ГДЗ Starlight 11 класс, Module 1. Unit 1.1
Страница вводит тему языка тела: ученики обсуждают фото актёра в роли Пиноккио и предсказывают тему текста. Затем идёт статья о невербальном общении и тест на понимание.
Расскажите, кто изображён на фотографиях, какого персонажа он играет и что в этом персонаже необычного.
Подсказка. Опирайтесь на фото и на то, что вы знаете о сказке.
Who’s the man in the pictures? Which character does he portray? What is special about the character?
Кто этот мужчина на фотографиях? Какого персонажа он играет? Что особенного в этом персонаже?
Вариант 1
The man in the pictures is an actor.
Мужчина на картинках — актёр.
He portrays a famous character in a film.
Он играет известного персонажа в фильме.
The character is brave and clever.
Этот персонаж смелый и умный.
He is special because he helps people and fights evil.
Он особенный, потому что помогает людям и борется со злом.
I like this character very much.
Мне очень нравится этот персонаж.
Вариант 2
I think the man in the pictures is a talented actor who is famous all over the world.
Думаю, мужчина на картинках — талантливый актёр, известный во всём мире.
In the pictures he portrays a well-known character from a popular film series.
На картинках он играет известного персонажа из популярной серии фильмов.
What makes this character special is his unusual personality and his ability to solve difficult problems.
Особенность этого персонажа в его необычном характере и умении решать сложные проблемы.
He is not only clever and brave, but also kind and ready to help others.
Он не только умный и смелый, но и добрый и готов помогать другим.
That is why millions of viewers love him and remember him for many years.
Поэтому миллионы зрителей любят его и помнят много лет.
1
Ответьте на вопросы о том, кто изображён на фото, какого персонажа он играет и что в нём особенного.
Подсказка. Используйте информацию из подписи к фото и из текста.
ОтветThe man in the picture is a famous Italian actor called Roberto Benigni.
Мужчина на фото — известный итальянский актёр Роберто Бениньи.
He is playing the character of Pinocchio from a popular children’s story. Pinocchio was a puppet made of wood that magically came to life. Every time he told a lie his nose would grow longer.
Он играет Пиноккио, персонажа известной детской сказки.
Пиноккио — деревянная кукла, которая волшебным образом ожила; каждый раз, когда он врал, его нос становился длиннее.
2
Прочитайте название текста и предположите, как с ним связан этот персонаж. Потом прочитайте текст до конца и проверьте себя.
Подсказка. Подумайте, что связывает ложь, нос Пиноккио и название текста.
Read the title of the text. How do you think this character is related to the text? Read through to find out.
Прочитайте название текста. Как, по-вашему, этот персонаж связан с текстом? Прочитайте до конца, чтобы узнать.
Вариант 1
I think Pinocchio is a character from a fairy tale.
Я думаю, что Пиноккио — персонаж из сказки.
His nose grew when he told lies.
Его нос рос, когда он врал.
So I think the text is about lies and the truth.
Поэтому я думаю, что текст о лжи и правде.
Maybe it says how we can understand that a person is lying.
Возможно, в нём говорится, как понять, что человек лжёт.
I read the text and I see that I was right: our body can show the truth.
Я прочитал(а) текст и вижу, что был(а) прав(а): наше тело может показывать правду.
Вариант 2
Pinocchio is a wooden boy from a famous children's story, and his nose got longer every time he lied.
Пиноккио — деревянный мальчик из известной детской истории, и его нос становился длиннее каждый раз, когда он лгал.
I suppose the writer uses him as an example of a person who cannot hide the truth.
Полагаю, автор использует его как пример человека, который не может скрыть правду.
Real people don't have long noses, but they often show their true feelings with gestures, facial expressions and the way they stand.
У настоящих людей нет длинных носов, но они часто показывают свои истинные чувства жестами, мимикой и позой.
So I expect the text to be about body language and how to notice when someone isn't honest.
Поэтому я ожидаю, что текст о языке тела и о том, как заметить, что кто-то нечестен.
After reading, I can say that my guess was correct, and I found some useful tips.
После прочтения могу сказать, что моя догадка была верной, и я нашёл(нашла) несколько полезных советов.
Прочитайте статью Марка Эванса о языке тела и выполните задания 1–7 к тексту.
RNE Read the text and complete tasks 1-7. In each task choose number 1, 2, 3 or 4.
