ГДЗ Enjoy English 10 класс, рабочая тетрадь, Unit 2. Section 4

Страница рабочей тетради по теме конфликтов и семейных ссор: лексика, аудирование и обсуждение споров с родителями. Здесь также тренировка герундия и инфинитива и письмо преподавателю.

Соедините фразы с противоположными значениями.

Подсказка. Ищите пары, где одно действие или состояние является противоположностью другого.

Match the phrases with opposite meanings.
Сопоставьте фразы с противоположными значениями.
to suppress a conflict
подавлять конфликт
a sincere laugh
искренний смех
to shout
кричать
to cope with disagreements
справляться с разногласиями
to look for a solution
искать решение
to speak in a funny voice
говорить смешным голосом
to sound natural
звучать естественно
to whisper
шептать
to provoke a row
провоцировать ссору
a fake smile
фальшивая улыбка
to heat the conflict
разжигать конфликт
to enlarge the gap
увеличивать пропасть

Ответ

to suppress a conflict — to provoke a row
подавлять конфликт — провоцировать ссору
a sincere laugh — a fake smile
искренний смех — фальшивая улыбка
to shout — to whisper
кричать — шептать
to cope with disagreements — to enlarge the gap
справляться с разногласиями — увеличивать пропасть
to look for a solution — to heat the conflict
искать решение — разжигать конфликт
to speak in a funny voice - to sound natural
говорить смешным голосом — звучать естественно

Согласны ли вы с советом, как справляться с конфликтом? Объясните почему. Затем допишите предложения своими идеями.

Подсказка. В части a) выскажите своё мнение и аргументы. В части b) придумайте собственное окончание для каждого предложения.

a) Agree or disagree with the following advice. Give your reasons.
a) Согласны или не согласны вы со следующим советом? Объясните свои причины.
How to deal with a conflict
Как справляться с конфликтом
If you feel that the conflict is unavoidable, you'd better suppress your feelings as long as you can. Just pretend that you don't see that people around you feel uneasy, or irritated, or are just getting mad. If someone suggests looking into the situation and talking it through to find a possible solution, avoid it at all costs. Give them a smile (it's not a big deal that the smile is fake) and hope the situation gets better all by itself.
Если вы чувствуете, что конфликт неизбежен, лучше как можно дольше подавлять свои чувства. Делайте вид, что не замечаете, как окружающим неловко, они раздражены или просто злятся. Если кто-то предлагает разобраться в ситуации и обсудить её, чтобы найти решение, всячески избегайте этого. Улыбнитесь (ничего страшного, что улыбка фальшивая) и надейтесь, что ситуация сама наладится.
b) Complete the sentences with your own ideas.
b) Закончите предложения своими идеями.
1 It's often possible to avoid a conflict if _
1 Конфликта часто можно избежать, если _
2 If people try to suppress anger or irritation,
2 Если люди пытаются подавлять гнев или раздражение,
3 If you shout at each other,
3 Если вы кричите друг на друга,
4 If you have a sense of humour,
4 Если у вас есть чувство юмора,
5 If you don't know how to cope with some disagreement,
5 Если вы не знаете, как справляться с некоторыми разногласиями,
6 Most people feel irritated when
6 Большинство людей раздражаются, когда

Варианты ответа

Вариант 1

a) I disagree with this advice.
а) Я не согласен с этим советом.
If you hide your feelings, you will feel worse.
Если скрывать свои чувства, тебе станет хуже.
Pretending that there is no problem doesn't solve it.
Если делать вид, что проблемы нет, она не решится.
It is better to talk about the situation.
Лучше поговорить о ситуации.
A fake smile can't help people.
Фальшивая улыбка не может помочь людям.
b) 1 It's often possible to avoid a conflict if you listen to other people.
б) 1 Часто можно избежать конфликта, если слушать других людей.
2 If people try to suppress anger or irritation, they feel worse.
2 Если люди пытаются подавить гнев или раздражение, им становится хуже.
3 If you shout at each other, the problem gets bigger.
3 Если вы кричите друг на друга, проблема становится больше.
4 If you have a sense of humour, it's easier to stay calm.
4 Если у тебя есть чувство юмора, легче сохранять спокойствие.
5 If you don't know how to cope with some disagreement, ask a friend for help.
5 Если ты не знаешь, как справиться с разногласием, попроси друга о помощи.
6 Most people feel irritated when somebody doesn't listen to them.
6 Большинство людей раздражаются, когда их никто не слушает.

