ГДЗ Starlight 9 класс, страница 10–11
Страница 10–11 учебника Starlight 9 (Module 1, урок 1b) рассказывает о племени Insect Tribe из Папуа — Новой Гвинеи, которое побывало в Лондоне. Задания: чтение, лексика, глаголы состояния, прошедшие времена и устная работа.
Задания 1–10 к тексту о племени Insect Tribe: чтение, лексика, грамматика и устная работа
Подсказка. Сначала прочитайте текст, затем выполняйте задания по порядку и проверяйте себя по тексту.
1b Culture shock
1b Культурный шок
Vocabulary & Reading
Лексика и чтение
1 Which of these phrases best describe your lifestyle? Tell your partner: live in a busy town/а secluded village, live in a modern flat/ wooden shelter, work in an office/study/hunt crocodiles, use public transport/walk to work/ college/ride a bicycle, cook your own food/ order takeaway, surf the Net/read magazines/ newspapers, go to the gym/eat out.
1. Какая из этих фраз лучше всего описывает ваш образ жизни? Расскажите партнёру: жить в шумном городе / в уединённой деревне; жить в современной квартире / в деревянном укрытии; работать в офисе / учиться / охотиться на крокодилов; ездить на общественном транспорте / ходить пешком на работу или в колледж / ездить на велосипеде; готовить самому / заказывать еду на вынос; сидеть в интернете / читать журналы и газеты; ходить в спортзал / есть вне дома.
2 a) Look at the person in the photograph. What do you think his lifestyle could be? How could he feel if he visited a big city? Discuss in pairs.
2а. Посмотрите на человека на фотографии. Каким, по-вашему, может быть его образ жизни? Как он мог бы себя чувствовать, попав в большой город? Обсудите в парах.
b) Listen to and read the text to check your answers.
2б. Прослушайте и прочитайте текст, чтобы проверить свои ответы.
3 Read the text. Decide which of the statements (1-8) are T (True), F (False) or NS (Not stated), meaning that you can't give a clear answer to them.
3. Прочитайте текст. Определите, верны (T — True), неверны (F — False) или не указаны (NS — Not stated, то есть однозначно ответить нельзя) утверждения 1–8.
1 The Insect Tribe of Papua are very hospitable.
1. Племя насекомых из Папуа очень гостеприимно.
2 The trip back home was very long.
2. Путь домой был очень долгим.
3 Swagup is difficult to reach.
3. До Свагапа трудно добраться.
4 They immediately enjoyed using escalators.
4. Они сразу с удовольствием пользовались эскалаторами.
5 The chief was impressed by the London Eye.
5. Вождя впечатлил Лондонский глаз.
6 The Underground trip was very expensive.
6. Поездка на метро стоила очень дорого.
7 The tribe respects old people deeply.
7. Племя глубоко уважает пожилых людей.
8 The tribespeople were happy to go back home.
8. Жители племени с радостью вернулись домой.
3 Mark the sentences T (true), F (false) or NS (not stated). Give reasons for your answers.
3. Отметьте утверждения T (верно), F (неверно) или NS (не указано). Объясните свои ответы.
1 The Insect Tribe of Papua are very hospitable.
1. Племя насекомых из Папуа очень гостеприимно.
2 The trip back home was very long.
2. Путь домой был очень долгим.
3 Swagup is difficult to reach.
3. До Свагапа трудно добраться.
4 The tribe adjusted to the new way of life.
4. Племя приспособилось к новому образу жизни.
5 They enjoyed using escalators.
5. Им понравилось пользоваться эскалаторами.
6 The chief was impressed by the London Eye.
6. Вождя впечатлил Лондонский глаз.
7 The underground trip was very expensive.
7. Поездка на метро была очень дорогой.
8 The tribe respects old people deeply.
8. Племя глубоко уважает пожилых людей.
9 The air in London is not clean.
9. Воздух в Лондоне нечистый.
10 The tribe was happy to go back home.
10. Племя было рado
The ultimate culture clash
Абсолютное культурное столкновение
I first met the Insect Tribe of Papua New Guinea as I travelled the world to observe how ancient cultures and tribes were adapting to the modem world. I lived in their secluded village. Swagup, ate their food and shared their wooden shelters. I knew my stay was a rare exception to their rules and wanted to return the overwhelming hospitality that they had shown me, so I invited the chief and his family to experience my everyday life in South London.
