ГДЗ Starlight 10 класс, страница 76–77

Страница посвящена путешествиям: ученики обсуждают, куда бы поехали, читают тексты о Токио, Афинах, Йорке и Санкт-Петербурге. В конце они пишут описание интересного места своей страны.

Страница учебника с текстами и заданиями к Unit 3.5

Unit 3.5
Раздел 3.5
Lead-in
Разминка
1 Look at pictures 1-4. What can you do or see when visiting places like these? E.g. visit museums, go shopping, go sightseeing, learn about culture/ history.
1. Посмотрите на картинки 1–4. Что можно делать или увидеть, посещая такие места? Например: посещать музеи, ходить по магазинам, осматривать достопримечательности, узнавать о культуре и истории.
Been there, done that
Был там, всё видел
1 Tokyo, Japan
1. Токио, Япония
2 St Peterburg, Russia
2. Санкт-Петербург, Россия
3 York, England
3. Йорк, Англия
4 Athens, Greece
4. Афины, Греция
2 If you were to visit any of these places, which one would you choose and why? Discuss in groups.
2. Если бы вы могли посетить любое из этих мест, какое бы выбрали и почему? Обсудите в группах.
Reading
Чтение
3 How would you find out more about the place you were visiting on holiday: hire a tour guide? Buy a guidebook? Etc. Tell your partner.
3. Как бы вы узнали больше о месте, которое посещаете в отпуске: наняли бы гида, купили бы путеводитель и т. д.? Расскажите партнёру.
4 a) RNE Match texts A-G with headings 1-8. Each number can only be used once. There is one extra heading.
4а. Сопоставьте тексты A–G с заголовками 1–8. Каждый номер можно использовать только один раз. Один заголовок лишний.
1 Imperial beginnings
1. Императорское начало
2 A perilous journey
2. Опасное путешествие
3 A nature lover’s delight
3. Рай для любителя природы
A great monument of civilization
4. Великий памятник цивилизации
5 A fictional heaven
5. Вымышленный рай
6 Wildlife In danger
6. Дикая природа в опасности
7 A service In high demand
7. Услуга, которая пользуется большим спросом
8 Exploring the past
8. Исследуя прошлое
A Shangri-La is an imaginary location described in the novel Lost Horizon by British author James Hilton. It is a tranquil haven in the Tibetan mountains, a place which casts a spell on all who live there. Today, the word Shangri-La is synonymous with a place of complete and utter bliss, delight and peace – an earthly utopia. Robert Kuok, founder of Asia’s leading luxury hotel group, the Shangri-La hotels and resorts group, drew inspiration for his company’s name from Lost Horizon.
A. Шангри-Ла — вымышленное место из романа британского писателя Джеймса Хилтона «Потерянный горизонт». Это спокойное убежище в тибетских горах, которое очаровывает всех, кто там живёт. Сегодня слово «Шангри-Ла» означает место полного блаженства, наслаждения и покоя — земной рай. Роберт Куок, основатель крупнейшей азиатской сети роскошных отелей, почерпнул вдохновение для названия своей компании именно из этого романа.
B In the world’s largest cities, the cheapest, fastest and most efficient way to move around is often by underground. This is certainly true In Tokyo, a city of some 13 million people and home to the busiest underground system in the world. Every year, around three billion passenger journeys are taken on the Tokyo subway. Unsurprisingly, given such numbers, travel conditions during peak hours can be extremely uncomfortable. Some subway cars are filled to 160% of capacity during rush hour.
B. В крупнейших городах мира самый дешёвый, быстрый и удобный способ передвигаться — метро. Так оно и есть в Токио, городе с населением около 13 миллионов человек, где находится самая загруженная подземка в мире. Каждый год на токийском метро совершается около трёх миллиардов поездок. Неудивительно, что в час пик в поездах бывает очень тесно: некоторые вагоны заполнены на 160% от своей вместимости.
C The magnificent Paradise Forests of South-east Asia – comprising rainforests, swamp forests, coastal and mangrove forests – are home to an extraordinary diversity of species and hundreds of indigenous cultures. Tragically, these forests are being logged at a rate unequalled anywhere else on Earth. The Sumatran tiger and the world’s largest flower, the one metre wide rafflesia, are threatened. Similarly, more than 1,000 languages spoken by the people who call these forests home could vanish.
C. Великолепные леса Юго-Восточной Азии — тропические, болотные, прибрежные и мангровые леса — являются домом для удивительного разнообразия видов и сотен коренных культур. К сожалению, эти леса вырубают быстрее, чем где-либо ещё на Земле. Под угрозой находятся суматранский тигр и самый большой цветок в мире — раффлезия диаметром в метр. Также более тысячи языков, на которых говорят люди, живущие в этих лесах, может постигнуть исчезновение.
D The Acropolis of Athens is the most famous acropolis in the world. A flat-topped rock in the middle of the city, rising 150 metres above sea level, the Acropolis has been a place of importance for thousands of years. It has several famous buildings on top of its summit, the most notable being the Parthenon, a temple erected in the 6th century BC to honour the Greek goddess Athena. The Acropolis is a magnificent site, a true testament to the glory that was ancient Greece.
