ГДЗ Starlight 10 класс, страница 64–66
Страница учебника Starlight 10 для Module 2: чтение о том, как распространяется счастье, грамматика и тексты о семье и диетологах. Также аудирование о просмотре фильмов дома и в кинотеатре.
Прочитайте текст и вставьте в пропуски A–F части предложений, обозначенные цифрами 1–7. Одна часть лишняя.
Подсказка. Ищите логическую связку: что стоит до пропуска и что после него, и какая часть продолжает мысль.
Module 2
Модуль 2
FOCUS ОN RNE
Фокус на чтении
Reading
Чтение
Task 2
Задание 2
1 Read the text and complete gaps A-F with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra.
Прочитайте текст и вставьте в пропуски A–F части предложений, обозначенные цифрами 1–7. Одна часть лишняя.
Everybody knows that you can catch a cold or the flu. But recently it has been discovered that happiness is also catching. A new study was carried out at Harvard Medical School which shows that happiness spreads just like a disease What this means is that your happiness can have an effect on the people A) who you know and even those you don’t.
Все знают, что можно подхватить простуду или грипп. Но недавно выяснили, что счастье тоже заразительно. В Гарвардской медицинской школе провели новое исследование, которое показало, что счастье распространяется так же, как болезнь. Это значит, что ваше счастье может влиять на людей A) которых вы знаете и даже на тех, кого не знаете.
Think for a minute about what happens when you have a bad cold. You can give your cold to all the people around you B) If you get too close to them. These people, your friends, your family, and the people you go to school with, catch your cold and then they pass it along to others, who then pass it along to people that they associate with.
Подумайте на минуту о том, что происходит, когда у вас сильная простуда. Вы можете передать простуду всем, кто рядом, B) если подойдёте к ним слишком близко. Эти люди — ваши друзья, семья и одноклассники — заражаются простудой, а затем передают её другим, с которыми они общаются.
Happiness works in a way C) which Is exactly the same. let’s say you are in a good mood D) because you passed an important exam. You tell your friends about it. They care about you and how you feel, E) so they feel happy too. Then they go home and spread the happiness to their family members One of these family members, the mother, for example, goes to the supermarket and because she is happy she smiles at the check out girl. The checkout girt, seeing this big smile, starts to think her job isn’t so bad after all and then she treats her next customer F) in a way which is polite and friendly. This chain of happiness goes on and on. Isn’t it a wonderful thought that you can make so many people happy just by smiling at one other person?
Счастье работает точно так же C) по тому же принципу. Допустим, у вас хорошее настроение D) потому что вы сдали важный экзамен. Вы рассказываете друзьям. Им не всё равно, как вы себя чувствуете, E) поэтому они тоже радуются. Затем они идут домой и делятся счастьем с членами семьи. Один из них, например мама, идёт в супермаркет и, будучи счастливой, улыбается кассирше. Кассирша, видя широкую улыбку, начинает думать, что её работа не так уж плоха, и затем обслуживает следующего покупателя F) вежливо и дружелюбно. Эта цепочка счастья продолжается и продолжается. Разве не замечательно думать, что можно осчастливить так много людей, просто улыбнувшись одному человеку?
1 in a way which is polite and friendly
1. вежливо и дружелюбно
2 If you get too close to them
2. если вы подойдёте к ним слишком близко
3 so they feel happy too
3. поэтому они тоже радуются
4 that get colds from the people they live with
4. которые заражаются от людей, с которыми живут
5 who you know and even those you don’t
5. которые вас знают, и даже тех, кого вы не знаете
6 because you passed an important exam
6. потому что вы сдали важный экзамен
7 which Is exactly the same
7. точно такой же
Grammar & Vocabulary
Грамматика и лексика
Task 1
2 RNE Read the texts given below. If necessary, transform the words written in brackets marked by numbers 1-7 to make them match grammatically with the contents of the texts. Each gap corresponds with a separate task from group 1 -7.
2 Прочитайте тексты ниже. При необходимости измените слова в скобках, обозначенные номерами 1–7, так, чтобы они грамматически подходили по смыслу текстов. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1–7.
