ГДЗ Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь, Unit 3. Test

Тест к третьему модулю Enjoy English 8 из рабочей тетради: артикли, местоимения, лексика, формы глаголов и косвенная речь. Ниже разобраны ответы и даны переводы заданий для самопроверки.

Выберите правильный вариант в каждом предложении.

Подсказка. Подставьте вариант, который подходит по смыслу и по типу слова (исчисляемое или нет).

TEST YOURSELF 3
ТЕСТ САМОПРОВЕРКИ 3
Choose the correct option.
Выберите правильный вариант.
I feel very thirsty. Can I have some /few/— (1) water from your fridge?
Я очень хочу пить. Можно я возьму немного воды из твоего холодильника? (some / few)
Jack doesn’t trust me. Whatever/ What/ That (2) I say, he never believes me.
Джек мне не доверяет. Что бы я ни сказал, он мне никогда не верит. (whatever / what / that)
— Where’s the/a/some (3) pen I gave you for your birthday?
— Где та ручка, которую я подарил тебе на день рождения? (the / a / some)
— Oh, I don’t know. A friend has probably borrowed it, but I don’t remember who exactly.
— Не знаю. Наверное, её взял друг, но точно не помню кто.
Neil is very allergic and has to be careful with his diet. He can’t eat some /a/ — (4) bread, for example.
Нил очень сильно страдает аллергией и должен внимательно следить за питанием. Например, он не может есть хлеб. (some / a)
Look, it’s too late and I can’t let you go out alone. Wherever/ Whenever/ However (5) you’re going, I’m going with you.
Послушай, уже поздно, и я не могу отпустить тебя одного. Куда бы ты ни собрался, я пойду с тобой. (wherever / whenever / however)
— Ok. I’m waiting for you here. How long will your shopping take?
— Хорошо. Я жду тебя здесь. Сколько займёт твой шопинг?
— I don’t know. Some/A/An (6) hour, probably.
— Не знаю. Наверное, час. (some / a / an)

Выберите правильный вариант.

Подсказка. Смотрите, исчисляемое или неисчисляемое слово стоит после пропуска и подходит ли вариант по смыслу.

Ответ

some — немного (употребляется с неисчисляемыми существительными)
Whatever - Что бы
the — определённый артикль (речь о конкретном предмете, который известен обоим собеседникам)
some — немного (употребляется с неисчисляемыми существительными)
wherever — куда бы (по контексту)
an — неопределённый артикль an (по смыслу означает «один»)

Заполните пропуски словами из рамки. Два слова лишние.

Подсказка. Подставьте слово по смыслу и проверьте, что оно подходит по форме; два слова не нужны.

Fill in the gaps using words from the box. There are two words you do not need to use.
Заполните пропуски словами из рамки. Два слова лишние.
Share
share — делиться
approve
approve — одобрять
search
search — искать
broadcast
broadcast — транслировать, выходить в эфир
quit
quit — бросить (работу)
confess
confess — признаться
mislead
mislead — вводить в заблуждение
prove
prove — доказать
1. Jane’s health was getting worse and she finally decided to (7) her job.
1. Здоровье Джейн становилось всё хуже, и она наконец решила бросить работу.
2. Mrs Black told me about the incident in the classroom. I’m not going to punish you but I can’t (8) of your behaviour either.
2. Миссис Блэк рассказала мне об инциденте в классе. Я не буду тебя наказывать, но и одобрить твоё поведение не могу.
3. Your story doesn’t sound very realistic. It’s hard to believe it. Is there anybody who can (9) your words?
3. Твоя история звучит неправдоподобно, в неё трудно поверить. Есть ли кто-нибудь, кто может подтвердить твои слова?
4. I’m almost sure that the facts they’ve presented are false. They are trying to (10) us I’m afraid.
4. Боюсь, что факты, которые они привели, ложны. Думаю, они пытаются ввести нас в заблуждение.
5. Have you heard the news? Our school team won six medals in the International Maths competition. We’ll be on TV and the programme will be (11) this Sunday.
5. Ты слышал новость? Наша школьная команда получила шесть медалей на международной олимпиаде по математике. Нас покажут по телевизору, а программа выйдет в эфир в это воскресенье.
6. When Sandra suggested a boat trip, Andrew had to	(12) that he could not swim. Everyone was surprised as we’d always considered Andrew the best athlete in the class.
6. Когда Сандра предложила поехать на лодке, Эндрю пришлось признаться, что он не умеет плавать. Все удивились, ведь мы всегда считали Эндрю лучшим спортсменом в классе.
Share
share — поделиться
approve
approve — одобрить
search
search — искать
broadcast
broadcast — транслироваться
quit
quit — бросить
confess
confess — признаться
mislead
mislead — вводить в заблуждение
prove
prove — подтвердить

