ГДЗ Starlight 10 класс, страница 72–73
Страница 72–73 учебника Starlight 10 посвящена Мадагаскару и заповеднику Цинги Бемараха по тексту ботаника Ника Ливера. Ученики проверяют факты об острове, читают текст с пропусками и тренируют лексику.
Unit 3.3
Lead-in
1 What do you know about Madagascar? Which of the following sentences about this island are true? Decide in pairs. Read through and check.
1 Что вы знаете о Мадагаскаре? Какие из следующих утверждений об этом острове верны? Обсудите в парах. Прочитайте текст и проверьте.
1 It’s the same size as Europe.
1 Он такой же по размеру, как Европа.
2 It’s in the Atlantic Ocean off the coast of East Africa.
2 Он находится в Атлантическом океане у берегов Восточной Африки.
3 It’s the oldest Island In the world.
3 Это самый древний остров в мире.
4 It has one national park.
4 На нём есть один национальный парк.
5 There are strangely-shaped rocks in Tsingy.
5 В Цингах есть скалы причудливой формы.
6 A wide variety of plants and animal species live there.
6 Там обитает множество разных видов растений и животных.
7 There Is very little rainfall In some areas.
7 В некоторых районах выпадает очень мало осадков.
8 A lot of Madagascar’s plants may be used In medicine.
8 Многие растения Мадагаскара можно использовать в медицине.
Reading
2 a) RNE Read text and complete gaps A-F with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra.
2 а) Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна часть лишняя.
1 which are not found anywhere else on the island
1 которые не встречаются больше нигде на острове
2 as there are many that pharmaceutical companies are interested in
2 так как там много растений, которыми интересуются фармацевтические компании
3 which help them limit their water loss
3 которые помогают им уменьшить потерю воды
4 which Is located In the northwest of the island
4 который расположен на северо-западе острова
5 which Is used to treat some cancers and also diabetes
5 которое применяют для лечения некоторых видов рака, а также диабета
6 which may prove useful to the pharmaceutical industry
6 которые могут оказаться полезными для фармацевтической промышленности
7 because It Is home to more than a quarter of a million species
7 потому что там обитает более четверти миллиона видов
Tsingy Bemaraha
National Park
Botanist Nick Leaver talks about a scientific expedition to one of the world's most remote and biodiverse nature reserves.
Ботаник Ник Ливер рассказывает о научной экспедиции в один из самых отдалённых заповедников мира с богатейшим биоразнообразием.
Botany may not be regarded by many as the most exciting of careers, but I can honestly say that I have never found it anything but enthralling. I have had the great fortune to travel virtually the entire world for my job looking for plant species A) which may prove useful to the pharmaceutical industry. Last year, my research took me to Madagascar, one of the most beautiful and fascinating countries I have ever had the good fortune to visit.
Многие не считают ботанику самой захватывающей профессией, но я честно могу сказать, что для меня она всегда была увлекательной. Мне посчастливилось объездить почти весь мир в поисках видов растений, которые могут пригодиться фармацевтической промышленности. В прошлом году мои исследования привели меня на Мадагаскар — одну из самых красивых и удивительных стран, которые мне доводилось посещать.
Madagascar is an island about the size of France off the south-east coast of Africa. It is a biologist's dream B) because It Is home to more than a quarter of a million species. What Is more, an estimated 80% of these are found nowhere else on Earth.
Мадагаскар — остров размером примерно с Францию, расположенный у юго-восточного побережья Африки. Это мечта биолога, потому что здесь обитает более четверти миллиона видов. Более того, по оценкам, около 80% из них нигде больше на Земле не встречаются.
With such a tremendous collection of species under its care, the Madagascar government has set aside about fifty areas of special interest as national parks. One of the most beautiful Is the Tsingy Bemaraha National Park, C) which Is located In the northwest of the island Tsingy consists of deciduous forests and mangrove swamps sitting on towering, jagged limestone rocks. Below ground, there is an enormous network of caves, rivers and streams. There are bird, reptile, lemur and frog species in the park D) which are not found anywhere else on the island.
