ГДЗ Starlight 11 класс, рабочая тетрадь, страница 108–109

Страница 108–109 рабочей тетради Starlight 11 посвящена теме бедности, лишений и выживания. Здесь разбираются новая лексика модуля, переводы предложений и текст о землетрясении и цунами в Азии.

Задания к тексту: переведите слова и предложения на английский язык, затем выразите текст по-английски

I. Give the English for:
I. Переведите на английский:
A. Маршрут, направление, полюс, уменьшаться (в размерах), увеличиваться, расти, жители острова, москвичи, ньюйоркцы, угроза, опасность, снизиться (о цене), подняться (о температуре), вырасти (о размерах), деньги (коллективно собранные), непригодный.
B. Внутренний (о территории), на берегу, обособленный, отдалённый, покинутый, одинокий, необитаемый, заброшенный, предотвратить, избежать, сбежать (из), поселиться (в), лечить, исцелять, слепота, хромота, нетрудоспособность, уход на пенсию.
II. Express these in English:
II. Выразите следующее по-английски:
Вымершие виды, пережить катастрофу, повсеместный голод, в стороне от большой дороги, как гром среди ясного неба, крытая соломой крыша, как только, примириться с, протянуть руку помощи, использовать обстоятельства, забавный случай, несчастный случай на дороге.
III. Translate these sentences into English.
III. Переведите эти предложения на английский.
1. Многие люди на земле страдают от нехватки чистой питьевой воды.
2. Преступник не ушел безнаказанным, так как он оставил цепочку доказательств, и, в конце концов, был арестован
3. Жители многих больших городов страдают от воздуха, наполненного выхлопными газами автомобилей.
4. К сожалению, на улицах этого города всегда много бездомных, которые просят милостыню.
5. Богатейшая в мире кинозвезда в детстве пережила бедность и лишения, что глубоко повлияло на её характер.
6. Сегодня невозможно стать образованным человеком без получения знаний в Интернете.
7. Как журналист я считаю своим долгом сообщать о бедных, больных, испытывающих лишения, безработных и бездомных людях.
8. Лавины в горах представляют большую опасность не только для отдельных людей, но и для целых селений.
9. Присяжные всё ещё не пришли к выводу о том, виновен ли знаменитый спортсмен в совершении тяжкого преступления или нет.
10. В конце концов, мой друг смог устроиться на постоянную и высокооплачиваемую работу в качестве программиста.
11. Благотворительный фонд смог собрать значительную денежную сумму для помощи тем, кто пострадал от лесных пожаров.
IV. Express the same in English.
IV. Выразите то же самое по-английски.
1. — Ты, конечно, слышал о шахтёрах, которые попали в ловушку глубоко под землёй.
— Да, я восхищаюсь их силой воли, чувством юмора и терпением.
— Им предстоит пробыть под землей не менее трёх месяцев, пока спасатели не достигнут пещеры, где они находятся.
— Хорошо, что есть возможность передавать им воду, еду, медикаменты и даже сувениры от членов их семей.
2. — Вчера была такая плохая погода, что мы целый день провели дома.
—А мы, несмотря на погоду, решили отправиться на водную экскурсию по Неве.
— В такую погоду: дождь, ветер и холод?
— Представь себе, на прогулочном катере было очень тепло и нам даже бесплатно предлагали горячий чай или кофе с бутербродами.
3. — Ты, наверное, не знаешь историю о том, как три русских моряка провели почти два месяца в спасательной шлюпке и выжили.
— В это очень трудно поверить. А как же они обходились без еды и воды?
— У них был с собой небольшой запас воды, а для еды они использовали все, даже кожаные ремни от своей морской формы.
— Да, наверное, мы ещё очень мало знаем о человеческой способности к выживанию в экстремальных условиях.
4. — Интересно, смогут ли люди когда-нибудь выжить на Марсе?
— Наверное, смогут, если будут созданы условия для жизни, хотя бы приблизительно напоминающие жизнь на Земле.
—То есть для этого потребуется построить станции для пребывания человека на планете Марс?
— Ну да, другого выхода нет. Иначе человек никогда не сможет основать свои колонии на других планетах в космосе.
5. — Я бы хотел знать, сколько времени человек может прожить в одиночестве.
— Я думаю, что одиночество — это трудное испытание для человека, который живет и развивается в обществе.
— Согласен. Даже в небольшой группе человеку бывает трудно жить. Начинаются конфликты, люди становятся раздражительными, теряют свою работоспособность.
— Да, неслучайно учёные исследуют поведение человека в условиях социальной изоляции. Эти знания полезны для подготовки человека к полётам в космос.
V. Express this text in English.
V. Выразите этот текст по-английски.
26 декабря 2004 года произошло одно из самых разрушительных землетрясений в странах Азии, включая Шри-Ланку, Индию, Индонезию и Таиланд. Эпицентр землетрясения находился далеко в океане. Землетрясение силой 8.9 баллов по шкале Рихтера породило цунами, то есть огромную волну в 30 футов высотой, которая стёрла с лица земли целые побережья с отелями, пляжами, парками и тысячами туристов и местных жителей, оставив за собой огромные разрушения. Миллион людей вынужден был переселиться в другие места для проживания, а 250 тысяч человек остались без крова. Все это произошло в 7 утра в считанные минуты, и надежды на спасение не было. Множество стран, правительств и благотворительных фондов откликнулось на это бедствие, и самолёты с гуманитарной помощью беспрерывно садились в аэропортах пострадавших стран. Сейчас в этих популярных местах туристического отдыха мало что напоминает о катастрофе, но в памяти многих людей эти события живы, и ученые активно работают над проблемой прогнозирования землетрясений и цунами.

