ГДЗ Starlight 11 класс, Module 1. Unit 1.12
Страница посвящена акцентам и диалектам в английском и русском языках, с аудированием и текстами. Здесь разобраны упражнения на лексику, словообразование и подбор значений слов.
Unit 1.12
Раздел 1.12
Across Cultures
Across Cultures — «Через культуры»
1 Complete with accent or dialect.
1. Заполните пропуски словами accent или dialect.
1 accent (noun) the way the words of a language are pronounced in a particular region.
1 accent (сущ.) — манера произношения слов языка в определённом регионе.
2 dialect (noun) a form of a language that Is spoken In a particular region, sometimes with different words, grammar and syntax.
2 dialect (сущ.) — форма языка, распространённая в определённом регионе, иногда с другими словами, грамматикой и синтаксисом.
1
Определите, что такое акцент, а что диалект, и вставьте слово accent или dialect
Подсказка. Акцент — это произношение, а диалект — отдельная форма языка региона.
Ответ1 accent
1 accent — акцент
2 dialect
2 dialect — диалект
Послушайте разговор двух людей об акцентах и диалектах и подчеркните правильное слово в предложениях
Listen to two people talking about accents and dialects. Underline the correct word in the sentences below.
Послушайте разговор двух людей об акцентах и диалектах. Подчеркните правильное слово в предложениях ниже.
1 People from Liverpool speak with a strong accent.
1 Люди из Ливерпуля говорят с сильным акцентом.
2 The local dialect In Liverpool Is called Scouse.
2 Местный диалект в Ливерпуле называется Scouse.
3 At first, Mark couldn’t understand the vocabulary.
3 Сначала Марк не понимал лексику.
4 Sometimes, the grammar In Scouse has different rules.
4 Иногда в грамматике Scouse действуют другие правила.
Текст аудирования:
Jane: Where’ve you been, Mark? I haven’t seen you for ages.
Джейн: Где ты пропадал, Марк? Сто лет тебя не видела.
Mark: I’ve been at university in Liverpool.
Марк: Я учился в университете в Ливерпуле.
Jane: Liverpool, eh? I’ve been there. Did you have problems understanding the locals? They have a very strong accent, don’t they?
Джейн: В Ливерпуле, да? Я там была. Тебе было трудно понимать местных? У них ведь очень сильный акцент, правда?
Mark: I couldn’t understand some things at first, but after a while I got used to it and now it’s no problem whatsoever. It’s not just the way they pronounce the words, either. They actually speak their own dialect, called Scouse.
Марк: Сначала я кое-что не понимал, но через некоторое время привык, и теперь это совсем не проблема. Дело не только в произношении. У них действительно свой диалект, который называется Scouse.
Jane: How do you mean?
Джейн: Что ты имеешь в виду?
Mark: I mean they have their own words for some things. Instead of food they say ‘scran’.Thank you is ‘ta’. They don’t say lots of, they say ‘bags of’. When I first went out with some friends from Liverpool, I needed a dictionary to understand what they were saying.
Марк: Я имею в виду, что у них есть свои слова для некоторых вещей. Вместо food они говорят scran. Спасибо — это ta. Вместо lots of они говорят bags of. Когда я впервые пошёл гулять с друзьями из Ливерпуля, мне понадобился словарь, чтобы понимать, что они говорят.
Jane: But the grammar’s the same, isn’t it?
Джейн: Но грамматика-то та же, верно?
Mark: Not always. Instead of ‘we were playing’, they might say ‘we was playin.’
Марк: Не всегда. Вместо we were playing они могут сказать we was playin.
Jane: So what are you studying at university?
Джейн: А что ты изучаешь в университете?
Mark: English!
Марк: Английский!
Вставьте пропущенные слова в текст аудирования
Подсказка. Ответы находятся в самом тексте: прислушайтесь к тому, о чём говорят Джейн и Марк.
Ответ1 accent
1 — акцентом
2 dialect
2 — диалект
3 vocabulary
3 — лексику
4 grammar
4 — грамматика
Прочитайте текст А и выберите правильное слово для каждого пропуска (1–7)
Подсказка. Подставляйте слово в предложение и проверяйте, как оно сочетается с соседними словами.
RNE Read text A and choose the correct word (1-7).
Прочитайте текст А и выберите правильное слово (1–7).