Поскольку на острове такое огромное число видов, правительство Мадагаскара выделило около пятидесяти особо важных территорий под национальные парки. Один из самых красивых — национальный парк Цинги-де-Бемараха, расположенный на северо-западе острова. Цинги состоят из листопадных лесов и мангровых болот на высоких острых известняковых скалах. Под землёй находится огромная сеть пещер, рек и ручьёв. В парке живут виды птиц, рептилий, лемуров и лягушек, которых нет больше нигде на острове.
The aye-aye, the world's largest nocturnal primate, lives there too. It has a very odd appearance - luminous, beady eyes and a very long middle finger on both its hands.
Там также обитает руконожка айе-айе — самый крупный в мире ночной примат. У неё очень необычная внешность: светящиеся глаза-бусинки и очень длинный средний палец на обеих руках.
It was in this truly incredible wildlife habitat that I gathered the majority of my plant samples. Getting to many of the plants in Tsingy can be a struggle because of the terrain. You have to be prepared to climb and scramble over this wonderful rocky landscape. The plants cling precariously to the sharp peaks and towering cliffs. I hose on the tops of the rocks have had to adapt to extreme conditions - burning heat and long periods of drought - so they do not have leaves, but instead are covered in thorns E) which help them limit their water loss.
Именно в этой по-настоящему удивительной среде обитания диких животных я собрал большую часть образцов растений. Добраться до многих растений в Цингах бывает трудно из-за местности. Нужно быть готовым карабкаться и лазить по этому чудесному скалистому ландшафту. Растения отчаянно цепляются за острые пики и высокие утёсы. Те, что растут на вершинах скал, приспособились к экстремальным условиям — палящей жаре и долгим засухам, — поэтому у них нет листьев, зато они покрыты шипами, которые помогают им уменьшить потерю воды.
To date, we botanists have counted roughly 650 plant species in Tsingy. Most of these have not been investigated, but research in laboratories, like the one I work In, will hopefully discover If any are of medicinal value. I have high hopes. Madagascar is home to the Rosy Periwinkle, F) which Is used to treat some cancers and also diabetes. I suspect there are many more Madagascar plants with potential disease-curing properties.
На сегодняшний день мы, ботаники, насчитали в Цингах примерно 650 видов растений. Большинство из них не изучено, но исследования в лабораториях, подобных той, где работаю я, надеемся, покажут, есть ли среди них лекарственные. Я очень на это надеюсь. На Мадагаскаре растёт розовый барвинок, который применяют для лечения некоторых видов рака и диабета. Думаю, на Мадагаскаре есть ещё много растений, способных лечить болезни.
b) Compare with your partner. Listen and check. Then translate the first two paragraphs of the text into Russian.
б) Сравните ответы с партнёром. Послушайте и проверьте. Затем переведите на русский язык первые два абзаца текста.
3 Match the words in bold with their meanings.
3 Соотнесите слова, выделенные жирным шрифтом, с их значениями.
4 Complete with: extreme, wildlife, scientific, burning, rocky, sharp, towering, nature. Make sentences based on the text using the phrases.
4 Дополните словами: extreme, wildlife, scientific, burning, rocky, sharp, towering, nature. Составьте предложения по тексту, используя эти словосочетания.
1 sharp peaks
1 острые пики
2 wildlife habitat
2 среда обитания диких животных
3 extreme conditions
3 экстремальные условия
4 burning heat
4 палящая жара
5 scientific expedition
5 научная экспедиция
6 towering cliffs
6 высокие утёсы
7 nature reserves
7 заповедники
8 rocky landscape
8 скалистый ландшафт
Speaking & Writing
Говорение и письмо
5 In pairs, ask and answer questions based on the text.
5 В парах задавайте вопросы по тексту и отвечайте на них.
6 Imagine you are Nick Leaver. It’s your first day in Tsingy. Write your diary entry. Include: where you are, what you have done, what your feelings and Impressions are.
6 Представьте, что вы Ник Ливер. Это ваш первый день в Цингах. Напишите запись в дневнике. Укажите, где вы находитесь, что вы сделали, каковы ваши чувства и впечатления.
Project!
