ГДЗ Enjoy English 7 класс, Unit 3. Progress Check

Проверка знаний по Unit 3 из Enjoy English 7: аудирование, лексика о школе, предлоги, пассивный залог и условные предложения 2-го типа. Также разбираются текст о школе Chiswick и объявления школьных клубов.

Прослушайте и запишите ответы на вопросы про Элисон и Бена; прочитайте текст о школьном образовании в России.

Listen and write down the answer.
Прослушайте и запишите ответ.
1) What lesson do both Alison and Ben like?
1) Какой урок нравится и Элисон, и Бену?
2) What sports do both Alison and Ben do?
2) Какими видами спорта занимаются и Элисон, и Бен?
1 Complete each sentence with one of the words below.
1 Заполните каждое предложение одним из слов ниже.
trouble, education, attend, allowed, have, punish, private, punishment, behaves
trouble, education, attend, allowed, have, punish, private, punishment, behaves — слова для заполнения пропусков.
In Russia education is compulsory between age of 6-7 and 15 years. There are different types of secondary schools in the country. Most of them are state schools where education is free.
В России образование обязательно с 6–7 до 15 лет. В стране есть разные типы средних школ. Большинство из них — государственные, где образование бесплатное.
But some parents want their children to attend private schools which aren’t free.
Но некоторые родители хотят, чтобы их дети учились в частных школах, которые платные.
Children have to attend school from Monday till Friday. In some schools they have to wear uniform. In others they are allowed to wear what they want.
Дети должны ходить в школу с понедельника по пятницу. В одних школах нужно носить форму, в других можно одеваться как хочется.
The discipline isn’t very strict. But if a pupil behaves badly the teacher can punish the child. Of course; the punishment isn’t severe. The teachers want their pupils to stay out of trouble and always do their best.
Дисциплина не очень строгая. Но если ученик плохо себя ведёт, учитель может его наказать. Конечно, наказание не суровое. Учителя хотят, чтобы их ученики не попадали в неприятности и всегда старались изо всех сил.

Заполните каждое предложение одним из слов: trouble, education, attend, allowed, have, punish, private, punishment, behaves.

Подсказка. Подставьте слово по смыслу предложения и проверьте форму слова, например после have или в пропуске с behaves.

Ответ

Прежний учебник
education — образование
private — частная
attend — посещать
have — иметь (have to — приходиться, быть обязанным)
allowed — разрешено
behaves — ведёт себя
punish — наказать
punishment — наказание
trouble
trouble — неприятности

Прослушайте и выберите правильный вариант, чтобы завершить утверждение. Затем заполните предложения предлогами to, of, for, at, on.

Listen and chose the correct option to complete the statement.
Прослушайте и выберите правильный вариант, чтобы завершить утверждение.
David feels stressed because
Дэвид чувствует стресс, потому что
1) he has no friends in his new school.
1) у него нет друзей в новой школе.
2) the discipline in +his new school is very strict.
2) дисциплина в его новой школе очень строгая.
3) it takes him too long to get to his new school.
3) ему слишком долго добираться до новой школы.
2 Complete the sentences using the prepositions to, of, for, at, on.
2 Вставьте в предложения предлоги to, of, for, at, on.
1. Steven is very proud of his new bicycle.
1. Стивен очень гордится своим новым велосипедом.
2. Hello, can I speak to Ann, please?
2. Алло, можно позвать к телефону Энн, пожалуйста?
3. «Are you going to arrange a picnic at the weekend? » — «I would like to but it depends on the weather».
3. «Ты собираешься организовать пикник на выходных?» — «Хотел бы, но всё зависит от погоды».
4. «What are you looking for? » — «I’ve lost my pen».
4. «Что ты ищешь?» — «Я потерял ручку».
5. She always laughs at his silly jokes.
5. Она всегда смеётся над его глупыми шутками.

Заполните предложения предлогами to, of, for, at, on.

Подсказка. Запомните устойчивые сочетания: proud of, speak to, depends on, look for, laugh at.

Правило: Устойчивые сочетания (make/do и др.)

Ответ

Прежний учебник
— of
— of (proud of — гордиться чем-либо)
— to
— to (speak to — говорить с кем-либо)
— on
— on (depends on — зависеть от)
— for
— for (look for — искать)
— at
— at (laugh at — смеяться над)

Прослушайте и отметьте утверждение как верное или неверное. Затем напишите предложения с тем же значением в пассивном залоге.