Language roots
Корни языка
A Various Versions
А. Разные версии
Even though the roots of the Russian language are ancient, it did not really become standardized until the 19th century. One of the people to have the greatest influence 1) on the Russian language was Alexander Pushkin, who. Like Shakespeare, is one of the few writers who not only used language but created it and helped to 2) shape a nation.
Хотя корни русского языка древние, он не стал по-настоящему стандартизированным до XIX века. Один из людей, оказавших наибольшее влияние 1) на русский язык, — Александр Пушкин, который, как и Шекспир, входит в число немногих писателей, не только использовавших язык, но и создававших его и помогавших 2) сформировать нацию.
Although standard Russian is taught 3) across Russia and other Russian-speaking countries, it is not the only form of the language there is. Like most other languages, Russian also has many different dialects. One local dialect that has survived in Russia is called Varguza. Speakers of this dialect live in villages along the 4) coast of the White Sea in the Northwest of Russia. The preservation of this dialect may be 5) due to the fact that these villages are quite isolated from the central, urban areas of Russia and because of the linguistic influences from other cultures that trade along these coasts.
Хотя стандартный русский язык преподают 3) по всей России и в других русскоговорящих странах, он не единственная форма языка. Как и в большинстве других языков, в русском есть много разных диалектов. Один местный диалект, который сохранился в России, называется Варзуга. Носители этого диалекта живут в деревнях вдоль 4) побережья Белого моря на северо-западе России. Сохранение этого диалекта, вероятно, 5) связано с тем, что эти деревни довольно изолированы от центральных городских районов России, а также с языковым влиянием других культур, которые вели торговлю вдоль этих берегов.
Another interesting dialect of the Russian language is one that has evolved in modern times among native Russian speakers living abroad. This dialect is a 6) blend of English and Russian. It began life as a way of making communication easier between astronauts on the International Space Station but it is increasingly being adopted by 7) other native Russian speakers. In New York you might hear Russian-Americans making appointmyenti (appointments) or referring to the syim karti (sim cards) in their mobile phones. This is a good example of how people adapt language to make it more user-friendly.
Ещё один интересный диалект русского языка сложился в наше время у носителей русского, живущих за рубежом. Это диалект, представляющий собой 6) смесь английского и русского. Он возник как способ облегчить общение между астронавтами на Международной космической станции, но его всё чаще перенимают 7) другие носители русского языка. В Нью-Йорке можно услышать, как русские американцы говорят appointmyenti (appointments) или упоминают syim karti (sim cards) в своих мобильных телефонах. Это хороший пример того, как люди приспосабливают язык, чтобы сделать его удобнее.
1 on
1 on — на
2 shape
2 shape — сформировать
3 across
3 across — по
4 coast
4 coast — побережья
5 due
5 due — связано
6 blend
6 blend — смесь
7 other
7 other — другие
4
Сопоставьте выделенные жирным слова и фразы из текста А с их значениями
Подсказка. Ищите однокоренные слова в тексте и подбирайте значение по смыслу.
Match the words/phrases in bold in text A to their meanings below.
Сопоставьте слова и выражения, выделенные жирным шрифтом в тексте А, с их значениями ниже.
Difficult to reach
Трудно доступный
change/modify
изменять, модифицировать
made to conform
приведённый в соответствие
taken up
принятый, взятый на вооружение
easy to use or understand
простой в использовании или понимании
protection/maintenance
защита, поддержание
developed gradually
развивавшийся постепенно
standardised – made to conform
standardised — стандартизированный (приведённый в соответствие)
preservation – protection/maintenance
preservation — сохранение (защита, поддержание)
isolated – difficult to reach
isolated — изолированный (труднодоступный)
evolved – developed gradually
evolved — эволюционировал (развивался постепенно)
adopted – taken up
adopted — принял (взял на вооружение)
adapt – change/modify
adapt — адаптировать (изменять, модифицировать)
user-friendly – easy to use or understand
user-friendly — удобный для пользователя (простой в использовании или понимании)
5
Образуйте производные от слов в заглавных буквах и вставьте их в пропуски текста В
Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в пропуске: существительное, прилагательное или наречие.
RNE Read text B. Form derivatives from the words written in capital letters at the end of the lines and marked by numbers 1-6 to make them match the contents of the text grammatically and lexically. Complete the gaps with transformed words. Each gap corresponds with a separate task from group 1-6.
Прочитайте текст B. Образуйте производные от слов, написанных заглавными буквами в конце строк и отмеченных цифрами 1–6, чтобы они соответствовали содержанию текста грамматически и лексически. Заполните пропуски преобразованными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1–6.