ICT What did you learn about Madagascar? What else would you like to know? Collect information in groups, then present it to the class. You can visit this website:
ИКТ Что нового вы узнали о Мадагаскаре? Что ещё вы хотели бы узнать? Соберите информацию в группах, затем представьте её классу. Можете посетить этот сайт:
1
Какие утверждения о Мадагаскаре верны, а какие нет? Решите в парах и проверьте по тексту
Подсказка. Сверяйте каждое утверждение с информацией в тексте.
Ответ1 F
1 — неверно (F)
2 F
2 — неверно (F)
3 T
3 — верно (T)
4 F
4 — неверно (F)
5 T
5 — верно (T)
6 T
6 — верно (T)
7 T
7 — верно (T)
8 T
8 — верно (T)
2
Прочитайте текст и вставьте части предложений 1–7 на места пропусков A–F. Одна часть лишняя
Подсказка. Ищите в тексте слова-связки и смысл, который продолжает предыдущую фразу.
ОтветA 6
A — 6
B 7
B — 7
C 4
C — 4
D 1
D — 1
E 3
E — 3
F 5
F — 5
b
Сравните свои ответы с партнёром, прослушайте текст и переведите первые два абзаца на русский язык
Подсказка. Переводите по смыслу, а не слово в слово.
Варианты ответаВариант 1
Gaps: A – 6, B – 7, C – 4, D – 1, E – 3, F – 5. Extra part: 2.
Пропуски: A – 6, B – 7, C – 4, D – 1, E – 3, F – 5. Лишняя часть: 2.
Paragraph 1: Many people may think that botany is not an exciting job, but for me it is always interesting.
Абзац 1: Многие, возможно, думают, что ботаника — неинтересная работа, но для меня она всегда интересна.
I have travelled almost all over the world to look for plants that can be useful for the pharmaceutical industry.
Я объездил почти весь мир, чтобы искать растения, которые могут быть полезны для фармацевтической промышленности.
Last year my work took me to Madagascar. It is one of the most beautiful and interesting countries I have ever visited.
В прошлом году моя работа привела меня на Мадагаскар. Это одна из самых красивых и интересных стран, которые я когда-либо посещал.
Paragraph 2: Madagascar is an island about the size of France. It is near the south-east coast of Africa.
Абзац 2: Мадагаскар — остров примерно размером с Францию. Он находится рядом с юго-восточным побережьем Африки.
It is a dream for a biologist because more than 250,000 species live there.
Это мечта биолога, потому что там живёт более 250 000 видов.
Also, about 80% of them do not live anywhere else on Earth.
Кроме того, около 80% из них не живут больше нигде на Земле.
Вариант 2
Answers: A – 6, B – 7, C – 4, D – 1, E – 3, F – 5. Part 2 is not needed. My partner and I had the same answers, except for gap D, which we checked by listening.
Ответы: A – 6, B – 7, C – 4, D – 1, E – 3, F – 5. Часть 2 не нужна. У нас с партнёром ответы совпали, кроме пропуска D, который мы проверили при прослушивании.
Paragraph 1: Not everybody thinks that botany is the most exciting career, but I can honestly say that I have always found it fascinating.
Абзац 1: Не все считают ботанику самой захватывающей карьерой, но я честно могу сказать, что она всегда казалась мне увлекательной.
I have been lucky enough to travel almost around the world in search of plant species which may be useful for the pharmaceutical industry.
Мне посчастливилось объездить почти весь мир в поисках видов растений, которые могут быть полезны для фармацевтической промышленности.
Last year my research took me to Madagascar, one of the most beautiful and amazing countries that I have ever had the chance to visit.
В прошлом году мои исследования привели меня на Мадагаскар, одну из самых красивых и удивительных стран, которые мне когда-либо удавалось посетить.
Paragraph 2: Madagascar is an island the size of France, off the south-east coast of Africa. It is a biologist's dream because over a quarter of a million species live there.
Абзац 2: Мадагаскар — остров размером с Францию у юго-восточного побережья Африки. Это мечта биолога, потому что там обитает более четверти миллиона видов.
What is more, it is estimated that about 80% of them cannot be found anywhere else on the planet.
