ГДЗ Starlight 10 класс, страница 30
Страница посвящена экологическим проблемам и источникам энергии: возобновляемым и невозобновляемым. Здесь есть текст, задания на словообразование, аудирование и проект о том, как экономить энергию.
Текст об источниках энергии и задания к нему
Unit 1.13
Юнит 1.13
Green Issues
Экологические проблемы
1 Look at the pictures. Which energy resources do you think will eventually run out and which ones will not run out? Read through and check.
1. Посмотрите на картинки. Как вы думаете, какие энергоресурсы в конце концов закончатся, а какие нет? Прочитайте и проверьте.
2 RNE Read the text given below. Form derivatives from the words in brackets and marked by numbers 1-6 to make them match the contents of the text grammatically and lexically. Each gap corresponds with a separate task from group 1-6. Compare answers with a partner. Listen and check.
2. Прочитайте текст ниже. Образуйте производные от слов в скобках, отмеченных цифрами 1–6, чтобы они соответствовали смыслу текста по грамматике и лексике. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1–6. Сравните ответы с партнёром. Послушайте и проверьте.
Our Energy Resources
Наши энергоресурсы
There are two categories of energy resources: renewable and non-renewable. Non-renewable energy sources are almost 1) impossible to replace once they have been used up. Renewable energy resources, on the other hand, never run out.
Существует две категории энергоресурсов: возобновляемые и невозобновляемые. Невозобновляемые источники энергии почти 1) невозможно заменить после того, как они израсходованы. Возобновляемые же источники энергии никогда не иссякнут.
Non-renewable energy comes from fossil fuels such as coal, oil and natural gas. They were formed over millions of years from the remains of living things, and are found deep 2) underground. Fossil fuels release energy when they are burnt, but they also release large amounts of carbon dioxide, which pollutes the atmosphere and increases 3) global warming.
Невозобновляемая энергия получается из ископаемого топлива, такого как уголь, нефть и природный газ. Оно образовалось за миллионы лет из остатков живых организмов и залегает глубоко 2) под землёй. При сгорании ископаемое топливо выделяет энергию, но также выбрасывает большое количество углекислого газа, который загрязняет атмосферу и усиливает 3) глобальное потепление.
Renewable energy resources include wind, water and solar power. The Earth has an 4) endless supply of these forms of power and using them causes little or no pollution. The power of the wind is converted into electricity using wind turbines. Flowing water, whether from dams or ocean waves, can be very 5) powerful (power), while energy from the sun can provide warmth for our homes.
Возобновляемые источники энергии включают ветер, воду и солнце. Земля имеет 4) неисчерпаемый запас этих видов энергии, и их использование почти не загрязняет окружающую среду. Энергия ветра превращается в электричество с помощью ветряных турбин. Текучая вода, будь то из плотин или морских волн, может быть очень 5) мощной, а энергия солнца может согревать наши дома.
Cutting down on the amount of fossil fuels we use would reduce pollution and conserve the Earth's resources before they disappear 6) completely. We can all help – for example, by walking instead of driving, and turning off the lights when we leave a room.
Сокращение использования ископаемого топлива уменьшило бы загрязнение и сберегло бы ресурсы Земли, прежде чем они 6) полностью исчезнут. Каждый из нас может помочь: например, ходить пешком вместо того, чтобы ездить на машине, и выключать свет, когда выходим из комнаты.
3 Match the words in bold to their meanings.
3. Соотнесите выделенные жирным слова с их значениями.
Speaking
Говорение
4 In pairs, discuss the benefits of using water, wind and solar power as energy sources.
4. В парах обсудите преимущества использования воды, ветра и солнца как источников энергии.
Listening
Аудирование
5 Listen to two people talking about how to save energy. List the points under the headings: home – school.
5. Послушайте разговор двух людей о том, как экономить энергию. Составьте списки пунктов под заголовками: дом – школа.
Текст аудирования:
Andy: You know Kate, with all the environmental problems in the world, we should do what we can to try and save energy.
Энди: Знаешь, Кейт, при всех экологических проблемах в мире нам стоит делать всё, что в наших силах, чтобы экономить энергию.
Kate: What sort of things do you mean?
Кейт: Что ты имеешь в виду?
Andy: Well, there are lots of things we can do at home.
Энди: Ну, дома можно сделать многое.
Kate: What? Like turning off the lights when you leave a room and spending less time in the shower?
Кейт: Например, выключать свет, когда выходишь из комнаты, и меньше времени проводить в душе?
Andy: Exactly. You can also make sure you close the curtains at night to save on heat and also wash the dishes by hand rather than using the dishwasher.
