ГДЗ Starlight 9 класс, страница 45
Страница 45 посвящена фразовым глаголам с up, предлогам, устойчивым сочетаниям и словообразованию в модуле 2. Здесь есть задания на выбор слов, творческое задание о посадке дерева и викторина по тексту модуля.
Текст страницы: задания модуля 2 (фразовые глаголы, словосочетания, словообразование, часто путаемые слова, творческое задание, викторина)
Подсказка. Выполняйте задания по порядку и проверяйте себя по ответам ниже.
2 Language in Use
2. Язык в действии
Phrasal verbs/Prepositions
Фразовые глаголы и предлоги
1 Complete the sentences.
1. Закончите предложения.
Up
up (вверх)
break
break (ломать)
make
make (делать, создавать)
spring
spring (появляться внезапно)
bring
bring (воспитывать, приносить)
steam
steam (пар, испарения)
come
come (подниматься, всплывать)
1 Tom always makes up stories to get himself out of trouble.
1. Том всегда выдумывает истории, чтобы выбраться из неприятностей.
2 Insect restaurants are springing up in many countries these days.
2. Рестораны с насекомыми в последнее время появляются во многих странах.
3 Dan’s parents brought him up to respect others.
3. Родители Дэна воспитали его уважать других.
4 On cold days, the windows steam up.
4. В холодные дни окна запотевают.
5 During my conversation with Jane, the topic of her friendship with Andy never came up.
5. Во время разговора с Джейн тема её дружбы с Энди так и не всплыла.
6 Sally and Tim had a big argument and broke up.
6. Салли и Тим сильно поссорились и расстались.
2 Choose the correct preposition.
2. Выберите правильный предлог.
1 They came across the cave by accident.
1. Они случайно наткнулись на пещеру.
2 Sandra just can’t get over her fear of heights.
2. Сандра никак не может побороть страх высоты.
3 New dishes appeared on the menu.
3. В меню появились новые блюда.
4 Stuart Cove is responsible for the safety of the divers during filming.
4. Стюарт Коув отвечает за безопасность дайверов во время съёмок.
5 He succeeded in raising money to fund his project.
5. Ему удалось собрать деньги на финансирование проекта.
6 They managed to find a solution to the problem.
6. Им удалось найти решение проблемы.
Collocations
Устойчивые сочетания
3 Complete with: fussy, readily, opening, common, future, thick, sandy, beam, royal, growing, breeze, mind.
3. Вставьте слова: привередливый, легко, открытие, обычный, будущий, густой, песчаный, луч, королевский, растущий, ветерок, ум.
1 common sight
1. common sight — обычное зрелище
2 readily available
2. readily available — легко доступный
3 sandy seabed
3. sandy seabed — песчаное дно моря
4 thick air
4. thick air — густой воздух
5 fussy eater
5. fussy eater — привередливый едок
6 out of your mind
6. out of your mind — не в своём уме
7 future generations
7. future generations — будущие поколения
8 beam of light
8. beam of light — луч света
9 opening ceremony
9. opening ceremony — церемония открытия
10 royal marriage
10. royal marriage — королевская свадьба
11 cool breeze
11. cool breeze — прохладный ветерок
12 growing population
12. growing population — растущее население
Word formation
Словообразование
4 Complete the sentences with a word formed from the word in capitals.
4. Вставьте слова, образованные от слов в заглавных буквах.
1 The conditions inside the Crystal Cave are deadly.
1. Условия внутри Гигантской пещеры кристаллов смертельно опасны.
2 Sharks and alligators have very powerful jaws.
2. У акул и аллигаторов очень мощные челюсти.
3 Lee has a vivid imagination. (Lee has a vivid imagination and dreams up amazing science-fiction stories.)
3. У Ли яркое воображение. (Ли обладает ярким воображением и придумывает удивительные научно-фантастические истории.)
4 The possibilities of mind control devices are endless.
4. Возможности устройств для управления разумом безграничны.
5 Stuart loves watching horse racing.
5. Стюарт любит смотреть конские скачки.
Words often confused
Часто путаемые слова
5 Choose the correct words.
5. Выберите правильные слова.
1 Tracey grilled the meat for too long and burnt it.
1. Трейси слишком долго жарила мясо на гриле и пережарила его.
2 People doing extreme sports sometimes risk serious injury.
2. Люди, занимающиеся экстремальными видами спорта, иногда рискуют получить серьёзную травму.
3 Alligators can spin around in the water.
3. Аллигаторы умеют кружиться в воде.
4 In his first film, Stuart pretended to look for an escaped shark.
4. В своём первом фильме Стюарт сделал вид, что ищет сбежавшую акулу.