Правило: Страдательный залог (Passive Voice)

Listen and mark the statement as true or false.
Прослушайте и отметьте утверждение как верное или неверное.
If there is a problem, Anne asks other people for help.
Если возникает проблема, Анна просит помощи у других людей.
1) True 2) False.
1) Верно 2) Неверно.
3 Write a sentence with the same meaning using the Passive Voice.
3 Напишите предложение с тем же значением, используя пассивный залог.
Example: The old man punished the naughty boy. — The naughty boy was punished by the old man.
Пример: Старик наказал непослушного мальчика. — Непослушного мальчика наказал старик.
1. Students use computers at their lessons.
1. Ученики используют компьютеры на своих уроках.
2. The teacher explained the rules of the game to the students.
2. Учитель объяснил ученикам правила игры.
3. Ann cooks a special dinner on the 21st of May.
3. Анна готовит особый ужин 21 мая.
4. They arranged a nice picnic last month.
4. Они организовали прекрасный пикник в прошлом месяце.
5. The little boy drew these funny pictures.
5. Маленький мальчик нарисовал эти забавные картинки.

Напишите предложение с тем же значением, используя пассивный залог.

Подсказка. Подлежащее предложения становится дополнением с by, а глагол строится как to be + причастие II.

Правило: Страдательный залог (Passive Voice)

Пример: The old man punished the naughty boy. — The naughty boy was punished by the old man.

Ответ

Прежний учебник
Computers are used at their lessons.
Компьютеры используются на их уроках.
The rules of the game were explained to the students by the teacher.
Правила игры были объяснены ученикам учителем.
A special dinner is cooked by Ann on the 21st of May.
Особый ужин готовится Анной 21 мая.
A nice picnic was arranged by them last month.
Прекрасный пикник был организован ими в прошлом месяце.
These funny pictures were drawn by the little boy.
Эти забавные картинки были нарисованы маленьким мальчиком.

Прочитайте текст о школе Chiswick. Выберите из предложений A–E то, которое подходит к каждому пропуску (1–5), и заполните таблицу. Затем завершите предложения в форме второго условного.

