ГДЗ Starlight 11 класс, рабочая тетрадь, страница 106–107

Страницы 106–107 тетради Starlight 11 (Module 5) посвящены подростковой преступности, правам человека и бездомности. Здесь разобраны лексика, переводы фраз на английский и ответы к упражнениям.

Переведите на английский слова, фразы, предложения, диалоги и текст (задания I–V).

Подсказка. Начинайте со слов, затем переходите к предложениям и диалогам, сверяйтесь с ответами ниже.

I. Give the English for:
I. Переведите на английский язык:
A. Подозреваемый, подозрение, невиновный, правонарушитель, преступление, преступность несовершеннолетних, обвинять в, поставить в вину, возложить вину на, окружить (преступника), доказательство (преступления), доказательство (подтверждение), вина, виновный.
B.Совершать (преступление), предотвращать, избегать, расследовать, арестовать, разоблачать, дразнить (кого-то), преследовать (в погоне), преследовать (притеснять), преследование (на автомобиле), наказывать, наказание, детектив, вандализм, насилие.
II. Express these in English:
II. Выразите следующее на английском языке:
Относиться с уважением, увидеть кого-то (в толпе), предвзятое мнение (или отношение), общественные работы, обратиться в суд, комендантский час, жить (спать) на улице, быть бездомным, на твоё усмотрение (поступай как знаешь), мораторий на смертную казнь, высшая мера наказания, признать себя виновным (невиновным).
III. Translate these sentences into English.
III. Переведите предложения на английский язык.
1. Общественность озабочена тем, что уровень преступности среди подростков не снижается, несмотря на принимаемые меры.
2. Многие подростки нарушают закон потому, что им не хватает жизненного опыта.
3.Увеличение количества полицейских на улице недостаточно для того, чтобы снизить преступность несовершеннолетних.
4. Психологи пытаются понять причины насилия с применением оружия среди разгневанных подростков.
5. Подростки нередко совершают преступления в подражание кому-либо, чтобы добиться признания у сверстников.
6. У многих подростков есть повышенное чувство справедливости, за которое они готовы бороться любыми средствами.
7. Недопустимое поведение подростков часто объясняется их желанием обратить на себя внимание.
8. Подростки стараются соответствовать идеалам своей среды и для этого могут нарушить социально одобряемые нормы поведения.
9. Подростки хотят получить необычный опыт, и поэтому многие из них выбирают экстремальные виды спорта.
10. Многим подросткам нравится испытывать риск, но, поскольку чувство опасности им не всегда известно, они в ряде случаев страдают от этого.
11. Существует достаточно много социальных программ, помогающих подросткам найти себя в жизни и избежать нежелательных ошибок.
12. Важно, чтобы подростки чувствовали ответственность как за свои поступки, так и за поступки других.
IV. Express the same in English.
IV. Выразите то же самое на английском языке.
1. — Ты слышала когда-нибудь о Конвенции ООН о правах ребёнка?
— Честно говоря, нет. А что ты имеешь в виду?
— Дети имеют право на личную безопасность, личную жизнь (уединение), свободное время для отдыха, образование, информацию, выражение собственного мнения и даже изменение своего имени или фамилии.
2. — Я хочу понять, почему в мире иногда нарушаются права женщин.
— Наверное, это можно объяснить политическими, экономическими и культурными причинами.
— То есть женщины могут не иметь права участвовать в политике, получать зарплату, как мужчины, и могут быть обязаны закрывать лицо паранджой?
— Да, но в некоторых европейских странах мусульманки борются за право появляться в общественных местах с закрытыми лицами.
3. — Каждый человек имеет право на достойную жизнь, а в мире еще столько нищих и голодных.
— Согласна. Средства массовой информации часто сообщают о засухах и голоде в разных частях света.
— Я думаю, как люди могут помочь друг другу в случаях бедствий и катастроф.
— Наверное, мы можем участвовать в создании благотворительных фондов.
4. — Ты, конечно, знаешь о Всеобщей декларации прав человека, да?
— Знаю, но только в общем. А о чем там говорится?
— Каждый человек имеет право на свободу слова и собраний, неприкосновенность личности и жилища, защиту от дискриминации и геноцида.
— Да, в современном мире этот документ ООН очень важен для защиты наших прав, когда нужно защитить себя.
5. — Вчера вечером я смотрел по телевизору передачу о пожилых гражданах и их правах.
— А по какому каналу была эта передача?
— По первому. Это было ток-шоу с участием тех, кто живет в доме престарелых.
— Да, пожилые люди имеют право на уважение, соблюдение их прав и высокое качество жизни.
V. Express this text in English.
V. Выразите этот текст на английском языке.
Даже в самом богатом и процветающем государстве на улицах можно видеть бездомных. Очень часто это молодежь. Они становятся бездомными по разным причинам. Нередко это конфликт с родителями. Другой причиной может быть трудное материальное положение в семье, когда родители не в состоянии содержать своего повзрослевшего ребенка. Молодые люди уходят из дома в знак протеста против жестокого обращения дома. Причиной жизни на улице может стать зависимость от наркотиков, алкоголизм, безработица. Задача служб социальной защиты заключается в том, чтобы забрать бездомных с улицы, предоставить им жильё, предложить программу обучения, вернуть к нормальной жизни. Важно, чтобы социальные работники не опускали руки в попытках помочь людям найти своё место в жизни и твёрдо стать на ноги.