5 Do you want fried or scrambled eggs?
5. Вы хотите яичницу-глазунью или яичницу-болтунью?
Creative Thinking
Творческое мышление
6 Read steps of the instruction. Then write what you will do while planting a tree in your school garden. Use the text connectors firstly, secondly, then, after that, finally to complete the description.
6. Прочитайте шаги инструкции. Затем напишите, что вы будете делать при посадке дерева в школьном саду, используя слова-связки firstly, secondly, then, after that, finally.
Step 1. Push the spade fully into the ground and make a hole deep enough for the tree roots.
Шаг 1. Полностью вонзите лопату в землю и выкопайте яму достаточной глубины для корней дерева.
Step 2. Place your tree inside with the root plug about 2 cm below ground.
Шаг 2. Поместите дерево в яму так, чтобы корневой ком был примерно на 2 см ниже уровня земли.
Step 3. Pour some water into the hole.
Шаг 3. Налейте в яму немного воды.
Step 4. Push the soil back around the tree.
Шаг 4. Засыпьте дерево землёй вокруг.
Step 5. Use tree guards or spirals to protect the tree. Press the protection firmly into the soil.
Шаг 5. Используйте защитные сетки или спирали, чтобы защитить дерево. Плотно вдавите защиту в землю.
Quiz
Викторина
Read through Module 2 and mark the statements T (true) or F (false). Then write a similar quiz of your own.
Прочитайте модуль 2 и отметьте утверждения T (правда) или F (ложь). Затем составьте похожую викторину сами.
1 By law, chocolate is allowed to have 100 insect parts in it per 100 g.
1. По закону в шоколаде может быть до 100 частей насекомых на 100 г.
2 In China, cooked baby bees are a delicacy.
2. В Китае вареные молодые пчёлы считаются деликатесом.
3 Insects are high in protein.
3. В насекомых много белка.
4 The Giant Crystal Cave is in Mexico.
4. Гигантская пещера кристаллов находится в Мексике.
5 The Giant Crystal Cave is a World Heritage Site.
5. Гигантская пещера кристаллов входит в список объектов всемирного наследия.
6 Today, Stuart Cove gets paid $150 for 2 days’ shooting.
6. Сегодня Стюарт Коув получает 150 долларов за двухдневные съёмки.
7 Stuart Cove works on his own.
7. Стюарт Коув работает в одиночку.
8 It’s extremely hot inside the Giant Crystal Cave.
8. Внутри Гигантской пещеры кристаллов чрезвычайно жарко.
1
Вставьте в предложения фразовые глаголы с частицей up в нужной форме
Подсказка. Подбирайте глагол по смыслу и ставьте его в нужную форму времени.
Up
up (вверх)
break
break (ломать)
make
make (создавать, делать)
spring
spring (появляться)
bring
bring (воспитывать)
steam
steam (запотевать)
come
come (подниматься, всплывать)
1. makes
1. makes — выдумывает
2. are springing
2. are springing — появляются
3. brought
3. brought — воспитали
4. steam
4. steam — запотевают
5. came
5. came — всплыла
6. broke
6. broke — расстались
2
Выберите правильный предлог после глагола или прилагательного
Подсказка. Запоминайте предлог вместе с глаголом: come across, get over, responsible for.
Ответ1. by
1. by — by accident, случайно
2. over
2. over — get over, побороть
3. on
3. on — appear on, появиться в
4. for
4. for — responsible for, отвечающий за
5. in
5. in — succeed in, преуспеть в
6. to
6. to — managed to, сумели
3
Вставьте слово из списка в устойчивое словосочетание
Подсказка. Сначала найдите сочетание, где слово понятно по смыслу.
Ответ1. common
1. common — common sight, обычное зрелище
2. readily
2. readily — readily available, легко доступный
3. sandy
3. sandy — sandy seabed, песчаное дно
4. thick
4. thick — thick air, густой воздух
5. fussy
5. fussy — fussy eater, привередливый едок
6. mind
6. mind — out of your mind, не в своём уме
7. future
7. future — future generations, будущие поколения
8. beam
8. beam — beam of light, луч света
9. opening
9. opening — opening ceremony, церемония открытия
10. royal
10. royal — royal marriage, королевская свадьба
11. breeze
11. breeze — cool breeze, прохладный ветерок
12. growing
12. growing — growing population, растущее население
Образование слов
4
Образуйте нужное слово от слова в заглавных буквах и вставьте его в предложение
Подсказка. Определите, какая часть речи нужна: прилагательное, существительное или прилагательное с окончанием.
