заполните таблицу.
a)	Fill in the word formation table (see Ex. 19, p. 133 in Student's Book).
а) Заполните таблицу словообразования (см. упр. 19, стр. 133 в учебнике).
b)	Make up 3-5 sentences with the words from the table (see Ex. 20, p. 133 in Student's Book).
б) Составьте 3–5 предложений со словами из таблицы (см. упр. 20, стр. 133 в учебнике).

Заполните таблицу: глагол, существительное, прилагательное.

Подсказка. Однокоренные слова имеют общий корень, но разные суффиксы и окончания.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Awareness
Awareness — осознание (сущ.)
Aware
Aware — осведомлённый (прил.)
Experience
Experience — испытывать (глагол)
Experience
Experience — опыт (сущ.)
Experiential
Experiential — опытный (прил.)
Appreciate
Appreciate — ценить (глагол)
Appreciation
Appreciation — признательность (сущ.)
Appreciative
Appreciative — признательный (прил.)
Participate
Participate — участвовать (глагол)
participation participant
participation, participant — участие, участник (сущ.)
Benefit
Benefit — приносить пользу (глагол)
Benefit
Benefit — польза (сущ.)
Beneficial
Beneficial — полезный (прил.)
Assume
Assume — предполагать (глагол)
Assumption
Assumption — предположение (сущ.)
Admit
Admit — признавать (глагол)
Admission
Admission — признание; вход (сущ.)
Immerse
Immerse — погружать (глагол)
Immersion
Immersion — погружение (сущ.)

Составьте 3–5 предложений со словами из таблицы (см. упр. 20, стр. 133 в учебнике).

Подсказка. Используйте по одному слову из таблицы в каждом предложении.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Варианты ответа

Вариант 1

People have never travelled as much as today.
Люди никогда не путешествовали так много, как сегодня.
Modern transport is fast and reliable.
Современный транспорт быстрый и надёжный.
Many people are curious about other countries.
Многие люди проявляют любопытство к другим странам.
Governments support tourism because it is good for the economy.
Правительства поддерживают туризм, потому что он полезен для экономики.
Travelling helps us learn new things.
Путешествия помогают нам узнавать новое.

Вариант 2

People have never travelled as much as today, and there are several reasons for this.
Люди никогда не путешествовали так много, как сегодня, и для этого есть несколько причин.
Firstly, breakthrough technologies have made it possible to create efficient and reliable means of transport.
Во-первых, прорывные технологии позволили создать эффективные и надёжные средства transport.
Secondly, people have become more curious about other places and want to see them with their own eyes.
Во-вторых, люди стали любопытнее относиться к другим местам и хотят увидеть их своими глазами.
Besides, governments sustain tourism because it brings money to the economies of their countries.
Кроме того, правительства поддерживают туризм, потому что он приносит деньги в экономику их стран.
Finally, the exchange of skills and knowledge speeds up the development of all countries.
Наконец, обмен навыками и знаниями ускоряет развитие всех стран.

Вы потеряли багаж. Напишите письмо в бюро находок: когда и где потеряли, опишите багаж, оставьте контакты.

Подсказка. Укажите дату, место, цвет и размер багажа и способ связи.

Правило: Как написать письмо и e-mail

You've lost your luggage. Write an e-mail to the lost properties office. Write about:
Вы потеряли багаж. Напишите электронное письмо в бюро находок. Напишите о:
•	when and where you lost it
• когда и где вы его потеряли
•	describe your luggage properly
• подробно опишите свой багаж
•	leave your contacts (any alternative to the email address).
• оставьте свои контакты (любой способ связи вместо адреса электронной почты)
Dear Sir or Madam
Уважаемые господа!
I'm writing about...
Я пишу вам по поводу...
...
Thank you for your time, and I'd appreciate any information about my luggage.
Благодарю вас за уделённое время и буду признателен за любую информацию о моём багаже.
Sincerely,
...

Варианты ответа

Вариант 1

Dear Sir or Madam,
Уважаемые господа,
I'm writing about my lost luggage.
Я пишу по поводу моего потерянного багажа.
I lost it on 15 June at Heathrow Airport, in Terminal 5.
Я потерял его 15 июня в аэропорту Хитроу, в терминале 5.
It is a big blue suitcase with two wheels.
Это большой синий чемодан на двух колёсиках.
There is a red label with my name on it.
На нём красная бирка с моим именем.
Inside there are clothes, two books and a camera.
Внутри одежда, две книги и фотоаппарат.
My email is ivan.petrov@mail.com. My phone number is +7 912 345 67 89.
Мой адрес электронной почты: ivan.petrov@mail.com. Мой телефон: +7 912 345 67 89.
Thank you for your time, and I'd appreciate any information about my luggage.
Благодарю за уделённое время и буду признателен за любую информацию о моём багаже.
Sincerely,
С уважением,
Ivan Petrov
Иван Петров