Вариант 2

a) I completely disagree with this advice.
а) Я полностью не согласен с этим советом.
First, if you suppress your feelings for a long time, one day you may explode and say something you will regret.
Во-первых, если долго сдерживать чувства, однажды можно взорваться и сказать то, о чём потом пожалеешь.
Second, conflicts don't disappear by themselves. They usually become more serious.
Во-вторых, конфликты не исчезают сами по себе. Обычно они становятся серьёзнее.
Finally, talking things through helps people understand each other and find a compromise, so refusing to do it is a mistake.
Наконец, обсуждение помогает людям понять друг друга и найти компромисс, поэтому отказываться от него — ошибка.
b) 1 It's often possible to avoid a conflict if you stay calm and try to understand the other person's point of view.
б) 1 Часто можно избежать конфликта, если сохранять спокойствие и пытаться понять точку зрения другого человека.
2 If people try to suppress anger or irritation, they may become stressed or even ill.
2 Если люди пытаются подавить гнев или раздражение, они могут испытывать стресс или даже заболеть.
3 If you shout at each other, you will never find a solution and may hurt each other's feelings.
3 Если вы кричите друг на друга, вы никогда не найдёте решения и можете обидеть друг друга.
4 If you have a sense of humour, you can turn a tense situation into a joke and make everybody relax.
4 Если у тебя есть чувство юмора, ты можешь превратить напряжённую ситуацию в шутку и помочь всем расслабиться.
5 If you don't know how to cope with some disagreement, you should take a deep breath and ask a teacher or a parent for advice.
5 Если ты не знаешь, как справиться с разногласием, нужно глубоко вдохнуть и попросить совета у учителя или родителя.
6 Most people feel irritated when they are interrupted or when somebody is rude to them.
6 Большинство людей раздражаются, когда их перебивают или когда с ними грубо разговаривают.

Закончите предложения своими идеями.

Подсказка. Продолжите каждое предложение так, чтобы оно звучало логично и отражало ваше мнение.

Варианты ответа

Вариант 1

It's often possible to avoid a conflict if you stay calm and listen to other people.
Часто можно избежать конфликта, если сохранять спокойствие и слушать других людей.
If people try to suppress anger or irritation, they feel worse.
Если люди пытаются подавить гнев или раздражение, они чувствуют себя хуже.
If you shout at each other, the conflict gets bigger.
Если вы кричите друг на друга, конфликт становится больше.
If you have a sense of humour, it is easier to make friends.
Если у вас есть чувство юмора, легче заводить друзей.
If you don't know how to cope with some disagreement, ask a friend for help.
Если вы не знаете, как справиться с разногласием, попросите помощи у друга.
Most people feel irritated when someone is rude to them.
Большинство людей раздражаются, когда кто-то грубит им.

Вариант 2

It's often possible to avoid a conflict if you try to understand the other person's point of view before you start arguing.
Часто можно избежать конфликта, если попытаться понять точку зрения другого человека, прежде чем начинать спорить.
If people try to suppress anger or irritation, they may explode later and say things they will regret.
Если люди пытаются подавить гнев или раздражение, они могут взорваться позже и сказать то, о чём пожалеют.
If you shout at each other, nobody listens and it becomes impossible to find a solution.
Если вы кричите друг на друга, никто никого не слушает, и найти решение становится невозможно.
If you have a sense of humour, you can turn a tense situation into a joke and make everybody relax.
Если у вас есть чувство юмора, вы можете превратить напряжённую ситуацию в шутку и помочь всем расслабиться.
If you don't know how to cope with some disagreement, it's better to talk to a parent or a teacher who can give you good advice.
Если вы не знаете, как справиться с разногласием, лучше поговорить с родителем или учителем, которые могут дать хороший совет.
Most people feel irritated when they are tired, hungry or when somebody doesn't keep their promises.
Большинство людей раздражаются, когда они устали, голодны или когда кто-то не выполняет обещаний.