Впервые я встретил племя насекомых из Папуа — Новой Гвинеи, когда путешествовал по миру и изучал, как древние культуры и племена приспосабливаются к современному миру. Я жил в их уединённой деревне Свагап, ел их пищу и ночевал в их деревянных укрытиях. Я знал, что моё пребывание стало редким исключением из их правил, и хотел отплатить за необычайное гостеприимство, поэтому пригласил вождя и его семью познакомиться с моей повседневной жизнью в Южном Лондоне.
Before I knew it, we were making the 12,000-mie trip back to my home. Being a two days’ trip by boat from the nearest road, Swagup is completely isolated so naturaly I was a little nervous about taking six Stone Age travelers into my world. However, on arrival, my doubts eased as I watched them getting used to modern technology. At first, every escalator was met with terror and every lift with suspicion. A revolving door created gasps of wonder. “It is an invisible hand that moves this. I can't believe it!" exclaimed the chief.
Не успел я оглянуться, как мы уже летели в обратный путь — 12 000 миль до моего дома. Свагап находится в двух днях пути на лодке от ближайшей дороги, поэтому он полностью изолирован, и я немного волновался, везя шестерых людей каменного века в свой мир. Однако по прибытии мои сомнения рассеялись: я видел, как они привыкают к современным технологиям. Сначала каждый эскалатор вызывал ужас, а каждый лифт — подозрение. Вращающаяся дверь вызвала возгласы изумления. «Это невидимая рука двигает её! Не могу поверить!» — воскликнул вождь.
Over the next few days, with spears on their backs and bows over their shoulders, they explored our world. They were fascinated by everyday scenes and situations that we would not give a second thought to.
В последующие дни, с копьями на спинах и луками через плечо, они исследовали наш мир. Их завораживали повседневные сцены и ситуации, на которые мы бы и внимания не обратили.
Some of the capital's tourist spots proved a challenge. At the London Eye. the tribe stopped in the shadow of the huge wheel. “It is not meant for humans," they said. Eventually the chief decided that they should try it. "I couldn’t believe I was so high above the land." he said. “There’s no end, no mountain, only buildings. I was wondering how the wheel goes round, what makes this turn." The Underground was another great source of delight. The tribe was fascinated by the size of the transport train network. The chief was convinced the Underground was built first and the rest of London was built on top later! It wasn't all fun and games, though. When they visited an apartment block built for the elderly, they were shocked that their children didn’t look after their ‘elders’. “It is not right," the chief said, shaking his head. ‘They brought you up. they cared for you and when they are old you must care for them."
Некоторые достопримечательности столицы оказались для них испытанием. У Лондонского глаза племя остановилось в тени огромного колеса. «Это не для людей», — сказали они. В конце концов вождь решил, что им стоит попробовать. «Я не мог поверить, что оказался так высоко над землёй, — сказал он. — Нет ни конца, ни гор, только здания. Я думал, как крутится это колесо и что заставляет его вращаться». Метро стало ещё одним источником восторга. Племя было поражено размером сети подземного транспорта. Вождь был убеждён, что сначала построили метро, а остальной Лондон возвели сверху позже! Но не всё было весело. Когда они посетили многоквартирный дом для пожилых людей, их шокировало, что дети не заботятся о «старших». «Это неправильно», — сказал вождь, качая головой. — Они вас растили, заботились о вас, и когда они стареют, вы должны заботиться о них».
The goodbyes at Heathrow were emotional. Much of what the tribespeople said made me pause for thought. I don't think they would swap our world for their own. There, everything they need is free and plentiful, a world where everything is shared and where the only things treasured are family values and community.
Прощание в Хитроу было трогательным. Многое из того, что говорили члены племени, заставило меня задуматься. Не думаю, что они променяли бы свой мир на наш. Там всё, что им нужно, бесплатно и в избытке: мир, где всё делится и где ценятся только семейные ценности и община.
Check these words
Проверьте эти слова
Stone Age, escalator, meet with terror/suspicion, lift, revolving door, gasp of wonder, invisible, spear, the elderly
каменный век, эскалатор, испытывать ужас / подозрение, лифт, вращающаяся дверь, возглас изумления, невидимый, копьё, пожилые люди
4 Complete with: treasures, suspicion, thought, still, secluded, revolving, convinced.
4. Вставьте пропущенные слова: treasures, suspicion, thought, still, secluded, revolving, convinced.
