ГДЗ Starlight 10 класс, страница 130–131
Страница посвящена тексту «Дизайнер» о девушке Тане, которая мечтает стать модельером вопреки воле отца. Здесь же задания на чтение, лексику, грамматику, обсуждение и короткое письмо о будущей профессии.
Прочитайте текст «Дизайнер» и выполните задания: вопросы для обсуждения, чтение с выбором ответа, вставка глаголов и слов в словосочетания, устная и письменная работа.
Unit 5.1
Раздел 5.1
The Designer
Дизайнер
"But why do you want to be a fashion designer? You could go to any university in the country with the grades you’ve got and you want to go to fashion school?" Tanya bowed her head further over the piece of silk she was working on and continued to sew the small bright beads onto the fine cloth with quiet determination. She knew her father was exasperated with her decision but it wasn't going to affect her resolve in any way. He could question her over and over and insist on the ridiculousness of the idea but she was going to be a fashion designer no matter what. It was all she had ever wanted to do.
«Но почему ты хочешь стать модельером? С твоими оценками ты могла бы поступить в любой университет страны, а ты хочешь в школу моды?» Таня ещё ниже склонила голову над куском шёлка, который шила, и с тихой решимостью продолжала пришивать мелкие яркие бусины к тонкой ткани. Она знала, что отец раздражён её решением, но это никак не поколебало её намерений. Он мог спорить снова и снова и настаивать на абсурдности этой идеи, но она всё равно станет модельером. Это было всем, чего она когда-либо хотела.
Tanya thought back to when she had first picked up a needle and thread. Her grandmother had made most of her own clothes and when Tanya was very small she had loved to watch her cutting the cloth and stitching it together with meticulous skill. Bit by bit, under her grandmother’s careful instruction, she had learned the craft herself.
Таня вспомнила, как впервые взяла иголку с ниткой. Бабушка шила себе почти всю одежду, и когда Таня была совсем маленькой, ей нравилось смотреть, как бабушка режет ткань и тщательно её сшивает. Понемногу, под бабушкиным внимательным руководством, она сама освоила это ремесло.
Once she had mastered the basic skills Tanya had become adventurous and started designing her own creations. She had a wild sense of colour and liked to make clothes that stood out for the contrast in the colours, patterns and the different types of cloth that she used. There was no doubting her creativity. Her art teacher at school had nothing but praise for her talent and encouraged her to develop it further. But not everyone was quite as sympathetic to Tanya’s dream of becoming a star in the world of fashion.
Освоив базовые навыки, Таня стала смелее и начала придумывать собственные модели. У неё было яркое чувство цвета, и ей нравилось делать одежду, которая выделялась контрастом цветов, узоров и разных тканей. Сомневаться в её творческих способностях не приходилось. Учитель рисования в школе только хвалил её талант и поощрял развивать его дальше. Но не все были так же сочувственны к мечте Тани стать звездой мира моды.
Her brother Dmitri made no attempt to hide his contempt for her obsession with fashion. As far as he was concerned, clothes were just something you threw on in the morning before going out into the outside world. As long as they were clean and didn’t have holes in them that was all that mattered. He regarded anyone who paid attention to fashions and trends as simply a victim of peer pressure and advertising. Dmitri was very fond of telling her that anyone with any sense or intelligence would put their energy into doing something that mattered in the world, like becoming a scientist. He sounded just like her father.
Её брат Дмитрий и не пытался скрывать презрения к её увлечению модой. По его мнению, одежда — это то, что просто надеваешь утром перед выходом в большой мир. Главное, чтобы она была чистой и без дыр. Он считал всех, кто следит за модой и трендами, просто жертвами давления сверстников и рекламы. Дмитрий часто повторял, что любой разумный человек направит свою энергию на что-то по-настоящему важное, например на науку. Говорил он точь-в-точь как отец.
But she wouldn't listen. Her mind was already made up. She had been offered a place at one of the most prestigious schools of Art and Design in the country and nothing would deter her from taking her place there. Of course, she knew the road to fulfilling her dreams would be a long, hard one. She had a plan mapped out and she was going to follow it through. Fortunately, she did have support within the family. Her grandmother never failed to boast about her talent to anyone who would listen, and her mother, although she didn’t make a song and dance about it, was also proud of her.