Read the text about Chiswick School. Five sentences have been removed from the text. Choose from the sentences A—E the one that fits each gap (1—5). Fill in the table.
Прочитайте текст о школе Chiswick. Из текста удалены пять предложений. Выберите из предложений A–E то, которое подходит к каждому пропуску (1–5). Заполните таблицу.
Chiswick School
Школа Chiswick
Chiswick School is a secondary school which is located in West London. The school is quite large, there are more than one thousand pupils. Chiswick School can be called a multicultural school because many boys and girls have Asian and African ethnic backgrounds. 1__
Chiswick School — средняя школа в Западном Лондоне. В школе больше тысячи учеников. Её можно назвать мультикультурной, так как многие мальчики и девочки имеют азиатское и африканское этническое происхождение. (пропуск 1)
If the parents want their son or daughter to study at Chiswick School, they have to apply to the local government authority. The unlucky ones have to go to other city schools.
Если родители хотят, чтобы их сын или дочь учились в Chiswick School, они должны подать заявление в местные городские власти. Тем, кому не повезло, придётся идти в другие городские школы.
Lots of different subjects are taught in Chiswick School: English, Maths, Science, etc. One of the compulsory school subjects is Information Technology (IT). Nowadays computers have become an essential part of our life. The teachers believe that IT skills are necessary for their pupils to survive in the
В Chiswick School преподают много предметов: английский, математику, естествознание и др. Один из обязательных предметов — информационные технологии (IT). Сегодня компьютеры стали неотъемлемой частью нашей жизни. Учителя считают, что навыки работы с IT необходимы ученикам, чтобы выжить в
modern world. There are three computer centres in the school. Besides that, there are computers and laptops in all the classrooms. 2.
современном мире. В школе три компьютерных центра. Кроме того, компьютеры и ноутбуки есть во всех классах. (пропуск 2)
Sport and Physical Education are prominent in the school programme. The school has a well-equipped gym, six tennis courts, two squash courts and a large sports ground.
Спорту и физкультуре в программе школы уделяется большое внимание. В школе есть хорошо оборудованный спортзал, шесть теннисных кортов, два корта для сквоша и большая спортивная площадка.
3. _ The pupils can do football, rugby, cricket, basketball, netball, tennis, badminton and hockey. The River Thames flows nearby the school and provides the school with some water sports facilities such as rowing, canoeing and kayaking.
(пропуск 3) Ученики могут заниматься футболом, регби, крикетом, баскетболом, netball, теннисом, бадминтоном и хоккеем. Река Темза протекает рядом со школой и даёт возможность заниматься водными видами спорта: греблей, каноэ и каяками.
4. _ They can take part in numerous clubs and courses, such as Drama Club and Theatre Group, Shakespeare Club and Film Making Club, Computing and Programming Courses etc. A festival of arts, which has become Chiswick’s traditional showcase of talent, is held every summer.
(пропуск 4) Они могут участвовать в многочисленных кружках и курсах, например, драматическом кружке, театральной группе, клубе Шекспира, клубе кинопроизводства, курсах компьютерной грамотности и программирования и др. Каждое лето проводится фестиваль искусств, ставший традиционной витриной талантов школы.
The pupils of Chiswick School have to wear a uniform. At first, some parents and pupils were against the uniform. 5__
Ученики Chiswick School должны носить форму. Сначала некоторые родители и ученики были против формы. (пропуск 5)
Now everyone agrees that the uniform is good for discipline and that wearing it can stop competition in dress among the pupils.
Теперь все согласны, что форма хороша для дисциплины и что её ношение помогает избежать соревнования в одежде между учениками.
A. The school is very popular and the number of applicants is more than the school can accept.
A. Школа очень популярна, и число желающих поступить больше, чем школа может принять.
B. Even out of the classroom, the pupils and their parents have access to educational resources specially created by Chiswick School teachers.
B. Даже вне класса ученики и их родители имеют доступ к учебным материалам, специально созданным учителями Chiswick School.
C. The school offers a wide choice of different sports.
C. Школа предлагает широкий выбор различных видов спорта.
D. There are a lot of activities that pupils can do at lunch time and after school.
D. Есть много занятий, которыми ученики могут заниматься в обеденный перерыв и после уроков.
E. However, the teachers managed to make them change their mind.
E. Однако учителям удалось заставить их изменить мнение.
4. Complete the sentences.
4. Завершите предложения.
Example: If Mike ... (do) his best at school, his parents would be happy with his marks.— If Mike did his best at school, his parents would be happy with his marks.
Пример: Если Майк ... (делать) всё возможное в школе, его родители будут довольны его оценками. — Если бы Майк делал всё возможное в школе, его родители были бы довольны его оценками.
1. If my parents allowed me to get a Saturday job, I would buy a new computer game.
1. Если бы родители разрешили мне подработать в субботу, я бы купил новую компьютерную игру.
2. If he didn’t do sports, he would often felt ill.
2. Если бы он не занимался спортом, он часто болел бы.
3. If she were in trouble, she phoned me.
3. Если бы она попала в беду, она позвонила бы мне.
4. If she were more energetic, she tried her chance.
4. Если бы она была энергичнее, она попыталась бы добиться успеха.
5. If I was you, I tried to explain the problem to my parents.
5. Если бы я был на твоём месте, я бы попытался объяснить родителям проблему.

Завершите предложения, поставив глаголы в скобках в форме второго условного.

Подсказка. Во втором условном: if + Past Simple (для всех лиц be — were), а в главной части would + глагол.

Правило: Условные предложения (0, 1, 2, 3, mixed)

Пример: If Mike... (do) his best at school, his parents would be happy with his marks.— If Mike did his best at school, his parents would be happy with his marks.

Ответ

Прежний учебник
If my parents allowed me to get a Saturday job. I would buy a new computer game.
Если бы родители разрешили мне подработать в субботу, я бы купил новую компьютерную игру.
If he didn't do sports, he would often fall ill.
Если бы он не занимался спортом, он часто болел бы.
If she were in trouble, she would phone me.
Если бы она попала в беду, она позвонила бы мне.
If she were more energetic, she would try her chance.
Если бы она была энергичнее, она попыталась бы добиться успеха.
If I were you, I would try to explain the problem to my parents.
Если бы я был на твоём месте, я бы попытался объяснить родителям проблему.

Прочитайте объявления клубов Chiswick School и запишите букву объявления для вопросов 1–3. Одно объявление не понадобится.