Более того, по оценкам, около 80% из них нельзя найти больше нигде на планете.
3
Соотнесите выделенные жирным слова с их значениями
Подсказка. Ищите слово в тексте и смотрите на контекст.
Ответvirtually: almost
virtually — практически: почти
tremendous: enormous
tremendous — громадный: огромный
limestone: whitish-coloured rock
limestone — известняк: беловатый камень
lemur: monkey-like animal
lemur — лемур: обезьяноподобное животное
beady: round and bright
beady — бусинка: круглый и яркий
getting to: reaching
getting to — добираться: достигать
struggle: difficult task
struggle — сложность: трудная задача
adapt: adjust
adapt — адаптироваться: приспосабливаться
investigated: examined
investigated — исследованный: изученный
4
Заполните пропуски словами из списка: extreme, wildlife, scientific, burning, rocky, sharp, towering, nature. Затем составьте предложения по тексту с этими словосочетаниями
Подсказка. Сначала подставьте слова по смыслу, затем придумайте предложения по образцу.
Ответ1 — sharp (острые)
2 — wildlife (диких животных)
3 — extreme (экстремальные)
4 — burning (обжигающая)
5 — scientific (научная)
6 — towering (возвышающиеся)
7 — nature (природные)
8 rocky
8 — rocky (скалистый)
1 There are a lot of sharp peaks and towering cliffs in Tsingy Bemaraha.
В Цинги Бемараха много острых пиков и возвышающихся скал.
2 The park is an incredible wildlife habitat where you can find many species that are unique to Madagascar.
Парк представляет собой невероятную среду обитания диких животных, где можно встретить множество видов, уникальных для Мадагаскара.
3 The plants on tops of the rocks had to adapt to extreme conditions to survive.
Чтобы выжить, растениям на вершинах скал пришлось приспособиться к экстремальным условиям.
4 Burning heat and long periods of drought are the reasons many plants in Tsingy Bemaraha are covered in thorns.
Жгучая жара и длительные периоды засухи – причины того, что многие растения в Цинги Бемараха покрыты колючками.
5 The writer went to Tsingy Bemaraha on a scientific expedition.
Автор текста отправился в Цинги Бемараха в рамках научной экспедиции.
6 The towering cliffs can be pretty hard to climb.
По возвышающимся скалам бывает довольно трудно карабкаться.
7 Tsingy Bemaraha is a remote and biodiverse nature reserve.
Цинги Бемараха – это отдаленный и богатый биоразнообразием природный заповедник.
8 The plants cling to the wonderful rocky landscape of the park.
Растения крепко держатся за прекрасный скалистый ландшафт парка.
1 Tsingy Bemaraha has a strange landscape with rocks that form sharp peaks.
Цинги Бемараха имеет необычный ландшафт со скалами, образующими острые пики.
2 The park serves as a wildlife habitat for a wide variety of species.
Парк служит местом обитания самых разных видов диких животных.
3 The writer knew it would be hard to work in the extreme conditions of Madagascar.
Автор текста знал, что будет трудно работать в экстремальных условиях Мадагаскара.
4 It is difficult for plants to grow in the burning heat.
Растениям трудно расти в палящем зное.
5 The writer has travelled all over the world on scientific expeditions.
Автор текста путешествовал по всему миру в научных экспедициях.
6 The high towering cliffs of Madagascar must be an amazing sight.
Высокие скалы Мадагаскара, наверное, представляют собой удивительное зрелище.
7 Tsingy Bemaraha is one of the most isolated nature reserves in the world.
Цинги Бемараха – один из самых изолированных заповедников в мире.
8 The rocky landscape of the island makes it hard to get around.
Скалистый ландшафт острова затрудняет передвижение.
Раздел: говорение и письмо
5
Задайте вопросы партнёру и ответьте на них, опираясь на текст о Нике Ливере и Мадагаскаре.
Подсказка. Задавайте вопросы по тексту и отвечайте полными предложениями, используя информацию из текста.
ОтветSTUDENT A: What does Nick Leaver do?
Студент A: Чем занимается Ник Ливер?