Но она не слушала. Решение было принято. Ей предложили место в одной из самых престижных школ искусства и дизайна страны, и ничто не могло помешать ей занять его. Конечно, она понимала, что путь к мечте будет долгим и трудным. У неё был продуманный план, и она собиралась его выполнить. К счастью, в семье её поддерживали. Бабушка не упускала случая похвастаться талантом внучки перед каждым, кто готов был слушать, а мама, хотя и не поднимала из этого шума, тоже гордилась ею.
Tanya looked up from her work and gazed into her father’s troubled face. She smiled at him. “You know, dad, we’ve had this conversation countless times now," she said gently, “and the thing is, underneath it all you know I’ve made the right decision for my life. This is what I’m good at. What would you rather I did with my life? Something that gives me a deep sense of satisfaction and fulfilment or something that would make me unhappy?" Her father's face brightened and he chuckled. "Well, one thing is for certain," he said as he patted her on the shoulder, "no one could ever accuse you of lacking confidence in your own abilities. and that is definitely a good thing You know I only want the best for you."
Таня подняла глаза от работы и посмотрела на встревоженное лицо отца. Она улыбнулась ему. «Знаешь, папа, мы уже сто раз говорили об этом, — мягко сказала она, — но в глубине души ты знаешь, что я сделала правильный выбор. Это то, что у меня получается лучше всего. Что бы ты предпочёл, чтобы я делала в жизни? То, что дарит глубокое удовлетворение, или то, что сделает меня несчастной?» Лицо отца просветлело, и он усмехнулся. «Ну, одно можно сказать наверняка, — сказал он, похлопав её по плечу, — никто не упрекнёт тебя в недостатке уверенности в своих силах, и это точно хорошо. Ты же знаешь, я желаю тебе только лучшего».
Lead-in
Разминка
1 Discuss the following questions with a partner.
1 Обсудите с партнёром следующие вопросы.
1 What do you want to do when you grow up?
1 Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
2 What factors affect what we do later on in life?
2 Какие факторы влияют на то, чем мы будем заниматься в жизни?
3 Why Is It Important to consider personality and physical abilities when choosing a career?
3 Почему важно учитывать личные качества и физические возможности при выборе профессии?
4 What do you think are the most Important things that affect job satisfaction?
4 Какие, по-твоему, самые важные факторы, влияющие на удовлетворённость работой?
Reading
Чтение
2 Why would someone choose to be a fashion designer? Think of three questions about the topic. Listen and see if you can answer your questions.
2 Почему кто-то выбирает профессию модельера? Придумайте три вопроса по этой теме. Послушайте и проверьте, сможете ли вы на них ответить.
3 RNE Read the text and complete tasks 1-7. In each task choose number 1, 2, 3 or 4. Compare answers with your partner. Then translate the first two paragraphs of the text into Russian.
3 Прочитайте текст и выполните задания 1–7. В каждом задании выберите вариант 1, 2, 3 или 4. Сравните ответы с партнёром. Затем переведите первые два абзаца текста на русский язык.
1 Tanya’s father was annoyed because she wouldn't change her plans.
1 Отец Тани был раздражён, потому что она не хотела менять свои планы.
1 she refused to answer his questions.
1 она отказывалась отвечать на его вопросы.
2 she wanted to drop out of school.
2 она хотела бросить школу.
3 she didn't get good grades at school.
3 у неё были плохие оценки в школе.
4 she wouldn't change her plans.
4 она не хотела менять свои планы.
2 Tanya’s grandmother taught Tanya how to sew.
2 Бабушка Тани научила её шить.
1 makes all her own clothes.
1 шьёт всю свою одежду сама.
2 doesn't make good clothes.
2 шьёт одежду плохо.
3 taught Tanya how to sew.
3 научила Таню шить.
4 enjoys watching Tanya sew.
4 любит смотреть, как Таня шьёт.
3 When Tanya learnt to sew she impressed a teacher with her creativity.
3 Когда Таня научилась шить, она поразила учителя своей креативностью.
1 decided to use only colourful materials.
1 решила использовать только яркие ткани.