D. Афинский Акрополь — самый знаменитый акрополь в мире. Это плоская скала посреди города, возвышающаяся на 150 метров над уровнем моря; на протяжении тысячелетий она была важным местом. На её вершине стоит несколько известных зданий, самое главное из которых — Парфенон, храм, построенный в VI веке до н. э. в честь греческой богини Афины. Акрополь — великолепное место, живое свидетельство величия древней Греции.
York is a beautiful medieval city and for the last thirteen years Brian Larkin has been taking visitors on a unique walking tour around it. His tour is different because, he says, he wants to give people an understanding of how ordinary people really lived in the past. As he takes them down some of York’s darkest side streets and alleyways, Brian gives visitors a running commentary on what life was like without the benefits of electricity or modern plumbing.
E. Йорк — красивый средневековый город, и уже тринадцать лет Брайан Ларкин проводит для туристов необычную пешеходную экскурсию. Его экскурсия особенная: он хочет дать людям представление о том, как на самом деле жили обычные люди в прошлом. Проводя группу по самым тёмным боковым улочкам и переулкам Йорка, Брайан комментирует, какой была жизнь без электричества и современной сантехники.
F Spectacular mountain ranges, breathtaking scenery and abundant wildlife make Nepal one of the most popular travel destinations for those who love the outdoors. Home to the highest mountain in the world, Mount Everest, Nepal’s topography soars from 70 metres to 8,848 metres above sea level. Wildlife like tigers, rhinos, monkeys, bears and leopards roam Nepal’s forests, grasslands and deserts. 10% of the world’s bird species can be found flying in the skies of this beautiful country.
F. Захватывающие горные хребты, потрясающие пейзажи и обилие диких животных делают Непал одним из самых популярных направлений для любителей природы. Здесь находится самая высокая гора в мире — Эверест, а рельеф Непала поднимается от 70 метров до 8848 метров над уровнем моря. Тигры, носороги, обезьяны, медведи и леопарды бродят по лесам, степям и пустыням Непала. Около 10% мировых видов птиц можно увидеть в небе этой красивой страны.
G The Hermitage Museum in St Petersburg, Russia, has the largest art collection in the world, with over three million exhibits, including works ranging from Michelangelo to Matisse. The collections are displayed in a vast complex of six buildings, including the Winter Palace, the official residence of the Russian tsars. The Hermitage collection began as the private collection of the Empress Catherine the Great and was substantially expanded by succeeding tsars, as well as the Soviet State, into the superb collection it is today.
G. Эрмитаж в Санкт-Петербурге, Россия, обладает крупнейшей в мире художественной коллекцией — более трёх миллионов экспонатов, в том числе работами от Микеланджело до Матисса. Коллекции размещены в огромном комплексе из шести зданий, включая Зимний дворец, официальную резиденцию русских царей. Собрание Эрмитажа начиналось как личная коллекция императрицы Екатерины Великой, затем его значительно расширяли последующие цари и советское государство, и в итоге оно стало тем великолепным собранием, которое мы видим сегодня.
b) Which extract does each picture match?
б) Какой текст соответствует каждой картинке?
5 Match the words/phrases in bold to their meanings.
5. Подберите значения для выделенных слов и выражений.
6 Complete with: vast, mountain, conditions, bliss, running, sea. official, tour, magnificent, Inspiration.
6. Вставьте пропущенные слова: vast, mountain, conditions, bliss, running, sea, official, tour, magnificent, inspiration.
1 utter bliss
1. utter bliss — полное блаженство
2 drew inspiration
2. drew inspiration — черпал вдохновение
3 travel	conditions
3. travel conditions — условия путешествия
4 sea level
4. sea level — уровень моря
5 magnificent site
5. magnificent site — великолепное место
6 walking tour
6. walking tour — пешеходная экскурсия
7 running commentary
7. running commentary — непрерывный комментарий по ходу действия
8 mountain ranges
8. mountain ranges — горные хребты
9 official residence
9. official residence — официальная резиденция
10 vast complex
10. vast complex — огромный комплекс
Listening & Speaking
Аудирование и говорение
7 Listen to the extracts. Say two things you remember from each text about the places. Then translate texts D and G into Russian.
7. Прослушайте отрывки. Назовите два факта, которые вы запомнили о каждом месте. Затем переведите тексты D и G на русский язык.
8 Think! Which of the following points would you include in a description of a place? Discuss in pairs, giving reasons.
8. Подумайте! Какие из перечисленных пунктов вы бы включили в описание места? Обсудите в парах и объясните почему.
Why It is of interest
Почему это интересно
where it is situated
Где оно расположено
who lives there
Кто там живёт
how old it is
Насколько оно старое
why you like It
Почему вам оно нравится
the cost of getting there
Сколько стоит туда добраться
what purpose it serves
Для чего оно служит
how popular It Is
Насколько оно популярно
what threats It faces
Какие угрозы оно испытывает
Writing
Письменная работа
9 Write a short description of a place of interest in your country. Spend three to five minutes writing about it and then read your description to your partner.
9. Напишите короткое описание интересного места вашей страны. Потратьте три–пять минут на письмо, затем прочитайте описание партнёру.