A day to Remember
День, который стоит запомнить
Julie and Cindy are the best of friends. They 1) have known each other since their first day of school. On that day. Cindy was frightened and didn’t want her mother to leave. Finally, she entered the classroom and sat down. Then she started to cry. Julie saw her and asked, ‘What’s wrong?’
Джули и Синди — лучшие подруги. Они знают друг друга с первого школьного дня. В тот день Синди было страшно, и она не хотела, чтобы мама уходила. В конце концов она вошла в класс и села. Потом она заплакала. Джули увидела её и спросила: «Что случилось?»
Cindy looked at her and said. “I 2) am crying because I don’t know anyone"
Синди посмотрела на неё и сказала: «Я плачу, потому что никого здесь не знаю».
Julie laughed and told her. I’m going over there 3) were going to draw some pictures. Why don’t you join me?’
Джули засмеялась и сказала: «Я иду вон туда, мы будем рисовать картинки. Почему бы тебе не присоединиться ко мне?»
Cindy dried her tears and said. ‘‘OK. I 4) will come with you because I know we are going to be best friends.” And Cindy was right!
Синди вытерла слёзы и сказала: «Хорошо. Я пойду с тобой, потому что знаю, что мы станем лучшими подругами». И Синди оказалась права!
Dieticians
Dieticians are health professionals who help people eat healthily. A dietician’s qualifications might 5) (include) a bachelor’s degree in dietetics, or a more general degree in biological science and a postgraduate degree in dietetics.
Диетологи — специалисты в области здоровья, которые помогают людям правильно питаться. Квалификация диетолога может включать степень бакалавра по диетологии или более общую степень по биологии и последипломное образование по диетологии.
They are qualified to work with both healthy and ill patients, and may prescribe certain medicines. but they 6) (not allow) to prescribe all medicines.
Они имеют право работать как со здоровыми, так и с больными пациентами и могут назначать некоторые лекарства, но им разрешено назначать не все лекарства.
7) (they) patients include athletes and people who need to lose weight, as well as diabetics, and people with digestive disorders, allergies or eating disorders.
Среди их пациентов есть спортсмены и люди, которым нужно похудеть, а также диабетики и люди с нарушениями пищеварения, аллергией или расстройствами питания.
Task 3
3 Read the text with the gaps marked by numbers 1 -7. These numbers correspond with tasks 1-7, which contain answers that are possibly correct. Choose the correct word for each task.
3 Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1–7. Эти номера соответствуют заданиям 1–7, где даны возможные варианты ответа. Выберите правильное слово для каждого задания.
A Great Mother
Замечательная мама
Janet Ferguson is a working mother. She loves her two children with all her heart, but sometimes she thinks how wonderful it would be to get 1) away and be on her own for a little while.
Джанет Фергюсон — работающая мама. Она всем сердцем любит двоих детей, но иногда думает, как было бы здорово уехать и немного побыть одной.
Janet’s mornings are incredibly busy. She gets up at the crack of dawn, so she can get herself ready before her two children wake up, hungry and 2) asking for breakfast, which, of course, she has to prepare. Once everyone is washed, dressed and fed, Janet 3) drives her son and daughter to school.
Утро у Джанет невероятно занятое. Она встаёт на рассвете, чтобы собраться до того, как проснутся двое детей, голодные и просящие завтрак, который, конечно, ей нужно приготовить. Когда все умыты, одеты и накормлены, Джанет отвозит сына и дочь в школу.
Jane, the youngest, goes to a kindergarten which is 4) located about twenty minutes from the city centre. Tom's school is right in the middle of London, which means that on many mornings Janet has to deal with heavy traffic to get him there. As a 5) result, she is often late for her job as an accountant at a large department store. Janet works hard for eight hours, and then turns around and does everything in 6) reverse. She picks up the children, takes them home, feeds them and then makes sure they are in bed at a normal time. By this 7) time every night, Janet is totally exhausted It is only when she goes in to kiss Tom and Jane goodnight that she realises that all the work that she did that day was worth it because she has two such great people in her life.
