ГДЗ Enjoy English 10 класс, Unit 1, упр. 141

Страница учебника Enjoy English 10 о том, как составить удобный график занятий и сделать учёбу эффективнее. Ученики читают текст и подбирают заголовки к четырём его частям, опираясь на советы о месте, времени и порядке предметов.

Прочитай текст и подбери заголовки (a–d) к частям статьи (1–4).

Подсказка. Найди в каждой части главную мысль и сравни её с заголовками: в каждом абзаце речь идёт об одной стратегии.

141 Read the text and match the headlines (a-d) with parts (1-4) of the article.
141 Прочитай текст и подбери заголовки (a–d) к частям статьи (1–4).
Making your schedule work
Составление графика занятий
a)	Use the same place to study every time
a) Занимайся каждый раз в одном и том же месте
b)	Work at your best time of the day
b) Занимайся в то время дня, когда ты наиболее продуктивен
c)	Avoid distractions
c) Избегай отвлекающих факторов
d)	Study difficult or boring subjects first
d) Сначала занимайся трудными или скучными предметами
Here are some strategies that you may find helpful if your schedule is not working as efficiently or effectively as you would like it to.
Вот несколько стратегий, которые могут помочь, если твой график работает не так эффективно, как тебе хотелось бы.
1	Studying at your best time of the day, whether that is morning, afternoon, or early evening, will enable you to complete your assignments in less time. Research shows that what we can do in 60 minutes when we're less tired will take as much as 90 minutes to do when we are more tired.
1 Занимаясь в лучшее для себя время дня, утром, днём или ранним вечером, ты выполнишь задания быстрее. Исследования показывают, что то, что мы делаем за 60 минут, когда мы менее уставшие, может занять до 90 минут, когда мы устали.
2	Study subjects that are more of a challenge to you first when you are less tired. Save the subjects you like to study for later, when you are feeling more tired but need to continue to study to keep up with your work. It will be easier to find the motivation to study something you find enjoyable when you are tired than for a subject you don't enjoy studying.
2 Сначала занимайся более сложными для тебя предметами, пока ты не устал. Любимые предметы оставь на потом, когда устанешь, но продолжать учиться всё равно нужно. Заставить себя заниматься любимым предметом в усталом состоянии легче, чем тем, который не нравится.
3	Studying in the same place each day is like going to class in the same room. You begin to associate a particular activity with a particular
3 Занятия каждый день в одном и том же месте похожи на уроки в одном и том же кабинете: ты начинаешь связывать определённое занятие с определённым местом,
location so when you are in that location, you are able to focus on the task more quickly. 4 Many things can prove to be distractions to studying: loud music, an interesting programme on TV, etc. You might need to find another place to study in order to concentrate properly.
поэтому, оказавшись там, быстрее настраиваешься на задание. 4 Многое может отвлекать от занятий: громкая музыка, интересная передача по телевизору и т. д. Возможно, стоит найти другое место, чтобы как следует сосредоточиться.

Ответ

b)
b)
d)
d) | 3 a)
c)
c)

Словарик страницы

schedule	расписание, график
strategy	стратегия, план действий
distraction	отвлекающий фактор
assignment	задание, домашняя работа
concentrate	сосредоточиваться
motivation	мотивация
associate	ассоциировать, связывать

Unit 1: другие страницы

Unit 1, упр. 1 Unit 1, упр. 2 Unit 1, упр. 4 Unit 1, упр. 5 Unit 1, упр. 6 Unit 1, упр. 7 Unit 1, упр. 8 Unit 1, упр. 9 Unit 1, упр. 10 Unit 1, упр. 11 Unit 1, упр. 12 Unit 1, упр. 13 Unit 1, упр. 14 Unit 1, упр. 15 Unit 1, упр. 16 Unit 1, упр. 17 Unit 1, упр. 18 Unit 1, упр. 19 Unit 1, упр. 20 Unit 1, упр. 21 Unit 1, упр. 22 Unit 1, упр. 23 Unit 1, упр. 24 Unit 1, упр. 25 Unit 1, упр. 26 Unit 1, упр. 27 Unit 1, упр. 28 Unit 1, упр. 30 Unit 1, упр. 31 Unit 1, упр. 32 Unit 1, упр. 33 Unit 1, упр. 34 Unit 1, упр. 35 Unit 1, упр. 36 Unit 1, упр. 37 Unit 1, упр. 38 Unit 1, упр. 39 Unit 1, упр. 40 Unit 1, упр. 42 Unit 1, упр. 43 Unit 1, упр. 44 Unit 1, упр. 45 Unit 1, упр. 46 Unit 1, упр. 47 Unit 1, упр. 48 Unit 1, упр. 50 Unit 1, упр. 51 Unit 1, упр. 52 Unit 1, упр. 53 Unit 1, упр. 54 Unit 1, упр. 55 Unit 1, упр. 56 Unit 1, упр. 57 Unit 1, упр. 58 Unit 1, упр. 59 Unit 1, упр. 60 Unit 1, упр. 61 Unit 1, упр. 62 Unit 1, упр. 63 Unit 1, упр. 64 Unit 1, упр. 65 Unit 1, упр. 66 Unit 1, упр. 67 Unit 1, упр. 68 Unit 1, упр. 69 Unit 1, упр. 71 Unit 1, упр. 72 Unit 1, упр. 73 Unit 1, упр. 74 Unit 1, упр. 75 Unit 1, упр. 76 Unit 1, упр. 78 Unit 1, упр. 79 Unit 1, упр. 80 Unit 1, упр. 81 Unit 1, упр. 83 Unit 1, упр. 84 Unit 1, упр. 85 Unit 1, упр. 86 Unit 1, упр. 87 Unit 1, упр. 88 Unit 1, упр. 89 Unit 1, упр. 90 Unit 1, упр. 91 Unit 1, упр. 92 Unit 1, упр. 93 Unit 1, упр. 94 Unit 1, упр. 95 Unit 1, упр. 96 Unit 1, упр. 98 Unit 1, упр. 99 Unit 1, упр. 101 Unit 1, упр. 102 Unit 1, упр. 103 Unit 1, упр. 104 Unit 1, упр. 105 Unit 1, упр. 106 Unit 1, упр. 107 Unit 1, упр. 109 Unit 1, упр. 110 Unit 1, упр. 111 Unit 1, упр. 112 Unit 1, упр. 113 Unit 1, упр. 114 Unit 1, упр. 115 Unit 1, упр. 116 Unit 1, упр. 117 Unit 1, упр. 118 Unit 1, упр. 119 Unit 1, упр. 120 Unit 1, упр. 121 Unit 1, упр. 122 Unit 1, упр. 123 Unit 1, упр. 124 Unit 1, упр. 125 Unit 1, упр. 126 Unit 1, упр. 127 Unit 1, упр. 128 Unit 1, упр. 129 Unit 1, упр. 130 Unit 1, упр. 132 Unit 1, упр. 133 Unit 1, упр. 134 Unit 1, упр. 135 Unit 1, упр. 136 Unit 1, упр. 137 Unit 1, упр. 138 Unit 1, упр. 139 Unit 1, упр. 140 Unit 1, упр. 142 Unit 1, упр. 143 Unit 1. Progress Check

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Section 1 Unit 1. Section 2, упр. 1–8 Unit 1. Section 2, упр. 9–13 Unit 1. Section 3 Unit 1. Section 4, упр. 1–8 Unit 1. Section 4, упр. 9–11 Unit 1. Section 5, упр. 1–8 Unit 1. Section 5, упр. 9–12

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Warm-up 1 Unit 1. Warm-up 2 Unit 1. Test

Enjoy English 10 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.