Что можно сделать и увидеть в таких местах

Подсказка. Назовите 2–3 действия и кратко объясните, почему они интересны.

Правило: Модальный глагол can / could

Варианты ответа

Вариант 1

In Tokyo, you can go shopping and try Japanese food.
В Токио можно походить по магазинам и попробовать японскую кухню.
In St Petersburg, you can visit the Hermitage and see the bridges.
В Санкт-Петербурге можно посетить Эрмитаж и увидеть разводные мосты.
In York, you can walk along old streets and learn about history.
В Йорке можно погулять по старинным улицам и узнать об истории.
In Athens, you can see the Acropolis and ancient temples.
В Афинах можно увидеть Акрополь и древние храмы.

Вариант 2

In Tokyo, you can explore modern districts, go shopping for gadgets and visit old temples to learn about Japanese culture.
В Токио можно осмотреть современные районы, купить гаджеты и посетить старые храмы, чтобы узнать о японской культуре.
In St Petersburg, you can go sightseeing, visit famous museums like the Hermitage and take a boat trip along the canals.
В Санкт-Петербурге можно осмотреть достопримечательности, посетить знаменитые музеи, например Эрмитаж, и прокатиться на кораблике по каналам.
York is a medieval city, so you can join a walking tour, see the old walls and find out how people lived in the past.
Йорк — средневековый город, поэтому можно пойти на пешеходную экскурсию, увидеть старые стены и узнать, как люди жили в прошлом.
In Athens, you can climb up to the Acropolis, admire the Parthenon and learn a lot about ancient Greek history.
В Афинах можно подняться на Акрополь, полюбоваться Парфеноном и узнать много о древнегреческой истории.

Какое место вы бы выбрали и почему, обсудите в группах

Подсказка. Назовите место, объясните причину и добавьте, что вы хотите там увидеть или сделать.

Варианты ответа

Вариант 1

A: If you were to visit one of these places, where would you go?
А: Если бы тебе предстояло посетить одно из этих мест, куда бы ты поехал?
B: I would go to Athens. I like ancient history.
Б: Я бы поехал в Афины. Мне нравится древняя история.
A: Why Athens?
А: Почему именно Афины?
B: I would see the Acropolis and the Parthenon. They are very old and famous. What about you?
Б: Я бы увидел Акрополь и Парфенон. Они очень старые и известные. А ты?
A: I would choose Tokyo. It is a big modern city.
А: Я бы выбрал Токио. Это большой современный город.
B: What would you do there?
Б: Что бы ты там делал?
A: I would go shopping and try Japanese food. I would also learn about Japanese culture.
А: Я бы ходил по магазинам и пробовал японскую еду. Ещё я бы узнал о японской культуре.
B: That sounds great!
Б: Звучит здорово!