Прослушайте разговоры о семейных разногласиях и заполните таблицу (см. упр. 64–65, стр. 70).

Подсказка. Слушайте, какие ответы дают люди, и записывайте ключевые факты в таблицу.

Complete the following table.
Заполните таблицу.
a)	Listen to the people talking about their attitude to family disagreements (see Ex. 64, p. 70 in Student's Book) and complete the first two lines in the table.
а) Прослушайте людей, которые говорят о своём отношении к семейным разногласиям (см. упр. 64, стр. 70 учебника), и заполните первые две строки таблицы.
b)	Listen to the recording again (see Ex. 65, p. 70 in Student's Book) and complete the third line in the table.
b) Прослушайте запись ещё раз (см. упр. 65, стр. 70 учебника) и заполните третью строку таблицы.
1 Do you have family rows?
1 У вас бывают ссоры в семье?
2 Did you often have rows?
2 Часто ли у вас бывали ссоры?
3 How do you cope with a difficult situation in your family?
3 Как вы справляетесь с трудной ситуацией в семье?

Заполните таблицу правильной формой слов (см. упр. 71, стр. 72 учебника).

Подсказка. Можно взять некоторые слова из текстов упр. 65.

Complete the table with the correct form of the words (see Ex. 71, p. 72 in Student's Book). You may find some words from the texts in Ex. 65.

Заполните таблицу правильной формой слов (см. упр. 71, стр. 72 учебника). Можно найти некоторые слова в текстах упр. 65.

Вставьте пропуски инфинитивом или формой на -ing (а), затем выберите подходящие варианты (b).

Подсказка. После suggest, risk, enjoy, don't feel like, there is no point in, can't afford и т.п. обычно ставится -ing. После want, need, be able, be about, afford и т.п. обычно ставится инфинитив.