1 flexibility
1 flexibility — гибкость
2 invasions
2 invasions — вторжения
3 lasting
3 lasting — длительный
4 readily
4 readily — легко
5 inhabitants
5 inhabitants — жители
6 pronunciation
6 pronunciation — произношение
6
Сопоставьте выделенные жирным слова и фразы из текста В с их значениями
Подсказка. Опирайтесь на контекст предложения, в котором стоит слово.
Match the words/phrases in bold in text B to their meanings below.
Сопоставьте слова и выражения, выделенные жирным шрифтом в тексте B, с их значениями ниже.
Defeated by force
Побеждённый силой
a common language used by speakers of other languages
общий язык, на котором говорят носители других языков
taken In
принятый, усвоенный
became established
укоренился, утвердился
a series of actions that achieve a particular result
последовательность действий, ведущих к определённому результату
slightly different forms
слегка отличающиеся формы
B Outside Influences
B. Влияние извне
What has made the English language a lingua franca is its 1) flexibility. The history of Britain is a tale of many 2) invasions, from Anglo Saxons to Vikings and Normans, to name but a few, and they all left a 3) lasting mark on the development of English as it is spoken today. One of the results of this is that English has always 4) readily absorbed words from other languages and this is a process that continues to this day. Words like ketchup from Chinese, hoi polloi from Greek and apparatchik from Russian are all commonly used in English.
Что сделало английский язык lingua franca, так это его 1) гибкость. История Британии — это история множества 2) вторжений: от англосаксов до викингов и норманнов, если назвать лишь некоторых, и все они оставили 3) длительный след в развитии английского языка в том виде, в каком он звучит сегодня. Одно из следствий этого в том, что английский всегда 4) легко заимствовал слова из других языков, и этот процесс продолжается до сих пор. Такие слова, как ketchup из китайского, hoi polloi из греческого и apparatchik из русского, широко используются в английском.
The language grew not only because Britain was conquered so many times but also because of the British Empire. Whatever part of the world English took root in, the 5) inhabitants changed the way it was used. Each region has its own dialect of the language, which has added new vocabulary and uses its own unique 6) pronunciation or accent. What is fascinating is that these new variations on the language have also influenced how it is spoken in the land it originated in. English is a language that changes continually because of the vast variety of peoples and cultures that use it.
Язык рос не только потому, что Британию завоёвывали много раз, но и благодаря Британской империи. В какой бы части мира ни укоренился английский, 5) жители меняли способ его использования. В каждом регионе есть свой диалект, который добавил новую лексику и использует собственное 6) произношение или акцент. Удивительно то, что эти новые разновидности языка повлияли и на то, как на нём говорят в стране его происхождения. Английский постоянно меняется благодаря огромному разнообразию народов и культур, которые на нём говорят.
lingua franca – a common language used by speakers of other languages
lingua franca — общий язык, на котором говорят носители других языков (лингва франка)
absorbed – taken in
absorbed — поглощённый, усвоенный (taken in)
process – a series of actions that achieve a particular result
process — процесс, последовательность действий, ведущих к определённому результату
conquered – defeated by force
conquered — завоёванный (побеждённый силой)
took root in – became established
took root in — укоренился в (утвердился)
variations – slightly different forms
variations — вариации (слегка отличающиеся формы)
7
Подумайте, нужны ли региональные диалекты и стоит ли их поддерживать. Обсудите идеи с одноклассником и выступите перед классом.
Подсказка. Перед обсуждением выпишите 2–3 своих аргумента и один пример.
Speaking
Говорение
7 Listen as you read the texts again. What do you think about regional dialects? Should all speakers of a language use the same form or not? Should dialects be encouraged or discouraged? Discuss your ideas with a partner and present them to the class.
Перечитайте тексты, слушая их (аудио), и ответьте: что вы думаете о региональных диалектах? Должны ли все носители языка пользоваться одной формой языка? Стоит ли поощрять или ограничивать использование диалектов? Обсудите свои идеи с партнёром и представьте их классу.
Вариант 1
I think regional dialects are interesting and important.
Я думаю, что региональные диалекты интересны и важны.
They show the history and traditions of a place.
Они показывают историю и традиции места.
I don't think all people must speak in the same way.
Я не думаю, что все люди должны говорить одинаково.
Every region has its own words and sounds.