Read the advertisements for the Chiswick School clubs. To answer questions 1—3, write down the letter of the advertisement (A—D). There is one advertisement you don't need to use.
Прочитайте объявления клубов Chiswick School. Чтобы ответить на вопросы 1–3, запишите букву объявления (A–D). Одно объявление не понадобится.
In which club could you
В каком клубе можно
• improve your English and your school marks?
• улучшить свой английский и школьные оценки?
• try being a designer?
• попробовать себя в роли дизайнера?
• learn more about British literature?
• узнать больше о британской литературе?
A.
A. Книжный клуб
Book Club When? 3.10-4 pm
Book Club. Когда? 15:10–16:00
What Day? Friday, 25th April and Friday, 20th June.
Какой день? Пятница, 25 апреля и пятница, 20 июня.
What will happen? Read and discuss popular books with others in your year group. Books are chosen by members.
Что будет происходить? Читать и обсуждать популярные книги с другими учениками того же года обучения. Книги выбирают участники.
B.
B. Клуб домашних заданий для учеников с английским как дополнительным языком
EAL Homework Club
EAL Homework Club
When? 1.30-2.10 pm
Когда? 13:30–14:10
What Day? Mon, Tues, Thurs, Fri
Какие дни? Понедельник, вторник, четверг, пятница
Where? B6
Где? Кабинет B6
What will happen? Homework Club to provide assistance for pupils who speak English as an additional language
Что будет происходить? Помощь с домашними заданиями для учеников, для которых английский — дополнительный язык.
C.
C. Театральная группа
Theatre Group
Theatre Group
When? 3.10 pm (after school)
Когда? 15:10 (после уроков)
What Day? Tuesday (and additional days when necessary)
Какой день? Вторник (и дополнительные дни по необходимости)
What will happen? Drama Performances, Summer Arts Rehearsal etc
Что будет происходить? Драматические постановки, летняя репетиция к фестивалю искусств и др.
D.
D. Клуб дизайна моды
Fashion Design Club
Fashion Design Club — клуб дизайна одежды
When? 3.10-4.10 pm
Когда? 15:10–16:10
What Day? Mondays
Какой день? По понедельникам
What will happen? Learn to make your own fashionable clothes.
Что будет происходить? Учиться шить модную одежду своими руками.
Products will be presented at an end of year fashion show in the summer arts festival.
Изделия будут представлены на итоговом показе мод летом на фестивале искусств.
5 Choose the correct translation of the sentences:
5 Выберите правильный перевод предложений:

Прочитайте рекламу клубов Chiswick School. Чтобы ответить на вопросы 1–3, запишите букву рекламы (A–D). Одно объявление не нужно.

Подсказка. Ищите в вопросе ключевые слова (English, design, literature) и сопоставляйте их с описанием клуба.

A.
A. Книжный клуб
B.
B.
EAL Homework Club
EAL Homework Club — клуб домашних заданий для учеников с английским как дополнительным языком
C.
C. Театральная группа
D.
D. Клуб дизайна моды

Выберите правильный перевод предложений.

Подсказка. Обращайте внимание на модальные глаголы: must — необходимость, has to — обязанность, should — совет.

Правило: Must, have to, mustn’t, don’t have to

Her behaviour is getting worse and worse, we must do something.
Её поведение становится всё хуже, нам нужно что-то предпринять.
She has to go to school early tomorrow.
Ей завтра нужно рано идти в школу.
You should go to the doctor immediately.
Тебе следует немедленно сходить к врачу.

Ответ

Обновлённый учебник
1-В) подтянуть английский и повысить школьные отметки?
2-D) попробовать стать дизайнером?
3-A) побольше узнать о британской литературе?
Прежний учебник
1 — вариант с)
2 – b)
2 — вариант b)
3 - b)
3 — вариант b)

Напиши письмо Патрику и спроси о дате начала курса, цене и спортивных возможностях школы.

Подсказка. Ответь на все три вопроса по порядку, используй вежливые формулы в начале и в конце письма.