2 realised she would become a fashion star.
2 поняла, что станет звездой моды.
3 impressed a teacher with her creativity.
3 поразила учителя своей креативностью.
4 began making clothes for other people.
4 начала шить одежду для других людей.
4 Which sentence best sums up Dmitri?
4 Какое предложение лучше всего описывает Дмитрия?
1 He wanted to be a scientist.
1 Он хотел стать учёным.
2 He thought fashion was unimportant
2 Он считал моду неважной.
3 He was exactly like his father.
3 Он был точно таким же, как их отец.
4 He felt he was under pressure.
4 Он чувствовал давление со стороны окружающих.
5 Tanya knew her plans for the future would be difficult to achieve.
5 Таня знала, что её планы на будущее будет нелегко осуществить.
1 would be difficult to achieve.
1 будет нелегко осуществить.
2 did not have a lot of support.
2 у неё было мало поддержки.
3 were bound to be successful.
3 обязательно будут успешны.
4 had the approval of all the family.
4 получили одобрение всей семьи.
6 To ‘make a song and dance’ (paragraph 5) means to create a lot of fuss.
6 Выражение «to make a song and dance» (абзац 5) означает поднимать много шума.
1 become very angry.
1 очень сильно разозлиться.
2 enjoy going to parties.
2 любить ходить на вечеринки.
3 create a lot of fuss.
3 поднимать много шума.
4 keep very quiet
4 вести себя очень тихо.
7 Tanya told her father that she knew she had made the correct decision.
7 Таня сказала отцу, что знает: она приняла правильное решение.
1 she was tired of repeating the same conversation.
1 ей надоело повторять один и тот же разговор.
2 she wasn't Interested In his opinion on her future.
2 её не интересовало его мнение о её будущем.
3 she knew she had made the correct decision.
3 она знала, что приняла правильное решение.
4 she wasn’t certain about her own abilities.
4 она не была уверена в своих способностях.
4 Complete the sentences with the verbs in their correct forms.
4 Вставьте глаголы в нужной форме.
1 My mother had made up her mind and nothing would deter her from acting on her decision.
1 Моя мама твёрдо решила, и ничто не могло помешать ей действовать в соответствии с этим решением.
2 My grandmother told me that it had taken her six months to sew her wedding gown.
2 Бабушка рассказала мне, что ей понадобилось шесть месяцев, чтобы сшить своё свадебное платье.
The teacher boasted that none of his students had ever failed an exam.
3 Учитель похвастался, что никто из его учеников никогда не провалил экзамен.
4 My father doubted that he would manage to fulfil my brother’s wishes.
4 Отец сомневался, что сможет исполнить желания моего брата.
5 It took me a while, but I’ve finally mastered this computer program.
5 Мне потребовалось время, но я наконец освоил эту компьютерную программу.
6 The young boy bowed his head over his book as he did his homework.
6 Мальчик склонился над книгой, делая домашнее задание.
7 The dog growled when the child patted It roughly on the head.
7 Собака зарычала, когда ребёнок грубовато похлопал её по голове.
8 When you yell like that, you sound Just like my dad.
8 Когда ты так кричишь, ты звучишь точь-в-точь как мой папа.
9 He regarded anyone who spent a lot of money as immature and unwise.
9 Он считал любого, кто тратит много денег, незрелым и неразумным.
10 She had a difficult time stitching the two pieces of cloth together.
10 Ей было трудно сшить два куска ткани вместе.
5 Complete the phrases with: fine, quiet, peer, countless, fashion, needle, meticulous, outside, prestigious, troubled, deep, careful.
5 Вставьте в словосочетания слова: fine, quiet, peer, countless, fashion, needle, meticulous, outside, prestigious, troubled, deep, careful.
1 outside world
1 внешний мир
2 troubled face
2 встревоженное лицо
3 quiet determination
3 тихая решимость
4 needle and thread
4 иголка с ниткой
5 peer pressure
5 давление сверстников
6 fine cloth
6 тонкая ткань
7 deep sense
7 глубокое чувство
8 prestigious schools
8 престижные школы
9 fashion designer
9 модельер
10 countless times
10 бесчисленное количество раз
11 careful Instruction
11 осторожные указания
12 meticulous skill
12 тщательное мастерство
In pairs, ask and answer questions based on the text.