Правило: Герундий и инфинитив

a) Fill in the gaps with the infinitive or -ing form.
a) Вставьте пропуски инфинитивом или формой на -ing.
Joanna called me the other day and suggested (1) having lunch together. I instantly got a feeling that something was wrong.
Джоанна позвонила мне на днях и предложила (1) пообедать вместе. Мне сразу показалось, что что-то не так.
"What's up?" I didn't feel like (2) going anywhere as I was busy repairing my bike. The bike was very old and wasn't worth (3) repairing. However, I couldn't afford (4) to buy a new one at the moment, so I needed (5) to get that one to a working order somehow.
— Что случилось? Мне не хотелось (2) никуда идти, так как я был занят ремонтом велосипеда. Он был очень старым и не стоил (3) ремонта. Однако сейчас я не мог (4) позволить себе купить новый, поэтому мне нужно было (5) как-то привести этот в рабочее состояние.
"Don't worry, everything is all right, but I've got something (6) to discuss with you."
— Не волнуйся, всё в порядке, но мне нужно кое-что (6) обсудить с тобой.
"OK", there was no point in (7) asking for more detail as Joanna would never have told me anyway. She was a rare girl who preferred brief face-to-face conversations to (8) talking on the phone.
— Ладно, не было смысла (7) расспрашивать подробнее, ведь Джоанна всё равно ничего бы не рассказала. Она была редкой девушкой: предпочитала короткие разговоры лицом к лицу (8) разговорам по телефону.
Joanna was sitting at McDonald's. She was about (9) to start the third helping of fried potatoes when she saw me.
Джоанна сидела в «Макдоналдсе». Она уже почти собралась (9) начать третью порцию жареной картошки, когда увидела меня.
"You risk (10) getting) fat"
— Ты рискуешь (10) растолстеть.
She gave me a little smile and said nothing,
Она слегка улыбнулась мне и ничего не ответила,
b) Fill in the gaps with the appropriate options below.
b) Заполните пропуски подходящими вариантами из списка ниже.
"OK, what's that? I don't have much time (1) to spend
— Ладно, в чём дело? У меня не так много времени (1), чтобы тратить его
"You could be more considerate to your little sister!" Joanna was seven years younger than me, and (2) had always been the favorite in the family. She was very well aware of that and enjoyed (3) being treated like a child.
— Ты мог бы быть внимательнее к своей младшей сестре! Джоанна была на семь лет младше меня и (2) всегда была любимицей в семье. Она прекрасно это понимала и (3) наслаждалась тем, что с ней обращаются как с ребёнком.
"What's up? A row with Mum?"
— Что случилось? Ссора с мамой?
"No, it's not a row. It's some (4) misunderstanding.
— Нет, это не ссора. Это какое-то (4) недоразумение.
And Dad supports her too. They are both against me. I want you (5) to convince them to let me go."
И папа её поддерживает. Они оба против меня. Я хочу, чтобы ты (5) убедил их отпустить меня.
"Stop. Go where to?"
— Стоп. Куда отпустить?
"You know that it has been assumed from my birth that (6) as soon as 1 leave school, I am to go to university to become an economist."
— Ты знаешь, что с самого моего рождения (6) считалось, что, как только я окончу школу, я поступлю в университет и стану экономистом.
"Yeah, and now it's the right time to think about it as school (7) is over , isn't it?"
— Да, и сейчас самое время подумать об этом, ведь школа (7) закончилась, не так ли?
"But I don't want to go to university. Not now. I'm not sure I'm the right kind of a person (8) to make a good economist. I need some time to understand what I am and what's right and wrong for me. I want (9) to put off university."
— Но я не хочу в университет. Не сейчас. Я не уверен, что я тот человек, (8) который станет хорошим экономистом. Мне нужно время, чтобы понять, кто я и что для меня правильно. Я хочу (9) отложить университет.
"What would you like to do instead?"
— А что бы ты хотел делать вместо этого?
"Work and travel. I could work as an au pair or as a waitress, or as a secretary in some other country. 1 need some life and work experience before I'm able (10)to make) a career choice. But mum and dad don't want to listen to my reasons! And you? Are you with me or not?"
— Работать и путешествовать. Я мог бы работать няней, официантом или секретарём в какой-нибудь другой стране. Мне нужен жизненный и трудовой опыт, прежде чем я смогу (10) сделать выбор карьеры. Но мама с папой не хотят слушать мои доводы! А ты? Ты со мной или нет?

Проверьте ответы к упражнению 8: формы глаголов и выбранные варианты.

Подсказка. Сверяйте формы с правилом: -ing после suggest, risk, feel like и т.п., инфинитив после want, need, be able.

Правило: Герундий и инфинитив

Ответ

a)
а)
1) having
1) having — пообедать
2) going
2) going — идти
3) repairing / being repaired
3) repairing / being repaired — ремонта
4) to buy
4) to buy — купить
5) to get
5) to get — привести
6) to discuss
6) to discuss — обсудить
7) asking
7) asking — расспрашивать
8) talking
8) talking — разговорам
9) to start
9) to start — начать
10) getting fat
10) getting fat — растолстеть
b)
b)
1 c)
1 c)
2 c)
2 c)
3 c)
3 c)
4 a)
4 a)
5 a)
5 a)
6 b)
6 b)
7 d)
7 d)
8 a)
8 a)
9 a)
9 a)
10 b)
10 b)

Отметьте утверждения, с которыми вы согласны. Выберите одно из них и объясните, почему вы разделяете эту точку зрения.

Подсказка. Выберите одно утверждение и приведите 2–3 причины или пример из жизни.