Правило: Как написать письмо и e-mail

You have got a letter from your friend, Patrick, who lives in France. He is going to take an English course at the Language School in Bristol, UK. You want to join him but you need more information about the course. To complete the e-mail ask about the following:
У тебя есть письмо от твоего друга Патрика, который живёт во Франции. Он собирается пойти на курс английского языка в языковую школу в Бристоле, Великобритания. Ты хочешь присоединиться к нему, но тебе нужна более подробная информация о курсе. Чтобы дописать письмо, спроси о следующем:
• start date of the course
• дата начала курса
• the price
• стоимость
• the sports facilities
• спортивные возможности
Dear Patrick,
Дорогой Патрик,
Thank you for your letter. I believe I wouldn’t mind taking this course too. Please, let me know some details about it?
Спасибо за твоё письмо. Думаю, я бы тоже не прочь пройти этот курс. Пожалуйста, расскажи мне о нём подробнее?
1) (1)
1) (1)
2) (2)
2) (2)
3) (3)
3) (3)
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
6 Choose the correct pronoun:
6 Выбери правильное местоимение:
1. His parents want ... to behave well at school.
1. Его родители хотят, чтобы он хорошо вёл себя в школе.
a) him b) he c) his
a) ему b) он c) его
2. I want ... to pay attention to your grammar.
2. Я хочу, чтобы ты обращал внимание на свою грамматику.
a) your b) you c) yours
a) твой b) ты c) твой (отдельная форма)
3. They expect ... to arrange a party.
3. Они ждут, что я организую вечеринку.
a) I b) my c) me
a) я b) мой c) меня
4. Our teacher expects ... to think of our future.
4. Наш учитель ждёт, что мы задумаемся о своём будущем.
a) ours b) us c) we
a) наш (отдельная форма) b) нас c) мы
5. Would you like ... to stay out of trouble?
5. Хочешь ли ты, чтобы они не попадали в неприятности?
a) they b) their c) them
a) они b) их c) им

Варианты ответа

Вариант 1

Dear Patrick,
Дорогой Патрик!
Thank you for your letter. I believe I wouldn't mind taking this course too. Please, let me know some details about it.
Спасибо за твоё письмо. Думаю, я тоже не против пройти этот курс. Пожалуйста, сообщи мне некоторые подробности о нём.
1) When does the course start?
1) Когда начинается курс?
2) How much does it cost?
2) Сколько он стоит?
3) Are there any sports facilities at the school?
3) Есть ли в школе спортивные объекты?
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Alex
Алекс
Task 6: 1) a him; 2) b you; 3) c me; 4) b us; 5) c them
Задание 6: 1) a him; 2) b you; 3) c me; 4) b us; 5) c them

Вариант 2

Dear Patrick,
Дорогой Патрик!
Thank you for your letter. I believe I wouldn't mind taking this course too. Please, let me know some details about it.
Спасибо за твоё письмо. Думаю, я тоже не против пройти этот курс. Пожалуйста, сообщи мне некоторые подробности о нём.
1) Could you tell me the start date of the course? I need to plan my summer holidays.
1) Не мог бы ты сказать мне дату начала курса? Мне нужно спланировать летние каникулы.
2) What is the price of the course, and does it include accommodation?
2) Какова цена курса и включено ли в неё проживание?
3) What sports facilities does the school have? I'd love to play tennis or swim there.
3) Какие спортивные объекты есть в школе? Я бы с удовольствием играл там в теннис или плавал.
Write back soon!
Скорее пиши ответ!
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Alex
Алекс
Task 6: 1) a him; 2) b you; 3) c me; 4) b us; 5) c them
Задание 6: 1) a him; 2) b you; 3) c me; 4) b us; 5) c them

Выбери правильное местоимение в каждом предложении.

Подсказка. После want, expect, would like ставится объектное местоимение: him, you, me, us, them.

Правило: Личные и объектные местоимения

1. His parents want... to behave well at school.
1. Его родители хотят, чтобы ... вёл себя хорошо в школе.
a) him b) he c) his
а) him б) he в) his
2. I want... to pay attention to your grammar.
2. Я хочу, чтобы ... обратили внимание на вашу грамматику.
a) your b) you c) yours
а) your б) you в) yours
3. They expect... to arrange a party.
3. Они ожидают, что ... организует вечеринку.
a) I b) my c) me
а) I б) my в) me
4. Our teacher expects... to think of our future.
4. Наш учитель ожидает, что ... подумает о нашем будущем.
a) ours b) us c) we
а) ours б) us в) we
5. Would you like... to stay out of trouble?
5. Вы бы хотели, чтобы ... держались подальше от неприятностей?
a) they b) their c) them
а) they б) their в) them