1 The tribe lives in a secluded village far from a big city.
1. Племя живёт в уединённой деревне далеко от большого города.
2 They looked at him with suspicion as they hadn't seen him before.
2. Они смотрели на него с подозрением, так как никогда раньше его не видели.
3 He went through the revolving door into the building.
3. Он прошёл через вращающуюся дверь в здание.
4 He stepped into the dark room without a second thought.
4. Он вошёл в тёмную комнату, не задумываясь.
5 We were convinced he was telling the truth.
5. Мы были уверены, что он говорит правду.
6 Don't move; stand still, please.
6. Не двигайся, стой на месте, пожалуйста.
7 He treasures his family deeply.
7. Он глубоко дорожит своей семьёй.
5 Match the words in bold to their meaning: not common, moving, getting used to, sure, take care of, isolated, distrust, cherished.
5. Подберите значения выделенных слов: не распространённый, трогательный, привыкание, уверенный, заботиться о, изолированный, недоверие, дорогой (ценимый).
Grammar
Грамматика
Stative verbs
Глаголы состояния
6 Complete with the Present Simple or the Present Continuous of the verbs in brackets. Which verbs describe: actions? states? Explain the differences in meaning.
6. Вставьте глаголы в скобках в форме Present Simple или Present Continuous. Какие глаголы обозначают действия, а какие состояния? Объясните разницу в значении.
1 A: I am thinking of travelling to Papua New Guinea in the summer.
1. А: Я думаю поехать на Папуа — Новую Гвинею летом.
В: I think meeting people from other cultures is a great idea.
Б: Я считаю, что общение с людьми из других культур — отличная идея.
2 A: I enjoy reading about lots of different cultures.
2. А: Мне нравится читать о самых разных культурах.
B: Me too. I am enjoying this article about a tribe in Papua New Guinea.
Б: И мне. Сейчас я с интересом читаю статью о племени на Папуа — Новой Гвинее.
3 A: Daniel appears a bit nervous.
3. А: Дэниел выглядит немного нервным.
B: That's because he is appearing on TV later to talk about the Insect Tribe.
Б: Это потому, что позже он выступает по телевидению и будет рассказывать о Племени насекомых.
4 A: What's wrong with Daniel? He is usually so cheerful!
4. А: Что с Дэниелом? Обычно он такой весёлый!
В: I know. He is being a bit grumpy today. He misses his friends from the Insect Tribe.
Б: Знаю. Сегодня он немного ворчливый. Он скучает по друзьям из Племени насекомых.
Past tenses
Прошедшие времена
7 Put the verbs in brackets into the correct Past tense.
7. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму прошедшего времени.
1 A: What happened at the park yesterday?
1. А: Что произошло вчера в парке?
B: Someone was chasing squirrels with a bow and arrow when the police (arrive) and stopped them.
Б: Кто-то гонялся за белками с луком и стрелами, когда приехала полиция и остановила их.
2 A: What were you doing when I phoned last night?
2. А: Что ты делал, когда я вчера вечером звонил?
В: I was watching a documentary about the Amazon rainforest.
Б: Я смотрел документальный фильм об амазонских лесах.
3 A: Did you see that documentary on disappearing tribes last night?
3. А: Ты смотрел вчера документальный фильм о исчезающих племенах?
B: No, it had already finished by the time I got home from work.
Б: Нет, он уже закончился к тому времени, как я вернулся с работы.
8 a) Put the verbs in brackets into the correct tense. Then, complete the gaps with an appropriate word.
8а. Поставьте глаголы в скобках в нужное время. Затем заполните пропуски подходящими словами.
The Insect Tribe of Papua New Guinea 1) lived peacefully 2) in complete isolation until Daniel Shanton came along and 3) spent four months learning 4) their way of life. Shanton 5) invited six members of the tribe 6) to experience London life. While they 7) were walking in St lames’ Park, they 8) caught sight of some squirrels. They 9) considered hunting some for dinner, but Daniel 10) to explain to them that this was illegal.