Джейн, младшая, ходит в детский сад, который находится примерно в двадцати минутах от центра города. Школа Тома — в самом центре Лондона, поэтому по утрам Джанет часто приходится стоять в пробках, чтобы довезти его. В результате она часто опаздывает на работу бухгалтером в большом универмаге. Джанет усердно работает восемь часов, а потом делает всё то же самое в обратном порядке. Она забирает детей, везёт домой, кормит и следит, чтобы они легли спать вовремя. К этому времени каждый вечер Джанет совершенно без сил. Только когда она заходит поцеловать Тома и Джейн на ночь, она понимает, что вся её работа за день стоила того, ведь в её жизни есть такие замечательные люди.
Listening
Task 1
4 You will hear 6 monologues. Match each speaker’s monologue A-F with statements given in the list 1-7. Each statement can only be used once. One of the statements is extra. You will hear the recording twice.
4 Вы услышите 6 монологов. Установите соответствие между монологом каждого говорящего A–F и утверждениями 1–7. Каждое утверждение можно использовать только один раз. Одно утверждение лишнее. Запись звучит дважды.
1 I need to be able to relax while I’m watching a film.
1 Мне нужно иметь возможность расслабиться, пока я смотрю фильм.
2 I can watch films much more cheaply than in a cinema.
2 Я могу смотреть фильмы гораздо дешевле, чем в кинотеатре.
3 I believe too much TV can lead to poor health.
3 Я считаю, что слишком много телевизора ведёт к проблемам со здоровьем.
4 I can’t afford to see a film at the cinema.
4 Я не могу позволить себе пойти на фильм в кинотеатр.
5 I think watching films on TV just Isn’t the same.
5 Я думаю, что просмотр фильмов по телевизору — это совсем не то же самое.
6 I don’t want to go to the cinema any more.
6 Я больше не хочу ходить в кинотеатр.
7 I like to make seeing a film a special occasion.
7 Мне нравится превращать просмотр фильма в особое событие.
Текст аудирования:
Speaker A
I really believe that the only place to see a film is in the cinema. There’s something special about the atmosphere that you can’t get alone at home. Maybe it’s the big screen, the music, the other people that are sat with you or maybe it’s just the fact that you’ve decided to go out for the night. All the advertisements on TV just drive me crazy. And to be honest, these films are meant to be seen on the big screen, aren’t they?
Я искренне считаю, что единственное место, где стоит смотреть фильм, — это кинотеатр. В его атмосфере есть что-то особенное, чего не получишь дома в одиночестве. Возможно, дело в большом экране, музыке, людях рядом, а может, просто в том, что ты решил выбраться вечером из дома. Вся реклама по телевизору сводит меня с ума. И честно говоря, эти фильмы созданы для большого экрана, не так ли?
Speaker B
With all the channels on TV, there’s always something to watch. I really don’t see why I should pay to see these films when there are so many on TV that I can watch in the comfort of my own home. I’m exhausted at the end of the day so I just want to sit down, switch on and watch something so that I can relax. I don’t even mind the advertisements. I mean, the channels have to make money somehow, don’t they?
При таком количестве телеканалов всегда есть что посмотреть. Я не понимаю, зачем платить за эти фильмы, если по телевизору их столько, что можно смотреть в комфорте собственного дома. К концу дня я совершенно выдохшийся, мне просто хочется сесть, включить телевизор и расслабиться. Реклама меня даже не беспокоит. Каналам ведь надо как-то зарабатывать, правда?
Speaker C
I had a huge collection of DVDs - nearly one thousand in all - but when my DVD player broke, I decided to upgrade and go digital. Everyone knows DVDs and CDs are on their way out, after all. Now I’ve got all my favourite films downloaded onto my tablet and I can watch them anytime, anywhere. OK, I had to pay for them but now I can watch them again and again - so that works out cheaper than going to the cinema!
У меня была огромная коллекция DVD — почти тысяча дисков, но когда мой DVD-плеер сломался, я решил обновиться и перейти на цифровой формат. Все знают, что DVD и CD уходят в прошлое. Теперь все мои любимые фильмы загружены на планшет, и я могу смотреть их когда и где угодно. Да, за них пришлось заплатить, но теперь я могу смотреть их снова и снова, так что выходит дешевле, чем ходить в кинотеатр!