Переведите на английский слова и выражения из частей A и B.

Подсказка. Сверяйтесь со словарём и обращайте внимание на глаголы и артикли.

Ответ

A. Suspect, suspicion, innocent, offender, crime, teenage crime, accuse, blame, blame on, surround (criminal), evidence (crime), proof (confirmation), guilt, guilty.

A. Подозреваемый, подозрение, невиновный, правонарушитель, преступление, подростковая преступность, обвинять в, поставить в вину, возложить вину на, окружить (преступника), доказательство (преступления), доказательство (подтверждение), вина, виновный.

B.Commit (crime), prevent, avoid, investigate, arrest, expose, tease (someone), pursue (in pursuit), harass, prosecution (by car), punish, punishment, detective, vandalism, violence.

B. Совершать (преступление), предотвращать, избегать, расследовать, арестовывать, разоблачать, дразнить (кого-либо), преследовать (в погоне), преследовать (притеснять), преследование (на автомобиле), наказывать, наказание, детектив, вандализм, насилие.

Переведите на английский устойчивые выражения из упражнения II.

Подсказка. Переводите выражения целиком, а не по словам.

Ответ

Treat with respect, spot someone (in a crowd), biased opinion (or attitude), community service, go to court, curfew, live (sleep) on the street, be on the street, it's up to you (have it your own way), moratorium on capital punishment, capital punishment, admit yourself guilty (innocent).

Относиться с уважением, узнать кого-то в толпе, предвзятое мнение (отношение), общественные работы, обратиться в суд, комендантский час, жить (спать) на улице, быть бездомным, поступать как считаешь нужным, мораторий на смертную казнь, высшая мера наказания, признать себя виновным (невиновным).

Переведите предложения на английский язык.

Подсказка. Сначала найдите подлежащее и сказуемое, затем переводите предложение целиком.

Ответ

The public is concerned that the crime rate among adolescents is not decreasing, despite the measures taken.
Общество обеспокоено тем, что уровень преступности среди подростков не снижается, несмотря на принимаемые меры.
Many teenagers break the law because they lack life experience.
Многие подростки нарушают закон, потому что им не хватает жизненного опыта.
Increasing the number of police officers on the street is not enough to reduce juvenile delinquency.
Увеличения числа полицейских на улицах недостаточно, чтобы снизить детскую преступность.
Psychologists are trying to understand the causes of gun violence among angry teenagers.
Психологи пытаются понять причины насилия с оружием среди разгневанных подростков.
Teenagers often commit crimes in imitation of someone in order to gain recognition from their peers.
Подростки нередко совершают преступления, подражая кому-либо, чтобы получить признание сверстников.
Many teenagers have an increased sense of justice, for which they are ready to fight by any means.
У многих подростков сильно развито чувство справедливости, и ради него они готовы бороться любыми средствами.
Unacceptable behavior of teenagers is often explained by their desire to draw attention to themselves.
Недопустимое поведение подростков часто объясняется желанием привлечь к себе внимание.
Teenagers try to conform to the ideals of their environment and for this they can violate socially approved norms of behavior.
Подростки стараются соответствовать идеалам своей среды и ради этого могут нарушать общепринятые нормы поведения.
Teenagers want to get an unusual experience, and therefore many of them choose extreme sports.
Подросткам хочется получить необычный опыт, поэтому многие выбирают экстремальные виды спорта.
Many teenagers like to experience risk, but since they do not always know the feeling of danger, they suffer from it in some cases.
Многим подросткам нравится рисковать, но, не всегда понимая опасность, в ряде случаев они от этого страдают.
There are quite a lot of social programs that help teenagers find themselves in life and avoid unwanted mistakes.
Есть достаточно много социальных программ, которые помогают подросткам найти себя и избежать нежелательных ошибок.
It is important that teenagers feel responsible both for their own actions and for the actions of others.
Важно, чтобы подростки чувствовали ответственность и за свои поступки, и за поступки других.

Переведите диалоги на английский язык.

Подсказка. Переводите реплики по очереди, сохраняя вопросы и ответы.