Ответ

quit
quit — бросить
approve
approve — одобрить
prove
prove — подтвердить
mislead
mislead — вводить в заблуждение
broadcast
broadcast — транслироваться
confess
confess — признаться

Выберите правильную форму глагола.

Подсказка. Вспомните, какие существительные всегда употребляются в единственном или во множественном числе.

Choose the form of the verb.
Выберите правильную форму глагола.
Jeff’s leg still hurts and I took him to the medical centre this morning. The good news is/are (13) that his leg is not broken.
Нога Джеффа всё ещё болит, и сегодня утром я отвёз его в медицинский центр. Хорошая новость в том, что нога не сломана.
— Take the money from my bag and buy some yogurt and cornflakes.
— Возьми деньги из моей сумки и купи йогурт и хлопья.
— Yes, OK... but there is/are (14) no money here.
— Хорошо, но денег здесь нет.
I was caught in the rain and my clothes was /were (15) wet through. I needed something to change.
Меня застал дождь, и одежда промокла насквозь. Мне нужно было что-то переодеть.
Fortunately, nobody was injured in the accident, but the damage to the cars is/ are (16) great.
К счастью, в аварии никто не пострадал, но ущерб машинам очень большой.
My sunglasses is/are (17) damaged! Look, there’s a nasty scratch here. Who did this, I wonder?
Мои солнцезащитные очки повреждены! Смотри, вот глубокая царапина. Интересно, кто это сделал?
I want to make some pancakes for breakfast. Is/ are (18) there any milk in the jar?
Я хочу приготовить блинчики на завтрак. Есть ли в банке молоко?

Ответ

is
is — news (новость) всегда в единственном числе
is
is — money (деньги) всегда в единственном числе
were
were — clothes (одежда) всегда во множественном числе
is
is — damage (ущерб) всегда в единственном числе
are
are — sunglasses (солнцезащитные очки) всегда во множественном числе
is
is — milk (молоко) всегда в единственном числе

Заполните пропуски в предложениях косвенной речью.

Подсказка. Меняйте время и местоимения, а вопросы передавайте через if или вопросительное слово.

Правило: Косвенная речь

Complete the gaps in the sentences with the reported speech.
Заполните пропуски в предложениях косвенной речью.
1 Mark wanted to know	 (19) or not.
1. Марк хотел узнать (19), или нет.
‘Is it dangerous to be a firefighter?’
«Опасно ли быть пожарным?»
2 Nina wondered (20).
2. Нина задавалась вопросом (20).
‘How many people will come to my birthday party?’
«Сколько людей придёт на мой день рождения?»
3 My teacher advised me (21) because it might affect my grades.
3. Учитель посоветовал мне (21), потому что это может повлиять на мои оценки.
‘Don’t worry about the exams so much. It may affect your grades.’
«Не так сильно переживай из-за экзаменов. Это может повлиять на твои оценки.»
4 My new friend asked me (22).	That was a strange question to ask, wasn’t it?
4. Мой новый друг спросил меня (22). Это был странный вопрос, не так ли?
‘Have you ever celebrated your birthday at the zoo?’
«Ты когда-нибудь отмечал свой день рождения в зоопарке?»
5 Mary warned us (23). She also reminded us (24) as there were lots of mosquitoes in the countryside at that time of the year.
5. Мэри предупредила нас (23). Она также напомнила нам (24), так как в это время года в сельской местности было много комаров.
‘Don’t be late tomorrow.’
«Не опаздывайте завтра.»
‘And bring some mosquito repellent spray!’
«И возьмите спрей от комаров!»