Племя насекомых из Папуа — Новой Гвинеи 1) жило мирно 2) в полной изоляции, пока не появился Дэниел Шентон и 3) четыре месяца изучал 4) их образ жизни. Шентон 5) пригласил шестерых членов племени 6) испытать жизнь Лондона. Когда они 7) гуляли в парке Сент-Джеймс, они 8) заметили белок. Они 9) подумывали поймать нескольких на ужин, но Дэниел 10) объяснил им, что это незаконно.
(The Insect Tribe of Papua New Guinea 1) … (live) peacefully 2) … complete isolation until Daniel Shanton came along and 3) … (spend) four months learning 4) … way of life. Shanton 5) … (invite) six members of the tribe 6) … experience London life. While they 7) … (walk) in St Jame's Park, they 8) … (catch) sight of some squirrels. Hunting this time with cameras rather 9) … spears they 10) … (chase) them up the trees and even 11) … (consider) taking some home for dinner. It 12) … (take) Shanton some time to explain to 13) … that this was illegal.)
(Племя насекомых из Папуа — Новой Гвинеи 1) … (жить) мирно 2) … в полной изоляции, пока Дэниел Шентон не появился и 3) … (провёл) четыре месяца, изучая 4) … их образ жизни. Шентон 5) … (пригласил) шестерых членов племени 6) … (испытать) жизнь Лондона. Пока они 7) … (гуляли) в парке Сент-Джеймс, они 8) … (заметили) белок. На этот раз охотились с фотоаппаратами, а не копьями: они 9) … (гнались) за ними вверх по деревьям и даже 10) … (думали) взять несколько домой на ужин. Шентону 11) … (понадобилось) время, чтобы объяснить им 12) … , что это незаконно.)
b) You need to read the text above aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.
8б. Прочитайте текст выше вслух. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать его про себя, а затем быть готовым читать вслух. Помните, что на чтение вслух будет не больше 2 минут.
Speaking & Writing
Говорение и письмо
9 Imagine you are one of the members of the tribe who visited London. Use the information in the text to describe your experience to the class or your partner.
9. Представьте, что вы один из членов племени, побывавшего в Лондоне. Используя информацию из текста, расскажите классу или партнёру о своём опыте.
10 Imagine you went to spend a month with the Insect Tribe. In three minutes, write a short paragraph describing your visit in your notebook. (Tell your partner or the class.)
10. Представьте, что вы провели месяц с Племенем насекомых. За три минуты напишите в тетради короткий абзац о своём визите. (Расскажите партнёру или классу.)
1
Расскажите о своём образе жизни, выбрав подходящие фразы из списка задания 1
Подсказка. Выберите несколько фраз из списка и опишите себя простыми предложениями в Present Simple.
Варианты ответаВариант 1
A: Hi! Which phrases describe your lifestyle?
А: Привет! Какие фразы описывают твой образ жизни?
B: I live in a small village near a big city.
B: Я живу в маленькой деревне рядом с большим городом.
I live in a modern flat with my family.
Я живу в современной квартире с семьёй.
I study at school and I walk to school every day.
Я учусь в школе и каждый день хожу в школу пешком.
My mum cooks, but sometimes we order takeaway.
Мама готовит, но иногда мы заказываем еду на вынос.
I surf the Net in the evening.
Вечером я сижу в Интернете.
A: Do you go to the gym?
А: Ты ходишь в тренажёрный зал?
B: No, I don't. I ride my bicycle. And you?
B: Нет. Я катаюсь на велосипеде. А ты?
A: I live in a busy town and I use public transport. I often read magazines.
А: Я живу в шумном городе и пользуюсь общественным транспортом. Я часто читаю журналы.
Вариант 2
A: Tell me about your lifestyle, Anna.
А: Расскажи о своём образе жизни, Анна.
B: Well, I live in a busy town, so it's always noisy and full of people.
B: Ну, я живу в шумном городе, так что здесь всегда шумно и много людей.
I live in a modern flat on the fifth floor, and I really like it.
Я живу в современной квартире на пятом этаже, и мне она очень нравится.
I study at school, and I usually use public transport to get there, but in summer I ride a bicycle.
Я учусь в школе и обычно езжу туда на общественном транспорте, а летом езжу на велосипеде.
I cook my own food at weekends, but on busy days I order takeaway.
По выходным я готовлю себе сама, а в загруженные дни заказываю еду на вынос.
I surf the Net every day, and sometimes I read magazines.
Я каждый день сижу в Интернете, а иногда читаю журналы.