Вариант 2

A: Let's discuss which place we would choose. If I were to go to one of them, I would choose St Petersburg.
А: Давай обсудим, какое место мы бы выбрали. Если бы я ехал в одно из них, я бы выбрал Санкт-Петербург.
B: Why St Petersburg? You live in Russia, so you can go there any time.
Б: Почему Санкт-Петербург? Ты живёшь в России, так что можешь поехать туда в любое время.
A: That's true, but I have never been there. I would spend a whole day in the Hermitage Museum because it has the largest art collection in the world. I would also walk along the beautiful canals.
А: Это правда, но я там никогда не был. Я бы провёл целый день в Эрмитаже, потому что там самая большая в мире коллекция произведений искусства. Ещё я бы погулял вдоль красивых каналов.
B: Sounds interesting. I would prefer York in England.
Б: Интересно. А я бы предпочёл Йорк в Англии.
A: Why would you choose York?
А: Почему ты бы выбрал Йорк?
B: I'm interested in the Middle Ages, and York is a beautiful medieval city. I would take a walking tour down the old streets to learn how ordinary people lived in the past. Besides, I could practise my English there.
Б: Меня интересует Средневековье, а Йорк — красивый средневековый город. Я бы отправился на пешеходную экскурсию по старым улочкам, чтобы узнать, как жили обычные люди в прошлом. Кроме того, я бы мог там практиковать английский.
A: That would be a great trip too!
А: Это тоже была бы отличная поездка!

Как узнать больше о месте, которое вы посещаете в отпуске

Подсказка. Расскажите о двух-трёх способах: интернет, путеводитель, экскурсия с гидом.

Варианты ответа

Вариант 1

A: How would you find out more about a place on holiday?
А: Как бы ты узнал(а) больше о месте, которое посещаешь в отпуске?
B: I would buy a guidebook before the trip.
Б: Я бы купил(а) путеводитель перед поездкой.
A: Why a guidebook?
А: Почему путеводитель?
B: It has maps, photos and useful tips. And you, what would you do?
Б: В нём есть карты, фотографии и полезные советы. А ты что бы сделал(а)?
A: I would hire a tour guide. A guide can tell interesting stories about the place.
А: Я бы нанял(а) гида. Гид может рассказать интересные истории об этом месте.
B: Good idea! I would also visit a museum.
Б: Хорошая идея! Я бы ещё сходил(а) в музей.

Вариант 2

A: Imagine you are visiting Athens on holiday. How would you find out more about it?
А: Представь, что ты в отпуске в Афинах. Как бы ты узнал(а) о них больше?
B: First of all, I would read about the city on the Internet before I went there. There are many useful websites and travel blogs.
Б: Прежде всего я бы почитал(а) о городе в интернете до поездки. Есть много полезных сайтов и блогов о путешествиях.
A: Wouldn't you buy a guidebook?
А: А ты бы не купил(а) путеводитель?
B: Yes, I would. I think a small guidebook is handy because I could carry it around the city. But I would also join a walking tour.
Б: Купил(а) бы. Думаю, маленький путеводитель удобен, ведь его можно носить с собой по городу. Но я бы ещё пошёл/пошла на пешеходную экскурсию.
A: Why a walking tour?
А: Почему пешеходная экскурсия?
B: A good guide can explain the history of the Acropolis and answer my questions. What about you?
Б: Хороший гид может рассказать историю Акрополя и ответить на мои вопросы. А ты?
A: I would probably ask local people for advice. They know the best places to visit and eat.
А: Я бы, наверное, спросил(а) совета у местных жителей. Они знают лучшие места, где можно побывать и поесть.

Прочитайте тексты A–G и подберите к каждому подходящий заголовок из списка 1–8. Каждый номер используется один раз, один заголовок лишний.

Подсказка. Ищите в тексте ключевую идею, которая совпадает с заголовком по смыслу.

Ответ

A 5
Текст A — заголовок 5
B 7
Текст B — заголовок 7
C 6
Текст C — заголовок 6
D 4
Текст D — заголовок 4
E 8
Текст E — заголовок 8
F 3
Текст F — заголовок 3
G 1
Текст G — заголовок 1

Определите, какому отрывку соответствует каждая картинка.

Подсказка. Сопоставьте то, что изображено на картинке, с описанием в отрывке.

Ответ

1 B
Картинка 1 — отрывок B
2 G
Картинка 2 — отрывок G
3 E
Картинка 3 — отрывок E
4 D
Картинка 4 — отрывок D

Соотнесите выделенные жирным слова и фразы из текста с их значениями.

Подсказка. Определите часть речи и контекст слова, затем подберите близкое по смыслу значение.

