ГДЗ Starlight 8 класс, рабочая тетрадь, страница 69

На странице 69 — текст о слепом художнике Джоне Брэмблитте, который рисует, опираясь на осязание. Также здесь задания на пропуски, преобразование предложений и выбор реплик для диалога в библиотеке.

Текст и задания к нему: заполнить пропуски, переписать предложения, выбрать реплики

English in Use
Английский в действии
Open cloze
Заполнение пропусков (open cloze)
1 Read the text below and fill in the word that best fits each gap.
Прочитайте текст ниже и вставьте слово, которое лучше всего подходит к каждому пропуску.
The Sense of Touch
Чувство прикосновения
If you step into the studio of painter John Bramblitt, you will find a vast array 0) of impressive artwork. However, John is no ordinary artist. In 1) fact, the talented painter is blind! 2) How does John paint 3) without being able to see? Well, he has developed his very 4) own special procedure. Firstly, he outlines his objects with thick paint and then he uses his hands to feel the outlines and fill 5) in the gaps with colour. The result is a striking colourful canvas. John had never painted 6) before in his life. It was only after he lost his vision and he could no 7) longer read and write that he felt he needed to find another way to 8) be creative. John says his artwork helps him connect both to the world 9) around him and to other people. 10) So breathtaking are John’s paintings, that they have 11) been compared with the work of famous artists like Van Gogh! It is 12) no surprise then that his paintings are in high demand and are selling in galleries around America!
Если вы зайдёте в мастерскую художника Джона Брэмблитта, то увидите обширную коллекцию впечатляющих работ. Однако Джон — не обычный художник. На самом деле талантливый живописец слеп! Как же Джон рисует, не видя? Он выработал собственную особую методику. Сначала он обводит контуры предметов густой краской, а затем ощупывает их руками и заполняет пустые места цветом. В результате получается яркий красочный холст. Раньше Джон никогда не рисовал. Он начал только после того, как потерял зрение и больше не мог читать и писать; тогда он почувствовал, что нужно найти другой способ творить. Джон говорит, что его творчество помогает ему связываться и с окружающим миром, и с другими людьми. Картины Джона так захватывают дух, что их сравнивали с работами известных художников, например Ван Гога! Неудивительно, что его картины пользуются большим спросом и продаются в галереях по всей Америке.
Key Word Transformations
Преобразование ключевых слов (Key Word Transformations)
2 Complete the gapped sentences so that they have a similar meaning to the original ones, using the words given.
Дополните предложения так, чтобы они имели похожий смысл с исходными, используя данные слова.
1 He finished school and immediately went home.
1 Он закончил школу и сразу же пошёл домой.
He went home as soon as he finished school.
Он пошёл домой, как только закончил школу.
2 “I’m sorry I missed the meeting,” she said.
2 «Мне жаль, что я пропустила встречу», — сказала она.
She apologised for missing the meeting.
Она извинилась за то, что пропустила встречу.
3 The last time Lisa saw Peter was last year.
3 В последний раз Лиза видела Питера в прошлом году.
Lisa hasn't seen Peter since last year.
Лиза не видела Питера с прошлого года.
4 “Have you written your essay?” Ann asked him.
4 «Ты написал сочинение?» — спросила Энн его.
Ann asked him 	whether he had written his essay.
Энн спросила его, написал ли он сочинение.
5 The school has a new computer lab because of donations.
5 Школа получила новый компьютерный класс благодаря пожертвованиям.
It is thanks to donations that the school has a new computer lab.
Именно благодаря пожертвованиям школа получила новый компьютерный класс.
Speaking
Говорение
Choose the correct response.
Выберите правильную реплику в ответ.
1 A: What’s the problem?
1 А: В чём проблема?
B: a I'm looking for a book.
Б: a) Я ищу книгу.
b I wonder if you could help me.
б) Интересно, не могли бы вы мне помочь?
2 A: Someone has borrowed that book.
2 А: Кто-то взял эту книгу.
B: a When will it be back in?
Б: a) Когда её вернут?
b It should be brought back in three days.
б) Её нужно вернуть через три дня.
3 A: Can I take out these books, please?
3 А: Можно взять эти книги, пожалуйста?
B: a Sure, your library card, please.
Б: a) Конечно, ваш читательский билет, пожалуйста.
b They are due back next week.
б) Их нужно вернуть на следующей неделе.
4 A: I need a book for my history class.
4 А: Мне нужна книга для урока истории.
B: a I'll check on the computer for you.
Б: a) Я проверю по компьютеру.
b What's the title?
б) Как называется книга?
5 A: Can I see your library card, please?
5 А: Можно посмотреть ваш читательский билет?
B: a Yes, that would be great.
Б: a) Да, это было бы здорово.
b OK, here it is.
б) Хорошо, вот он.
6 A: When is it due back in?
6 А: Когда её нужно вернуть?
B: a Would you like to reserve it?
Б: a) Хотите её забронировать?
b One week from today.
б) Через неделю, считая от сегодняшнего дня.
7 A: I can call you when I have it.
7 А: Я могу позвонить вам, когда она у меня будет.
B: a There you go.
Б: a) Вот, пожалуйста.
b Yes, please.
б) Да, пожалуйста.
8 A: You have to return the books in seven days.
8 А: Книги нужно вернуть через семь дней.
B: a No problem, thank you.
Б: a) Без проблем, спасибо.
b OK. Just a moment.
б) Хорошо. Минутку.
9 A: Hi, I wonder if you could help me.
9 А: Привет, не могли бы вы мне помочь?
B: a Of course.
Б: a) Конечно.
b That would be great.
б) Это было бы здорово.
10 A: Online learning is easy to access.
10 А: Онлайн-обучение легко доступно.
B: a It seems to be a computer class.
Б: a) Похоже, это компьютерный класс.
b On the other hand, it could isolate students.
б) С другой стороны, это может изолировать учеников.
11 A: Would you like to reserve it?
11 А: Хотите её забронировать?
B: a Sure. Here it is.
Б: a) Конечно. Вот она.
b Yes, please.
б) Да, пожалуйста.
12 A: What's the title of the book you need?
12 А: Как называется нужная вам книга?
B: a I'll check on my computer for you.
Б: a) Я проверю по своему компьютеру.
b It's French Made Easy by Lily White.
б) «Французский легко» Лили Уайт.

