ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 4, упр. 53

Страница посвящена путешествиям: школьным экскурсиям, полётам, морским круизам и поездкам на велосипеде. Ученики в парах по очереди описывают картинки, используя слова о транспорте и впечатлениях от поездок.

Работайте в парах: по очереди выбирайте картинки и подробно описывайте их партнёру.

Подсказка. Используйте слова из списка и говорите о том, куда едут люди, как они себя чувствуют и что их ждёт.

Work in pairs. Take it in turns choosing and describing the pictures in detail to your partner.
Работайте в парах. По очереди выбирайте картинки и подробно описывайте их партнёру.
A
A
a school trip, go on an excursion, look around, feel excited, learn something new in a different environment, useful, enjoy the trip
школьная поездка, пойти на экскурсию, осмотреться, испытывать волнение, узнать что-то новое в непривычной обстановке, полезный, получить удовольствие от поездки
B
B
go by air, a helicopter, a scientific expedition, to see off, to wave, make a discovery, dangerous, (in)convenient, fast, a fantastic experience
добраться по воздуху, вертолёт, научная экспедиция, провожать, махать рукой, сделать открытие, опасный, (не)удобный, быстрый, фантастический опыт
C
C
travel by sea, sail around the world, cruise, come back, comfortable, pleasant, visit exotic countries, expensive, romantic
путешествовать морем, плавать на корабле вокруг света, круиз, вернуться, удобный, приятный, посещать экзотические страны, дорогой, романтичный
D
D
go along the road, ride a bicycle, visit relatives, destination, travel nearby, slow, discover something new for yourself, enjoy being with your friends
идти по дороге, ехать на велосипеде, навестить родственников, пункт назначения, путешествовать неподалёку, медленно, открыть для себя что-то новое, получать удовольствие от общения с друзьями
A
B
D

Варианты ответа

Вариант 1

I choose picture A. It is a school trip.
Я выбираю картинку A. Это школьная поездка.
The students go on an excursion with their teacher.
Ученики идут на экскурсию со своим учителем.
They look around and feel excited.
Они осматриваются и чувствуют воодушевление.
They learn something new in a different environment.
Они узнают что-то новое в другой обстановке.
I think it is useful and they enjoy the trip.
Я думаю, это полезно, и им нравится поездка.
Now I choose picture D. A boy rides a bicycle along the road.
Теперь я выбираю картинку D. Мальчик едет на велосипеде по дороге.
He travels nearby with his friends.
Он путешествует недалеко вместе с друзьями.
It is slow, but he enjoys being with his friends.
Это медленно, но ему нравится быть с друзьями.

Вариант 2

Let me describe picture B. People are going by air in a helicopter.
Позвольте описать картинку B. Люди летят на вертолёте.
I think it is a scientific expedition, because the people look serious and have a lot of equipment.
Думаю, это научная экспедиция, потому что люди выглядят серьёзными и у них много оборудования.
Some friends and relatives have come to see them off, and they are waving.
Несколько друзей и родственников пришли проводить их и машут руками.
Travelling by helicopter is fast and convenient, but it can be dangerous.
Путешествовать на вертолёте быстро и удобно, но это может быть опасно.
The scientists may make a discovery, so it will be a fantastic experience for them.
Учёные могут сделать открытие, так что это будет потрясающий опыт для них.
Now your turn. Please describe picture C.
Теперь твоя очередь. Опиши, пожалуйста, картинку C.
Picture C shows a ship. People travel by sea and sail around the world. A cruise is comfortable, pleasant and romantic, and you can visit exotic countries, but it is expensive.
На картинке C изображён корабль. Люди путешествуют по морю и плавают вокруг света. Круиз удобный, приятный и романтичный, и можно посетить экзотические страны, но он дорогой.

Словарик страницы

excursion	экскурсия
expedition	экспедиция
cruise	круиз
destination	пункт назначения
exotic	экзотический
pleasant	приятный
to wave	махать рукой
discovery	открытие

Unit 4: другие страницы

Unit 4, упр. 1 Unit 4, упр. 2 Unit 4, упр. 3 Unit 4, упр. 4 Unit 4, упр. 5 Unit 4, упр. 6 Unit 4, упр. 7 Unit 4, упр. 8 Unit 4, упр. 9 Unit 4, упр. 10 Unit 4, упр. 11 Unit 4, упр. 12 Unit 4, упр. 13 Unit 4, упр. 14 Unit 4, упр. 15 Unit 4, упр. 16 Unit 4, упр. 17 Unit 4, упр. 18 Unit 4, упр. 19 Unit 4, упр. 20 Unit 4, упр. 21 Unit 4, упр. 22 Unit 4, упр. 23 Unit 4, упр. 24 Unit 4, упр. 25 Unit 4, упр. 26 Unit 4, упр. 27 Unit 4, упр. 28 Unit 4, упр. 29 Unit 4, упр. 30 Unit 4, упр. 31 Unit 4, упр. 32 Unit 4, упр. 33 Unit 4, упр. 34 Unit 4, упр. 35 Unit 4, упр. 36 Unit 4, упр. 37 Unit 4, упр. 38 Unit 4, упр. 39 Unit 4, упр. 40 Unit 4, упр. 41 Unit 4, упр. 42 Unit 4, упр. 43 Unit 4, упр. 44 Unit 4, упр. 45 Unit 4, упр. 46 Unit 4, упр. 47 Unit 4, упр. 48 Unit 4, упр. 49 Unit 4, упр. 50 Unit 4, упр. 51 Unit 4, упр. 52 Unit 4, упр. 54 Unit 4, упр. 55 Unit 4, упр. 56 Unit 4, упр. 57 Unit 4, упр. 58 Unit 4, упр. 59 Unit 4, упр. 60 Unit 4, упр. 61 Unit 4, упр. 62 Unit 4, упр. 63 Unit 4, упр. 64 Unit 4, упр. 65 Unit 4, упр. 66 Unit 4, упр. 67 Unit 4, упр. 68 Unit 4, упр. 69 Unit 4, упр. 70 Unit 4, упр. 71 Unit 4, упр. 72 Unit 4, упр. 73 Unit 4, упр. 74 Unit 4, упр. 75 Unit 4, упр. 76 Unit 4, упр. 77 Unit 4, упр. 78 Unit 4, упр. 79 Unit 4, упр. 80 Unit 4, упр. 81 Unit 4, упр. 82 Unit 4, упр. 83 Unit 4, упр. 84 Unit 4, упр. 85 Unit 4, упр. 86 Unit 4, упр. 87 Unit 4, упр. 88 Unit 4, упр. 89 Unit 4, упр. 90 Unit 4, упр. 91 Unit 4, упр. 92 Unit 4, упр. 93 Unit 4, упр. 94 Unit 4, упр. 95 Unit 4, упр. 96 Unit 4, упр. 97 Unit 4, упр. 98 Unit 4, упр. 99 Unit 4, упр. 100 Unit 4, упр. 101 Unit 4, упр. 102 Unit 4, упр. 103 Unit 4, упр. 104 Unit 4, упр. 105 Unit 4, упр. 106 Unit 4, упр. 107 Unit 4. Progress Check Приложение: Математика, упр. 1–8 Приложение: Математика, упр. 9–15 Приложение: Биология

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 4. Section 1 Unit 4. Section 2 Unit 4. Section 3, упр. 1–8 Unit 4. Section 3, упр. 9–11 Unit 4. Section 4

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 4. Warm-up 1 Unit 4. Warm-up 2 Unit 4. Test

Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.