Ответ

tranquil: calm and peaceful
tranquil — тихий: спокойный и мирный
casts a spell: has a magical effect
casts a spell — накладывает чары: оказывает магическое действие
efficient: productive
efficient — эффективный: продуктивный
peak hours: time of highest demand
peak hours — часы пик: время наибольшего спроса
diversity: variety
diversity — многообразие: разнообразие
logged: cut down for timber
logged — вырубаются: рубят на древесину
notable: important, interesting
notable — примечательный: важный, интересный
testament: witness, evidence
testament — свидетельство: доказательство
running commentary: continuous description
running commentary — непрерывный комментарий: постоянное описание происходящего
abundant: in large quantity
abundant — изобильный: в большом количестве
soars: rises high
soars — возвышается: поднимается высоко
roam: wander
roam — бродить: блуждать
substantially: greatly
substantially — значительно: сильно

Вставьте пропущенные слова из списка в текст.

Подсказка. Сначала вставьте слова, которые однозначно подходят по смыслу и грамматике, затем оставшиеся.

Ответ

— bliss: блаженство
— inspiration: вдохновение
— conditions: условия
— sea: море
— magnificent: великолепное
— tour: экскурсия
— running: беглый
— mountain: горные
— official: официальная
vast
— vast: огромный
Аудирование и говорение

Прослушайте отрывки и назовите две вещи, которые вы запомнили о каждом месте. Затем переведите тексты D и G на русский язык.

Подсказка. Запишите ключевые факты: названия, даты, цифры. Для перевода передавайте смысл, а не слово в слово.

Ответ

Text A. The name comes from the novel Lost Horizon. The founder of the hotel group Shangri-La is called Robert Kuok.
Текст A. Название происходит от романа «Потерянный горизонт». Основателя гостиничной группы Shangri-La зовут Роберт Куок.
Text B. In Tokyo live 13 million people. Every year, around three billion passenger journeys are taken on the Tokyo subway.
Текст B. В Токио живёт 13 миллионов человек. Каждый год в токийском метро совершается около трёх миллиардов поездок пассажиров.
Text C. The Paradise Forests of South-east Asia are a home to lots of species and indigenous cultures. Unfortunately, they are being cut down at a very high speed.
Текст C. Райские леса Юго-Восточной Азии служат домом для множества видов растений и животных и для коренных народов. К сожалению, их вырубают очень быстрыми темпами.
Text D. The Acropolis of Athens has several building on its top, the most notable is the Parthenon. The Parthenon was erected in the 6th century BC.
Текст D. На вершине афинского Акрополя стоит несколько зданий, самое заметное из них — Парфенон. Парфенон построили в 6 веке до нашей эры.
Text E. York is a medieval city. There are history excursions there.
Текст E. Йорк — средневековый город. Там проводятся экскурсии по истории.
Text F. Nepal is a home to the highest mountain in the world, Mount Everest. In Nepal you can find many wild species.
Текст F. В Непале находится самая высокая гора мира — Эверест. В Непале можно встретить много диких видов животных и растений.
Text G. The Museum has the largest collection in the world. It has over three million exhibits.
Текст G. В музее самая большая в мире коллекция, в ней более трёх миллионов экспонатов.
D — Афинский акрополь самый известный в мире. Это плоская скала в центре города, которая поднимается на 150 метров над уровнем моря и тысячелетиями была важным местом. На вершине стоит несколько знаменитых зданий, самое заметное из них — Парфенон, храм 6 века до нашей эры, посвящённый греческой богине Афине. Акрополь — великолепное место, живое свидетельство славы Древней Греции.
G — Эрмитаж в Санкт-Петербурге имеет крупнейшую в мире коллекцию произведений искусства, более трёх миллионов экспонатов, от Микеланджело до Матисса. Коллекции размещены в огромном комплексе из шести зданий, включая Зимний дворец, официальную резиденцию русских царей. Собрание начиналось как частная коллекция императрицы Екатерины Великой, затем его значительно пополнили следующие цари и советское государство, и сегодня это великолепная коллекция.

Подумайте, какие пункты стоит включить в описание места, и обсудите это в парах, объясняя свой ответ.

Подсказка. Высказывайте мнение и объясняйте причину, используя фразы вроде «I think» и «In my opinion».