Speaker D
We don’t have a TV anymore. My son was glued to the TV all the time and I got really annoyed about it. One day, he got back from school to find that I’d given the TV away. You should have seen his face! It wasn’t easy at first, but we all got used to living without a TV. It makes going out to the cinema as a family all that more special. Watching a film is now a family treat.
У нас больше нет телевизора. Мой сын постоянно сидел, уткнувшись в него, и меня это очень раздражало. Однажды он вернулся из школы и обнаружил, что я отдала телевизор. Вы бы видели его лицо! Сначала было нелегко, но мы все привыкли жить без телевизора. Благодаря этому поход в кино всей семьёй стал намного особеннее. Теперь просмотр фильма — семейное угощение.
Speaker E
I know this home cinema system cost a lot of money, but in the long run it’ll save me money. I don’t need to leave my flat to see films at all and to be honest I don’t want to. It has turned my living room into a cinema with a fantastic picture and superb sound. It’s got all the advantages of home with none of the disadvantages of the cinema. No-one will annoy you by talking too loud and there are no mobile phones ringing all the time.
Я знаю, что эта домашняя киносистема стоила больших денег, но в конечном счёте она сэкономит мне деньги. Мне вообще не нужно выходить из квартиры, чтобы посмотреть фильм, и, честно говоря, не хочется. Она превратила мою гостиную в кинотеатр с потрясающей картинкой и отличным звуком. Тут все преимущества дома и никаких недостатков кинотеатра. Никто не мешает громкими разговорами, и не звонят всё время мобильные телефоны.
Speaker F
I didn’t want to fall into that couch potato trap – you know, sitting in front of the TV all night every night like my parents. My friends felt the same way – you eat too much and you don’t get enough exercise. On the other hand, we wanted to get together and watch films. That’s why I bought a laptop and now we can watch films wherever we are.
Я не хотел попасть в ловушку «диванного овоща» — знаете, сидеть перед телевизором каждый вечер напролёт, как мои родители. Мои друзья думали так же: ешь слишком много и мало двигаешься. С другой стороны, мы хотели собираться вместе и смотреть фильмы. Поэтому я купил ноутбук, и теперь мы можем смотреть фильмы где угодно.
Task 2
5 You will hear a dialogue. Determine which of the given statements A-G correspond with the contents of the text (1-True), which do not correspond (2-False) and which are not given in the text, i.e. according to the text it is impossible to give cither a positive or a negative answer (3-Not stated). You will hear the recording twice.
5 Вы услышите диалог. Определите, какие из утверждений A–G соответствуют содержанию текста (1 — верно), какие не соответствуют (2 — неверно) и о чём в тексте не сказано, то есть нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — не сказано). Запись звучит дважды.
A Bob Is very worried about the exams.
A Боб очень волнуется из-за экзаменов.
В Bob has to pay ?300 to his father.
B Боб должен отдать отцу 300 фунтов.
C Sue is fairly sure she will work In the shop again this year.
C — Сью почти уверена, что в этом году снова будет работать в магазине.
D Bob is certain he would like to work In a shop.
D — Боб уверен, что хотел бы работать в магазине.
E Bob’s mother and father work In the same profession.
E — Родители Боба работают в одной и той же профессии.
F Sue thinks that Bob should look at the job advertisements in newspapers.
F — Сью считает, что Бобу стоит посмотреть объявления о работе в газетах.
G Bob has experience working as a waiter.
G — У Боба есть опыт работы официантом.
Текст аудирования:
Bob: Hello, Sue! It seems ages since I last saw you. How are you keeping?
Боб: Привет, Сью! Кажется, сто лет не виделись. Как дела?
Sue: Oh! Hi, Bob. I’m OK, I suppose. Worried about the exams, of course. But then I imagine that’s true for just about everybody. What about you?
Сью: Привет, Боб. Да ничего, наверное. Конечно, волнуюсь из-за экзаменов. Но думаю, так волнуются почти все. А ты как?