Ответ

1. – Have you ever heard of the UN Convention on the Rights of the Child?
1. — Ты слышала когда-нибудь о Конвенции ООН о правах ребёнка?
– To be honest, no. And what do you mean?
— Честно говоря, нет. А что ты имеешь в виду?
– Children have the right to personal security, privacy (privacy), free time for recreation, education, information, expression of their own opinion and even changing their first or last name.
— Дети имеют право на личную безопасность, неприкосновенность частной жизни, свободное время, образование, информацию, выражение своего мнения и даже на изменение имени или фамилии.
2. – I want to understand why women's rights are sometimes violated in the world.
2. — Я хочу понять, почему в мире иногда нарушаются права женщин.
– Probably, it can be explained by political, economic and cultural reasons.
— Наверное, это можно объяснить политическими, экономическими и культурными причинами.
– So women may not have the right to participate in politics, receive a salary like men, and may be required to cover their face with a burqa?
— То есть женщины могут не иметь права участвовать в политике, получать зарплату как мужчины и быть обязаны закрывать лицо паранджой?
– Yes, but in some European countries Muslim women are fighting for the right to appear in public places with their faces covered.
— Да, но в некоторых европейских странах мусульманки борются за право появляться в общественных местах с закрытым лицом.
3. – Everyone has the right to a decent life, and there are still so many poor and hungry in the world.
3. — Каждый человек имеет право на достойную жизнь, а в мире ещё так много бедных и голодных.
– I agree. The media often report on droughts and famines in different parts of the world.
— Согласна. СМИ часто сообщают о засухах и голоде в разных частях света.
– I think how people can help each other in cases of disasters and catastrophes.
— Я думаю, о том, как люди могут помогать друг другу в случае бедствий и катастроф.
– Perhaps we can participate in the creation of charitable foundations.
— Наверное, мы можем участвовать в создании благотворительных фондов.
4. – Of course, you know about the Universal Declaration of Human Rights, right?
4. — Ты, конечно, знаешь о Всеобщей декларации прав человека, да?
– I know, but only in general. And what does it say?
— Знаю, но только в общих чертах. А что в ней говорится?
– Everyone has the right to freedom of speech and assembly, inviolability of the person and home, protection from discrimination and genocide.
— Каждый человек имеет право на свободу слова и собраний, неприкосновенность личности и жилища, защиту от дискриминации и геноцида.
– Yes, in the modern world, this UN document is very important for protecting our rights when we need to protect ourselves.
— Да, в современном мире этот документ ООН очень важен для защиты наших прав, когда нужно защитить себя.
5. – Last night I watched a program on TV about senior citizens and their rights.
5. — Вчера вечером я смотрел по телевизору передачу о пожилых людях и их правах.
– And what channel was this broadcast on?
— А на каком канале её показывали?
– The first one. It was a talk show with the participation of those who live in a nursing home.
— На первом. Это было ток-шоу с участием тех, кто живёт в доме престарелых.
– Yes, older people have the right to respect, respect for their rights and a high quality of life.
— Да, пожилые люди имеют право на уважение, соблюдение их прав и высокое качество жизни.

Переведите текст на английский язык.

Подсказка. Передавайте смысл целыми фразами, опираясь на готовые конструкции модуля.

Ответ

Even in the richest and most prosperous state, you can see homeless people on the streets. Quite often they are young people. They become homeless for various reasons. This is often a conflict with parents. Another reason may be the difficult financial situation in the family, when parents are unable to support their grown-up child. Young people leave home in protest against abuse at home. The reason for living on the street can be drug addiction, alcoholism, unemployment. The task of social protection services is to take homeless people off the street, provide them with housing, offer a training program, and return them to normal life. It is important that social workers do not give up in trying to help people find their place in life and stand firmly on their feet.

Даже в самом богатом и процветающем штате на улицах можно увидеть бездомных. Довольно часто это молодые люди. Они становятся бездомными по разным причинам. Часто причиной становится конфликт с родителями. Другая причина может заключаться в тяжёлом финансовом положении семьи, когда родители не могут содержать выросшего ребёнка. Молодые люди уходят из дома в знак протеста против насилия в семье. Причиной жизни на улице могут стать наркомания, алкоголизм, безработица. Задача служб социальной защиты — забрать бездомных с улицы, обеспечить их жильём, предложить программу обучения и вернуть к нормальной жизни. Важно, чтобы социальные работники не сдавались в попытках помочь людям найти своё место в жизни и твёрдо встать на ноги.

Словарик страницы

suspect	подозреваемый
offender	правонарушитель
juvenile delinquency	преступность несовершеннолетних
curfew	комендантский час
community service	общественные работы
capital punishment	смертная казнь, высшая мера наказания
to be homeless	быть бездомным
to conform to	соответствовать (идеалам, нормам)

Module 5: другие страницы

Страница 60–61 Страница 62–63 Страница 64–65 Страница 66–67 Страница 68–69 Страница 70–71 Страница 72–73 Страница 74–83 Страница 84–89 Страница 90–92 Страница 93 Страница 94–97 Страница 98–99 Страница 100–101 Страница 102–103 Страница 104–105 Страница 108–109 Страница 110–111

Учебник к этому модулю

Module 5. Unit 5.1 Module 5. Unit 5.2, упр. 9–11 Module 5. Unit 5.3 Module 5. Unit 5.4 Module 5. Unit 5.5 Module 5. Unit 5.6 Module 5. Unit 5.7 Module 5. Unit 5.8 Module 5. Unit 5.9 Module 5. Unit 5.10 Module 5. Unit 5.11 Module 5. Unit 5.12 Module 5. Unit 5.13 Module 5. Progress Check Module 5. Focus on RNE Vocabulary Practice 5, упр. 1–8 Vocabulary Practice 5, упр. 9–16 Vocabulary Practice 5, упр. 17–24

Starlight 11 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.