Энди: Точно. Ещё можно закрывать шторы на ночь, чтобы сберечь тепло, и мыть посуду вручную, а не в посудомоечной машине.
Kate: Oh yes, I hadn’t thought of that. What about at school? Are there things we can do there as well?
Кейт: Да, я об этом не подумала. А в школе тоже есть что-то, что мы можем сделать?
Andy: Of course there are. Make sure you always turn off your computer after you’ve finished using it.
Энди: Конечно есть. Не забывай выключать компьютер, когда закончил им пользоваться.
Kate: Yes, and you can also make sure windows are closed if the heating or air-conditioning is on.
Кейт: Да, и ещё нужно следить, чтобы окна были закрыты, если включено отопление или кондиционер.
Andy: That’s right, otherwise you waste energy. You should also make sure that there is nothing blocking the air vents.
Энди: Верно, иначе энергия будет тратиться впустую. Ещё нужно убедиться, что ничто не перекрывает вентиляционные отверстия.
Kate: Ah yes, otherwise the heating won’t work properly and it will get turned up, which would waste energy, too!
Кейт: Ага, иначе отопление не будет работать как следует, и его начнут выкручивать на максимум, а это тоже приведёт к растрате энергии!
Andy: There are so many things we can do ...
Энди: Можно сделать так много всего...
Project
Проект
ICT In groups, collect information, then write a short article about how to save energy at home. You can use ideas from Ex. 5. And the Internet.
ICT. В группах соберите информацию, а затем напишите короткую статью о том, как экономить энергию дома. Можно использовать идеи из упражнения 5 и интернет.
1
Определите, какие энергоресурсы в конце концов закончатся, а какие не закончатся.
Подсказка. Вспомните, что невозобновляемые ресурсы имеют ограниченные запасы, а солнце, ветер и вода – нет.
Ответwill eventually run out – gas, coal, oil, wood
в конце концов закончатся – газ, уголь, нефть, древесина
will not run out – sun, wind, water
не закончатся – солнце, ветер, вода
2
Образуйте производные слова от слов в скобках, чтобы они подходили по смыслу и грамматике.
Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в пропуске: прилагательное или наречие.
Ответ1 impossible — невозможно
2 underground — под землёй
3 global — глобальное
4 endless — бесконечный
5 powerful — мощный
6 completely
6 completely — полностью
3
Соотнесите выделенные слова с их значениями.
Подсказка. Найдите слово в тексте и выберите близкое по смыслу объяснение.
Ответcategories: types
categories (категории): types (типы)
replace: substitute
replace (заменить): substitute (заместить)
remains: leftovers
remains (остатки): leftovers (остатки)
solar: from the sun
solar (солнечный): from the sun (от солнца)
turbines: machines that turn to produce power
turbines (турбины): machines that turn to produce power (машины, которые вращаются для производства энергии)
reduce: cut down on
reduce (сокращать): cut down on (уменьшать)
conserve (сохранять): protect (from loss) (защищать от потерь)
Говорение
4
В парах обсудите преимущества энергии воды, ветра и солнца.
Подсказка. Используйте слова because, also, I agree, чтобы аргументировать свои мысли.
Варианты ответаВариант 1
A: Let's talk about the benefits of water, wind and solar power.
А: Давай обсудим преимущества энергии воды, ветра и солнца.
B: OK. First, they never run out.
В: Хорошо. Во-первых, они никогда не заканчиваются.
A: Yes, and they cause little pollution.
А: Да, и они почти не загрязняют окружающую среду.
B: Wind turbines make electricity from the wind.
В: Ветряные турбины вырабатывают электричество из ветра.
A: And the sun can give warmth to our homes.
А: А солнце может согревать наши дома.
B: Water power is very powerful, too.
В: Энергия воды тоже очень мощная.
A: I agree. These resources are good for our planet.
А: Согласен. Эти ресурсы полезны для нашей планеты.
Вариант 2
A: Why do you think we should use water, wind and solar power?
А: Как ты думаешь, почему нам следует использовать энергию воды, ветра и солнца?
B: Well, the main advantage is that they are renewable, so we will never run out of them.
В: Ну, главное преимущество в том, что они возобновляемые, поэтому они никогда не закончатся.
A: That's true. Fossil fuels release a lot of carbon dioxide, but these resources cause little or no pollution.
А: Верно. Ископаемое топливо выделяет много углекислого газа, а эти ресурсы почти не загрязняют природу или не загрязняют совсем.
B: Exactly. So they can help us fight global warming.