Прочитайте текст и выполните задания 1–7. В каждом задании выберите номер 1, 2, 3 или 4.
Body talk
Язык тела
by Mark Evans
Автор: Марк Эванс
You will probably laugh when I tell you that my interest in body language was sparked by a favourite professor of mine at university. He mentioned ‘Pinocchio Syndrome’ to me one wintry morning after chiming that I always rubbed my nose when giving excuses for being late to his lectures. Apparently, when someone tells a lie, the person’s blood rushes to the nose and the extra blood makes it itchy. So if you think someone is not being entirely honest with you, perhaps like my professor you should watch to see if they scratch their nose! This little example of non-verbal communication inspired me to become a body language expert.
Вы, наверное, рассмеётесь, но мой интерес к языку тела пробудил любимый профессор в университете. Однажды зимним утром, после того как я в очередной раз потёр нос, оправдываясь за опоздание на его лекцию, он упомянул «синдром Пиноккио». По его словам, когда человек лжёт, кровь приливает к носу, и из-за этого он начинает зудеть. Так что если вам кажется, что вам говорят не всю правду, понаблюдайте, не чешет ли собеседник нос. Этот маленький пример невербального общения вдохновил меня стать экспертом по языку тела.
Now, I earn my living by training people in non-verbal communication. Knowing when someone is lying and knowing how to convince people you're telling the truth are two of the most important skills you'll ever learn. For example, lawyers build their reputation on their deductive skills when cross-examining in court, while politicians need to rely on their powers of persuasion to gain support.
Сейчас я зарабатываю на жизнь, обучая людей невербальному общению. Умение распознавать ложь и убеждать других, что вы говорите правду, — два самых важных навыка, которые вы когда-либо освоите. Например, адвокаты строят репутацию на навыках логического вывода при перекрёстном допросе в суде, а политикам нужна сила убеждения, чтобы завоевать поддержку.
I have dedicated my life to studying the ways the human body gives more reliable information than the words we speak. The words say one thing but the body may say something completely different. This is the theory of body language and most of us are familiar with the basics. We know that crossed arms can be seen as either defensive or aggressive, but what about facial expressions, gestures, posture, and the intonation be understood if you only know how to make sense of the signs.
Я посвятил жизнь изучению того, как тело человека передаёт информацию надёжнее, чем слова. Слова могут говорить одно, а тело — совсем другое. Это и есть теория языка тела, и большинство из нас знает её основы: скрещённые руки могут выглядеть либо защитно, либо агрессивно. Но что насчёт мимики, жестов, позы и интонации? Их можно понять, только если умеешь расшифровывать сигналы.
Take the eyes, for example. If I told you a lie, you would probably expect me to look away rather than look you full in the face. However, this is not, as commonly thought, the sure sign of a lie, but the reflexive movements we make when we are trying to remember something. Because of this, glancing away is not as easy to interpret as you might believe. A good liar is not searching his memory for the truth, so he can quite easily look you straight in the eyes as he speaks to make the lie more convincing. Here's a tip, though. Watch the pupil of the eye; does it change size? If it gets bigger, this is probably an involuntary sign that something is being hidden.
Возьмём, к примеру, глаза. Если бы я солгал вам, вы, скорее всего, ожидали бы, что я отведу взгляд, а не посмотрю прямо в лицо. Однако это не тот верный признак лжи, как принято думать, а рефлекторные движения, которые мы делаем, когда пытаемся что-то вспомнить. Поэтому взгляд в сторону трудно истолковать. Хороший лжец не ищет правду в памяти, поэтому он может спокойно смотреть вам в глаза, чтобы ложь звучала убедительнее. Но вот совет: следите за зрачком. Меняется ли его размер? Если он расширяется, это, вероятно, непроизвольный признак того, что что-то скрывают.
Body language is something that the majority of us cannot control; it’s what escapes when we’re concentrating on something else. I might think I’m creating a good impression because my voice is strong and steady and my speech is clear, but the sweat pouring off my forehead and my constantly moving feet say otherwise.
Язык тела — это то, что большинство из нас не может контролировать: он проявляется, когда мы заняты чем-то другим. Я могу думать, что произвожу хорошее впечатление, ведь голос звучит уверенно и ровно, а речь чёткая, но пот, стекающий со лба, и беспокойно двигающиеся ноги говорят об обратном.