Ответ

Mark wanted to know if it was dangerous to be a firefighter or not.
Марк хотел знать, опасно ли быть пожарным или нет.
Nina wondered how many people would come to her birthday party.
Нина задавалась вопросом, сколько людей придёт на её день рождения.
My teacher advised me not to worry about the exams so much because it might affect my grades.
Мой учитель посоветовал мне не так сильно переживать из-за экзаменов, потому что это может повлиять на мои оценки.
My new friend asked me if I had ever celebrated my birthday at the zoo. That was a strange question to ask, wasn’t it?
Мой новый друг спросил меня, отмечал ли я когда-нибудь день рождения в зоопарке. Это был странный вопрос, не так ли?
Mary warned us not to be late the next day.
Мэри предупредила нас, чтобы мы не опаздывали на следующий день.
She also reminded us to bring some mosquito repellent spray as there were lots of mosquitoes in the countryside at that time of the year.
Она также напомнила нам взять спрей от комаров, так как в это время года в сельской местности было много комаров.

Поставьте глаголы в нужную форму.

Подсказка. Смотрите на контекст: о прошлом, настоящем или о привычке и условии.

Use the verbs in the appropriate forms.
Поставьте глаголы в нужную форму.
Could you wait for a moment? My neighbour, Mr Grey, asked me to buy a newspaper for him.
Подождите минутку? Мой сосед, мистер Грей, попросил меня купить ему газету.
- A newspaper? It sounds so old-fashioned! Who (25) newspapers nowadays I wonder?
— Газету? Звучит так старомодно! Интересно, кто сейчас читает газеты?
- Lots of people do. Mr Grey, for example. He (26) as a reporter when he was younger and he still prefers newspapers to any other mass media.
— Многие. Например, мистер Грей. Когда он был моложе, он работал репортёром и до сих пор предпочитает газеты любым другим СМИ.
-And the Internet? Doesn’t he use it?
— А интернет? Разве он им не пользуется?
- He certainly does. But for some reason he trusts the information in newspapers much more than the information that (27) online.
— Конечно, пользуется. Но по какой-то причине он доверяет информации в газетах гораздо больше, чем той, что показана в сети.
- And he has very good reasons. The Internet is accessible to anyone. Anyone can put information there and it’s not easy sometimes to find really reliable resources.
— И у него есть веские причины. Интернет доступен каждому. Любой может выложить там информацию, и иногда бывает непросто найти действительно надёжные источники.
- Right. Mr Grey says that when he worked for his newspaper, they (28) to check and recheck the information several times before it was published. Their editor used to say that it (29) better to give people no information at all than give them false information.
— Верно. Мистер Грей говорит, что, когда он работал в газете, информацию перед публикацией проверяли несколько раз. Их редактор говорил, что лучше вообще не давать людям информацию, чем давать ложную.
- Hm. Yes, that is still true I think. It would be great if everyone who posted online (30) about this rule. Is Mr Grey retired?
— Да, думаю, это всё ещё верно. Было бы здорово, если бы все, кто публикует что-то в сети, помнили об этом правиле. Мистер Грей на пенсии?
- Yes. He’s pretty old, but he’s a very interesting person to talk to. I would like you to meet him one day...
— Да. Он довольно пожилой, но с ним очень интересно разговаривать. Я бы хотел, чтобы ты когда-нибудь с ним познакомился...
- I’d like that. Yes, it would be nice to meet a person like him.
— Я бы хотел. Да, было бы здорово познакомиться с таким человеком.