A: Do you go to the gym or eat out?
А: Ты ходишь в тренажёрный зал или ешь вне дома?
B: I go to the gym twice a week, and I sometimes eat out with friends. What about you?
B: Я хожу в зал два раза в неделю и иногда ем в кафе с друзьями. А ты?
A: My life is quieter. I live in a secluded village and walk to college through the forest.
А: Моя жизнь спокойнее. Я живу в уединённой деревне и хожу в колледж пешком через лес.
2
Посмотрите на фото. Каким, по-вашему, может быть образ жизни этого человека? Как бы он себя чувствовал в большом городе? Обсудите в парах.
Подсказка. Используйте would и might, чтобы говорить о предположениях.
Варианты ответаВариант 1
A: Look at the man in the photo. I think he lives in a small village.
A: Посмотри на мужчину на фото. Я думаю, он живёт в маленькой деревне.
B: Yes, maybe. He lives in a wooden shelter and hunts for food.
B: Да, возможно. Он живёт в деревянном жилище и охотится, чтобы добыть еду.
A: He doesn't use a car or a phone. He walks everywhere.
A: Он не пользуется машиной или телефоном. Он везде ходит пешком.
B: How would he feel in a big city?
B: Что бы он чувствовал в большом городе?
A: I think he would be scared. There are many cars and people.
A: Думаю, ему было бы страшно. Там много машин и людей.
B: I agree. It would be too noisy for him.
B: Согласен. Для него там было бы слишком шумно.
Вариант 2
A: What do you think this man's lifestyle is like?
A: Как ты думаешь, какой у этого мужчины образ жизни?
B: I think he lives in a secluded village far from any town. He probably hunts and cooks his own food over a fire.
B: Думаю, он живёт в уединённой деревне далеко от любых городов. Вероятно, он охотится и готовит еду на огне.
A: I agree. He doesn't surf the Net or watch TV, so his life is probably quiet and simple. His family and neighbours share everything.
A: Согласна. Он не сидит в интернете и не смотрит телевизор, так что его жизнь, наверное, тихая и простая. Семья и соседи всем делятся.
B: What would he feel if he visited a big city like London?
B: Что бы он почувствовал, если бы приехал в большой город вроде Лондона?
A: I think he would be shocked. He might be afraid of escalators, lifts and traffic because he has never seen them before.
A: Думаю, он был бы в шоке. Он мог бы бояться эскалаторов, лифтов и транспорта, потому что никогда их не видел.
B: Maybe, but he could also be amazed by tall buildings. Still, I think he would miss nature and want to go home soon.
B: Возможно, но высокие здания могли бы его и поразить. И всё же, думаю, он скучал бы по природе и скоро захотел бы домой.
3
Отметьте каждое утверждение буквой T (верно), F (неверно) или NS (не указано) и обоснуйте ответ.
Подсказка. Найдите в тексте фразу, которая подтверждает или опровергает утверждение.
The ultimate culture clash
Самое яркое столкновение культур. Я впервые встретил народ из Папуа-Новой Гвинеи, путешествуя по миру, чтобы посмотреть, как древние культуры приспосабливаются к современности. Я жил в их уединённой деревне, ел их пищу и спал в деревянных хижинах. Понимая, что это редкое исключение из их правил, я решил отплатить тем же гостеприимством и пригласил вождя с семьёй познакомиться с моей жизнью в Южном Лондоне.
Ответ для нового учебника:
1. Правда (поразительное гостеприимство, которое они мне оказали)
2. Правда (поездка длиной 12 000 миль)
3. Правда (двухдневное путешествие на лодке до ближайшей дороги)
4. Ложь (каждый эскалатор встречали с ужасом)
5. Правда (я не мог поверить, что нахожусь так высоко над землёй… что заставляет его вращаться)
6. NS
6. NS (не указано)
7. Правда (многоквартирный дом для пожилых… был шокирован… о них нужно заботиться)
8. NS
8. NS (не указано)
Ответ для старого учебника:
1 — Правда (В тексте говорится, что они проявили к автору «ошеломляющее гостеприимство».)
2 — Правда (Это было путешествие длиной 12 000 миль.)
3 — Правда (Деревня находится «в двух днях пути на лодке от ближайшей дороги» и полностью изолирована.)
4 — Правда (Они постепенно привыкли к современным технологиям и исследовали Лондон.)