В каждом регионе есть свои слова и звуки.
But we need a standard form for school, work and the news.
Но нам нужна стандартная форма для школы, работы и новостей.
So dialects should be encouraged, but not instead of standard English.
Поэтому диалекты нужно поддерживать, но не вместо стандартного английского.
Вариант 2
A: What do you think about regional dialects?
А: Что ты думаешь о региональных диалектах?
B: I think they make a language richer. They carry the culture and history of different areas, so people shouldn't be ashamed of them.
Б: Я думаю, они делают язык богаче. Они несут культуру и историю разных районов, поэтому людям не стоит их стыдиться.
A: I agree, but there can be a problem. If people from different regions can't understand each other, it may cause misunderstandings.
А: Я согласен, но есть проблема. Если люди из разных регионов не понимают друг друга, это может привести к недопониманиям.
B: That's true. That's why everyone should know a standard form of the language for formal situations, such as exams or interviews.
Б: Это верно. Поэтому каждому следует знать стандартную форму языка для официальных ситуаций, например экзаменов или собеседований.
A: So dialects should be encouraged in everyday life, shouldn't they?
А: Значит, диалекты нужно поддерживать в повседневной жизни, да?
B: Yes. In our opinion, people can use both: a dialect with family and friends, and standard language in public.
Б: Да. По нашему мнению, люди могут использовать и то и другое: диалект с семьёй и друзьями, а стандартный язык на людях.
Presentation: We think dialects should be encouraged because they keep traditions alive, but standard language is also necessary for clear communication.
Выступление: Мы считаем, что диалекты нужно поддерживать, потому что они сохраняют традиции живыми, но стандартный язык тоже необходим для ясного общения.
Сравните значения заимствованных слов из текста B в словаре с их исходными значениями.
In text В there are some examples of loan words (words borrowed from a different language). What do these words mean in English? Look them up in the dictionary and compare their meanings with the original meanings of the words below. Are there any differences?
В тексте B есть примеры заимствованных слов (слов, пришедших из другого языка). Что означают эти слова по-английски? Найдите их в словаре и сравните значения с исходными значениями слов ниже. Есть ли различия?
Ketchup – a type of fish sauce
ketchup – разновидность рыбного соуса
hoi polloi – the many
hoi polloi – многие (простые люди, масса)
pood – measure of weights that is equal to 16.3 kilos
pood – мера веса, равная 16,3 кг
Подумайте, почему важно изучать языки. За пять минут напишите своё мнение по теме и затем расскажите его партнёру.
Подсказка. Начните с главного аргумента и добавьте один пример из своей жизни или из жизни знакомых.
Think! Why do you think it is important to study languages? In five minutes write down your opinion on the topic and then tell your partner.
Подумайте: почему, по-вашему, важно изучать языки? За пять минут запишите своё мнение по этой теме, а затем расскажите его партнёру.
Вариант 1
I think it is important to study languages for several reasons.
Я думаю, что изучать языки важно по нескольким причинам.
First, English helps us talk to people from other countries.
Во-первых, английский помогает нам общаться с людьми из других стран.
Second, it is useful when we travel.
Во-вторых, он полезен, когда мы путешествуем.
Third, I can watch films and read books in the original language.
В-третьих, я могу смотреть фильмы и читать книги на языке оригинала.
Also, languages can help me find a good job in the future.
Кроме того, языки могут помочь мне найти хорошую работу в будущем.
That is why I enjoy learning languages.
Вот почему мне нравится изучать языки.
Вариант 2
In my opinion, studying languages is very important in the modern world.
По моему мнению, изучение языков очень важно в современном мире.
Firstly, knowing foreign languages allows us to communicate with people from all over the world and make new friends.
Во-первых, знание иностранных языков позволяет нам общаться с людьми со всего мира и заводить новых друзей.
Secondly, when you learn a language, you also learn about the culture, customs and way of life of its speakers.
Во-вторых, когда ты изучаешь язык, ты узнаёшь также о культуре, обычаях и образе жизни его носителей.
This helps us to understand other people better and to respect their traditions.
Это помогает нам лучше понимать других людей и уважать их традиции.
Moreover, speaking several languages gives you more chances to get a well-paid job or to study abroad.
Более того, знание нескольких языков даёт больше шансов получить хорошо оплачиваемую работу или учиться за границей.
Finally, learning languages is good for your brain because it trains your memory and attention.