Business clients are constantly in need of my services and I try to improve their confidence in themselves by teaching them about body language. I give advice about handshakes, which should always be firm and steady, and I teach the importance of personal space, explaining that people who live in warm climates stand a lot closer to one another than people in cooler climates. They may seem like minor matters, but these codes of behaviour can be the key to making or breaking a business deal.
Деловые клиенты постоянно нуждаются в моих услугах, и я стараюсь повышать их уверенность в себе, рассказывая о языке тела. Я даю советы о рукопожатиях: они должны быть крепкими и уверенными. Объясняю и важность личного пространства: люди из тёплых стран стоят гораздо ближе друг к другу, чем люди из холодных. Это могут казаться мелочами, но именно такие нормы поведения способны решить судьбу сделки.
My working life gives me a great deal of satisfaction. I feel that I’m providing a public service, but it is a service that has had its downside. Whenever I meet someone new and I tell them what I do for a living, they immediately put their guard up and they’re no longer relaxed. They quite literally freeze in the attempt to hide all the signals that they assume I’m reading. It makes life difficult at times, but I consider it a small price to pay for a job I enjoy so much.
Моя работа приносит мне большое удовлетворение. Я считаю, что оказываю общественную услугу, но у неё есть и обратная сторона. Когда я знакомлюсь с кем-то и говорю, чем зарабатываю на жизнь, люди сразу настораживаются и перестают расслабляться. Буквально замирают, стараясь скрыть все сигналы, которые, как им кажется, я читаю. Иногда это усложняет жизнь, но я считаю это небольшой платой за работу, которая мне так нравится.
Multiple choice
Множественный выбор
Read the text quickly to get an idea of what it is about. Read the statement stem, then find the part of the text which the statement refers to. Go through the choices and choose the one that fits best. The information might be rephrased.
Быстро прочитайте текст, чтобы понять, о чём он. Прочитайте основу утверждения, затем найдите часть текста, к которой оно относится. Просмотрите варианты и выберите подходящий. Информация может быть перефразирована.
1 Why did the writer originally become interested in body language?
1) Почему автор сначала заинтересовался языком тела?
1 Someone made a comment to him.
1 Кто-то сделал ему замечание.
2 He wanted to know why people tell lies.
2 Он хотел узнать, почему люди лгут.
3 He wanted to learn more about ‘Pinocchio Syndrome’.
3 Он хотел больше узнать о «синдроме Пиноккио».
4 His professor recommended the subject to him.
4 Его профессор посоветовал ему эту тему.
2 According to the writer, non-verbal communication is important because it can help make people believe what you tell them.
2) По словам автора, невербальное общение важно, потому что помогает убедить людей поверить вашим словам.
1 it helps lawyers to be more skillful.
1 это помогает юристам быть умелее.
2 politicians need to know when people are lying.
2 политикам нужно знать, когда люди лгут.
3 it can help make people believe what you tell them.
3 это помогает заставить людей поверить вашим словам.
4 It provides a unique way of earning one's living.
4 это уникальный способ зарабатывать на жизнь.
3 What does the writer assume about his readers?
3) Что автор предполагает о своих читателях?
1 They are able to change their intonation.
1 Они могут менять интонацию.
2 They need to develop good posture.
2 Им нужно выработать хорошую осанку.
3 They use only words to communicate.
3 Они общаются только словами.
4 They know something about the subject
4 Они что-то знают об этой теме.
4 The writer feels it is not easy to recognise when someone is lying because listeners can read body language incorrectly.
4) Автор считает, что распознать ложь непросто, потому что слушатели могут неверно читать язык тела.
1 they have an honest look on their face.
1 у них честный вид.
2 they move their eyes very rapidly.
2 они очень быстро двигают глазами.
3 listeners can read body language incorrectly.
3 слушатели могут неверно истолковать язык тела.
4 listeners do not look into their eyes.
4 слушатели не смотрят им в глаза.
5 The most important thing for businessmen to learn is the correct way to behave.
5) Самое важное, чему должны научиться бизнесмены, — правильно себя вести.
1 laws of a particular country.
1 законы конкретной страны.
2 correct way to behave.
2 правильное поведение.
3 necessity of being polite.
3 необходимость быть вежливым.
4 skill of appearing confident
4 умение казаться уверенным.