Ответ

Обновлённый учебник
Dear Patrick,
Thank you for your letter. I believe I wouldn’t mind taking course too. Please, let me know some details about it?
Спасибо за ваше письмо. Мне кажется, я тоже был бы не против пройти этот курс. Не могли бы вы сообщить мне о нём подробности?
First of all, I want to know what the starting date of the course is. Could you tell me this information? Secondly, I don’t know the price of this course. It would be great if you tell me how much it costs. Finally, do you know what kind of sport facilities there are at the Language School in Bristol?
Во-первых, я хочу узнать, когда начинается курс. Не могли бы вы сообщить эту информацию? Во-вторых, я не знаю, сколько он стоит. Было бы замечательно, если бы вы написали мне цену. И наконец, не знаете ли вы, какие спортивные возможности есть в языковой школе в Бристоле?
Thank you very much for your help.
Большое спасибо за вашу помощь.
Best wishes,
Sasha
Дорогой Патрик,
Спасибо за ваше письмо. Думаю, я тоже не отказался бы от этого курса. Расскажите, пожалуйста, о нём поподробнее.
Прежде всего, я хотел бы узнать дату начала курса. Не могли бы вы сообщить мне её? Во-вторых, мне неизвестна стоимость курса. Было бы здорово, если бы вы сказали, сколько он стоит. И наконец, какие условия для занятий спортом есть в языковой школе в Бристоле?
Большое спасибо вам за помощь.
С наилучшими пожеланиями,
Саша
Прежний учебник
1 — a)
1 — а)
2 — b)
2 — б)
3 — c)
3 — в)
4 — b)
4 — б)
5 — c)
5 — в)

Talk about your school.
Расскажи о своей школе.
Say:
Скажи:
• what it looks like (the building from outside and inside)
• как она выглядит (здание снаружи и внутри)
• what clubs and sports facilities the school has
• какие кружки и спортивные объекты есть в школе
• what your typical school day is like
• каким обычно бывает твой школьный день
7 Choose one of the pictures and act out the dialogue with your partner.
7. Выбери одну из картинок и разыграй диалог с партнёром.

Расскажи о своей школе: как она выглядит, какие кружки и секции есть, каким бывает твой школьный день.

Подсказка. Опиши здание и школьный день по пунктам, используй Present Simple для обычных действий.

Правило: Present Simple

Варианты ответа

Вариант 1

I go to School Number 12.
Я хожу в школу № 12.
It is a state school, so it is free.
Это государственная школа, поэтому она бесплатная.
We attend school from Monday to Friday.
Мы ходим в школу с понедельника по пятницу.
We don't have to wear uniform.
Нам не нужно носить форму.
We are allowed to wear what we want.
Нам разрешено носить то, что мы хотим.
The discipline isn't very strict.
Дисциплина не очень строгая.
I like my school and my teachers.
Мне нравятся моя школа и мои учителя.

Вариант 2

I study at a state school, so education there is free.
Я учусь в государственной школе, поэтому обучение там бесплатное.
Some of my friends attend a private school, but their parents have to pay for it.
Некоторые мои друзья ходят в частную школу, но их родителям приходится за это платить.
We have to come to school from Monday till Friday.
Мы должны приходить в школу с понедельника по пятницу.
In our school we have to wear uniform, but on Fridays we are allowed to wear jeans.
В нашей школе мы должны носить форму, но по пятницам нам разрешено надевать джинсы.
If a pupil behaves badly, the teacher can punish him, but the punishment isn't severe.
Если ученик плохо себя ведёт, учитель может его наказать, но наказание не строгое.
Our teachers want us to stay out of trouble and always do our best.
Наши учителя хотят, чтобы мы не попадали в неприятности и всегда старались изо всех сил.
I think my school is great!
Я думаю, моя школа замечательная!

Выбери одну из фотографий и разыграй диалог с партнёром о школе.

Подсказка. Задавай вопросы по картинке и отвечай на них полными предложениями, меняйтесь ролями.

Варианты ответа

Вариант 1

A: Hi, Ben! Look at this photo. What can you see?
A: Привет, Бен! Посмотри на эту фотографию. Что ты видишь?
B: I can see a classroom. Pupils are sitting at their desks.
B: Я вижу класс. Ученики сидят за партами.
A: Do they wear uniform?
A: Они носят форму?
B: Yes, they do. They have to wear uniform at school.
B: Да. Они должны носить форму в школе.
A: Is it a state school or a private school?
A: Это государственная или частная школа?
B: I think it is a state school. Education is free there.
B: Я думаю, это государственная школа. Там обучение бесплатное.
A: Do you like your school?
A: Тебе нравится твоя школа?
B: Yes, I do. I like my teachers and my friends.
B: Да. Мне нравятся мои учителя и друзья.

