ГДЗ Starlight 8 класс, рабочая тетрадь, страница 72

Страница 72 тетради Starlight 8 (Module 5) посвящена лексике об образовании, работе и наградах. Ученики вставляют слова в предложения и образуют однокоренные слова в тексте о научных исследованиях мозга.

Словарь к заданиям 1 и 2: переведите слова и предложения

Building Up Vocabulary
Лексика: расширяем словарный запас
1 Complete the sentences using one of the words in the box.
1 Завершите предложения, используя одно из слов в рамке.
instructions
инструкции
manual
руководство по эксплуатации
handbook
справочник
1 The doctor often refers to his medical	handbook when he has a problem.
1 Врач часто обращается к своему медицинскому справочнику, когда у него возникает проблема.
2 The examiner asked John to follow his instructions during the driving test.
2 Экзаменатор попросил Джона следовать его указаниям во время экзамена по вождению.
3 When there is a problem with the device, always consult the manual.
3 Если с устройством возникла проблема, всегда сверяйтесь с руководством по эксплуатации.
faculty
факультет (преподавательский состав)
campus
кампус (территория университета)
department
отдел, кафедра
4 Many students don't have to travel to university as they live on campus.
4 Многим студентам не нужно ездить в университет, так как они живут на территории кампуса.
5 The university is recruiting some new professors to join the faculty.
5 Университет набирает новых преподавателей, чтобы пополнить профессорско-преподавательский состав.
6 The science department is holding a competition for young inventors.
6 Научный отдел проводит конкурс для молодых изобретателей.
colleague
коллега
associate
партнёр, компаньон
assistant
ассистент, помощник
7 The director is meeting with a business associate to discuss future plans.
7 Директор встречается с деловым партнёром, чтобы обсудить планы на будущее.
8 Debra is a teaching assistant who helps the teacher during class.
8 Дебра — ассистент преподавателя, она помогает учителю на уроках.
9 Adam has become good friends with his colleague at work.
9 Адам подружился со своим коллегой по работе.
professional
профессиональный; специалист
trainee
стажёр
apprentice
ученик, подмастерье
10 Martin is a professional golfer who has won the world championship twice.
10 Мартин — профессиональный игрок в гольф, который дважды выигрывал чемпионат мира.
11 The new trainee in the office has just graduated from university.
11 Новый стажёр в офисе только что окончил университет.
12 Larry works as an apprentice to a carpenter.
12 Ларри работает подмастерьем у плотника.
degree
учёная степень, диплом о высшем образовании
certificate
сертификат, свидетельство
license
лицензия, водительские права
13 You must have a license to drive a car.
13 Чтобы водить машину, нужны водительские права.
14 When Annie finished her training course, she received a certificate of completion.
14 Когда Энни закончила курс обучения, она получила сертификат о прохождении.
15 After studying for five years, Christine has earned a degree in law.
15 После пяти лет учёбы Кристина получила диплом юриста.
reward
вознаграждение, награда
trophy
трофей, кубок
compensation
компенсация
16 The police are offering a reward for any information on the criminals.
16 Полиция предлагает вознаграждение за любую информацию о преступниках.
17 Joe was paid compensation from his insurance company for the loss of his car.
17 Джо получил от страховой компании компенсацию за утрату машины.
18 After winning the tennis tournament, Andy received a trophy.
18 После победы в теннисном турнире Энди получил трофей.
break
перерыв
gap
пробел, промежуток
term
семестр, триместр
19 Lisa plans to take a gap year before starting university.
19 Лиза планирует взять год перерыва перед поступлением в университет.
20 Students must submit their thesis by the end of term.
20 Студенты должны сдать дипломную работу к концу семестра.
21 The school will have a month-long break during the summer.
21 У школы летом будет месячный перерыв.
2 Complete the sentences with the word derived from the words in bold.
2 Завершите предложения словом, образованным от слов, выделенных жирным шрифтом.
Wouldn’t learning be a lot easier if we could just implant knowledge into our brains? While this may seem 1)	 impossible new research suggests that it could soon be a 2) reality! Scientists have found that when we learn, pictures 3) gradually form in our brains. This requires hours of practice, but over time, a memory or skill is acquired. Using new technology, scientists have managed to monitor brain 4) activity to locate the areas of the brain which respond to learning. Using this 5) information, they have been able to artificially stimulate the brain, and as a result, improved a person’s 6) performance in certain tasks. Not only that, but the test subjects were totally 7) unaware that they were being taught anything, making learning completely 8) effortless! Although the experiment has only worked on one area of the brain, scientists are 9) hopeful that this method could enhance various skills, such as 10) athletic ability. However, critics warn that the power to plant thoughts into the brain is an extremely 11) hazardous tool, and if it were to be used 12) irresponsibly, it could have very serious consequences.
Разве не было бы проще учиться, если бы знания можно было просто вложить в наш мозг? Хотя это может показаться 1) невозможным, новое исследование говорит, что скоро это может стать 2) реальностью! Учёные выяснили, что когда мы учимся, в мозге 3) постепенно формируются образы. Для этого нужны часы практики, но со временем запоминается воспоминание или навык. С помощью новых технологий учёные научились отслеживать 4) активность мозга, чтобы найти области, которые реагируют на обучение. Используя эту 5) информацию, они смогли искусственно стимулировать мозг и в результате улучшили 6) результативность человека в определённых задачах. Более того, испытуемые совершенно 7) не подозревали, что их чему-то учат, и обучение стало полностью 8) не требующим усилий! Хотя эксперимент проводился лишь с одной областью мозга, учёные 9) надеются, что этот метод может развивать разные навыки, например 10) спортивные способности. Однако критики предупреждают, что способность внедрять мысли в мозг — крайне 11) опасный инструмент, и если бы его использовали 12) безответственно, это могло бы иметь очень серьёзные последствия.