Tick the statements you agree with. Choose one of them and explain why you share that point of view.
Отметьте утверждения, с которыми вы согласны. Выберите одно и объясните, почему вы разделяете эту точку зрения.
Parents and children often have different values.
У родителей и детей часто разные ценности.
All parents wish their kids well.
Все родители желают детям добра.
Parents have got much more life experience than young people.
У родителей гораздо больше жизненного опыта, чем у молодых людей.
It's difficult to decide on your career right after school. Young people need to work for a while to gain some life experience.
Трудно решить, кем быть, сразу после школы. Молодым людям нужно поработать some время, чтобы получить жизненный опыт.
Other people can't say what's good and what's bad for a young person.
Другие люди не могут сказать молодому человеку, что для него хорошо, а что плохо.
Every person should learn from their own mistakes.
Каждый человек должен учиться на собственных ошибках.
Parents cannot advise their children because they belong to different generations.
Родители не могут давать советы детям, потому что они принадлежат к разным поколениям.
Parents are not aware of what's going on in the contemporary world.
Родители не знают, что происходит в современном мире.
Parents and children arc from different planets and can never reach a compromise.
Родители и дети как с разных планет и никогда не смогут прийти к компромиссу.

Варианты ответа

Вариант 1

I agree with these statements:
Я согласен(на) со следующими утверждениями:
1. All parents wish their kids well.
1. Все родители желают своим детям добра.
2. Parents have got much more life experience than young people.
2. У родителей гораздо больше жизненного опыта, чем у молодых людей.
3. Every person should learn from their own mistakes.
3. Каждый человек должен учиться на своих собственных ошибках.
I choose the first statement: All parents wish their kids well.
Я выбираю первое утверждение: все родители желают своим детям добра.
I share this point of view because parents love their children.
Я разделяю эту точку зрения, потому что родители любят своих детей.
They want us to be happy and healthy.
Они хотят, чтобы мы были счастливы и здоровы.
They help us when we have problems.
Они помогают нам, когда у нас проблемы.
Sometimes they are strict, but they want the best for us.
Иногда они строгие, но хотят для нас самого лучшего.
That is why I think this statement is true.
Поэтому я думаю, что это утверждение верно.

Вариант 2

I agree with three statements: "All parents wish their kids well", "Parents have got much more life experience than young people" and "It's difficult to decide on your career right after school."
Я согласен(на) с тремя утверждениями: «Все родители желают своим детям добра», «У родителей гораздо больше жизненного опыта, чем у молодых людей» и «Трудно выбрать профессию сразу после школы».
I'd like to explain why I share the point of view that parents have got much more life experience than young people.
Я хочу объяснить, почему я разделяю мнение, что у родителей гораздо больше жизненного опыта, чем у молодых людей.
Firstly, our parents have lived much longer than we have, so they have seen a lot of different situations.
Во-первых, наши родители прожили намного дольше нас, поэтому они видели много разных ситуаций.
They have already studied, worked and brought up children.
Они уже учились, работали и воспитывали детей.
Secondly, they have made many mistakes in their lives and they know how to avoid them.
Во-вторых, они совершили много ошибок в жизни и знают, как их избежать.
For example, my mum always helps me when I can't decide what to do.
Например, моя мама всегда помогает мне, когда я не могу решить, что делать.
Of course, young people know modern technologies better, but life experience is more important in difficult situations.
Конечно, молодые люди лучше знают современные технологии, но жизненный опыт важнее в трудных ситуациях.
In my opinion, it is a good idea to listen to parents' advice, although we make the final decision ourselves.
По-моему, хорошо прислушиваться к советам родителей, хотя окончательное решение мы принимаем сами.

Прочитайте мнения и выберите то, с которым вы согласны. Напишите ответ на вопрос: должны ли подростки сами решать, что делать после школы, или им следует слушать советы родителей?

Подсказка. Выберите одно мнение, объясните свою позицию и добавьте один-два аргумента или пример.