Переведите на английский слова и выражения из пунктов A и B

Подсказка. Сверяйте ответы со словами модуля и запоминайте их парами.

Ответ

A. Route, direction, pole, decrease (in size), increase, grow, islanders, Muscovites, New Yorkers, threat, danger, decrease (about price), rise (about temperature), grow (about size), money (collectively collected), unsuitable.

A. Маршрут, направление, полюс, уменьшаться (в размерах), увеличиваться, расти, жители острова, москвичи, ньюйоркцы, угроза, опасность, снизиться (о цене), подняться (о температуре), вырасти (о размерах), деньги (собранные вместе), непригодный.

B. Internal (about the territory), on the shore, isolated, remote, abandoned, lonely, uninhabited, abandoned, prevent, avoid, escape (from), run away, treat, heal, blindness, lameness, disability, retirement.

B. Внутренний (о территории), на берегу, обособленный, отдалённый, покинутый, одинокий, необитаемый, заброшенный, предотвратить, избежать, сбежать (из), поселиться (в), лечить, исцелять, слепота, хромота, нетрудоспособность, уход на пенсию.

Переведите на английский устойчивые выражения из пункта II

Подсказка. Такие выражения лучше запоминать целиком, вместе с предлогами.

Ответ

Extinct species, survive a catastrophe, widespread famine, off the beaten track, out of the blue, thatched roof, as soon as, bear with, extend a helping hand, play cards well, funny case, roadway accident.

Вымершие виды, пережить катастрофу, повсеместный голод, в стороне от большой дороги, как гром среди ясного неба, крытая соломой крыша, как только, примириться с, протянуть руку помощи, хорошо играть в карты, забавный случай, дорожная авария.

Переведите предложения на английский язык

Подсказка. Обращайте внимание на порядок слов и время глагола.