6 People react in a negative way when they meet the writer because they believe he is studying them.
6) Люди негативно реагируют при встрече с автором, потому что думают, что он их изучает.
1 think he is too self-confident
1 думают, что он слишком самоуверен.
2 assume that he is always lying.
2 предполагают, что он всегда лжёт.
3 have heard about him previously.
3 слышали о нём раньше.
4 believe he is studying them.
4 верят, что он их изучает.
7 What do we learn about the writer from the passage?
7) Что мы узнаём об авторе из отрывка?
1 He makes a lot of money from his job.
1 Он много зарабатывает на своей работе.
2 He travels the world giving advice.
2 Он путешествует по миру и даёт советы.
3 He is dedicated to his work.
3 Он предан своей работе.
4 He trains body language experts.
4 Он обучает экспертов по языку тела.
Выберите правильный вариант (1, 2, 3 или 4) для каждого из заданий 1–7 по тексту о языке тела.
Подсказка. Найдите в тексте часть, к которой относится вопрос, и выберите вариант, близкий по смыслу.
ОтветВопрос 1: что побудило автора заинтересоваться языком тела?
1 Ему сделали замечание.
2 Ему было интересно, почему люди врут.
3 Ему хотелось подробнее узнать о «синдроме Пиноккио».
4 Преподаватель посоветовал ему эту тему.
Вопрос 2: почему, по мнению автора, невербальное общение важно?
1 Оно помогает юристам лучше работать.
2 Политикам нужно понимать, когда им лгут.
3 Оно помогает убедить людей верить тому, что вы говорите.
4 Это особый способ зарабатывать деньги.
Вопрос 3: что автор предполагает о своих читателях?
1 Они умеют менять интонацию.
2 Им надо научиться держаться прямо.
3 Они общаются только словами.
4 Они кое-что знают об этой теме.
Вопрос 4: почему, по мнению автора, трудно понять, когда человек лжёт?
1 у них честное выражение лица.
2 они быстро двигают глазами.
3 слушатели неверно понимают язык тела.
4 слушатели не смотрят собеседнику в глаза.
Вопрос 5: что важнее всего научиться делать бизнесменам?
1 законы отдельной страны.
2 правильное поведение.
3 необходимость быть вежливыми.
4 умение выглядеть уверенно.
Вопрос 6: почему люди негативно реагируют на автора при знакомстве?
1 считают его слишком самоуверенным.
2 думают, что он всегда врёт.
3 слышали о нём раньше.
4 верят, что он их изучает.
Вопрос 7: что мы узнаём об авторе из текста?
1 Он много зарабатывает на работе.
2 Он ездит по миру и даёт советы.
3 Он очень предан своей работе.
4 Он обучает специалистов по языку тела.
Задание 1 — ответ 1.
Задание 2 — ответ 3.
Задание 3 — ответ 4.
Задание 4 — ответ 3.
Задание 5 — ответ 2.
Задание 6 — ответ 4.
Задание 7 — ответ 3.
4
Сопоставьте выделенные в тексте слова и выражения с их определениями. Затем объясните подчёркнутые слова и выражения.
Подсказка. Найдите каждое слово в тексте и подберите определение, которое подходит по смыслу предложения.
Match the words/phrases in bold from the text to their definitions: likely to be correct, moves quickly, simplest ideas, understand the meaning, make someone believe something Is true, rub fingernails against the skin, unconscious physical response, suppose, believable, focusing on, the deciding factor. Then, explain the underlined words/phrases.
Сопоставьте слова и выражения, выделенные жирным шрифтом в тексте, с их определениями: likely to be correct, moves quickly, simplest ideas, understand the meaning, make someone believe something is true, rub fingernails against the skin, unconscious physical response, suppose, believable, focusing on, the deciding factor. Затем объясните подчёркнутые слова и выражения.