Read the following opinions and choose one you agree with. Write an answer to the question "Should teenagers decide what to do after school themselves or should they follow their parents' advice?"
Прочитайте мнения ниже и выберите одно, с которым вы согласны. Напишите ответ на вопрос «Должны ли подростки сами решать, что делать после школы, или следует слушать советы родителей?»
What career to choose?
Какую карьеру выбрать?
What to do when school is over?
Что делать, когда школа закончена?
Is it me who makes the decision or my parents?
Решаю ли я сам или родители?
When you leave school, you should decide what to do and what career to choose. You should do it yourself. There's no point in listening to your parents' advice.
Когда вы заканчиваете школу, вы должны сами решить, чем заниматься и какую карьеру выбрать. Делать это нужно самостоятельно. Нет смысла слушать советы родителей.
It's safer to rely on your parents, as they know life better. Do what they tell you to do.
Безопаснее полагаться на родителей, ведь они лучше знают жизнь. Делайте то, что они говорят.
Don't ignore your parents' opinion. Their advice could be very helpful, but you should make the final decision yourself.
Не игнорируйте мнение родителей. Их совет может быть очень полезным, но окончательное решение вы должны принять сами.

Варианты ответа

Вариант 1

I agree with the third opinion.
Я согласен с третьим мнением.
Teenagers should not ignore their parents' advice.
Подростки не должны игнорировать советы родителей.
Parents know life better and their advice can be very helpful.
Родители лучше знают жизнь, и их советы могут быть очень полезными.
But I think the final decision is mine.
Но я думаю, что окончательное решение за мной.
It is my life and my future career.
Это моя жизнь и моя будущая карьера.
So I should listen to my parents and then decide myself.
Поэтому я должен выслушать родителей, а потом решить сам.

Вариант 2

In my opinion, teenagers should listen to their parents, but they should make the final decision themselves.
По моему мнению, подросткам стоит прислушиваться к родителям, но окончательное решение они должны принимать сами.
Firstly, parents have more life experience. They know which jobs are in demand and how difficult some professions can be.
Во-первых, у родителей больше жизненного опыта. Они знают, какие профессии востребованы и насколько трудными могут быть некоторые из них.
That is why their advice can be very helpful when we choose a career.
Поэтому их советы могут быть очень полезными, когда мы выбираем профессию.
Secondly, it is our life, not our parents' life. If a teenager does a job he or she doesn't like, he or she will never be happy.
Во-вторых, это наша жизнь, а не жизнь наших родителей. Если подросток будет заниматься нелюбимой работой, он никогда не будет счастлив.
So I think teenagers should talk to their parents, think carefully and then decide what to do after school.
Поэтому я считаю, что подросткам нужно поговорить с родителями, хорошенько подумать и затем решить, чем заняться после школы.

Заполните таблицу (см. упр. 81, стр. 75 учебника).

Подсказка. Подумайте, какие слова описывают шум, а какие — тишину и спокойствие.

Complete the table (see Ex. 81, p. 75 in Student's Book).
Заполните таблицу (см. упр. 81, стр. 75 учебника).
slamming (door)
хлопанье (двери)
close
закрывать
peace and quiet
тишина и покой
shouts
крики
knock
стук

Прослушайте Браунов (см. упр. 87, стр. 76 учебника) и запишите аргументы «за» и «против» того, что родители выбирают друзей для подростков.

Подсказка. Отдельно запишите доводы одной стороны и другой.

Listen to the Browns (see Ex. 87, p. 76 in Student's Book) and write down the arguments for / against parents choosing friends for their teenagers.

Прослушайте Браунов (см. упр. 87, стр. 76 учебника) и запишите аргументы «за» и «против» того, что родители выбирают друзей для своих подростков.

Ответ

For:
За:
• friends may have bad influence on children
• друзья могут плохо влиять на детей
• children can get into bad company
• дети могут попасть в плохую компанию
• parents make good decisions because they care and have experience in relationships
• родители принимают хорошие решения, потому что заботятся о детях и имеют опыт в отношениях
Against:
Против:
• children should develop the skill of making good relationships
• дети должны развивать навык строить хорошие отношения
• we all learn by our mistakes
• мы все учимся на собственных ошибках
• parents might pick the wrong people
• родители могут выбрать не тех людей
• parents don't always understand their children very well and so the friendships they pick may not last very long
• родители не всегда хорошо понимают своих детей, поэтому выбранная ими дружба может быть недолгой

Напишите электронное письмо преподавателю Джейн Шорт о сложной ситуации в принимающей семье во время учёбы в языковой школе за границей.