Ответ

Many people on earth suffer from a lack of clean drinking water.
Многие люди на Земле страдают от нехватки чистой питьевой воды.
The criminal did not go unpunished, as he left a chain of evidence, and, in the end, was arrested
Преступник не остался безнаказанным, так как оставил цепочку улик, и в конце концов был арестован.
Residents of many large cities suffer from air filled with car exhaust gases.
Жители многих крупных городов страдают от воздуха, наполненного выхлопными газами автомобилей.
Unfortunately, there are always a lot of homeless people begging on the streets of this city.
К сожалению, на улицах этого города всегда много бездомных, которые просят милостыню.
The richest movie star in the world experienced poverty and deprivation as a child, which deeply affected her character.
Самая богатая кинозвезда в мире в детстве пережила бедность и лишения, что глубоко повлияло на её характер.
Nowadays it is impossible to become an educated person without gaining knowledge on the Internet.
Сегодня невозможно стать образованным человеком, не получая знаний в Интернете.
As a journalist, I consider it my duty to report on poor, sick, deprived, unemployed and homeless people.
Как журналист, я считаю своим долгом рассказывать о бедных, больных, нуждающихся, безработных и бездомных людях.
Avalanches in the mountains pose a great danger not only for individuals, but also for entire villages.
Лавины в горах представляют большую опасность не только для отдельных людей, но и для целых деревень.
The jury still has not come to a conclusion about whether the famous athlete is guilty of committing a serious crime or not.
Присяжные всё ещё не пришли к выводу, виновен ли знаменитый спортсмен в тяжком преступлении или нет.
Eventually, my friend was able to get a permanent and well-paid job as a programmer.
В конце концов мой друг смог устроиться на постоянную и высокооплачиваемую работу программистом.
The Charitable Foundation was able to raise a significant amount of money to help those affected by forest fires.
Благотворительный фонд смог собрать значительную сумму денег для помощи тем, кто пострадал от лесных пожаров.

Переведите диалоги на английский язык, используя структуры и лексику модуля.

Подсказка. Сначала определите время и модальный глагол в каждой реплике, затем переводите фразу целиком.

Ответ

1. – Of course, you have heard about miners who are trapped deep underground.
– Конечно, ты слышал о шахтёрах, которые оказались запертыми глубоко под землёй.
– Yes, I admire their willpower, sense of humor and patience.
– Да, я восхищаюсь их силой воли, чувством юмора и терпением.
– They will have to stay underground for at least three months until rescuers reach the cave where they are.
– Им придётся оставаться под землёй как минимум три месяца, пока спасатели не доберутся до пещеры, где они находятся.
– It is good that it is possible to give them water, food, medicines and even souvenirs from their family members.
– Хорошо, что им можно передавать воду, еду, лекарства и даже сувениры от родных.
2. – The weather was so bad yesterday that we spent the whole day at home.
2. – Вчера была такая плохая погода, что мы весь день провели дома.
– And we, despite the weather, decided to go on a water excursion along the Neva.
– А мы, несмотря на погоду, решили отправиться на водную экскурсию по Неве.
– In this weather: rain, wind and cold?
– В такую погоду: дождь, ветер и холод?
– Imagine, it was very warm on the pleasure boat and we were even offered hot tea or coffee with sandwiches for free.
– Представляешь, на прогулочном катере было очень тепло, и нам даже предложили горячий чай или кофе с бутербродами бесплатно.
3. – You probably don't know the story of how three Russian sailors spent almost two months in a lifeboat and survived.
3. – Ты, наверное, не знаешь историю о том, как трое русских моряков почти два месяца провели в спасательной шлюпке и выжили.
– It's very hard to believe. And how did they manage without food and water?
– В это трудно поверить. А как они обходились без еды и воды?
– They had a small supply of water with them, and they used everything for food, even leather belts from their marine uniforms.
– У них был небольшой запас воды, а всё остальное они пустили в пищу, даже кожаные ремни от морской формы.
– Yes, we probably still know very little about the human ability to survive in extreme conditions.
– Да, мы, наверное, всё ещё очень мало знаем о способности человека выживать в экстремальных условиях.
4. – I wonder if people will ever be able to survive on Mars?
4. – Интересно, смогут ли когда-нибудь люди выжить на Марсе?
– Probably, they will be able to, if conditions for life are created, at least approximately resembling life on Earth.
– Вероятно, смогут, если создать условия для жизни, хотя бы примерно похожие на земные.
– That is, it will require building stations for a person to stay on the planet Mars?
– То есть для того, чтобы человек мог жить на планете Марс, понадобится строить станции?
– Well, yes, there is no other way out. Otherwise, man will never be able to establish his colonies on other planets in space.
– Ну да, другого выхода нет. Иначе человек никогда не сможет основать свои колонии на других планетах.
5. – I would like to know how much time a person can live alone.
5. – Хотелось бы знать, сколько времени человек может прожить в одиночестве.
– I think that loneliness is a difficult test for a person who lives and develops in society.
– Думаю, что одиночество — тяжёлое испытание для человека, который живёт и развивается в обществе.
– I agree. Even in a small group, it can be difficult for a person to live. Conflicts begin, people become irritable, lose their ability to work.
– Согласен. Даже в небольшой группе человеку может быть трудно: начинаются конфликты, люди раздражаются и теряют способность работать.
– Yes, it is no coincidence that scientists study human behavior in conditions of social isolation. This knowledge is useful for preparing a person for space flights.
– Да, не случайно учёные изучают поведение людей в условиях социальной изоляции. Эти знания полезны для подготовки человека к космическим полётам.