reliable - likely to be correct
reliable — надёжный: скорее всего, правильный
rushes - moves quickly
rushes — спешит: движется быстро
basics - simplest ideas
basics — основы: простейшие идеи
interpret - understand the meaning
interpret — интерпретировать: понимать значение
convince - make someone believe sth is true
convince — убедить: заставить кого-то поверить, что это правда
scratch - rub fingernails against the skin
scratch — поцарапать: стереть ногтями кожу
involuntary sign - unconscious physical response
involuntary sign — непроизвольный признак: бессознательная физическая реакция
assume – suppose
assume — полагать: предположить
convincing – believable
convincing — убедительный: правдоподобный
concentrating on - focusing on
concentrating on — сосредотачиваясь на: фокусируясь на
key - the deciding factor
key — ключ: решающий фактор
claiming: saying sth is true
claiming — утверждение: говорение о том, что что-то истинно
itchy: having an uncomfortable feeling on the skin which makes you want to scratch
itchy — зудящий: неприятное ощущение на коже, из-за которого хочется почесаться
defensive: protective
defensive — защитный: оберегающий
posture: a particular position in which sb stands or sits
posture — поза: определённое положение, в котором человек стоит или сидит
speak volumes: convey a lot of information
speak volumes — говорить о многом: передавать много информации
movements: changes of position
movements — движения: смена положения
breaking a business deal: causing a business deal to fail
breaking a business deal — срыв деловой сделки: действие, из-за которого сделка проваливается
downside: a disadvantage
downside — обратная сторона: недостаток
put their guard up: become reserved
put their guard up — насторожиться: стать сдержанным
attempt: an effort
attempt — попытка: усилие
5
Вставьте в пропуски слова из списка. Затем составьте предложения по тексту, используя эти фразы.
Подсказка. Вспомните смысл каждой фразы из текста и подберите подходящее слово.
Complete with: build, Improve, facial, business, non-verbal, powers, crossed, body language, space, minor. Make sentences based on the text, using the phrases.
Вставьте слова: build, improve, facial, business, non-verbal, powers, crossed, body language, space, minor. Составьте предложения по тексту, используя фразы.
1 non-verbal communication
1 невербальное общение
2 body language expert
2 специалист по языку тела
3 build one’s reputation
3 строить свою репутацию
4 powers of persuasion
4 силы убеждения
5 Improve one’s confidence
5 повышать свою уверенность
6 crossed arms
6 скрещенные руки
7 facial expressions
7 выражения лица
8 personal space
8 личное пространство
9 minor matters
9 второстепенные вопросы
10 business deal
10 деловая сделка
1 non-verbal
2 body language
3 build
4 powers
5 Improve
6 crossed
7 facial
8 space
9 minor
10 business
6
Как писатель относится к своей работе? Приведите причины из текста. Выбрали бы вы такую работу? Почему да или почему нет?
Подсказка. Опирайтесь на конкретные слова автора из текста и объясните свой ответ своими словами.
Listen as you read the text again. How does the writer feel about his job? Give reasons based on the text. Would you ever choose to do this kind of job? Why/Why not?
Послушайте текст ещё раз. Как писатель относится к своей работе? Приведите причины, основанные на тексте. Выбрали бы вы когда-нибудь такую работу? Почему да или почему нет?
Вариант 1
The writer likes his job very much.
Писателю очень нравится его работа.
He says he has dedicated his life to studying body language.
Он говорит, что посвятил жизнь изучению языка тела.
The job gives him a great deal of satisfaction.
Работа приносит ему огромное удовлетворение.
He thinks he is helping people.
Он считает, что приносит людям пользу.
There is a downside, but he thinks it is a small price to pay.
Есть и минус, но он считает, что это небольшая цена.
I would not choose this job.
Я бы не выбрал такую работу.
I don't want to watch people all the time.
Я не хочу всё время наблюдать за людьми.
Вариант 2
I think the writer feels very positive about his job, although it is not perfect.
Думаю, писатель относится к своей работе очень положительно, хотя она не идеальна.
Firstly, he has dedicated his life to studying body language, so it is clearly important to him.
Во-первых, он посвятил жизнь изучению языка тела, поэтому это явно важно для него.
Secondly, he says the job gives him a great deal of satisfaction and that he is providing a public service.
Во-вторых, он говорит, что работа приносит ему большое удовлетворение и что он оказывает обществу услугу.
It is true that the job sometimes makes his life difficult.
Правда, иногда работа усложняет ему жизнь.
However, he believes these problems are a small price to pay for a job he enjoys so much.
Однако он считает, что эти проблемы — небольшая цена за работу, которая так ему нравится.
Personally, I wouldn't choose this kind of job.
Лично я бы не выбрал такую работу.
I would always notice when people are lying, and I think it would spoil my relationships.
Я бы всегда замечал, когда люди лгут, и думаю, это испортило бы мои отношения.
