ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 1, упр. 44

Страница посвящена заданию 44 из Unit 1 учебника Enjoy English 10: нужно написать статью о том, нужна ли школьная форма. Здесь разобраны аргументы «за» и «против» и приведены два варианта собственного текста.

Напишите статью, в которой выразите своё мнение о школьной форме.

Подсказка. Сначала выпишите аргументы «за» и «против», затем выберите свою позицию и построите текст: вступление, аргументы, вывод.

Правило: Как написать эссе
44 Write an article expressing your opinion about school uniforms. See "Writing an article" in "Learning strategies" (page 173).
Напишите статью, в которой выразите своё мнение о школьной форме. См. «Writing an article» в разделе «Learning strategies» (стр. 173).
Варианты ответа

Вариант 1

Should We Wear School Uniforms?
Нужно ли носить школьную форму?
Many schools have uniforms, but students often argue about them.
Во многих школах есть форма, но ученики часто спорят о ней.
In my opinion, school uniforms are a good idea.
По моему мнению, школьная форма — это хорошая идея.
Firstly, a uniform saves time in the morning. You don't have to decide what to wear.
Во-первых, форма экономит время по утрам. Не нужно решать, что надеть.
Secondly, all students look the same, so nobody feels poor or different.
Во-вторых, все ученики выглядят одинаково, поэтому никто не чувствует себя бедным или не таким, как все.
However, some students say that a uniform is boring and they can't show their personality.
Однако некоторые ученики говорят, что форма скучная и они не могут показать свою индивидуальность.
I think this is not a big problem, because we can show our personality in hobbies and ideas.
Я думаю, что это не большая проблема, потому что мы можем показать свою индивидуальность в увлечениях и идеях.
To sum up, I am for school uniforms.
Подводя итог, я за школьную форму.

Вариант 2

School Uniform: Yes or No?
Школьная форма: да или нет?
Whether students should wear a uniform is a question that teachers, parents and teenagers often discuss.
Должны ли ученики носить форму — это вопрос, который часто обсуждают учителя, родители и подростки.
Personally, I believe that a uniform has more advantages than disadvantages.
Лично я считаю, что у формы больше преимуществ, чем недостатков.
To begin with, a uniform helps students concentrate on their studies instead of thinking about fashion and brands.
Для начала, форма помогает ученикам сосредоточиться на учёбе, а не думать о моде и брендах.
Moreover, it makes students equal, so there is less competition and bullying because of clothes.
Кроме того, она делает учеников равными, поэтому меньше соперничества и травли из-за одежды.
On the other hand, opponents of uniforms claim that they limit self-expression and creativity. Besides, some uniforms are uncomfortable.
С другой стороны, противники формы утверждают, что она ограничивает самовыражение и творчество. К тому же некоторая форма неудобна.
I partly agree, but a school can choose a comfortable and modern uniform and let students add accessories.
Я отчасти согласен(на), но школа может выбрать удобную и современную форму и разрешить ученикам добавлять аксессуары.
In conclusion, I think uniforms create a serious working atmosphere and should stay in our schools.
В заключение, я думаю, что форма создаёт серьёзную рабочую атмосферу и должна остаться в наших школах.

Словарик страницы

uniformшкольная форма
attendanceпосещаемость
disciplineдисциплина
individualityиндивидуальность
ambiguousнеоднозначный
self-expressionсамовыражение
argumentаргумент
suppressподавлять

Unit 1: другие страницы

Unit 1, упр. 1Unit 1, упр. 2Unit 1, упр. 4Unit 1, упр. 5Unit 1, упр. 6Unit 1, упр. 7Unit 1, упр. 8Unit 1, упр. 9Unit 1, упр. 10Unit 1, упр. 11Unit 1, упр. 12Unit 1, упр. 13Unit 1, упр. 14Unit 1, упр. 15Unit 1, упр. 16Unit 1, упр. 17Unit 1, упр. 18Unit 1, упр. 19Unit 1, упр. 20Unit 1, упр. 21Unit 1, упр. 22Unit 1, упр. 23Unit 1, упр. 24Unit 1, упр. 25Unit 1, упр. 26Unit 1, упр. 27Unit 1, упр. 28Unit 1, упр. 30Unit 1, упр. 31Unit 1, упр. 32Unit 1, упр. 33Unit 1, упр. 34Unit 1, упр. 35Unit 1, упр. 36Unit 1, упр. 37Unit 1, упр. 38Unit 1, упр. 39Unit 1, упр. 40Unit 1, упр. 42Unit 1, упр. 43Unit 1, упр. 45Unit 1, упр. 46Unit 1, упр. 47Unit 1, упр. 48Unit 1, упр. 50Unit 1, упр. 51Unit 1, упр. 52Unit 1, упр. 53Unit 1, упр. 54Unit 1, упр. 55Unit 1, упр. 56Unit 1, упр. 57Unit 1, упр. 58Unit 1, упр. 59Unit 1, упр. 60Unit 1, упр. 61Unit 1, упр. 62Unit 1, упр. 63Unit 1, упр. 64Unit 1, упр. 65Unit 1, упр. 66Unit 1, упр. 67Unit 1, упр. 68Unit 1, упр. 69Unit 1, упр. 71Unit 1, упр. 72Unit 1, упр. 73Unit 1, упр. 74Unit 1, упр. 75Unit 1, упр. 76Unit 1, упр. 78Unit 1, упр. 79Unit 1, упр. 80Unit 1, упр. 81Unit 1, упр. 83Unit 1, упр. 84Unit 1, упр. 85Unit 1, упр. 86Unit 1, упр. 87Unit 1, упр. 88Unit 1, упр. 89Unit 1, упр. 90Unit 1, упр. 91Unit 1, упр. 92Unit 1, упр. 93Unit 1, упр. 94Unit 1, упр. 95Unit 1, упр. 96Unit 1, упр. 98Unit 1, упр. 99Unit 1, упр. 101Unit 1, упр. 102Unit 1, упр. 103Unit 1, упр. 104Unit 1, упр. 105Unit 1, упр. 106Unit 1, упр. 107Unit 1, упр. 109Unit 1, упр. 110Unit 1, упр. 111Unit 1, упр. 112Unit 1, упр. 113Unit 1, упр. 114Unit 1, упр. 115Unit 1, упр. 116Unit 1, упр. 117Unit 1, упр. 118Unit 1, упр. 119Unit 1, упр. 120Unit 1, упр. 121Unit 1, упр. 122Unit 1, упр. 123Unit 1, упр. 124Unit 1, упр. 125Unit 1, упр. 126Unit 1, упр. 127Unit 1, упр. 128Unit 1, упр. 129Unit 1, упр. 130Unit 1, упр. 132Unit 1, упр. 133Unit 1, упр. 134Unit 1, упр. 135Unit 1, упр. 136Unit 1, упр. 137Unit 1, упр. 138Unit 1, упр. 139Unit 1, упр. 140Unit 1, упр. 141Unit 1, упр. 142Unit 1, упр. 143Unit 1. Progress Check

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Section 1Unit 1. Section 2, упр. 1–8Unit 1. Section 2, упр. 9–13Unit 1. Section 3Unit 1. Section 4, упр. 1–8Unit 1. Section 4, упр. 9–11Unit 1. Section 5, упр. 1–8Unit 1. Section 5, упр. 9–12

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Warm-up 1Unit 1. Warm-up 2Unit 1. Test

Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.