Подсказка. Опишите проблему по пунктам, объясните, как это влияет на учёбу, и вежливо попросите о помощи.

Правило: Как написать письмо и e-mail

When studying in a language school abroad, you found yourself in a rather difficult situation.
Когда вы учились в языковой школе за границей, вы оказались в довольно сложной ситуации.
Read the information below and write an e-mail to your tutor Jane Short.
Прочитайте информацию ниже и напишите электронное письмо своему преподавателю Джейн Шорт.
•	You are doing a very intensive exam course, so you need to concentrate on your studies.
• Вы проходите очень интенсивный экзаменационный курс, поэтому должны сосредоточиться на учёбе.
•	You are not happy with your progress.
• Вы недовольны своим прогрессом.
•	The host family are very noisy people.
• Принимающая семья очень шумная.
•	They have blazing rows almost every night.
• Почти каждый вечер у них громкие ссоры.
•	When they have their arguments, they slam doors all over the house and shout at each other.
• Во время ссор они хлопают дверями по всему дому и кричат друг на друга.
•	The teenage son plays music very loudly and very late at night.
• Сын-подросток играет музыку очень громко и поздно ночью.
•	The daughter's friends come on motorbikes and keep them roaring under the windows.
• Друзья дочери приезжают на мотоциклах и гоняют моторы под вашими окнами.
•	You feel miserable and want something to be done about it.
• Вам очень плохо, и вы хотите, чтобы что-то изменилось.

Варианты ответа

Вариант 1

To: jane.short@languageschool.com
Кому: jane.short@languageschool.com
Subject: Problem with my host family
Тема: Проблема с принимающей семьёй
Dear Ms Short,
Уважаемая госпожа Шорт,
I am writing to tell you about a problem with my host family.
Я пишу, чтобы рассказать вам о проблеме с моей принимающей семьёй.
I am doing an intensive exam course, so I need to concentrate on my studies.
Я прохожу интенсивный экзаменационный курс, поэтому мне нужно сосредоточиться на учёбе.
But I am not happy with my progress.
Но я не доволен своими успехами.
The host family are very noisy people.
Принимающая семья очень шумные люди.
They have blazing rows almost every night.
Почти каждую ночь у них бурные ссоры.
They slam doors and shout at each other.
Они хлопают дверями и кричат друг на друга.
The son plays loud music late at night.
Сын громко играет музыку поздно ночью.
The daughter's friends come on motorbikes and keep them roaring under my window.
Друзья дочери приезжают на мотоциклах и всё время ревут моторами под моим окном.
I feel miserable. Could you please do something about it?
Мне очень плохо. Не могли бы вы что-нибудь сделать?
Yours sincerely,
С уважением,
Alex
Алекс

Вариант 2

To: jane.short@languageschool.com
Кому: jane.short@languageschool.com
Subject: Difficult situation with my accommodation
Тема: Трудная ситуация с проживанием
Dear Ms Short,
Уважаемая госпожа Шорт,
I am sorry to trouble you, but I have found myself in a rather difficult situation and I need your advice.
Простите, что беспокою вас, но я оказался в довольно трудной ситуации и мне нужен ваш совет.
As you know, I am taking a very intensive exam course, so I really have to concentrate on my studies. Unfortunately, I am not happy with my progress at the moment.
Как вы знаете, я прохожу очень интенсивный экзаменационный курс, поэтому мне действительно нужно сосредоточиться на учёбе. К сожалению, сейчас я не доволен своим прогрессом.
The problem is that my host family are very noisy people. They have blazing rows almost every night, and when they argue, they slam doors all over the house and shout at each other.
Проблема в том, что моя принимающая семья очень шумная. Почти каждую ночь у них бурные ссоры, и во время споров они хлопают дверями по всему дому и кричат друг на друга.
What is more, the teenage son plays music very loudly and very late at night. Besides, the daughter's friends often come on motorbikes and keep them roaring under my window.
Более того, сын-подросток играет музыку очень громко и очень поздно ночью. Кроме того, друзья дочери часто приезжают на мотоциклах и продолжают реветь моторами под моим окном.
I can't sleep or study properly, and I feel miserable. I would be very grateful if you could speak to the family or find me another host family.
Я не могу нормально спать и заниматься, и мне очень плохо. Я был бы очень благодарен, если бы вы поговорили с семьёй или нашли мне другую семью.
I look forward to hearing from you soon.
Буду рад скорому ответу.
Yours sincerely,
С уважением,
Alex Ivanov
Алекс Иванов