В: Именно. Так они могут помочь нам бороться с глобальным потеплением.
A: Besides, flowing water from dams or ocean waves can produce a lot of power.
А: Кроме того, текущая вода из плотин или океанские волны могут давать много энергии.
B: And solar power is great for homes. It can provide heat and electricity.
В: А солнечная энергия отлично подходит для домов. Она может давать тепло и электричество.
A: I think using them would protect the Earth's resources for the future.
А: Я думаю, их использование сохранило бы ресурсы Земли для будущего.
B: I couldn't agree more!
В: Полностью согласна!
5
Послушайте разговор о том, как экономить энергию, и запишите советы под заголовками «дом» и «школа».
Подсказка. Записывайте короткие пункты: что нужно выключать, закрывать или мыть.
ОтветHome
Дом
Turn off lights when you leave a room
Выключать свет, когда выходите из комнаты
Spend less time in shower
Проводить меньше времени в душе
Close curtains to save heat
Закрывать шторы, чтобы сберечь тепло
Wash dishes by hand, not using a dishwasher
Мыть посуду вручную, а не в посудомоечной машине
School
Школа
Turn off computers when not in use
Выключать компьютеры, когда они не используются
Keep windows closed when the heating or air conditioning are on
Держать окна закрытыми, когда включены отопление или кондиционер
Keep air vents clear
Держать вентиляционные отверстия свободными
В группах соберите информацию и напишите короткую статью о том, как экономить энергию дома.
Подсказка. Составьте план: свет, вода, электроприборы, а пункты свяжите словами firstly, also, in addition.
Варианты ответаВариант 1
How to Save Energy at Home
Как экономить энергию дома
We should save energy because fossil fuels will run out.
Мы должны экономить энергию, потому что ископаемое топливо закончится.
There are many easy things we can do at home.
Дома можно сделать много простых вещей.
First, turn off the lights when you leave a room.
Во-первых, выключайте свет, когда выходите из комнаты.
Second, don't spend too much time in the shower.
Во-вторых, не проводите слишком много времени в душе.
Third, close the curtains at night to keep the heat in.
В-третьих, закрывайте шторы ночью, чтобы сохранить тепло.
Also, wash the dishes by hand instead of using the dishwasher.
Также мойте посуду вручную, а не в посудомоечной машине.
Turn off your computer and TV when you don't use them.
Выключайте компьютер и телевизор, когда не пользуетесь ими.
These small steps help us save energy and protect our planet.
Эти маленькие шаги помогают нам экономить энергию и беречь нашу планету.
Вариант 2
Save Energy, Save the Planet
Экономь энергию, спаси планету
Our group collected some information about saving energy at home. We used ideas from the listening and the Internet.
Наша группа собрала информацию об экономии энергии дома. Мы использовали идеи из аудирования и интернета.
Firstly, it is important to save electricity. Always turn off the lights when you leave a room, and don't leave electrical devices on standby. It is also a good idea to use energy-saving light bulbs.
Во-первых, важно экономить электричество. Всегда выключайте свет, когда выходите из комнаты, и не оставляйте приборы в режиме ожидания. Также стоит использовать энергосберегающие лампочки.
Secondly, we can save heat. Close the curtains at night and make sure that the windows are shut when the heating is on. Nothing should block the radiators or air vents.
Во-вторых, можно экономить тепло. Закрывайте шторы ночью и следите, чтобы окна были закрыты, когда включено отопление. Ничто не должно закрывать батареи и вентиляционные отверстия.
Finally, we should use less water. Take a short shower instead of a bath, don't let the water run while you brush your teeth, and wash the dishes by hand if you can.
Наконец, нужно расходовать меньше воды. Принимайте короткий душ вместо ванны, не оставляйте воду течь, когда чистите зубы, и мойте посуду вручную, если можете.
If we all follow these simple rules, we will reduce pollution and help to protect the Earth's resources.
Если мы все будем следовать этим простым правилам, мы уменьшим загрязнение и поможем сохранить ресурсы Земли.
Словарик страницы
| renewable | возобновляемый |
| fossil fuels | ископаемое топливо |
| pollution | загрязнение |
| turbine | турбина |
| conserve | сохранять, беречь |
| resources | ресурсы |
| air vent | вентиляционное отверстие |
| dishwasher | посудомоечная машина |
Module 1: другие страницы
Страница 5Страница 6–7Страница 8–9Страница 10–11Страница 12–13Страница 14–15Страница 16–17Страница 18–19Страница 20–21Страница 22–23Страница 24–25Страница 26–27Страница 28–29Страница 31Страница 32–34
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 10 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.