Ответ

reads
reads — читает
worked
worked — работал
is displayed
is displayed — отображается (показывается на экране)
had
had — должны были (had to)
would
would — было бы (would be better)
would remember
would remember — помнили бы

Выберите правильный вариант ответа.

UNIT 3
МОДУЛЬ 3
TEST
ТЕСТ
1 Choose the correct option.
1. Выберите правильный вариант.
1. Sorry for coming so late. How long _ for me?
1. Извини, что пришёл так поздно. Как долго ты меня ждёшь?
a) you waited
а) you waited — ты ждал
b) have you waited
б) have you waited — ты ждал (результат к настоящему моменту)
c) did you wait
в) did you wait — ты ждал
d) have you been waiting
г) have you been waiting — ты ждёшь (уже какое-то время)
2. To give _ is easier than to follow it.
2. Дать совет легче, чем следовать ему.
a) an advice
а) an advice — совет (с артиклем a/an)
b) advice
б) advice — совет
c) advices
в) advices — советы
d) the advices
г) the advices — советы (с the)
3. Since then the monster _ at least once a year. You have a chance to see it too!
3. С тех пор монстра видели хотя бы раз в год. У тебя есть шанс увидеть его тоже!
a) sees
а) sees — видит
b) has been seen
б) has been seen — его видели
c) has seen
в) has seen — видел
d) saw
г) saw — видел
4. The police have caught the man _. stole my car.
4. Полиция поймала мужчину, который украл мою машину.
a) which
а) which — который
b) what
б) what — что
c) whose
в) whose — чей
d) who
г) who — который
5. Today your news _ much better than last time.
5. Сегодня твои новости намного лучше, чем в прошлый раз.
a) is
а) is — есть
b) are
б) are — есть
c) have been
в) have been — были
d) were
г) were — были
6. There’s no need to pretend you don’t care. Nobody _ visiting the dentist. It’s normal
6. Не нужно делать вид, что тебе всё равно. Никто не любит ходить к стоматологу. Это нормально.
a) enjoys
а) enjoys — любит
b) is enjoying
б) is enjoying — получает удовольствие
c) enjoy
в) enjoy — любит
d) had enjoyed
г) had enjoyed — любил
7. He said he didn’t know when	 _
7. Он сказал, что не знает, когда у неё день рождения.
a) was her birthday
а) was her birthday — был её день рождения
b) is her birthday
б) is her birthday — её день рождения
c) her birthday was
в) her birthday was — её день рождения был
d) has been her birthday
г) has been her birthday — был её день рождения (до сих пор)
8. My friend told me that she _ me the next week. But she never kept her promises.
8. Моя подруга сказала, что увидится со мной на следующей неделе. Но она никогда не держала своих обещаний.
a) sees
а) sees — видит
b) will see
б) will see — увидит
c) would see
в) would see — увидела бы
d) has seen
г) has seen — видела

Выберите правильный вариант, подставив нужную форму глагола или слово в пропуск.

Подсказка. Смотрите на время, смысл предложения и на то, какая форма или слово подходит по грамматике.

a) you waited
а) вы ждали
b) have you waited
б) вы ждали (и ждёте до сих пор)
c) did you wait
в) вы ждали (в прошлом)
d) have you been waiting
г) вы всё это время ждёте
a) an advice
а) совет (с an)
b) advice
б) совет (без артикля)
c) advices
в) advices (неправильная форма)
d) the advices
г) the advices (неправильная форма с the)
a) sees
а) видит
b) has been seen
б) был замечен
c) has seen
в) видел (на данный момент)
d) saw
г) увидел (в прошлом)
a) which
а) который (which)
b) what
б) что (what)
c) whose
в) чей (whose)
d) who
г) кто (who)
a) is
а) is
b) are
б) are
c) have been
в) have been
d) were
г) were
a) enjoys
а) enjoys
b) is enjoying
б) is enjoying
c) enjoy
в) enjoy
d) had enjoyed
г) had enjoyed
a) was her birthday
а) was her birthday
b) is her birthday
б) is her birthday
c) her birthday was
в) her birthday was
d) has been her birthday
г) has been her birthday
a) sees
а) sees
b) will see
б) will see
c) would see
в) would see
d) has seen
г) has seen