Bob: I’ m all right, I guess. To be honest, I’m a bit more worried about money than the exams.
Боб: Да вроде нормально. Если честно, я волнуюсь больше из-за денег, чем из-за экзаменов.
Sue: What do you mean? What’s the problem? You don’t owe anybody money, do you?
Сью: В каком смысле? В чём проблема? Ты ведь никому не должен денег?
Bob: Not really. Well, I owe my father a bit for the bike he helped me buy, but it’s not much and I know he won’t mind waiting. It’s just that I don’t want to have to ask my parents for money during the summer. I really would like to get a job if I can, but I don’t know how to go about it.
Боб: Не то чтобы. Я немного должен отцу за велосипед, который он помог купить, но сумма небольшая, и я знаю, что он не будет против подождать. Просто я не хочу летом просить у родителей деньги. Я бы очень хотел найти работу, если получится, но не знаю, как к этому подступиться.
Sue: Goodness! Is that all? Getting a summer job shouldn’t be too difficult. I worked for a friend of my mother’s last year, helping out in her shop.
Сью: Ого! И это всё? Найти летнюю работу не должно быть так сложно. В прошлом году я работала в магазине у маминой подруги, помогала ей.
Bob: Really? What sort of shop?
Боб: Правда? Что за магазин?
Sue: Oh, she has a shop selling clothes for girls ... you know, teenage fashions, that sort of thing. Actually, I’ll probably work there again this summer. I quite enjoyed it last year.
Сью: У неё магазин детской одежды, модная одежда для подростков и тому подобное. Вообще-то, этим летом я, наверное, снова буду там работать. Мне в прошлом году очень понравилось.
Bob: Yes, well, I’m not sure that my parents have any friends who are shopkeepers. That’s the problem when your parents are both teachers; their friends tend to be teachers, too.
Боб: Да, но не уверен, что у моих родителей есть знакомые владельцы магазинов. В этом и проблема, когда родители оба учителя: их друзья тоже обычно учителя.
Sue: What about the university notice boards? Have you checked them?
Сью: А как насчёт университетских досок объявлений? Ты проверял?
Bob: Yes, I have. There are no jobs advertised, just notices from people trying to find summer work.
Боб: Да, проверял. Работы там не предлагают, только объявления от тех, кто сам ищет летнюю работу.
Sue: Well, do you have any idea what you would like to do, at least?
Сью: Ну а хотя бы примерно понимаешь, чем хотел бы заниматься?
Bob: I don’t mind, really. I could work as a waiter or something like that. I like working with people.
Боб: Да мне в общем-то всё равно. Могу работать официантом или кем-то в этом роде. Я люблю работать с людьми.
Sue: There you go, then! Why don’t you start going round the cafes and restaurants offering your services? I’m sure you’ll find something if you put your mind to it.
Сью: Вот и отлично! Почему бы тебе не обойти кафе и рестораны и не предложить свои услуги? Уверена, что ты что-нибудь найдёшь, если постараешься.
Speaking
Говорение
Task 1 (3 minutes)
Задание 1 (3 минуты)
6 Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out loud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
Представьте, что вы готовите проект вместе с другом. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать этот текст другу. На чтение про себя у вас 1,5 минуты, затем нужно прочитать текст вслух. Больше 1,5 минут на чтение не будет.
Marmite is a sticky, brown spread, with a strong, salty taste. You either love it or hate it. It was invented in Britain in the late 19th century. Because it contains a lot of vitamins. It became popular during World War I. It Is made from the yeast that Is left over from brewing beer. The actual recipe, however. Is a secret Marmite is eaten on bread, toast or biscuits but It can also be mixed Into hot water to make a drink. It Is often combined with cheese In the form of a cheese and Marmite sandwich. In New Zealand, people make sandwiches with Marmite and potato crisps.
Мармайт — липкая коричневая паста с сильным солоноватым вкусом. Её либо обожают, либо терпеть не могут. Изобрели её в Британии в конце XIX века. Она богата витаминами. Во время Первой мировой войны она стала популярной. Её делают из дрожжей, которые остаются после варки пива. Точный рецепт, однако, — секрет. Мармайт едят на хлебе, тостах или печенье, но его можно развести в горячей воде и получить напиток. Его часто сочетают с сыром: так получается бутерброд с сыром и мармайтом. В Новой Зеландии делают бутерброды с мармайтом и картофельными чипсами.