Open cloze

Заполнение пропусков (open cloze)

Прочитайте текст и вставьте слово, которое лучше всего подходит к каждому пропуску.

Подсказка. Смотрите на смысл текста и на слова вокруг пропуска: часто помогают союзы, предлоги и формы слов.

Ответ

fact
— fact (факт)
How
— How (как)
without
— without (без)
own
— own (собственный)
in
— in (в)
before
— before (раньше, прежде)
longer
— longer (больше не)
be
— be (быть)
around
— around (вокруг)
So
— So (так, настолько)
been
— been (были)
no
— no (никакого)

Завершите предложения так, чтобы они имели такой же смысл, как исходные, используя указанные слова.

Подсказка. Сравните исходное и новое предложение: что изменилось по форме и какие слова нужно добавить.

Правило: Косвенная речь

1 He finished school and immediately went home.
1 Он закончил школу и сразу же пошёл домой.
He went home as soon as he finished school.
Он пошёл домой, как только закончил школу.
2 “I’m sorry I missed the meeting,” she said.
2 «Мне жаль, что я пропустила встречу», — сказала она.
She apologised for missing the meeting.
Она извинилась за то, что пропустила встречу.
3 The last time Lisa saw Peter was last year.
3 В последний раз Лиза видела Питера в прошлом году.
Lisa hasn't seen Peter since last year.
Лиза не видела Питера с прошлого года.
4 “Have you written your essay?” Ann asked him.
4 «Ты написал сочинение?» — спросила его Энн.
Ann asked him whether he had written his essay.
Энн спросила его, написал ли он сочинение.
5 The school has a new computer lab because of donations.
5 В школе появился новый компьютерный класс благодаря пожертвованиям.
It is thanks to donations that the school has a new computer lab.
Благодаря пожертвованиям в школе появился новый компьютерный класс.

Ответ

as soon as he finished
— as soon as he finished (как только он закончил)
apologised for missing
— apologised for missing (извинилась за то, что пропустила)
hasn’t seen Peter since
— hasn’t seen Peter since (не видела Питера с тех пор, как)
whether he had written
— whether he had written (написал ли он)
is thanks to donations
— is thanks to donations (благодаря пожертвованиям)

Выберите правильную реплику в ответ на каждую фразу.

Подсказка. Представьте себя в библиотеке и подумайте, что ответил бы человек в такой ситуации.

Ответ

a
— a (вариант a)
a
— a (вариант a)
a
— a (вариант a)
b
— b (вариант b)
b
— b (вариант b)
b
— b (вариант b)
b
— b (вариант b)
a
— a (вариант a)
a
— a (вариант a)
b
— b (вариант b)
b
— b (вариант b)
b
— b (вариант b)

Словарик страницы

studio	мастерская, студия
vast	обширный, огромный
outline	очерчивать контур; контур
canvas	холст
gallery	галерея
donation	пожертвование
apologise	извиняться
reserve	бронировать, резервировать

Module 5: другие страницы

Страница 60 Страница 61 Страница 62 Страница 63 Страница 64 Страница 65 Страница 66 Страница 67–68 Страница 70 Страница 71 Страница 72 Страница 73

Учебник к этому модулю

Страница 87 Страница 88–89 Страница 90–91 Страница 92 Страница 93 Страница 94–95 Страница 96–97 Страница 98 Страница 99 Страница 100–101 Страница 105 Страница 106

Starlight 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.