Вариант 2

A: Let's talk about the second photo. Where are the children?
A: Давай поговорим о второй фотографии. Где находятся дети?
B: They are in the school yard. They are playing football and talking.
B: Они на школьном дворе. Они играют в футбол и разговаривают.
A: They aren't wearing uniform. Are they allowed to wear what they want?
A: Они не в форме. Им разрешено носить что хотят?
B: Maybe. In some schools pupils are allowed to wear what they want. In others they have to wear uniform.
B: Возможно. В одних школах ученикам разрешено носить что хотят. В других они должны носить форму.
A: Which do you prefer?
A: Что ты предпочитаешь?
B: I prefer uniform. It is comfortable and we don't think about clothes every morning. What about you?
B: Я предпочитаю форму. Она удобная, и нам не нужно каждое утро думать об одежде. А ты?
A: I'd like to wear my own clothes, but the rules are the rules. We must behave well and stay out of trouble.
A: Я бы хотел носить свою одежду, но правила есть правила. Мы должны хорошо себя вести и не попадать в неприятности.
B: That's right. And we should always do our best at lessons!
B: Верно. И нам всегда нужно стараться на уроках!

Разыграйте разговор двух школьников из разных эпох: допишите реплики и обсудите образование, школьную форму, учителей и книги

Подсказка. Отвечайте на реплики партнёра и сравнивайте школу прошлого, настоящего и будущего.

Work with your partner.
Работайте с партнёром.
Complete the conversation and act it out.
Завершите разговор и разыграйте его по ролям.
You are school students from different epochs. Student A is from the past and Student B is from the future. By some miracle, you meet here and now. You make friends and are chatting on the sports ground of a school.
Вы школьники из разных эпох. Студент А из прошлого, студент В из будущего. По какому-то чуду вы встретились здесь и сейчас, подружились и болтаете на спортивной площадке школы.
Student A
Студент А
It feels funny to sit here and chat with a person from the future.  Ancient? It looks very modern to me. In the ... century schools were different.
Забавно сидеть здесь и болтать с человеком из будущего. Древняя? Мне она кажется очень современной. В ... веке школы были другими.
Yes, we certainly have. We help each other at school and if anyone gets into trouble. And we have fun together.
Да, конечно. Мы помогаем друг другу в школе, если кто-то попадает в беду. И весело проводим время вместе.
Student B
Студент В
To me it also feels strange to be on this ancient sports ground. I’m from the ... century, remember? I’m curious what it was like in your time. Was education compulsory and did everyone go to school?
Мне тоже странно находиться на этой древней спортивной площадке. Я же из ... века, помнишь? Мне интересно, как всё было в твоё время. Образование было обязательным и все ходили в школу?
And how about friends? Do you have friends at school?
А как насчёт друзей? Есть ли у вас друзья в школе?
So do we. I think friends are very important. In any place and in any century.
У нас тоже. Я думаю, друзья очень важны в любом месте и в любом веке.
points to discuss and compare:
Темы для обсуждения и сравнения:
- whether education is compulsory or not and what it’s like;
обязательно ли образование и каким оно бывает;
- who teaches you; about school uniform and discipline;
кто вас учит; о школьной форме и дисциплине;
- books you enjoy and what they look like (paper books and e-books).
книги, которые вам нравятся, и как они выглядят (бумажные и электронные книги).

Варианты ответа

Вариант 1

A: Hi! I'm Tom. I'm from the 18th century.
A: Привет! Я Том. Я из 18 века.
B: Hello, Tom! I'm Kate. I'm from the 25th century.
B: Привет, Том! Я Кейт. Я из 25 века.
A: It feels funny to sit here and chat with a person from the future.
A: Забавно сидеть здесь и болтать с человеком из будущего.
B: To me it also feels strange to be on this ancient sports ground. I'm from the 25th century, remember?
B: Мне тоже странно находиться на этой древней спортивной площадке. Я же из 25 века, помнишь?
A: Ancient? It looks very modern to me. In the 18th century schools were different.
A: Древней? Для меня она выглядит очень современно. В 18 веке школы были другими.
B: I'm curious what it was like in your time. Was education compulsory and did everyone go to school?
B: Мне интересно, как было в твоё время. Образование было обязательным, и все ли ходили в школу?
A: No. Education wasn't compulsory. Only some children went to school. Many girls stayed at home.
A: Нет. Образование не было обязательным. В школу ходили только некоторые дети. Многие девочки оставались дома.
B: In my time education is compulsory. All children go to school. Robots help our teachers.
B: В моё время образование обязательное. Все дети ходят в школу. Роботы помогают нашим учителям.
A: Our teacher is a strict man. We wear a school uniform and we must be quiet.
A: Наш учитель — строгий мужчина. Мы носим школьную форму и должны вести себя тихо.
B: We don't wear a uniform. Discipline isn't very strict.
B: Мы не носим форму. Дисциплина не очень строгая.
A: I like paper books. They are big and heavy.
A: Я люблю бумажные книги. Они большие и тяжёлые.
B: I read e-books. They are small and light. I have a hundred books in one tablet.
B: Я читаю электронные книги. Они маленькие и лёгкие. У меня сто книг в одном планшете.
B: And how about friends? Do you have friends at school?
B: А как насчёт друзей? У тебя есть друзья в школе?
A: Yes, we certainly have. We help each other at school and if anyone gets into trouble. And we have fun together.
A: Да, конечно. Мы помогаем друг другу в школе и если у кого-то неприятности. И мы вместе веселимся.
B: So do we. I think friends are very important. In any place and in any century.
B: Мы тоже. Я думаю, друзья очень важны. В любом месте и в любом веке.