In 2012, all the New Zealand shops began to run out of Marmite because the factory that produces It was damaged In an earthquake. This caused panic buying, with reports of sellers asking as much as 800 New Zealand dollars for a jar. This shows Just how much some people like Marmite!
В 2012 году во всех магазинах Новой Зеландии начал заканчиваться мармайт, потому что завод, который его производит, был повреждён землетрясением. Из-за этого начались ажиотажные покупки: сообщалось, что продавцы просили за банку до 800 новозеландских долларов. Это показывает, как сильно некоторые люди любят мармайт!
Task 2 (3 minutes)
Задание 2 (3 минуты)
7 Study the advertisement
Изучите объявление
learn to be a chef at The National Chef Academy
Научитесь на шеф-повара в Национальной академии поваров
8 schools throughout Britain
8 школ по всей Великобритании
both long and short courses available throughout the year
Доступны длинные и короткие курсы в течение всего года
reasonable fees
Разумная плата за обучение
You are considering studying at the academy and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions to find out the following:
Вы думаете о том, чтобы учиться в академии, и хотите получить больше информации. За 1,5 минуты задайте пять прямых вопросов, чтобы узнать:
1) course locations
1) где проходят курсы
2) course dates
2) даты проведения курсов
3) length of courses
3) продолжительность курсов
4) what courses cost
4) сколько стоят курсы
5) If entry qualifications are required
5) требуются ли вступительные квалификации
You have 20 seconds to ask each question.
На каждый вопрос у вас есть 20 секунд.
Writing Task 1
Письменное задание 1
Study Skills
Учебные навыки
Writing a letter/email
Написание письма и e-mail
When writing a letter/email, it is important to understand exactly what you have to write. Read the task carefully, including the extract from the letter/email that you are replying to. You will be looking for three questions to answer. Take a few minutes to find the key words. Make sure you include answers to all the questions and ask three questions of your own.
Когда пишешь письмо или e-mail, важно точно понимать, что нужно написать. Внимательно прочитай задание, включая отрывок письма, на которое отвечаешь. Нужно ответить на три вопроса. Потрать несколько минут на поиск ключевых слов. Не забудь ответить на все вопросы и задать три своих.
Preparing for the task
Подготовка к заданию
8 a) Read the extract from the letter, paying attention to the underlined words.
8 а) Прочитай отрывок письма и обрати внимание на подчёркнутые слова.
... I want to try some Russian food when I visit Moscow next weekend. Can you recommend a restaurant? Also, as I won't be driving, can you tell me the best way to get there? Finally, do I need to make a reservation? In fact, why don't you join me?...
... Я хочу попробовать русскую еду, когда в следующие выходные приеду в Москву. Можешь посоветовать ресторан? Кроме того, так как я не буду за рулём, подскажи, как лучше туда добраться? И ещё: нужно ли заказывать столик? Может, присоединишься ко мне?...
Which piece of information should you NOT include?
Какую информацию НЕ нужно включать в ответ?
A If they should book a table In advance
A — нужно ли заранее заказать столик
В the name of a restaurant
B — название ресторана
C where customers can park
C — где можно припарковаться
D which type of public transport to use
D — каким видом общественного транспорта воспользоваться
b) Which question should you NOT ask?
б) Какой вопрос НЕ стоит задавать?
A What time do you plan to go?
A — Во сколько ты планируешь выйти?
В Would you like to come to a party?
B — Не хочешь ли прийти на вечеринку?
C Would Saturday evening be convenient?
C — Подойдёт ли субботний вечер?
D Where do you suggest we meet?
D — Где ты предлагаешь встретиться?
9 You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Ian, who writes:
9 Вы получили письмо от англоговорящего друга по переписке Иэна, который пишет:
... I can’t wait to visit your country next month. What kind of foods do people eat there? I’m vegetarian; will that be a problem for me? Finally, which traditional dishes should I definitely try? Hopefully, we can meet up when I arrive ...