Правило: Should, ought to: совет

Варианты ответа

Вариант 1

A: I would include the name and the location of the place.
А: Я бы включил название и местоположение этого места.
B: I agree. Also, I would say how old it is.
B: Согласен. Ещё я бы сказал, сколько ему лет.
A: Yes, and I would write why it is famous.
А: Да, и я бы написал, чем оно знаменито.
B: I think we should say how to get there and how much it costs.
B: Думаю, нужно сказать, как туда добраться и сколько это стоит.
A: Good idea. Tourists need this information.
А: Хорошая мысль. Туристам нужна эта информация.
B: I would not write about local people. It is not so important.
B: Я бы не писал о местных жителях. Это не так важно.
A: I disagree. I think it is interesting to read about people's life there.
А: Не согласен. Мне кажется, интересно читать о жизни людей там.
B: OK, but I would add my opinion too, because it is interesting for readers.
B: Хорошо, но я бы ещё добавил своё мнение, потому что это интересно читателям.

Вариант 2

A: Let's decide which points we would include in a description of a place. First of all, I think we should explain why the place is interesting.
А: Давай решим, какие пункты мы бы включили в описание места. Прежде всего, думаю, нужно объяснить, чем это место интересно.
B: I agree. We should also mention where it is and how much it costs to visit it, because tourists need practical information.
B: Согласна. Нужно также упомянуть, где оно находится и сколько стоит его посетить, потому что туристам нужна практическая информация.
A: Right. In my opinion, we should add some history, for example, how old the place is and who built it.
А: Верно. По-моему, стоит добавить немного истории, например, сколько лет этому месту и кто его построил.
B: Yes, that helps people understand its meaning. What about our personal feelings?
B: Да, это помогает понять его значение. А что насчёт личных чувств?
A: I would include them. Readers like to know what other people felt when they were there.
А: Я бы их включил. Читатели любят знать, что чувствовали другие люди, когда были там.
B: I see your point, but I would keep them short so that the description is not too subjective.
B: Понимаю твою мысль, но я бы сделала их короткими, чтобы описание не было слишком субъективным.
A: Fine. And what about information about the locals?
А: Хорошо. А как насчёт информации о местных жителях?
B: I think it can be useful if it is about their traditions. Finally, we could write about any problems the place faces, like pollution or too many tourists.
B: Думаю, она может быть полезна, если речь о традициях. Наконец, можно написать о проблемах места, например о загрязнении или слишком большом количестве туристов.

Напишите короткое описание интересного места в вашей стране за 3–5 минут, затем прочитайте его партнёру.

Подсказка. Укажите, где находится место, чем оно интересно и что там можно увидеть или сделать.

Варианты ответа

Вариант 1

Lake Baikal is an amazing place in Russia.
Байкал — удивительное место в России.
It is the deepest lake in the world.
Это самое глубокое озеро в мире.
The water is very clean and clear.
Вода очень чистая и прозрачная.
You can walk in the forest, take photos and swim in summer.
Можно гулять по лесу, фотографировать и купаться летом.
In winter the lake is covered with beautiful blue ice.
Зимой озеро покрыто красивым голубым льдом.
I think everyone should visit this place.
Я думаю, что каждый должен побывать в этом месте.

Вариант 2

Lake Baikal in Siberia is a nature lover's delight.
Байкал в Сибири — настоящий рай для любителей природы.
It is the deepest and oldest lake on Earth, and it contains about 20% of the world's fresh water.
Это самое глубокое и древнее озеро на Земле, в нём около 20% мировых запасов пресной воды.
Many unique animals live there, for example, the Baikal seal, which can't be found anywhere else.
Там живёт много уникальных животных, например байкальская нерпа, которую больше нигде не встретишь.
In summer tourists go hiking, sail on boats and camp on the shore.
Летом туристы ходят в походы, плавают на лодках и разбивают палатки на берегу.
In winter you can walk or even skate on the transparent ice.
Зимой можно гулять и даже кататься на коньках по прозрачному льду.
If you want to enjoy breathtaking scenery and learn about wildlife, Baikal is the perfect choice.
Если вы хотите насладиться захватывающими пейзажами и узнать о дикой природе, Байкал — идеальный выбор.

Словарик страницы

magnificent	великолепный
vast	огромный
sea level	уровень моря
mountain range	горная цепь
official residence	официальная резиденция
bliss	блаженство
conditions	условия
inspiration	вдохновение

Module 3: другие страницы

Страница 67 Страница 68–69 Страница 70–71 Страница 72–73 Страница 74–75 Страница 78–79 Страница 80–81 Страница 82–83 Страница 84–85 Страница 86–87 Страница 88–89 Страница 90–91 Страница 92–93 Страница 94 Страница 95 Страница 96–98

Рабочая тетрадь к этому модулю

Страница 32–33 Страница 34–35 Страница 36–37 Страница 38–39 Страница 40–41 Страница 42–43 Страница 44–45

Starlight 10 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.