STUDENT B: He is a botanist and he travels the world looking for plants which may prove useful to the pharmaceutical community.
Студент B: Он ботаник, путешествует по миру и ищет растения, которые могут быть полезны фармацевтике.
STUDENT A: How big is the island of Madagascar?
Студент A: Насколько велик остров Мадагаскар?
STUDENT B: It is about the size of France.
Студент B: По размеру он примерно равен Франции.
STUDENT A: What is Tsingy Bemaraha?
Студент A: Что такое Цинги Бемараха?
STUDENT B: Tsingy Bemaraha is one of the most beautiful national parks on the island.
Студент B: Цинги Бемараха — один из самых красивых национальных парков острова.
STUDENT A: What unique species does the park have?
Студент A: Какие уникальные виды есть в парке?
STUDENT B: There are bird, reptile, lemur and frog species, which cannot be found anywhere else on the island.
Студент B: Там есть виды птиц, рептилий, лемуров и лягушек, которых больше нигде на острове не найти.
STUDENT A: What do the plants in Tsingy Bemaraha have instead of leaves?
Студент A: Что растения в Цинги Бемараха имеют вместо листьев?
STUDENT B: They are covered in thorns to help limit their water loss.
Студент B: Вместо листьев у них колючки, которые помогают уменьшить потерю воды.
STUDENT A: Have botanists already found any useful plants in Madagascar?
Студент A: Нашли ли ботаники на Мадагаскаре уже какие-нибудь полезные растения?
STUDENT B: Yes, Madagascar is home to the Rosy Periwinkle, which is used to treat some cancers and also the diabetes.
Студент B: Да, на Мадагаскаре растёт розовый барвинок, которым лечат некоторые виды рака и диабет.
Студент A: Чем занимается Ник Ливер? Он ботаник, который ищет полезные растения по всему миру.
Студент B: Мадагаскар по площади примерно как Франция.
Студент A: Что представляет собой Цинги Бемараха? Это один из красивейших национальных парков острова.
Студент B: В парке обитают виды птиц, рептилий, лемуров и лягушек, которые встречаются только здесь.
Студент A: Что вместо листьев у растений на скалах? Колючки, которые сокращают испарение влаги.
Студент B: Ботаники на Мадагаскаре нашли розовый барвинок, полезный при лечении рака и диабета.
Студент A: Какие уникальные животные живут в парке? Птицы, рептилии, лемуры и лягушки, которых нигде больше нет.
Студент B: Колючки у растений нужны, чтобы меньше терять воду.
Студент A: Нашли ли учёные полезные растения на Мадагаскаре? Да, нашли розовый барвинок.
Студент B: Розовый барвинок применяют против некоторых видов рака и диабета.
Студент A: Что такое Цинги? Это красивый национальный парк на Мадагаскаре.
STUDENT A: Does Nick Leaver enjoy his job?
Студент A: Нравится ли Нику Ливеру его работа?
STUDENT B: Yes, he does. He’s visited many different countries.
Студент B: Да, нравится. Он побывал во многих разных странах.
STUDENT A: What’s so special about Madagascar?
Студент A: Что особенного в Мадагаскаре?
STUDENT B: Madagascar has many plant and animal species that are not found anywhere else.
Студент B: На Мадагаскаре много видов растений и животных, которых нигде больше нет.
STUDENT A: How does the government protect the plants and animals?
Студент A: Как правительство защищает растения и животных?
STUDENT B: They have created about fifty national parks. Tsingy is one of the most beautiful.
Студент B: Создано около пятидесяти национальных парков, и Цинги — один из самых красивых.
STUDENT A: What’s the landscape in Tsingy National Park like?
Студент A: Каков ландшафт национального парка Цинги?
STUDENT B: It’s spectacular. There are forests and swamps and jagged limestone rocks.
Студент B: Он впечатляющий: там есть леса, болота и зубчатые известняковые скалы.
STUDENT A: Which animals did Nick talk about?
Студент A: О каких животных рассказывал Ник?
STUDENT B: He talked about reptiles, birds and frogs and also the aye-aye, which is the world’s largest nocturnal primate. He said that it has beady eyes and a long middle finger on both hands.