В парах задавайте друг другу вопросы и отвечайте на них по тексту.
Speaking
Говорение
6 Think! Do you think Tanya’s father was right in disagreeing with her career choice? Why do parents worry about the careers their children choose? Discuss in groups.
6 Подумайте! Был ли отец Тани прав, не соглашаясь с её выбором профессии? Почему родители беспокоятся о профессиях, которые выбирают их дети? Обсудите в группах.
Writing
Письмо
7 Think! Spend three minutes writing about what career you would like to have in the future.
7 Подумайте! Потратьте три минуты на то, чтобы написать, какую профессию вы хотели бы получить в будущем.
1
Обсудите с партнёром, кем вы хотите стать, какие факторы влияют на выбор профессии и что важно для удовлетворённости работой.
Подсказка. Опирайтесь на свой опыт и интересы, называйте причины и отвечайте на реплики партнёра.
Варианты ответаВариант 1
A: What do you want to do when you grow up?
А: Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
B: I want to be a teacher. I like children. And you?
В: Я хочу стать учителем. Я люблю детей. А ты?
A: I want to be a designer. I like drawing and colours.
А: Я хочу стать дизайнером. Я люблю рисовать и цвета.
B: What affects our choice of job?
В: Что влияет на наш выбор работы?
A: Our family, our hobbies and our education.
А: Наша семья, наши увлечения и наше образование.
B: Why is it important to think about personality and physical abilities?
В: Почему важно думать о характере и физических возможностях?
A: Because every job needs special skills. A shy person can't be a good actor.
А: Потому что каждой работе нужны особые навыки. Застенчивый человек не может быть хорошим актёром.
B: I agree. What is important for job satisfaction?
В: Согласна. Что важно для удовлетворения от работы?
A: I think good colleagues and an interesting job.
А: Я думаю, хорошие коллеги и интересная работа.
B: Yes, and a good salary too.
В: Да, и хорошая зарплата тоже.
Вариант 2
A: What would you like to do when you grow up?
А: Чем бы ты хотел заниматься, когда вырастешь?
B: I'd like to become a programmer because I'm good at maths and I enjoy working with computers. What about you?
В: Я бы хотел стать программистом, потому что я хорошо знаю математику и люблю работать с компьютерами. А ты?
A: I'm dreaming of becoming a fashion designer, like Tanya in the text.
А: Я мечтаю стать модельером, как Таня из текста.
B: In your opinion, what factors affect what we do later in life?
В: Как ты думаешь, какие факторы влияют на то, чем мы занимаемся в дальнейшей жизни?
A: Well, I think our talents, our parents' opinion and the education we get play a big role.
А: Думаю, большую роль играют наши таланты, мнение родителей и полученное образование.
B: True. Why is it important to consider personality and physical abilities when choosing a career?
В: Верно. Почему важно учитывать характер и физические способности при выборе профессии?
A: Because a job should suit you. For example, a surgeon must be calm and have steady hands.
А: Потому что работа должна тебе подходить. Например, хирург должен быть спокойным и иметь твёрдую руку.
B: Exactly. And what do you think affects job satisfaction most of all?
В: Точно. А как ты думаешь, что больше всего влияет на удовлетворённость работой?
A: I believe it's doing something you love and feeling that you are useful.
А: Я считаю, это занятие любимым делом и ощущение, что ты полезен.
B: I partly agree, but a fair salary and a friendly team are important too.
В: Я отчасти согласен, но достойная зарплата и дружный коллектив тоже важны.
2
Придумайте три вопроса о том, почему кто-то выбирает профессию модельера, и ответьте на них.
Подсказка. Вопросы должны быть про профессию: как пришли к ней, сколько зарабатывают, какое нужно образование или качества.
Варианты ответаВариант 1
Why would someone choose to be a fashion designer? Because they are creative and love clothes.
Почему кто-то выбирает профессию модельера? Потому что он творческий человек и любит одежду.
Question 1: Do you need to study at a fashion school?
Вопрос 1: Нужно ли учиться в школе моды?
Question 2: Is it hard to become famous?