... Не могу дождаться, когда приеду в твою страну в следующем месяце. Какую еду там едят? Я вегетарианец, будет ли это проблемой? И наконец, какие традиционные блюда мне обязательно стоит попробовать? Надеюсь, мы встретимся, когда я приеду...
Write a letter to Ian.
Напишите письмо Иэну.
In your letter
В письме
answer his questions
ответьте на его вопросы
ask 3 questions about his visit.
задайте 3 вопроса о его визите.
Write 100-140 words.
Напишите 100–140 слов.
Remember the rules of letter writing.
Помните правила написания письма.
Прочитайте тексты. При необходимости образуйте от слов в скобках, обозначенных цифрами 1–7, нужные формы, чтобы они соответствовали смыслу текстов. Каждый пропуск относится к отдельному заданию.
Подсказка. Смотрите на смысл предложения, на время действия и на подсказки вроде just, already или now.
Модуль 2 Focus on RNE
1
Прочитайте текст с пропусками 1–7. Эти номера соответствуют заданиям 1–7, в которых даны слова-варианты. Выберите подходящее слово для каждого задания.
Подсказка. Обращайте внимание на устойчивые сочетания и на то, какая форма или значение подходит по смыслу.
ОтветA 5
A — 5
B 2
B — 2
C 7
C — 7
D 6
D — 6
E 3
E — 3
F 1
F — 1
Задание 1
2
Вы услышите 6 монологов. Соотнесите монолог каждого говорящего A–F с утверждениями из списка 1–7. Каждое утверждение используется только один раз. Одно утверждение лишнее. Запись звучит дважды.
Подсказка. Обращайте внимание на главную мысль каждого говорящего: где он смотрит фильмы, почему и что его не устраивает.
Ответ1 — have known (знают): Present Perfect, так как действие началось в прошлом и продолжается сейчас.
2 — am crying (плачу): Present Continuous, так как действие происходит в момент речи.
3 — to draw (чтобы нарисовать): инфинитив с to, так как выражает цель действия.
4 — will come (приду): Future Simple, так как это решение, принятое в момент речи.
5 — include (включать): после might инфинитив употребляется без частицы to.
6 — are not allowed (не имеют права): страдательный залог, подходит по смыслу.
7 — Their (их): подходит по смыслу.
Задание 3
3
Вы услышите диалог. Определите, соответствует ли каждое утверждение A–G содержанию текста (1 — верно, 2 — неверно, 3 — в тексте не сказано). Запись звучит дважды.
Подсказка. Если в тексте нет прямой информации для ответа, ставьте 3, а не угадывайте.
Ответ1 — away (подальше)
2 — asking (попросят)
3 — drives (отвозит)
4 — located (находится)
5 — result (в результате)
6 — reverse (в обратном порядке)
7 time
7 — time (времени)
Аудирование
Задание 1
Соотнесите монологи A–F с утверждениями 1–7 по содержанию аудиотекста.
Подсказка. Сравнивайте ключевые слова монолога и утверждения.
ОтветA 5
A — 5
B 1
B — 1
C 2
C — 2
D 7
D — 7
E 6
E — 6
F 3
F — 3
Определите, верны (1), неверны (2) или не указаны в диалоге (3) утверждения A–G.
Подсказка. Сравнивайте каждое утверждение с тем, что сказано в диалоге.
ОтветA 2
A — 2
B 3
B — 3
C 1
C — 1
D 2
D — 2
E 1
E — 1
F 2
F — 2
G 3
G — 3
Задание 1 (3 минуты)
6
Прочитайте текст молча за 1,5 минуты, затем вслух. Обратите внимание на транскрипцию сложных слов.
Подсказка. Сначала прочитайте про себя, отметьте трудные слова и только потом читайте вслух.
ОтветТранскрипция сложных для произношения слов:
Задание 2 (3 минуты)
Задайте пять прямых вопросов: где проходят курсы, даты, продолжительность, стоимость и нужна ли вступительная квалификация. На каждый вопрос 20 секунд.