5 — Ложь (Сначала «каждый эскалатор вызывал ужас».)
6 — Правда (Он был поражён высотой и задавался вопросом, как это работает.)
7 — NS (В тексте не упоминается стоимость проезда в метро.)
8 — Правда (Они считали, что дети должны заботиться о пожилых родителях, и были потрясены домом престарелых.)
9 — NS (В тексте ничего не говорится о качестве воздуха в Лондоне.)
10 — NS (Прощание было эмоциональным, но прямо не сказано, что они были рады вернуться.)
Ответ для старого учебника:
1 — Правда (ошеломляющее гостеприимство, которое они мне оказали)
2 — Правда (поездка длиной 12 000 миль)
3 — Правда (двухдневная поездка на лодке до ближайшей дороги)
4 — Правда (я наблюдал, как они привыкают к современным технологиям)
5 — Ложь (каждый эскалатор вызывал у них ужас)
6 — Правда (я не мог поверить, что нахожусь так высоко над землёй… что это за поворот)
7 NS
7 — NS (не указано). 8 — Правда (многоквартирный дом для пожилых… я был в шоке… о них нужно заботиться)
9 NS
9 — NS (не указано)
10 NS
10 — NS (не указано). Ключевые слова: каменный век, эскалатор, встречать с ужасом/подозрением, лифт, вращающаяся дверь, вздох удивления, невидимый, копьё, пожилые люди
Посмотрите значения этих слов и выражений.
Подсказка. Запомните каждое слово вместе с его значением и частью речи.
Ответstone age (adj): relating to sth very basic and simple
каменный век (прил.): относящийся к чему-то очень простому и примитивному
escalator (n): a moving staircase
эскалатор (сущ.): движущаяся лестница
meet with terror/suspicion (phr): to be scared of/untrusting of sth on first seeing it
встречать с ужасом/подозрением (сочетание): испытывать страх или недоверие к чему-то при первом знакомстве
lift (n): a device for carrying people/things between the floors of a building
лифт (сущ.): устройство для перевозки людей или грузов между этажами здания
revolving door (n): a door that moves 360° so people can enter/exit a building at the same time
вращающаяся дверь (сущ.): дверь, которая вращается на 360°, так что люди могут одновременно входить и выходить из здания
gasp of wonder (phr): sharp intake of breath in amazement
вздох изумления (сочетание): резкий вдох от удивления
invisible (adj): unable to be seen
невидимый (прил.): который нельзя увидеть
spear (n): a weapon consisting of a long stick of wood with a sharp metal point at the end
копьё (сущ.): оружие из длинной деревянной палки с острым металлическим наконечником
the elderly (n): old people
пожилые люди (сущ.): старые, престарелые люди
4
Вставьте в предложения подходящие слова из списка: treasures, suspicion, thought, still, secluded, revolving, convinced, в нужной форме.
Подсказка. Смотрите на смысл предложения и на грамматическую форму слова перед пропуском.
Ответ1. secluded
1. secluded — уединённой
2. suspicion
2. suspicion — подозрением
3. revolving
3. revolving — вращающуюся
4. thought
4. thought — раздумывая
5. convinced
5. convinced — уверены
6. still
6. still — спокойно
7. treasures
7. treasures — дорожит
5
Соотнесите выделенные слова с их значением.
Подсказка. Ищите слова близкие по смыслу.
Ответadapting = getting used to
adapting = getting used to — адаптироваться = привыкать
secluded = isolated
secluded = isolated — уединённый = изолированный
rare = not common
rare = not common — редкий = необычный
suspicion = distrust
suspicion = distrust — подозрение = недоверие
convinced = sure
convinced = sure — убеждённый = уверенный
look after = take care of
look after = take care of — присматривать = заботиться
emotional = moving
emotional = moving — эмоциональный = трогательный
treasured = cherished
treasured = cherished — драгоценный = заветный
Грамматика
Глаголы состояния (stative verbs)
6
Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или Present Continuous. Определите, какие глаголы описывают действия, а какие состояния, и объясните разницу в значении.
Подсказка. Глаголы состояния (think, enjoy, appear, be) обычно не употребляются в Continuous в значении состояния.
