ГДЗ Enjoy English 7 класс, рабочая тетрадь, Unit 3. Section 1

Страница посвящена чувствам людей и причинам, по которым они так себя ощущают. Здесь ученики повторяют антонимы, читают короткие истории и объясняют состояния героев с помощью Present Perfect.

1
Сопоставьте слова с противоположным значением.

Подсказка. Ищите пары слов с противоположным значением.

Match the words with the opposite meaning.
Сопоставьте слова с противоположным значением.
1. exciting
1. захватывающий
2. happy
2. радостный
3. tall
3. высокий
4. dependent
4. зависимый
5. frightened
5. напуганный
6. angry
6. сердитый
a) pleased
a) довольный
b) independent
b) самостоятельный
c) boring
c) скучный
d) brave
d) смелый
e) short
e) низкий
f) upset
f) огорчённый
1. exciting
1. захватывающий
2. happy
2. радостный
3. tall
3. высокий
4. dependent
4. зависимый
5. frightened
5. напуганный
6. angry
6. сердитый
a) pleased
a) довольный
b) independent
b) самостоятельный
c) boring
c) скучный
d) brave
d) смелый
e) short
e) низкий
f) upset
f) огорчённый
Ответ
1 - c)
1 — c)
2 - f)
2 — f)
3 - e)
3 — e)
4 – b)
4 — b)
5 - d)
5 — d)
6 - a)
6 — a)
Прочитайте текст и выберите подходящее окончание к каждому предложению.

Подсказка. Найдите в тексте причину и сравните с вариантами.

Read Ex. 2 on p. 62, Student’s Book, and choose the best continuation for the sentences. Write it down.
Прочитайте упражнение 2 на стр. 62 учебника и выберите подходящее окончание к каждому предложению. Запишите его.
1. Simone gets angry with her parents because
1. Симона злится на родителей, потому что
a) they don’t help her to do her lessons.
a) они не помогают ей делать уроки.
b) they make her do the subjects that she doesn’t like.
b) они заставляют её заниматься предметами, которые ей не нравятся.
c) they do not understand that she does her best.
c) они не понимают, что она старается изо всех сил.
2. Oliver doesn’t feel comfortable with his classmates because
2. Оливер неуютно чувствует себя с одноклассниками, потому что
a) it’s very boring to speak with them.
a) разговаривать с ними очень скучно.
b) they call him stupid names.
b) они обзывают его глупыми прозвищами.
c) he is successful in sports, but they aren’t.
c) он успешен в спорте, а они — нет.
3. Jim doesn’t have a Saturday job because
3. Джим не работает по субботам, потому что
a) her parents don’t allow her to get it.
a) родители не разрешают ему устроиться на работу.
b) she enjoys playing with her younger brother on Saturdays.
b) ему нравится играть с младшим братом по субботам.
c) she wants to do all her homework for Monday on Saturday as she doesn’t like doing it on Sunday.
c) он хочет сделать всё домашнее задание на понедельник в субботу, так как не любит делать его в воскресенье.
4. Julia doesn’t have a Saturday job because
4. Юлия не работает по субботам, потому что
a) her parents don’t allow her to get it.
a) родители не разрешают ей устроиться на работу.
b) she enjoys playing with her younger brother on Saturdays.
b) ей нравится играть с младшим братом по субботам.
c) she wants to do all her homework for Monday on Saturday as she doesn’t like doing it on Sunday.
c) она хочет сделать всё домашнее задание на понедельник в субботу, так как не любит делать его в воскресенье.
5. Angela is upset because
5. Анджела расстроена, потому что
a) she doesn’t want to continue Science.
a) она не хочет продолжать изучать естественные науки.
b) her parents don’t allow her to get a Saturday job.
b) родители не разрешают ей устроиться на субботнюю работу.
c) she is very bad at languages.
c) у неё очень плохо с языками.
6. Martin doesn’t have a girlfriend because
6. Мартин не имеет девушки, потому что
a) the girls of his school don’t like him at all.
a) девочки в его школе совсем его не любят.
b) he doesn’t like any girl in his school.
b) ему не нравится ни одна девочка в школе.
c) he is shy and can’t speak to the girl he likes.
c) он застенчивый и не может заговорить с девочкой, которая ему нравится.
7. Claudia wants to give up music because
7. Клаудия хочет бросить музыку, потому что
a) her parents don’t allow her to play the piano.
a) родители не разрешают ей играть на пианино.
b) it’s very difficult for her.
b) ей очень трудно.
c) she hates classical music.
c) она ненавидит классическую музыку.
Ответ
1 - c)
1 — c)
2 - b)
2 — b)
3 - b)
3 — b)
4 - a)
4 — a)
5 - a)
5 — a)
6 - e)
6 — e)
7 - b)
7 — b)
3
Впишите подходящие слова из рамки в текст.

Подсказка. Подставляйте слова по смыслу и проверяйте, что текст логичен.