Ответ

d
г
b
б
b
б
d
г
a
а
a
а
b
б
c
в

Напишите предложения в косвенной речи.

Подсказка. Сдвиньте время назад, замените местоимения и в вопросах используйте порядок слов как в утверждении.

Правило: Косвенная речь

Write the sentences in the reported speech.
Напишите предложения в косвенной речи.
He told me, “I want to see you today.”
Он сказал мне: «Я хочу видеть тебя сегодня».
My uncle told us, “I bought a new car yesterday.”
Мой дядя сказал нам: «Вчера я купил новую машину».
Mary told her dad, “I will go to the cinema with Helen next month.
Мэри сказала отцу: «В следующем месяце я пойду в кино с Хелен».
“Are you leaving for home?” asked Nick.
«Ты уезжаешь домой?» — спросил Ник.
The teacher asked, “Have you ever travelled abroad?”
Учитель спросил: «Вы когда-нибудь путешествовали за границу?»
The student asked, “Will we discuss this matter tomorrow?”
Студент спросил: «Мы будем обсуждать этот вопрос завтра?»
The officer asked, “Where are you from?”
Офицер спросил: «Откуда ты?»
I asked him, “How long will it take you to get to the city centre?
Я спросил его: «Сколько времени займёт дорога до центра города?»
Peter told them, “Don’t leave the door unlocked!”
Питер сказал им: «Не оставляйте дверь незапертой!»
She told me, “Let’s go to the cinema.”
Она сказала мне: «Давай пойдём в кино».
Jane asked her friend, “Promise to write me every day.”
Джейн попросила подругу: «Обещай писать мне каждый день».

Ответ

He told me he wanted to see me that day.
Он сказал, что хочет увидеться со мной в тот день.
My uncle told us that he had bought a new car the day before.
Мой дядя сказал нам, что накануне купил новую машину.
Mary told her dad she would go to the cinema with Helen the following month.
Мэри сказала отцу, что в следующем месяце пойдёт в кино с Хелен.
Nick asked if I am leaving for home.
Ник спросил, уезжаю ли я домой.
The teacher asked if we have ever travelled abroad?
Учитель спросил, выезжали ли мы когда-нибудь за границу?
The student asked if we will discuss this matter the following day?
Студент спросил, будем ли мы обсуждать этот вопрос на следующий день?
The officer asked where I am from?
Офицер спросил, откуда я родом?
I asked him how long it will take to get him to the city centre?
Я спросил его, сколько времени потребуется, чтобы добраться до центра города?
Peter told them not to leave the door unlocked.
Питер сказал им не оставлять дверь незапертой.
She told me to go to the cinema.
Она предложила мне пойти в кино.
Jane asked her friend to promise to write her every day.
Джейн попросила подругу пообещать писать ей каждый день.

Заполните пропуски словами из рамки; два слова лишние.

Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в каждом пропуске, и вспомните смысл текста.