Вариант 2

A: Hello! My name is Ben. You won't believe me, but I'm from the 17th century.
A: Здравствуй! Меня зовут Бен. Ты не поверишь, но я из 17 века.
B: Nice to meet you, Ben! I'm Emma, and I'm from the 23rd century. It's a miracle!
B: Приятно познакомиться, Бен! Я Эмма, и я из 23 века. Это чудо!
A: It feels funny to sit here and chat with a person from the future.
A: Забавно сидеть здесь и болтать с человеком из будущего.
B: To me it also feels strange to be on this ancient sports ground. I'm from the 23rd century, remember?
B: Мне тоже странно находиться на этой древней спортивной площадке. Я же из 23 века, помнишь?
A: Ancient? It looks very modern to me. In the 17th century schools were different.
A: Древней? Для меня она выглядит очень современно. В 17 веке школы были другими.
B: I'm curious what it was like in your time. Was education compulsory and did everyone go to school?
B: Мне интересно, как было в твоё время. Образование было обязательным, и все ли ходили в школу?
A: No, it wasn't. Mostly boys from rich families went to school. Poor children often worked, and girls studied at home. Lessons began early in the morning and finished in the evening.
A: Нет. В школу в основном ходили мальчики из богатых семей. Бедные дети часто работали, а девочки учились дома. Уроки начинались рано утром и заканчивались вечером.
B: Wow! In my century education is compulsory, but we can choose some subjects. We often study online, and a computer teacher helps us. Real teachers are also with us.
B: Ого! В моём веке образование обязательное, но мы можем выбирать некоторые предметы. Мы часто учимся онлайн, и нам помогает компьютерный учитель. Настоящие учителя тоже с нами.
A: Who teaches you at school? Our teachers are very strict and we wear a uniform. If we are noisy, we get punished.
A: Кто вас учит в школе? Наши учителя очень строгие, и мы носим форму. Если мы шумим, нас наказывают.
B: That's too bad! We don't wear a uniform, and discipline isn't too strict. We just must respect each other.
B: Как жаль! Мы не носим форму, и дисциплина не слишком строгая. Мы просто должны уважать друг друга.
A: I enjoy adventure stories. Our books are paper, with big pages and few pictures.
A: Я люблю приключенческие истории. Наши книги бумажные, с большими страницами и малым количеством картинок.
B: I like fantasy books. I read e-books on my tablet, but sometimes I read paper books because they smell nice.
B: Я люблю фантастику. Я читаю электронные книги на планшете, но иногда читаю бумажные, потому что они приятно пахнут.
B: And how about friends? Do you have friends at school?
B: А как насчёт друзей? У тебя есть друзья в школе?
A: Yes, we certainly have. We help each other at school and if anyone gets into trouble. And we have fun together.
A: Да, конечно. Мы помогаем друг другу в школе и если у кого-то неприятности. И мы вместе веселимся.
B: So do we. I think friends are very important. In any place and in any century.
B: Мы тоже. Я думаю, друзья очень важны. В любом месте и в любом веке.

Словарик страницы

trouble	неприятности, беда
education	образование
attend	посещать (школу, занятия)
punish	наказывать
punishment	наказание
private	частный
compulsory	обязательный
strict	строгий

Unit 3: другие страницы

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 3. Section 1 Unit 3. Section 2 Unit 3. Section 3 Unit 3. Section 4 Unit 3. Section 5 Unit 3. Section 6 Unit 3. Section 7 Unit 3. Section 8 Unit 3. Section 9

Enjoy English 7 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.