Ответ1. am thinking (действие — обдумываю), think (состояние — считаю, по моему мнению)
2. enjoy (состояние — нравится), am enjoying (действие — получаю удовольствие)
3. appears (состояние — кажется), is appearing (действие — выступает на телевидении)
4. is (состояние — такова его натура), is being (действие — ведёт себя)
Past tenses
Времена прошедшего времени (Past tenses)
7
Поставьте глаголы в скобках в правильную форму прошедшего времени.
Подсказка. Past Continuous — для действия в процессе в определённый момент, Past Simple — для действия, которое прервало процесс или завершилось, Past Perfect — для действия, предшествовавшего другому.
Ответ1. happened — случилось (действие в определённый момент прошлого)
was chasing — гонялся (действие в процессе в определённый момент прошлого)
arrived и stopped — прибыла и остановила (действия, которые прервали другое действие в прошлом)
2. were you doing — делал (действие в процессе в определённый момент прошлого)
phoned — позвонил (действие, которое прервало другое действие в прошлом)
was watching — смотрел (действие в процессе в определённый момент прошлого)
3. Did you see — ты посмотрел (действие, которое началось и закончилось в прошлом)
had already finished — уже закончился (действие, завершившееся до другого прошлого действия)
got — вернулся (действие в определённый момент прошлого)
8
Поставьте глаголы в скобках в правильную форму времени. Затем заполните пропуски подходящими словами.
Подсказка. Определите время по смыслу и маркерам, затем вставьте пропущенные слова.
ОтветОтвет для новой версии учебника:
1. lived
1. lived — жили
2. in
2. in — в
3. spent
3. spent — провёл
4. their
4. their — их
5. invited
5. invited — пригласил
6. to
6. to — частица to (перед инфинитивом)
7. were walking
7. were walking — прогуливались
8. caught
8. caught — поймали (заметили)
9. considered
9. considered — решили
10. explained
10. explained — объяснил
Ответ для старой версии учебника:
1 lived
1 lived — жили
2 in
2 in — в
3 spent
3 spent — провёл
4 their
4 their — их
5 invited
5 invited — пригласил
6 to
6 to — частица to
7 were walking
7 were walking — гуляли
8 caught
8 caught — заметили
9 than
9 than — чем
10 chased
10 chased — загнали
11 considered
11 considered — подумывали
12 took
12 took — потребовалось
13 them
13 them — им
9
Представьте, что вы один из членов племени, посетивших Лондон. Используя информацию текста, расскажите классу или партнёру о своём опыте.
Подсказка. Опишите первые впечатления и то, что понравилось или не понравилось, используя прошедшее время.
Варианты ответаВариант 1
Hello, everyone! I am a member of the Insect Tribe from Papua New Guinea.
Всем привет! Я член племени насекомых из Папуа — Новой Гвинеи.
I live in a small village called Swagup.
Я живу в маленькой деревне под названием Сваgup.
Last month we flew to London. It was a very long trip.
В прошлом месяце мы полетели в Лондон. Это была очень долгая поездка.
At first, I was afraid of the escalators and lifts.
Сначала я боялся эскалаторов и лифтов.
The revolving door was like magic for me!
Вращающаяся дверь была для меня как волшебство!
I went on the London Eye. I was very high above the city.
Я прокатился на Лондонском колесе обозрения. Я был очень высоко над городом.
I saw no mountains, only buildings.
Я не видел гор, только здания.
I liked the Underground. It is huge!
Мне понравилось метро. Оно огромное!
But I was shocked when I saw an apartment block for old people.
Но я был шокирован, когда увидел дом для пожилых людей.
Their children don't look after them. It is not right.
Их дети о них не заботятся. Это неправильно.
London was interesting, but I'm happy to be home in my village.
Лондон был интересным, но я рад вернуться домой, в свою деревню.
Вариант 2
Good morning, class! Today I'd like to tell you about my trip to London.
Доброе утро, класс! Сегодня я хочу рассказать вам о своей поездке в Лондон.
I'm from the Insect Tribe and we live in Swagup, a secluded village in Papua New Guinea. You need two days by boat to reach the nearest road.
Я из племени насекомых, и мы живём в Сваgup — уединённой деревне в Папуа — Новой Гвинее. Чтобы добраться до ближайшей дороги, нужно два дня плыть на лодке.
A friend of ours, who had stayed with us, invited our chief and his family to visit his home in South London.
Наш друг, который гостил у нас, пригласил вождя и его семью в свой дом в Южном Лондоне.