Студент B: Он говорил о рептилиях, птицах и лягушках, а также об ай-айе, крупнейшем в мире ночном приматы. По его словам, у ай-айе глаза-бусинки и длинный средний палец на обеих руках.
STUDENT A: How many plant species have scientists found in Tsingy, so far?
Студент A: Сколько видов растений учёные нашли в Цинги на данный момент?
STUDENT B: They have found 650 to date.
Студент B: На сегодняшний день найдено 650 видов.
STUDENT A: Why do botanists do research on these plants?
Студент A: Зачем ботаники изучают эти растения?
STUDENT B: They are hoping to find cures for illnesses and diseases.
Студент B: Они надеются найти лекарства от болезней и недугов.
Студент B: Да, работа ему нравится, ведь он объездил много стран.
Студент A: Что делает Мадагаскар особенным? Здесь много растений и животных, которых нигде не встретить.
Студент B: Мадагаскар уникален множеством видов растений и животных, которые живут только здесь.
Студент A: Как власти защищают природу? Создают национальные парки.
Студент B: Создано около пятидесяти парков, и Цинги входит в число самых красивых.
Студент A: Как выглядит ландшафт в Цинги? Он впечатляющий.
Студент B: В парке есть леса, болота и известняковые скалы с зубчатыми краями.
Студент A: Какие животные упоминались в рассказе Ника?
Студент B: Ник рассказывал о рептилиях, птицах, лягушках и ай-айе, самом крупном ночном приматe. У этого животного глаза-бусинки и длинный средний палец.
Студент A: Сколько видов растений обнаружено в Цинги к настоящему моменту?
Студент B: Сегодня учёные обнаружили 650 видов растений.
Студент A: Почему ботаники исследуют эти растения?
Студент B: Учёные надеются найти в них лекарства от различных болезней.
6
Представьте, что вы Ник Ливер, и напишите запись в дневнике о своём первом дне в Цинги: где вы, что делали, что чувствуете.
Подсказка. Пишите от первого лица, как в личном дневнике: укажите дату, место, действия и чувства.
Варианты ответаВариант 1
Monday, 12th May
Понедельник, 12 мая
Dear Diary,
Дорогой дневник,
Today is my first day in Tsingy Bemaraha National Park in Madagascar.
Сегодня мой первый день в национальном парке Цинги-де-Бемараха на Мадагаскаре.
We arrived in the morning and put up our tents near the forest.
Мы приехали утром и поставили палатки рядом с лесом.
Then we walked around the park and looked at the sharp rocks.
Потом мы прошлись по парку и посмотрели на острые скалы.
I saw a lemur and a lot of strange plants.
Я увидел лемура и много необычных растений.
I collected some plant samples for my research.
Я собрал несколько образцов растений для своего исследования.
I'm tired, but I'm very happy and excited.
Я устал, но очень счастлив и взволнован.
This place is amazing! Tomorrow we will climb the rocks.
Это место потрясающее! Завтра мы будем подниматься на скалы.
Nick
Ник
Вариант 2
Tuesday, 3rd June
Вторник, 3 июня
Dear Diary,
Дорогой дневник,
I'm writing to you from a small camp in Tsingy Bemaraha National Park, in the northwest of Madagascar. It's my first day here, and I still can't believe I'm in such an incredible place!
Пишу тебе из небольшого лагеря в национальном парке Цинги-де-Бемараха на северо-западе Мадагаскара. Это мой первый день здесь, и я до сих пор не могу поверить, что нахожусь в таком невероятном месте!
We got here early in the morning after a long and bumpy journey. After breakfast, we went into the forest with our equipment. The terrain was difficult, and we had to climb and scramble over the rocks, but the views were worth it.
Мы добрались сюда рано утром после долгой тряской дороги. После завтрака мы пошли в лес со своим оборудованием. Местность была трудной, нам приходилось карабкаться по камням, но виды того стоили.
I have already collected several plant samples. Many of them have thorns instead of leaves because of the burning heat. I also saw some lemurs, and our guide promised to show us an aye-aye one night.