Наконец, изучение языков полезно для мозга, потому что оно тренирует память и внимание.
To sum up, I believe that everyone should learn at least one foreign language.
Подводя итог, я считаю, что каждый должен выучить хотя бы один иностранный язык.
Подготовьте презентацию о том, как и почему английский и русский языки изменились за эти годы, и выступите с ней перед классом. Используйте тексты и другие источники.
Подсказка. Разбейте презентацию на части: история английского, история русского, причины изменений и примеры новых слов.
Project!
Проект!
ICT Use the texts and other sources to prepare a presentation on how and why Die English and Russian languages have changed over the years. Make your presentation to the class.
ИКТ. Используйте тексты и другие источники, чтобы подготовить презентацию о том, как и почему английский и русский языки изменились за эти годы. Выступите с презентацией перед классом.
Вариант 1
Hello, everyone! Today I will tell you how English and Russian have changed.
Всем привет! Сегодня я расскажу вам, как изменились английский и русский языки.
All languages change over time.
Все языки меняются со временем.
Old English came from the Angles, Saxons and Jutes in the 5th century.
Древнеанглийский пришёл от англов, саксов и джутов в V веке.
Then the Normans came and brought many French words.
Потом пришли норманны и принесли много французских слов.
Later, English got new words because of technology and the British Empire.
Позже в английском появились новые слова из-за технологий и Британской империи.
Russian has changed too. After 1917 many new words and short forms appeared.
Русский язык тоже изменился. После 1917 года появилось много новых слов и сокращений.
Today we use many words from English, for example, 'computer' and 'blogger'.
Сегодня мы используем много английских слов, например «компьютер» и «блогер».
So languages change because people, history and technology change. Thank you!
Итак, языки меняются, потому что меняются люди, история и технологии. Спасибо!
Вариант 2
Good morning, everyone! My presentation is about how and why English and Russian have changed over the years.
Доброе утро всем! Моя презентация о том, как и почему английский и русский языки менялись на протяжении лет.
Firstly, let's look at English. It began with three Germanic tribes, the Angles, Saxons and Jutes, who crossed the North Sea in the 5th century. Words like 'water' and 'strong' come from their language.
Сначала рассмотрим английский. Он начался с трёх германских племён: англов, саксов и джутов, которые пересекли Северное море в V веке. Слова вроде water и strong пришли из их языка.
After the Norman invasion, thousands of French words entered the language, and this is how Middle English appeared.
После нормандского завоевания тысячи французских слов вошли в язык, так появился среднеанглийский.
Modern English has many more words because of the industrial revolution and the British Empire, which borrowed words from many countries.
В современном английском гораздо больше слов из-за промышленной революции и Британской империи, которая заимствовала слова из многих стран.
Now let's turn to Russian. It has also changed under the influence of history, politics and culture.
Теперь перейдём к русскому. Он тоже менялся под влиянием истории, политики и культуры.
In the Soviet period, many abbreviations and political words appeared, and the spelling was reformed.
В советский период появилось много аббревиатур и политических слов, а орфография была реформирована.
Today the Internet and globalisation bring new words into both languages, such as 'selfie' or 'smartphone'.
Сегодня интернет и глобализация приносят новые слова в оба языка, например «селфи» или «смартфон».
In conclusion, languages are alive. They change when society and technology change. Thank you for listening. Do you have any questions?
В заключение: языки живые. Они меняются, когда меняются общество и технологии. Спасибо за внимание. Есть вопросы?
Словарик страницы
| accent | акцент, особенности произношения |
| dialect | диалект |
| isolated | изолированный, труднодоступный |
| standardised | стандартизированный |
| lingua franca | лингва франка, общий язык |
| adapt | адаптировать, приспосабливать |
| preservation | сохранение, защита |
| user-friendly | удобный для пользователя |
Module 1: другие страницы
Module 1. Unit 1.1Module 1. Unit 1.2Module 1. Unit 1.3Module 1. Unit 1.4Module 1. Unit 1.5Module 1. Unit 1.6Module 1. Unit 1.7Module 1. Unit 1.8Module 1. Unit 1.9Module 1. Unit 1.10Module 1. Unit 1.11Module 1. Unit 1.13Module 1. Unit 1.14Module 1. Progress CheckModule 1. Focus on RNEVocabulary Practice 1, упр. 1–8Vocabulary Practice 1, упр. 9–16Vocabulary Practice 1, упр. 17–20
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 11 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.