ГДЗ Enjoy English 7 класс, Unit 3. Homework, упр. 8

Страница Unit 3 из Enjoy English 7: перевод фраз о тревогах и спорах и текст о личных проблемах по плану. Здесь даны ответы на перевод и пример рассказа о проблемах с химией.

Переведите предложения на английский язык.

Подсказка. Обратите внимание на слова «беда», «беспокоить», «спорить» и выберите подходящие английские слова.

Translate into English.
Переведите на английский язык.
Боюсь, что Саша попал в беду. Давай поговорим с ним сегодня же.
Я не люблю беспокоить своих родителей. Они впадают в депрессию от моих проблем.
О чем вы спорите? Неужели это так важно?
Антон создает проблемы в нашем классе. Он вечно спорит с учителями
Что тебя тревожит в нашем плане? Объясни свои «за» и «против»

Напишите о своих личных проблемах, следуя плану из учебника.

Подсказка. Сначала перечислите проблемы, затем объясните, почему они важны, и предложите способы их решить.

Варианты ответа

Вариант 1

I'm afraid Sasha is in trouble. Let's talk to him today.
Боюсь, что Саша попал в беду. Давай поговорим с ним сегодня же.
I don't like to worry my parents. They get depressed about my problems.
Я не люблю беспокоить своих родителей. Они впадают в депрессию от моих проблем.
What are you arguing about? Is it really so important?
О чём вы спорите? Неужели это так важно?
Anton creates problems in our class. He always argues with the teachers.
Антон создаёт проблемы в нашем классе. Он вечно спорит с учителями.
What worries you about our plan? Explain your pros and cons.
Что тебя тревожит в нашем плане? Объясни свои «за» и «против».

Вариант 2

I'm afraid that Sasha has got into trouble. Let's talk to him today.
Боюсь, что Саша попал в беду. Давай поговорим с ним сегодня же.
I don't like to bother my parents because they get depressed about my problems.
Я не люблю беспокоить родителей, потому что они впадают в депрессию от моих проблем.
What are you arguing about? Is it really that important?
О чём вы спорите? Неужели это настолько важно?
Anton makes problems in our class. He is always arguing with the teachers.
Антон создаёт проблемы в нашем классе. Он вечно спорит с учителями.
What worries you about our plan? Please explain your pros and cons.
Что тебя тревожит в нашем плане? Пожалуйста, объясни свои «за» и «против».

Проверьте перевод: сравните свои ответы с ключом.

Подсказка. Сравните свои предложения с ключом и найдите различия в лексике и порядке слов.

Ответ

Вариант для нового учебника (пример рассказа о проблемах, см. задание 1).
I have a few problems. Firstly, I am bad at chemistry. Secondly, I don't have only 3 friends. I think the first problem is the most important, because it influence on my marks. I suppose I should become hard working and insistent in studying chemistry. Moreover, I think my parents and my teacher of Chemistry can help me in improving my marks, explaining themes of lessons with more illustrations.
Вариант для старого учебника (перевод предложений).
1. I’m afraid Sasha is in trouble. Let’s speak with him today.
Боюсь, что Саша попал в беду. Давай поговорим с ним сегодня.
2. I don’t like to trouble my parents. They get depressed about my problems.
Я не люблю беспокоить родителей. Они расстраиваются из-за моих проблем.
3. What are you arguing about? Is it so important?
О чём вы спорите? Неужели это так важно?
4. Anton is a troublemaker in our class. He is always arguing with teachers.
Антон — смутьян в нашем классе. Он постоянно спорит с учителями.
5. What troubles you in our plan? Give your pros and cons.
Что тебя беспокоит в нашем плане? Назови свои плюсы и минусы.

Словарик страницы

trouble	беда, неприятность
afraid	боящийся, опасающийся
argue	спорить, ссориться
depressed	подавленный, в депрессии
troublemaker	смутьян, зачинщик проблем
worry	тревожиться, волноваться
pros and cons	«за» и «против»
firstly	во-первых

Unit 3: другие страницы

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 3. Section 1 Unit 3. Section 2 Unit 3. Section 3 Unit 3. Section 4 Unit 3. Section 5 Unit 3. Section 6 Unit 3. Section 7 Unit 3. Section 8 Unit 3. Section 9

Enjoy English 7 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.