Fill in the words from the box.
Впишите слова из рамки.
happens
происходит
gets into trouble
попадает в неприятности
missed
пропустил
arguments
споры
tries to do his best
старается изо всех сил
out of luck
невезучий
Argues
спорит
worry about
беспокоиться о
My friend James is really nice. He tries to do his best at school and he is very good at Maths and Physics. But he is a person who always “troubles trouble”. He always argues with the teachers about his marks, and naturally it’s the teachers who always win these arguments James is often late for his classes because something always happens to him on the way to school. Once he missed his bus, the next time he fell asleep in the bus and missed his stop, then he was locked in the school cloakroom (раздевалка). He gets into trouble much more often than anybody else from the class, people say that he is out of luck. That is why I worry about him when he is out of the classroom.
happens
происходит, случается
gets into trouble
попадает в беду, неприятности
missed
пропустил, опоздал
arguments
споры
tries to do his best
старается делать всё, что от него зависит; прилагает максимум усилий
out of luck
невезучий
Argues
спорит
worry about
беспокоюсь о
Ответ
tries to do his best;
старается изо всех сил;
argues;
спорит;
arguments;
споры;
happens;
происходит;
missed;
пропустил;
gets into trouble;
попадает в неприятности;
out of luck;
невезучий;
worry about
беспокоиться о
Напишите, как люди чувствовали себя в описанных ситуациях, используя слова из рамки.

Подсказка. Сопоставьте каждую ситуацию с подходящим чувством.

Write how people felt in the following situations. Use the words from the box. (See Ex. 7 on p. 63, Student’s Book. )
Напишите, как люди чувствовали себя в следующих ситуациях. Используйте слова из рамки. (См. упражнение 7 на стр. 63 учебника.)
glad
рад
depressed
подавлен
shocked
шокирован
frightened
напуган
strong and energetic
сильный и полный энергии
surprised
удивлён
uncomfortable
чувствует себя неловко
Example: 1. Jim was given a puppy for his birthday. — He was glad.
Пример: 1. Джим получил щенка на день рождения. — Он был рад.
2. John was given a present, but it wasn’t his birthday that day.
2. Джон получил подарок, но в тот день не был его день рождения.
3. Katherine saw a big black dog beside her.
3. Кэтрин увидела рядом с собой большую чёрную собаку.
4. Laura sat down in the armchair. The armchair was very low and had only three legs.
4. Лаура села в кресло. Кресло было очень низким и имело только три ножки.
5. It was Sandy’s birthday, but nobody came to her party.
5. У Сэнди был день рождения, но никто не пришёл на её праздник.
6. On the day of the competition Ben got up earlier than usual, took a cool shower and had a light breakfast. He was sure that he would be the winner.
6. В день соревнований Бен встал раньше обычного, принял холодный душ и легко позавтракал. Он был уверен, что победит.
7. Terry was walking along the street and saw a car moving fast. The car was driven by a monkey.
7. Терри шёл по улице и увидел быстро едущую машину. Машину вела обезьяна.
4
Напишите, как люди чувствовали себя в следующих ситуациях, используя слова из рамки.
glad
рад
depressed
подавлен
shocked
шокирован
frightened
напуган
strong and energetic
сильный и полный энергии
surprised
удивлён
uncomfortable
чувствует себя неловко
Ответьте, как чувствовали себя герои, по образцу первого примера.
Ответ
2. He was / felt surprised.
2. Он был / чувствовал себя удивлённым.
3. She was / felt frightened.
3. Она была / чувствовала себя напуганной.
4. She was / felt uncomfortable.
4. Она была / чувствовала себя неловко.
5. She was / felt depressed.
5. Она была / чувствовала себя подавленной.
6. He was / felt strong and energetic.
6. Он был / чувствовал себя сильным и энергичным.
7. He was / felt shocked.
7. Он был / чувствовал себя шокированным.
5
Объясните, почему они так себя чувствуют, используя Present Perfect.

Подсказка. Образуйте have/has и причастие II, подставив глагол по смыслу.