Вопрос 2: Трудно ли стать известным?
Question 3: What skills do you need?
Вопрос 3: Какие навыки нужны?
My answers: Yes, it is useful to study. Yes, it is hard. You need to sew and have a good sense of colour.
Мои ответы: Да, учиться полезно. Да, это трудно. Нужно уметь шить и хорошо чувствовать цвет.
Вариант 2
I think someone might choose to be a fashion designer because they enjoy creating new things and want to express their ideas through clothes.
Думаю, кто-то может выбрать профессию модельера, потому что ему нравится создавать новое и он хочет выразить свои идеи через одежду.
Question 1: How did you know this job was right for you?
Вопрос 1: Как вы поняли, что эта профессия вам подходит?
Question 2: Is it difficult to find a job in the fashion world?
Вопрос 2: Трудно ли найти работу в мире моды?
Question 3: Which personal qualities are the most important for a designer?
Вопрос 3: Какие личные качества важнее всего для модельера?
After listening: Tanya loved sewing from childhood, and her grandmother taught her. She has a great sense of colour and confidence, so she wasn't afraid of her family's doubts.
После прослушивания: Таня любила шить с детства, и её научила бабушка. У неё прекрасное чувство цвета и уверенность в себе, поэтому она не боялась сомнений семьи.
3
Прочитайте текст и выберите правильный вариант 1–4 для заданий 1–7; затем переведите первые два абзаца.
Подсказка. Сверяйте каждый вариант с текстом и ищите слова, близкие по смыслу.
ОтветЗадание 1 — вариант 4
Задание 2 — вариант 3
Задание 3 — вариант 3
Задание 4 — вариант 2
Задание 5 — вариант 1
Задание 6 — вариант 3
Задание 7 — вариант 3
Отец Тани недоумевает: у неё хорошие оценки и можно поступить в любой университет, зачем ей школа моды? Таня, не поднимая головы от шёлка, спокойно продолжает пришивать яркие бусины и твёрдо решает, что станет модельером, несмотря на его раздражение. Это её давняя и единственная мечта.
Таня вспоминает, как впервые взяла иголку и нитку. Бабушка шила почти всю одежду сама, и маленькой Тане нравилось смотреть, как она аккуратно кроит и сшивает ткань. Постепенно, под её руководством, Таня сама освоила это ремесло.
4
Вставьте глаголы в нужной форме, чтобы закончить предложения.
Подсказка. Определите время или конструкцию по подсказкам в предложении.
Ответ1 deter — помешает (инфинитив без to, так как это форма would + глагол)
2 sew — сшить (инфинитив во фразе it takes … to do sth: требуется … чтобы сделать)
3 boasted — похвастался (Past Simple, так как речь о прошлом)
4 fulfil — исполнить (инфинитив во фразе manage to do sth: сумел что-то сделать)
5 mastered — освоил (причастие II в Present Perfect, есть указатель I’ve)
6 bowed — склонил (Past Simple, одно из последовательных действий в прошлом)
7 patted — потрепал (Past Simple, одно из последовательных действий в прошлом)
8 sound — звучишь (Present Simple в главной части условного предложения нулевого типа)
9 regarded — считал (Past Simple, речь о прошлом)
10 stitching — сшивая (герундий во фразе have a hard time doing sth: испытывать трудности с чем-либо)
Задайте друг другу вопросы по тексту в парах и ответьте на них.
Подсказка. Прочитайте вопрос, найдите ответ в тексте и ответьте полным предложением.
Ответ1 — внешний
2 — беспокойный
3 — спокойная
4 — иголка
5 — сверстников
6 — тонкая
7 — глубокое
8 — престижные
9 — модный
10 — бесчисленное
11 — тщательный
12 meticulous
12 — скрупулёзный
A: Does Tanya’s father support her decision to become a fashion designer?
А: Поддерживает ли отец Тани её решение стать модельером?
B: He is not really against it, but he wants something else for his daughter.
В: Вообще-то он не против, но хочет для дочери другой судьбы.
A: Who taught Tanya to make clothes?
А: Кто научил Таню шить одежду?
B: Her grandmother.
В: Её бабушка.
A: Was Tanya good at it?
