ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 4, упр. 89

Разбираем правила вежливого общения на английском: позитивные слова, смягчение критики и выражение несогласия. Ученики в парах сопоставляют правила с предложениями упражнения 88.

Поработайте в парах. Изучите эти правила и соотнесите их с предложениями из упражнения 88.

Work in pairs. Study these rules and match them with the sentences from Ex.88.
Поработайте в парах. Прочитайте эти правила и подберите к ним предложения из упражнения 88.
Basic Politeness Rules
Основные правила вежливости
1 A positive atmosphere is created if positive words are used. If you want to be polite, always use the positive word of antonymic word pairs. Instead of good — bad, it is better to use good — not good or good — not so good.
1 Если употреблять положительные слова, создаётся доброжелательная атмосфера. Чтобы быть вежливым, из пары слов-антонимов всегда выбирайте положительное. Вместо good — bad лучше сказать good — not good или good — not so good.
2 If you want to complain or disagree, it's better to say I don't think + positive verb rather than I think + negative verb.
2 Если вы хотите пожаловаться или выразить несогласие, лучше сказать I don't think + положительный глагол, чем I think + отрицательный глагол.
3 Avoid using strong adverbs (very, extremely . It is more polite to choose milder words (a bit, slightly .
3 Избегайте сильных наречий (very, extremely). Вежливее выбирать более мягкие слова (a bit, slightly).
4 In order not to sound too harsh, it's better to use tend to when you criticise somebody.
4 Чтобы не звучать слишком резко, когда вы кого-то критикуете, лучше использовать выражение tend to.

Ответ

Упр.88: 1. b) He is not too polite.
Упр.88: 3. b) I don't think you're right.
Упр.88: 2. a) They tend to be a bit noisy.
Упр.88: 2. a) They tend to be a bit noisy.

Словарик страницы

polite	вежливый
rule	правило
to complain	жаловаться
to disagree	не соглашаться
harsh	резкий
to criticise	критиковать
slightly	слегка
atmosphere	атмосфера

Unit 4: другие страницы

Unit 4, упр. 1 Unit 4, упр. 2 Unit 4, упр. 3 Unit 4, упр. 4 Unit 4, упр. 5 Unit 4, упр. 6 Unit 4, упр. 7 Unit 4, упр. 8 Unit 4, упр. 9 Unit 4, упр. 10 Unit 4, упр. 11 Unit 4, упр. 12 Unit 4, упр. 13 Unit 4, упр. 14 Unit 4, упр. 15 Unit 4, упр. 16 Unit 4, упр. 17 Unit 4, упр. 18 Unit 4, упр. 19 Unit 4, упр. 20 Unit 4, упр. 21 Unit 4, упр. 22 Unit 4, упр. 23 Unit 4, упр. 24 Unit 4, упр. 25 Unit 4, упр. 26 Unit 4, упр. 27 Unit 4, упр. 28 Unit 4, упр. 29 Unit 4, упр. 30 Unit 4, упр. 31 Unit 4, упр. 32 Unit 4, упр. 33 Unit 4, упр. 34 Unit 4, упр. 35 Unit 4, упр. 36 Unit 4, упр. 37 Unit 4, упр. 38 Unit 4, упр. 39 Unit 4, упр. 40 Unit 4, упр. 41 Unit 4, упр. 42 Unit 4, упр. 43 Unit 4, упр. 44 Unit 4, упр. 45 Unit 4, упр. 46 Unit 4, упр. 47 Unit 4, упр. 48 Unit 4, упр. 49 Unit 4, упр. 50 Unit 4, упр. 51 Unit 4, упр. 52 Unit 4, упр. 53 Unit 4, упр. 54 Unit 4, упр. 55 Unit 4, упр. 56 Unit 4, упр. 57 Unit 4, упр. 58 Unit 4, упр. 59 Unit 4, упр. 60 Unit 4, упр. 61 Unit 4, упр. 62 Unit 4, упр. 63 Unit 4, упр. 64 Unit 4, упр. 65 Unit 4, упр. 66 Unit 4, упр. 67 Unit 4, упр. 68 Unit 4, упр. 69 Unit 4, упр. 70 Unit 4, упр. 71 Unit 4, упр. 72 Unit 4, упр. 73 Unit 4, упр. 74 Unit 4, упр. 75 Unit 4, упр. 76 Unit 4, упр. 77 Unit 4, упр. 78 Unit 4, упр. 79 Unit 4, упр. 80 Unit 4, упр. 81 Unit 4, упр. 82 Unit 4, упр. 83 Unit 4, упр. 84 Unit 4, упр. 85 Unit 4, упр. 86 Unit 4, упр. 87 Unit 4, упр. 88 Unit 4, упр. 90 Unit 4, упр. 91 Unit 4, упр. 92 Unit 4, упр. 93 Unit 4, упр. 94 Unit 4, упр. 95 Unit 4, упр. 96 Unit 4, упр. 97 Unit 4, упр. 98 Unit 4, упр. 99 Unit 4, упр. 100 Unit 4, упр. 101 Unit 4, упр. 102 Unit 4, упр. 103 Unit 4, упр. 104 Unit 4, упр. 105 Unit 4, упр. 106 Unit 4, упр. 107 Unit 4. Progress Check Приложение: Математика, упр. 1–8 Приложение: Математика, упр. 9–15 Приложение: Биология

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 4. Section 1 Unit 4. Section 2 Unit 4. Section 3, упр. 1–8 Unit 4. Section 3, упр. 9–11 Unit 4. Section 4

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 4. Warm-up 1 Unit 4. Warm-up 2 Unit 4. Test

Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.