We travelled 12,000 miles, and everything there was new for us.
Мы проехали 12 000 миль, и там всё было для нас новым.
At first, we were terrified of escalators and suspicious of lifts. When we walked through a revolving door, we gasped with wonder.
Сначала мы были в ужасе от эскалаторов и с подозрением относились к лифтам. Когда мы прошли через вращающуюся дверь, мы ахнули от удивления.
At the London Eye, we thought, "It is not meant for humans!" But then we tried it. I couldn't believe I was so high. There was no end to the city, only buildings.
У Лондонского колеса мы подумали: «Оно не для людей!» Но потом мы попробовали. Я не мог поверить, что нахожусь так высоко. У города не было конца, только здания.
The Underground amazed us too. Our chief even thought it had been built before the rest of London!
Метро нас тоже поразило. Наш вождь даже думал, что его построили раньше остального Лондона!
However, not everything was pleasant. We visited an apartment block for the elderly and were shocked. In our tribe, children care for their parents when they are old.
Однако не всё было приятно. Мы побывали в доме для пожилых людей и были шокированы. В нашем племени дети заботятся о родителях, когда те стареют.
I learned a lot in London, but I wouldn't change my life. At home everything we need is free and shared, and I missed my quiet village.
Я многому научился в Лондоне, но не променял бы свою жизнь. Дома всё, что нам нужно, бесплатно и общее, и я скучал по своей тихой деревне.
10
Представьте, что вы месяц провели с Племенем Насекомых. Запишите в тетрадь короткую историю о своём визите.
Подсказка. Начните с первого впечатления, затем расскажите о главных событиях и чувствах, используя прошедшее время.
Варианты ответаВариант 1
Last month I visited the Insect Tribe in Papua New Guinea.
В прошлом месяце я посетил племя Насекомого в Папуа — Новой Гвинее.
I lived in their secluded village, Swagup.
Я жил в их уединённой деревне Свагап.
At first I was nervous, but the people were very kind.
Сначала я нервничал, но люди были очень добры.
I slept in a wooden shelter and ate their food.
Я спал в деревянном жилище и ел их еду.
Every day I went fishing with the men.
Каждый день я ходил на рыбалку с мужчинами.
The food was simple but tasty.
Еда была простой, но вкусной.
I had no phone and no Internet, but I was happy.
У меня не было ни телефона, ни интернета, но я был счастлив.
It was a great month and I will never forget it.
Это был замечательный месяц, и я никогда его не забуду.
Вариант 2
Last summer I spent a month with the Insect Tribe in a secluded village in Papua New Guinea.
Прошлым летом я провёл месяц с племенем Насекомого в уединённой деревне в Папуа — Новой Гвинее.
The journey was long and I felt a bit nervous when I arrived.
Путешествие было долгим, и я немного нервничал, когда приехал.
However, the tribe showed me wonderful hospitality and I soon got used to their way of life.
Однако племя проявило ко мне замечательное гостеприимство, и я скоро привык к их образу жизни.
I shared a wooden shelter with the chief's family and woke up to the sounds of the jungle every morning.
Я делил деревянное жилище с семьёй вождя и каждое утро просыпался под звуки джунглей.
During the day I learned to fish and make a fire, and in the evenings we sat together and told stories.
Днём я учился ловить рыбу и разводить огонь, а по вечерам мы сидели вместе и рассказывали истории.
I was surprised that everything was shared and nobody was in a hurry.
Я был удивлён, что всё делилось поровну и никто никуда не спешил.
When I said goodbye, I felt sad because I had made real friends.
Когда я прощался, мне было грустно, потому что я обрёл настоящих друзей.
This visit made me think about what is really important in life.
Этот визит заставил меня задуматься о том, что действительно важно в жизни.
Словарик страницы
| Stone Age | каменный век |
| escalator | эскалатор |
| revolving door | вращающаяся дверь |
| secluded | уединённый, изолированный |
| hospitable | гостеприимный |
| spear | копьё |
| suspicion | подозрение |
| the elderly | пожилые люди |
Module 1: другие страницы
Страница 7Страница 8–9Страница 12Страница 13Страница 14–15Страница 16–17Страница 18Страница 19Страница 20–21old20-21Страница 22–24old22-24Страница 25Страница 26
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 9 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.