Вариант 2

Dear Sir or Madam,
Уважаемые господа,
I'm writing about my luggage, which I lost last Saturday, 15 June.
Я пишу по поводу моего багажа, который я потерял в прошлую субботу, 15 июня.
I think I left it near the information desk in the arrivals hall at Heathrow Airport while I was buying a ticket for the train.
Думаю, я оставил его возле справочной в зале прилёта аэропорта Хитроу, пока покупал билет на поезд.
It is a large, dark blue suitcase with two wheels and a long handle. It is quite old and there is a small scratch on the front.
Это большой тёмно-синий чемодан на двух колёсиках с длинной ручкой. Он довольно старый, и спереди на нём есть небольшая царапина.
There is a bright red label with my name and address on it.
На нём яркая красная бирка с моим именем и адресом.
Inside, there are my clothes, two English books, a black camera and a pair of white trainers.
Внутри мои вещи, две английские книги, чёрный фотоаппарат и белые кроссовки.
You can contact me by email at ivan.petrov@mail.com. If I don't answer, please call me on +7 912 345 67 89 or send a message on WhatsApp.
Вы можете связаться со мной по электронной почте ivan.petrov@mail.com. Если я не отвечу, пожалуйста, позвоните мне по номеру +7 912 345 67 89 или напишите в WhatsApp.
Thank you for your time, and I'd appreciate any information about my luggage.
Благодарю за уделённое время и буду признателен за любую информацию о моём багаже.
Sincerely,
С уважением,
Ivan Petrov
Иван Петров

Словарик страницы

breakthrough	прорывной
efficient	эффективный
reliable	надёжный
migration	миграция
expedition	экспедиция
culture shock	культурный шок
get used to	привыкать
open-minded	открытый, восприимчивый

Unit 4: другие страницы

Unit 4. Section 2 Unit 4. Section 3, упр. 1–8 Unit 4. Section 3, упр. 9–11 Unit 4. Section 4

Учебник к этому модулю

Unit 4, упр. 1 Unit 4, упр. 2 Unit 4, упр. 3 Unit 4, упр. 4 Unit 4, упр. 5 Unit 4, упр. 6 Unit 4, упр. 7 Unit 4, упр. 8 Unit 4, упр. 9 Unit 4, упр. 10 Unit 4, упр. 11 Unit 4, упр. 12 Unit 4, упр. 13 Unit 4, упр. 14 Unit 4, упр. 15 Unit 4, упр. 16 Unit 4, упр. 17 Unit 4, упр. 18 Unit 4, упр. 19 Unit 4, упр. 20 Unit 4, упр. 21 Unit 4, упр. 22 Unit 4, упр. 23 Unit 4, упр. 24 Unit 4, упр. 25 Unit 4, упр. 26 Unit 4, упр. 27 Unit 4, упр. 28 Unit 4, упр. 29 Unit 4, упр. 30 Unit 4, упр. 31 Unit 4, упр. 32 Unit 4, упр. 33 Unit 4, упр. 34 Unit 4, упр. 35 Unit 4, упр. 36 Unit 4, упр. 37 Unit 4, упр. 38 Unit 4, упр. 39 Unit 4, упр. 40 Unit 4, упр. 41 Unit 4, упр. 42 Unit 4, упр. 43 Unit 4, упр. 44 Unit 4, упр. 45 Unit 4, упр. 46 Unit 4, упр. 47 Unit 4, упр. 48 Unit 4, упр. 49 Unit 4, упр. 50 Unit 4, упр. 51 Unit 4, упр. 52 Unit 4, упр. 53 Unit 4, упр. 54 Unit 4, упр. 55 Unit 4, упр. 56 Unit 4, упр. 57 Unit 4, упр. 58 Unit 4, упр. 59 Unit 4, упр. 60 Unit 4, упр. 61 Unit 4, упр. 62 Unit 4, упр. 63 Unit 4, упр. 64 Unit 4, упр. 65 Unit 4, упр. 66 Unit 4, упр. 67 Unit 4, упр. 68 Unit 4, упр. 69 Unit 4, упр. 70 Unit 4, упр. 71 Unit 4, упр. 72 Unit 4, упр. 73 Unit 4, упр. 74 Unit 4, упр. 75 Unit 4, упр. 76 Unit 4, упр. 77 Unit 4, упр. 78 Unit 4, упр. 79 Unit 4, упр. 80 Unit 4, упр. 81 Unit 4, упр. 82 Unit 4, упр. 83 Unit 4, упр. 84 Unit 4, упр. 85 Unit 4, упр. 86 Unit 4, упр. 87 Unit 4, упр. 88 Unit 4, упр. 89 Unit 4, упр. 90 Unit 4, упр. 91 Unit 4, упр. 92 Unit 4, упр. 93 Unit 4, упр. 94 Unit 4, упр. 95 Unit 4, упр. 96 Unit 4, упр. 97 Unit 4, упр. 98 Unit 4, упр. 99 Unit 4, упр. 100 Unit 4, упр. 101 Unit 4, упр. 102 Unit 4, упр. 103 Unit 4, упр. 104 Unit 4, упр. 105 Unit 4, упр. 106 Unit 4, упр. 107 Unit 4. Progress Check Приложение: Математика, упр. 1–8 Приложение: Математика, упр. 9–15 Приложение: Биология

Enjoy English 10 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.