Ответ1. deadly
1. deadly — смертельный
2. powerful
2. powerful — мощные
3. imagination
3. imagination — воображение
4. possibilities
4. possibilities — возможности
5. racing
5. racing — скачки
Слова, которые часто путают
5
Выберите правильное слово из пары похожих слов
Подсказка. Подумайте, что означает каждое слово, и выберите подходящее по смыслу.
Ответ1. grilled
1. grilled — жарила на гриле
2. risk
2. risk — рискуют
3. spin
3. spin — кружиться
4. pretended
4. pretended — сделал вид
5. scrambled
5. scrambled — яичница-болтунья
Креативное мышление
6
Опишите по шагам, что вы будете делать при посадке дерева в школьном саду, используя слова-связки
Подсказка. Опишите шаги по порядку, начиная с firstly и заканчивая finally.
Варианты ответаВариант 1
Planting a Tree in Our School Garden
Посадка дерева в нашем школьном саду
Firstly, I will dig a deep hole with a spade.
Сначала я выкопаю глубокую яму лопатой.
Secondly, I will put the tree into the hole.
Во-вторых, я поставлю дерево в яму.
Then I will pour some water into the hole.
Затем я налью немного воды в яму.
After that, I will push the soil back around the tree.
После этого я засыплю землю обратно вокруг дерева.
Finally, I will put a tree guard around the tree to protect it.
Наконец, я надену на дерево защитную оболочку, чтобы защитить его.
Вариант 2
When we plant a tree in our school garden, I will follow these steps.
Когда мы будем сажать дерево в нашем школьном саду, я выполню следующие шаги.
Firstly, I will push the spade into the ground and dig a hole that is deep enough for the roots.
Сначала я воткну лопату в землю и выкопаю яму, достаточно глубокую для корней.
Secondly, I will carefully place the tree in the hole so that the root plug is about 2 cm below the ground.
Во-вторых, я аккуратно поставлю дерево в яму так, чтобы корневой ком был примерно на 2 см ниже уровня земли.
Then I will pour some water into the hole to help the roots grow.
Затем я налью воды в яму, чтобы помочь корням расти.
After that, I will push the soil back around the tree and press it down.
После этого я засыплю землю обратно вокруг дерева и утрамбую её.
Finally, I will put a tree guard around the tree and press it firmly into the soil, so animals cannot damage the tree.
Наконец, я надену защиту на дерево и плотно вдавлю её в землю, чтобы животные не повредили дерево.
Определите, верно (T) или неверно (F) каждое утверждение о модуле 2
Подсказка. Найдите факт в тексте модуля и сравните его с утверждением.
Ответ1. Ложь: по закону может быть до 60 частей насекомых на 100 г.
2. T
2. Правда
3. T
3. Правда
4. T
4. Правда
5. Ложь: пока нет, им нужно найти финансирование.
6. Ложь: $10 000.
7. Ложь: он работает с командой водолазов.
8. T
8. Правда
1. Alligators can grow new teeth to replace worn ones. (T)
1. Аллигаторы могут отращивать новые зубы взамен изношенных. (правда)
2. Cliff diving is also known as tombstoning. (T)
2. Подводное плавание с утёса также называют томбстонингом (прыжки в море со скалы или высокой точки вертикально вниз). (правда)
3. In Thailand, bread is made from termites. (F - Ghana)
3. В Таиланде хлеб делают из термитов. (ложь: в Гане)
4. The Swamp People of Louisiana live in tree houses. (F - They live in stilt houses.)
4. Люди болот из Луизианы живут в домах на деревьях. (ложь: они живут в домах на сваях)
5. Crystals in the Giant Crystal Cave can weigh up to 55 tonnes. (T)
5. Кристаллы в Гигантской пещере кристаллов могут весить до 55 тонн. (правда)
6. Tiger sharks never attack humans. (F - They frequently attack humans.)
6. Тигровые акулы никогда не нападают на людей. (ложь: они часто нападают)
7. Only nobility were allowed to attend jousting tournaments. (F - Commoners were allowed, too.)
7. Только знать допускалась к рыцарским турнирам. (ложь: простолюдинам тоже разрешали)
8. Knights wore chain-mail when jousting. (F - They wore heavy armour made of metal plates.)
8. Рыцари носили кольчугу на турнирах. (ложь: они носили тяжёлые доспехи из металлических пластин)
Словарик страницы
| phrasal verb | фразовый глагол |
| steam up | запотевать |
| common | обычный, распространённый |
| fussy | привередливый |
| readily | легко, охотно |
| beam of light | луч света |
| deadly | смертельно опасный |
| imagination | воображение |
Module 2: другие страницы
Страница 27Страница 28–29Страница 30–31Страница 32Страница 33Страница 34–35Страница 36–37Страница 38Страница 39Страница 40–41Страница 42–44old42-44Страница 46
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 9 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.