Переведите на английский язык текст о землетрясении и цунами в Азии в 2004 году.

Подсказка. Переводите по предложениям, сохраняя прошедшее время и названия стран и единиц измерения.

Ответ

On December 26, 2004, one of the most devastating earthquakes occurred in Asian countries, including Sri Lanka, India, Indonesia and Thailand. The epicenter of the earthquake was far away in the ocean. The earthquake with a magnitude of 8.9 on the Richter scale generated a tsunami, that is, a huge wave 30 feet high, which wiped out entire coasts with hotels, beaches, parks and thousands of tourists and locals, leaving behind huge destruction. A million people were forced to move to other places to live, and 250 thousand people were left homeless. All this happened at 7 a.m. in a matter of minutes, and there was no hope of salvation. Many countries, Governments and charitable foundations responded to this disaster, and planes with humanitarian aid continuously landed at the airports of the affected countries. Now in these popular tourist destinations there is little to remind of the disaster, but in the memory of many people these events are alive, and scientists are actively working on the problem of forecasting earthquakes and tsunamis.

26 декабря 2004 года в странах Азии, включая Шри-Ланку, Индию, Индонезию и Таиланд, произошло одно из самых разрушительных землетрясений. Его эпицентр находился далеко в океане. Землетрясение силой 8,9 балла по шкале Рихтера вызвало цунami — огромную волну высотой 30 футов, которая смыла целые побережья с отелями, пляжами, парками и тысячами туристов и местных жителей, оставив огромные разрушения. Около миллиона человек были вынуждены переселиться, а 250 тысяч остались без крова. Всё произошло в 7 утра за считанные минуты, и надежды на спасение не было. Многие страны, правительства и благотворительные фонды откликнулись на эту катастрофу, и самолёты с гуманитарной помощью непрерывно садились в аэропортах пострадавших стран. Сейчас на этих популярных туристических курортах мало что напоминает о катастрофе, но в памяти многих людей эти события живы, а учёные активно работают над проблемой прогноза землетрясений и цунами.

Словарик страницы

route	маршрут
famine	голод
homeless	бездомный
deprivation	лишения
avalanche	лавина
thatched roof	крытая соломой крыша
extinct	вымерший
disability	нетрудоспособность

Module 5: другие страницы

Страница 60–61 Страница 62–63 Страница 64–65 Страница 66–67 Страница 68–69 Страница 70–71 Страница 72–73 Страница 74–83 Страница 84–89 Страница 90–92 Страница 93 Страница 94–97 Страница 98–99 Страница 100–101 Страница 102–103 Страница 104–105 Страница 106–107 Страница 110–111

Учебник к этому модулю

Module 5. Unit 5.1 Module 5. Unit 5.2, упр. 9–11 Module 5. Unit 5.3 Module 5. Unit 5.4 Module 5. Unit 5.5 Module 5. Unit 5.6 Module 5. Unit 5.7 Module 5. Unit 5.8 Module 5. Unit 5.9 Module 5. Unit 5.10 Module 5. Unit 5.11 Module 5. Unit 5.12 Module 5. Unit 5.13 Module 5. Progress Check Module 5. Focus on RNE Vocabulary Practice 5, упр. 1–8 Vocabulary Practice 5, упр. 9–16 Vocabulary Practice 5, упр. 17–24

Starlight 11 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.