Explain why they feel so. Use the phrases in the present perfect. The first one is done for you.
Объясните, почему они так себя чувствуют. Используйте фразы в Present Perfect. Первое предложение уже выполнено.
1. Julia feels angry with John. (to break somebody’s bicycle)
1. Джулия злится на Джона. (сломать чей-то велосипед)
Julia feels angry with John because he has broken her bicycle.
Джулия злится на Джона, потому что он сломал её велосипед.
2. Oliver feels upset. (to have an argument with somebody’s best friend)
2. Оливер расстроен. (поссориться с чьим-то лучшим другом)
3. Martin feels thirsty. (not to have anything to drink since morning)
3. Мартин хочет пить. (ничего не пить с утра)
4. Jim feels hungry. (not to have anything to eat since yesterday)
4. Джим голоден. (ничего не есть со вчерашнего дня)
5. Sally is surprised. (to get a present from Santa Clause)
5. Салли удивлена. (получить подарок от Санта Клауса)
6. Robert feels sure about his test. (to prepare for a test very well)
6. Роберт уверен в своём тесте. (очень хорошо подготовиться к тесту)
7. Sandy is fed up with sharing the room with her younger brother. (to damage all the books, tapes, and posters)
7. Сэнди сыта по горло тем, что делит комнату с младшим братом. (испортить все её книги, кассеты и плакаты)
8. Karen feels tired. (to water all vegetables and fruit trees in the garden)
8. Карен чувствует усталость. (полить все овощи и фруктовые деревья в саду)
Ответ
2. Oliver feels upset because he has had an argument with his best friend.
2. Оливер расстроен, потому что у него была ссора с лучшим другом.
3. Martin feels thirsty because he hasn’t had anything to drink since morning.
3. Мартин хочет пить, потому что с утра он ничего не пил.
4. Jim feels hungry because he hasn’t had anything to eat since yesterday.
4. Джим голоден, потому что со вчерашнего дня он ничего не ел.
5. Sally is surprised because she has got a present from Santa Clause.
5. Салли удивлена, потому что она получила подарок от Санта Клауса.
6. Robert feels sure about his test because he has prepared for it very well.
6. Роберт уверен в своём тесте, потому что очень хорошо к нему подготовился.
7. Sandy is fed up with sharing the room with her younger brother because he has damaged all her books, tapes, and posters.
7. Сэнди сыта по горло тем, что делит комнату с младшим братом, потому что он испортил все её книги, кассеты и плакаты.
8. Karen feels tired because she has watered all the vegetables, and fruit trees in the garden.
8. Карен чувствует усталость, потому что она полила все овощи и фруктовые деревья в саду.

Словарик страницы

depressedподавленный
frightenedнапуганный
uncomfortableнеловкий, неуютный
to argueспорить
out of luckневезучий
to be fed up withбыть сыт по горло чем-либо
to damageпортить, повреждать
to fall asleepзаснуть

Unit 3: другие страницы

Unit 3. Section 2Unit 3. Section 3Unit 3. Section 4Unit 3. Section 5Unit 3. Section 6Unit 3. Section 7Unit 3. Section 8Unit 3. Section 9

Учебник к этому модулю

Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 42Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 98Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3, упр. 108Unit 3, упр. 109Unit 3, упр. 110Unit 3, упр. 111Unit 3, упр. 112Unit 3, упр. 113Unit 3, упр. 114Unit 3, упр. 115Unit 3, упр. 116Unit 3, упр. 117Unit 3, упр. 118Unit 3, упр. 119Unit 3, упр. 120Unit 3, упр. 121Unit 3, упр. 122Unit 3, упр. 123Unit 3, упр. 124Unit 3, упр. 125Unit 3, упр. 126Unit 3, упр. 127Unit 3, упр. 128Unit 3, упр. 129Unit 3, упр. 130Unit 3, упр. 131Unit 3, упр. 132Unit 3, упр. 133Unit 3, упр. 134Unit 3. Homework, упр. 1Unit 3. Homework, упр. 2Unit 3. Homework, упр. 3Unit 3. Homework, упр. 4Unit 3. Homework, упр. 5Unit 3. Homework, упр. 6Unit 3. Homework, упр. 7Unit 3. Homework, упр. 8Unit 3. Homework, упр. 9Unit 3. Homework, упр. 10Unit 3. Homework, упр. 11Unit 3. Homework, упр. 12Unit 3. Homework, упр. 13Unit 3. Homework, упр. 14Unit 3. Homework, упр. 15Unit 3. Homework, упр. 16Unit 3. Homework, упр. 17Unit 3. Homework, упр. 18Unit 3. Homework, упр. 19Unit 3. Homework, упр. 20Unit 3. Homework, упр. 21Unit 3. Homework, упр. 22Unit 3. Homework, упр. 23Unit 3. Homework, упр. 24Unit 3. Homework, упр. 25Unit 3. Homework, упр. 26Unit 3. Homework, упр. 27Unit 3. Homework, упр. 28Unit 3. Homework, упр. 29Unit 3. Homework, упр. 30Unit 3. Homework, упр. 31Unit 3. Homework, упр. 32Unit 3. Homework, упр. 33Unit 3. Homework, упр. 34Unit 3. Homework, упр. 35Unit 3. Homework, упр. 36Unit 3. Homework, упр. 37Unit 3. Homework, упр. 38Unit 3. Homework, упр. 39Unit 3. Homework, упр. 40Unit 3. Homework, упр. 41Unit 3. Homework, упр. 42Unit 3. Homework, упр. 43Unit 3. Homework, упр. 44Unit 3. Homework, упр. 45Unit 3. Homework, упр. 46Unit 3. Homework, упр. 47Unit 3. Homework, упр. 48Unit 3. Homework, упр. 49Unit 3. Homework, упр. 50Unit 3. Homework, упр. 51Unit 3. Homework, упр. 52Unit 3. Homework, упр. 53Unit 3. Homework, упр. 54Unit 3. Homework, упр. 55Unit 3. Homework, упр. 56Unit 3. Homework, упр. 57Unit 3. Homework, упр. 58Unit 3. Progress Check

Enjoy English 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.