Я уже собрал несколько образцов растений. У многих из них вместо листьев колючки из-за палящей жары. Я также видел лемуров, а наш гид пообещал показать нам руконожку одной из ночей.
I feel exhausted, but also very excited and lucky. I hope some of these plants will be useful in medicine one day. Now I'm going to bed early, because tomorrow will be a hard day!
Я чувствую себя совершенно вымотанным, но также очень взволнованным и счастливым. Надеюсь, что когда-нибудь некоторые из этих растений пригодятся в медицине. Сейчас я лягу спать пораньше, потому что завтра будет трудный день!
Nick
Ник
Проект: что вы узнали о Мадагаскаре и что хотели бы узнать. Соберите информацию в группах и расскажите классу. Можно посетить указанный сайт.
Подсказка. Распределите роли в группе: кто ищет сведения о животных, растениях и людях, а затем кратко представьте находки классу.
http://www.wildmadagascar.org.
Сайт для поиска информации: http://www.wildmadagascar.org.
Вариант 1
Our project: Madagascar
Наш проект: Мадагаскар
What we have learnt about Madagascar:
Что мы узнали о Мадагаскаре:
Madagascar is a big island near Africa.
Мадагаскар — большой остров рядом с Африкой.
It is the fourth largest island in the world.
Это четвёртый по величине остров в мире.
Many animals live only there, for example, lemurs.
Там живёт много животных, которых больше нигде нет, например, лемуры.
There are also strange baobab trees.
Там также растут необычные баобабы.
Many forests are in danger because people cut down trees.
Многие леса в опасности, потому что люди вырубают деревья.
What we would like to know:
Что мы хотели бы узнать:
We would like to know how people live there.
Мы хотели бы узнать, как там живут люди.
We would also like to know what they eat and what holidays they have.
Мы также хотели бы узнать, что они едят и какие у них праздники.
Thank you for listening!
Спасибо за внимание!
Вариант 2
Good morning, everyone! Our group has prepared a project about Madagascar.
Всем доброе утро! Наша группа подготовила проект о Мадагаскаре.
First, we have found out that Madagascar is the fourth largest island in the world and lies in the Indian Ocean, east of Africa.
Во-первых, мы выяснили, что Мадагаскар — четвёртый по величине остров в мире и находится в Индийском океане к востоку от Африки.
The island has been separated from the mainland for millions of years, so about 90% of its wildlife is unique.
Остров отделён от материка миллионы лет, поэтому около 90% его живой природы уникальны.
The most famous animals are lemurs, which you can't see anywhere else in the wild.
Самые известные животные — лемуры, которых нигде больше нельзя увидеть в дикой природе.
Unfortunately, many forests have disappeared and some species are in danger.
К сожалению, многие леса исчезли, а некоторые виды находятся под угрозой.
However, there are national parks where tourists can see rare plants and animals.
Однако есть национальные парки, где туристы могут увидеть редкие растения и животных.
We would like to learn more about the people of Madagascar, their traditions and their food.
Мы хотели бы узнать больше о жителях Мадагаскара, их традициях и еде.
We are also interested in what young people do there and how they go to school.
Нам также интересно, чем там занимается молодёжь и как они ходят в школу.
In our opinion, Madagascar is a wonderful place and we would love to visit it one day.
По нашему мнению, Мадагаскар — удивительное место, и мы бы хотели когда-нибудь его посетить.
Thank you for your attention. Do you have any questions?
Спасибо за внимание. У вас есть вопросы?
Словарик страницы
| tremendous | огромный, громадный |
| limestone | известняк |
| beady | круглый и блестящий (о глазах) |
| thorns | колючки, шипы |
| drought | засуха |
| habitat | среда обитания |
| rainfall | количество осадков |
| adapt | приспосабливаться, адаптироваться |
Module 3: другие страницы
Страница 67Страница 68–69Страница 70–71Страница 74–75Страница 76–77Страница 78–79Страница 80–81Страница 82–83Страница 84–85Страница 86–87Страница 88–89Страница 90–91Страница 92–93Страница 94Страница 95Страница 96–98
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 10 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.