Fill in the words From the box. There are two words you do not need to use.
Заполните пропуски словами из рамки. Два слова лишние.
media
СМИ
primary
основной
wisdom
мудрость
tabloids
желтая пресса
broadcast
транслировать
ancient
древний
conclusion
заключение
documentary
документальный
printed
печатный
quality
качественный
Nowadays people cannot do without information and the news is spread quickly by different channels.
Сегодня люди не могут обходиться без информации, и новости быстро распространяются по разным каналам.
The contemporary mass	(1) includes newspapers, radio and TV, and, of course, the Internet. As far as I remember, the first newspaper was (2) in Italy in the 16th century. For a long time the newspaper was the (3) means of spreading and getting information, but nowadays the Internet is getting more popular. As for newspapers, lots of people still use them. Most people prefer reputable,	(4) papers with analytical articles about national and international events. The (5) are also popular though they often publish gossip and all sorts of unreliable information. But they have lots of photos and are easy to read which appeals to people.
Современные средства массовой информации (1) включают газеты, радио и телевидение, а также, конечно, Интернет. Насколько я помню, первая газета была (2) напечатана в Италии в XVI веке. Долгое время газета была (3) основным средством распространения и получения информации, но сейчас Интернет становится популярнее. Что касается газет, их по-прежнему читает много людей. Большинство предпочитает солидные (4) качественные газеты с аналитическими статьями о событиях в стране и мире. (5) Желтая пресса тоже популярна, хотя часто публикует сплетни и всякую недостоверную информацию. Но в ней много фотографий, и её легко читать, что привлекает людей.
I prefer TV. There are lots of channels that (6) au kinds of different stuff- from the news and feature films to educational programes. I enjoy watching (7) films provide facts about human society in the present and the past. And I also like different films on (8) civilizations.
Я предпочитаю телевидение. Есть много каналов, которые (6) транслируют всевозможные передачи: от новостей и художественных фильмов до образовательных программ. Мне нравится смотреть (7) документальные фильмы, которые рассказывают о человеческом обществе в настоящем и прошлом. Ещё мне нравятся разные фильмы о (8) древних цивилизациях.
media
СМИ
primary
основным
wisdom
мудрость
tabloids
желтая пресса
broadcast
транслируют
ancient
древних
conclusion
заключение
documentary
документальные
printed
напечатана
quality
качественные

Ответ

media
media (СМИ)
printed
printed (напечатана)
primary
primary (основным)
quality
quality (качественные)
tabloids
tabloids (желтая пресса)
broadcast
broadcast (транслируют)
documentary
documentary (документальные)
ancient
ancient (древних)

Поставьте слова, написанные заглавными буквами, в нужную форму.

Подсказка. Смотрите, что стоит в пропуске: существительное, прилагательное или другая часть речи, и какая форма нужна по смыслу.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Use the words in CAPITAL letters in the appropriate forms.
Поставьте слова, написанные заглавными буквами, в нужную форму.
He wants some _ about London excursions.
Он хочет получить какую-то информацию об экскурсиях по Лондону.
The job of a _ may be dangerous, but people need reliable information about what’s going on in the world.
Работа репортёра может быть опасной, но людям нужна надёжная информация о том, что происходит в мире.
Unfortunately there are hundreds of thousands of _ people who have nowhere to go.
К сожалению, есть сотни тысяч бездомных людей, которым некуда идти.
Japan is an _ country to visit.
Япония — удивительная страна для посещения.
We came to the _ that it wasn’t a good idea.
Мы пришли к выводу, что это была плохая идея.
Leo Tolstoy was a wonderful writer and a man of great _
Лев Толстой был замечательным писателем и человеком большой мудрости.

Ответ

information
information (информация)
reporter
reporter (репортёр)
homeless
homeless (бездомных)
amazing
amazing (удивительная)
conclusion
conclusion (вывод)
wisdom
wisdom (мудрость)

Словарик страницы

share	делиться
approve	одобрять
search	искать
broadcast	транслировать, выходить в эфир
quit	бросить (работу)
confess	признаваться
mislead	вводить в заблуждение
prove	доказывать

Unit 3: другие страницы

Unit 3. Section 1 Unit 3. Section 2 Unit 3. Section 3 Unit 3. Section 4 Unit 3. Section 5 Unit 3. Section 6 Unit 3. Section 7 Unit 3. Section 8

Учебник к этому модулю

Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2021.