Проект: какие жесты используют люди в вашей стране, чтобы выразить гнев, радость, беспокойство, сожаление, раздражение и другие эмоции? Соберите как можно больше информации и подготовьте презентацию для класса с фотографиями.
Подсказка. Найдите примеры жестов в разных источниках, опишите каждую эмоцию отдельно и добавьте к презентации фотографии.
Project: What gestures do people in your country use to show anger, joy, worry, regret, annoyance and other emotions? Collect as much information as you can and prepare a presentation for the class. Use photographs to illustrate your work.
Проект: Какие жесты используют люди в вашей стране, чтобы показать гнев, радость, беспокойство, сожаление, раздражение и другие эмоции? Соберите как можно больше информации и подготовьте презентацию для класса. Используйте фотографии для иллюстрации работы.
Вариант 1
Gestures in Russia
Жесты в России
Hello, everyone! My project is about gestures in Russia.
Всем привет! Мой проект о жестах в России.
Anger: an angry person frowns and clenches his fists.
Гнев: сердитый человек хмурится и сжимает кулаки.
Joy: a happy person smiles, claps and hugs friends.
Радость: счастливый человек улыбается, хлопает в ладоши и обнимает друзей.
Worry: a worried person bites his nails and walks up and down.
Волнение: взволнованный человек грызёт ногти и ходит взад-вперёд.
Regret: a person shakes his head and covers his face with his hand.
Сожаление: человек качает головой и закрывает лицо рукой.
Annoyance: an annoyed person rolls his eyes and sighs.
Раздражение: раздражённый человек закатывает глаза и вздыхает.
Look at my photos, please. Thank you for listening!
Посмотрите на мои фотографии, пожалуйста. Спасибо за внимание!
Вариант 2
Good morning, everyone! Today I'd like to tell you how Russian people show their emotions with gestures. I asked my family and friends and took some photos to illustrate my work.
Всем доброе утро! Сегодня я хочу рассказать, как русские люди выражают эмоции жестами. Я расспросил семью и друзей и сделал фотографии для иллюстрации.
When people are angry, they often clench their fists, frown or point a finger at someone. Some people even stamp their feet.
Когда люди злятся, они часто сжимают кулаки, хмурятся или показывают на кого-то пальцем. Некоторые даже топают ногами.
To show joy, we smile broadly, clap our hands, jump up and down and hug each other. Sometimes we give a high five to a friend.
Чтобы показать радость, мы широко улыбаемся, хлопаем в ладоши, подпрыгиваем и обнимаем друг друга. Иногда мы даём «пять» другу.
When someone is worried, he may bite his nails, touch his hair or walk around the room. It is easy to see that he is nervous.
Когда человек волнуется, он может грызть ногти, трогать волосы или ходить по комнате. Легко заметить, что он нервничает.
If people regret something, they shake their heads, sigh deeply or put a hand on their forehead.
Если люди о чём-то сожалеют, они качают головой, глубоко вздыхают или кладут руку на лоб.
An annoyed person rolls his eyes, crosses his arms or waves his hand as if to say, "Enough!"
Раздражённый человек закатывает глаза, скрещивает руки или машет рукой, как будто говоря: «Хватит!»
Of course, gestures can be different in different countries, so we should be careful when we travel abroad.
Конечно, жесты могут быть разными в разных странах, поэтому нужно быть осторожным, когда путешествуешь за границей.
Thank you for your attention. Do you have any questions?
Спасибо за внимание. Есть ли у вас вопросы?
Словарик страницы
| body language | язык тела |
| non-verbal communication | невербальное общение |
| to tell a lie | лгать, врать |
| puppet | кукла |
| to scratch | чесать |
| to convince | убеждать |
| facial expression | выражение лица |
| posture | осанка |
Module 1: другие страницы
Module 1. Unit 1.2Module 1. Unit 1.3Module 1. Unit 1.4Module 1. Unit 1.5Module 1. Unit 1.6Module 1. Unit 1.7Module 1. Unit 1.8Module 1. Unit 1.9Module 1. Unit 1.10Module 1. Unit 1.11Module 1. Unit 1.12Module 1. Unit 1.13Module 1. Unit 1.14Module 1. Progress CheckModule 1. Focus on RNEVocabulary Practice 1, упр. 1–8Vocabulary Practice 1, упр. 9–16Vocabulary Practice 1, упр. 17–20
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 11 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.