Словарик страницы

to suppress a conflict	подавлять конфликт
a row	ссора, скандал
to cope with disagreements	справляться с разногласиями
to provoke	провоцировать
a fake smile	фальшивая улыбка
a sincere laugh	искренний смех
to enlarge the gap	увеличивать пропасть
to slam doors	хлопать дверями

Unit 2: другие страницы

Unit 2. Section 1 Unit 2. Section 2 Unit 2. Section 3 Unit 2. Section 5

Учебник к этому модулю

Unit 2, упр. 1 Unit 2, упр. 2 Unit 2, упр. 3 Unit 2, упр. 4 Unit 2, упр. 5 Unit 2, упр. 6 Unit 2, упр. 7 Unit 2, упр. 8 Unit 2, упр. 9 Unit 2, упр. 10 Unit 2, упр. 11 Unit 2, упр. 12 Unit 2, упр. 13 Unit 2, упр. 14 Unit 2, упр. 15 Unit 2, упр. 16 Unit 2, упр. 17 Unit 2, упр. 18 Unit 2, упр. 19 Unit 2, упр. 20 Unit 2, упр. 21 Unit 2, упр. 22 Unit 2, упр. 23 Unit 2, упр. 24 Unit 2, упр. 25 Unit 2, упр. 26 Unit 2, упр. 27 Unit 2, упр. 28 Unit 2, упр. 29 Unit 2, упр. 30 Unit 2, упр. 31 Unit 2, упр. 32 Unit 2, упр. 33 Unit 2, упр. 34 Unit 2, упр. 35 Unit 2, упр. 36 Unit 2, упр. 37 Unit 2, упр. 38 Unit 2, упр. 39 Unit 2, упр. 40 Unit 2, упр. 41 Unit 2, упр. 42 Unit 2, упр. 43 Unit 2, упр. 44 Unit 2, упр. 45 Unit 2, упр. 47 Unit 2, упр. 48 Unit 2, упр. 49 Unit 2, упр. 50 Unit 2, упр. 51 Unit 2, упр. 52 Unit 2, упр. 53 Unit 2, упр. 54 Unit 2, упр. 55 Unit 2, упр. 56 Unit 2, упр. 57 Unit 2, упр. 58 Unit 2, упр. 59 Unit 2, упр. 61 Unit 2, упр. 62 Unit 2, упр. 63 Unit 2, упр. 64 Unit 2, упр. 65 Unit 2, упр. 66 Unit 2, упр. 67 Unit 2, упр. 68 Unit 2, упр. 69 Unit 2, упр. 70 Unit 2, упр. 71 Unit 2, упр. 73 Unit 2, упр. 74 Unit 2, упр. 75 Unit 2, упр. 76 Unit 2, упр. 77 Unit 2, упр. 78 Unit 2, упр. 79 Unit 2, упр. 80 Unit 2, упр. 81 Unit 2, упр. 82 Unit 2, упр. 83 Unit 2, упр. 84 Unit 2, упр. 85 Unit 2, упр. 86 Unit 2, упр. 87 Unit 2, упр. 88 Unit 2, упр. 89 Unit 2, упр. 90 Unit 2, упр. 91 Unit 2, упр. 92 Unit 2, упр. 94 Unit 2, упр. 95 Unit 2, упр. 96 Unit 2, упр. 97 Unit 2, упр. 98 Unit 2, упр. 99 Unit 2, упр. 100 Unit 2, упр. 101 Unit 2, упр. 102 Unit 2, упр. 103 Unit 2. Progress Check

Enjoy English 10 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.