Вставьте в предложения одно из слов из рамки

Подсказка. Подберите слово по смыслу предложения и сверьтесь с переводом слов в рамке.

instructions
инструкции
manual
руководство по эксплуатации
handbook
справочник
faculty
факультет
campus
кампус
department
отдел, кафедра
colleague
коллега
associate
партнёр
assistant
ассистент, помощник
professional
профессиональный
trainee
стажёр
apprentice
ученик, подмастерье
degree
диплом о высшем образовании
certificate
сертификат
license
водительские права
reward
вознаграждение
trophy
трофей
compensation
компенсация
break
перерыв
gap
промежуток, пробел
term
семестр

Ответ

handbook
справочник
instructions
инструкции
manual
руководство по эксплуатации
campus
кампус
faculty
факультет
department
отдел, кафедра
associate
партнёр
assistant
ассистент
colleague
коллега
professional
профессиональный
trainee
стажёр
apprentice
ученик, подмастерье
водительские права
certificate
сертификат
degree
диплом
reward
вознаграждение
compensation
компенсация
trophy
трофей
gap
промежуток
term
семестр
break
перерыв

Образуйте слово от выделенного слова и вставьте его в предложение

Подсказка. Обратите внимание на суффиксы и приставки: -ly, -ity, -ive, -ful, un-, in-, ir-.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Ответ

impossible
невозможный
reality
реальность
gradually
постепенно
activity
активность
information
информация
performance
выполнение, результативность
unaware
не подозревающий
effortless
не требующий усилий
hopeful
надеющийся
athletic
спортивные (атлетические)
hazardous
опасный, рискованный
irresponsibly
безответственно

Словарик страницы

handbook	справочник
campus	кампус, территория университета
trainee	стажёр
apprentice	ученик, подмастерье
certificate	сертификат, свидетельство
compensation	компенсация
trophy	трофей, кубок
hazardous	опасный, рискованный

Module 5: другие страницы

Страница 60 Страница 61 Страница 62 Страница 63 Страница 64 Страница 65 Страница 66 Страница 67–68 Страница 69 Страница 70 Страница 71 Страница 73

Учебник к этому модулю

Страница 87 Страница 88–89 Страница 90–91 Страница 92 Страница 93 Страница 94–95 Страница 96–97 Страница 98 Страница 99 Страница 100–101 Страница 105 Страница 106

Starlight 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.