Подсказка. Начинайте вопросы с Where, When, How long, How much или Are any, чтобы получилась правильная структура.
Ответ1 Where are the courses located?
1 — Где находятся курсы?
2 What are the course dates?
2 — Каковы даты проведения курсов?
3 How long are the courses?
3 — Какова продолжительность курсов?
4 What do the courses cost?
4 — Сколько стоят курсы?
5 Are any entry qualifications required?
5 — Требуется ли какая-либо вступительная квалификация?
Письменное задание 1
Учебные навыки
Написание письма и электронного письма
При написании письма или e-mail важно точно понимать, что нужно написать. Внимательно прочитайте задание и отрывок письма, на которое отвечаете. Нужно ответить на три вопроса, найти ключевые слова, ответить на все вопросы и задать три собственных.
Подготовка к заданию
b
Какой вопрос НЕ стоит задавать в ответ на письмо?
Подсказка. Выбирайте вопрос, который не относится к теме письма и приглашению из отрывка.
Ответа) C — где можно припарковаться
b) A
б) A
9
Напишите письмо Иану: ответьте на его вопросы и задайте 3 вопроса о его визите (100–140 слов).
Подсказка. Начните с благодарности, ответьте на вопросы Иана, задайте свои три вопроса и закончите прощанием, соблюдая структуру письма.
Варианты ответаВариант 1
Dear Ian,
Дорогой Иан,
Thanks for your letter. I'm happy that you are coming to Russia!
Спасибо за письмо. Я рад, что ты приедешь в Россию!
You asked about Russian food. People here eat soup, meat, fish, potatoes and porridge.
Ты спрашивал о русской еде. Здесь люди едят суп, мясо, рыбу, картофель и кашу.
Don't worry if you are a vegetarian. There are many dishes without meat, for example, salad, cheese pies and pancakes.
Не волнуйся, если ты вегетарианец. Есть много блюд без мяса, например, салат, пироги с сыром и блины.
You should try borsch and pirozhki. They are very tasty.
Тебе стоит попробовать борщ и пирожки. Они очень вкусные.
When will you arrive? How long will you stay? What would you like to see in my city?
Когда ты приедешь? Как долго ты пробудешь? Что ты хотел бы увидеть в моём городе?
Write soon.
Пиши скорее.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна
Вариант 2
Dear Ian,
Дорогой Иан,
Thank you for your letter! I'm really looking forward to your visit. It will be great to meet you at last.
Спасибо за письмо! Я с нетерпением жду твоего визита. Будет здорово наконец встретиться.
You asked what people eat in Russia. We usually have soup, meat or fish with potatoes, and salads. For breakfast many families cook porridge or pancakes.
Ты спросил, что едят в России. Обычно мы едим суп, мясо или рыбу с картофелем и салаты. На завтрак многие семьи готовят кашу или блины.
Being a vegetarian won't be a problem. You can try vegetable soup, cheese pies and a lot of tasty salads. I would also recommend borsch and pirozhki with cabbage. They are my favourite dishes!
То, что ты вегетарианец, не будет проблемой. Ты можешь попробовать овощной суп, пироги с сыром и много вкусных салатов. Я также советую борщ и пирожки с капустой. Это мои любимые блюда!
Now I have some questions for you. What date are you arriving? Who will meet you at the airport? Which places would you like to visit?
Теперь у меня есть вопросы к тебе. Какого числа ты приезжаешь? Кто встретит тебя в аэропорту? Какие места ты хотел бы посетить?
Please write back soon and let me know.
Пожалуйста, скоро напиши и сообщи мне.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна
Словарик страницы
| catching | заразительный |
| to pass along | передавать дальше |
| gap | пропуск |
| extra | лишний |
| to prescribe | назначать (лекарство) |
| dietician | диетолог |
| exhausted | измотанный |
| monologue | монолог |
Module 2: другие страницы
Страница 35Страница 36–37Страница 38–39Страница 40–41Страница 42–43Страница 44–45Страница 46–47Страница 48–49Страница 50–51Страница 52–53Страница 54–55Страница 56–57Страница 58–59Страница 60–61Страница 62Страница 63
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 10 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.