А: Хорошо ли у Тани получалось шитьё?
B: Yes, her art teacher always praised her talent and encouraged her to develop it further.
В: Да, учитель рисования всегда хвалил её талант и поощрял развивать его дальше.
A: What does Tanya’s brother think about fashion?
А: Что брат Тани думает о моде?
B: He thinks that fashion is a waste of time.
В: Он считает, что мода — пустая трата времени.
A: Is Tanya determined?
А: Настойчива ли Таня?
B: Yes, she is.
В: Да, она настойчива.
В: На самом деле он не против этого, но хочет, чтобы дочь выбрала что-то другое.
А: Кто научил Таню шить?
А: Её бабушка.
В: Получалось ли у Тани шитьё хорошо?
А: Да, учитель рисования постоянно её хвалил за талант и просил развивать его.
В: Как брат Тани относится к моде?
А: Он думает, что мода — это напрасно потраченное время.
В: Настроена ли Таня решительно?
А: Да, так и есть.
A: What was Tanya doing with quiet determination?
А: Что Таня делала с тихой решимостью?
B: She was sewing small beads onto a piece of silk. What did Tanya want to be?
В: Она пришивала мелкий бисер к куску шёлка. Кем Таня хотела стать?
A: She wanted to be a fashion designer. Who gave Tanya careful instructions about sewing?
А: Она хотела стать модельером. Кто тщательно объяснил Тане, как шить?
B: Her grandmother did. Who did her brother think was a victim of peer pressure?
В: Бабушка. Кого, по мнению брата, затянуло давление сверстников?
A: He thought anyone who paid attention to fashions and trends was a victim of peer pressure. What was Dmitri’s opinion about clothes?
А: Он считал жертвами давления сверстников всех, кто следит за модой и трендами. Каково мнение Дмитрия об одежде?
B: He thought they were just something you threw on in the morning before going out into the outside world. How many times had Tanya had the same conversation with her father?
В: По его мнению, одежду просто надевают утром перед выходом на улицу. Сколько раз Таня вела с отцом один и тот же разговор?
A: Countless times.
А: Бессчётное количество раз.
В: Она пришивала мелкие бусины к куску шёлка. Кем мечтала стать Таня?
А: Таня мечтала стать модельером. Кто давал ей подробные указания по шитью?
В: Бабушка. Кого брат считал жертвой давления сверстников?
А: По его мнению, жертвой давления сверстников был каждый, кто интересуется модой и трендами. Что Дмитрий думал об одежде?
В: Он считал одежду тем, что просто натягивают утром, выходя в мир. Сколько раз Таня спорила с отцом на эту тему?
А: Бесчисленное количество раз.
Говорение
6
Обсудите в группах, был ли прав отец Тани, не согласившись с её выбором профессии, и почему родители беспокоятся о карьере детей.
Подсказка. Выскажите своё мнение, приведите аргументы и отреагируйте на точки зрения одноклассников.
Варианты ответаВариант 1
A: I think Tanya's father was wrong.
A: Я думаю, что отец Тани был неправ.
B: Why do you think so?
B: Почему ты так думаешь?
A: Tanya is good at fashion design. She loves it and she has a place at a good school.
A: Таня хорошо разбирается в дизайне одежды. Она любит это дело, и у неё есть место в хорошей школе.
B: I don't agree. He wants the best for her. A university degree is safe.
B: Я не согласен. Он хочет для неё лучшего. Диплом университета — это надёжно.
A: Maybe, but she will be unhappy in a job she doesn't like.
A: Возможно, но она будет несчастна на работе, которая ей не нравится.
B: Why do parents worry about their children's careers?
B: Почему родители беспокоятся о карьере своих детей?
A: They want their children to have a good job and enough money.
A: Они хотят, чтобы у детей была хорошая работа и достаточно денег.
B: Yes, they love us. But we must choose our own way.
B: Да, они нас любят. Но мы должны выбирать свой собственный путь.
Вариант 2
A: Do you think Tanya's father was right to disagree with her choice?
A: Как ты думаешь, был ли отец Тани прав, когда не согласился с её выбором?
B: Partly. I think he was worried because fashion is a very competitive world and it is hard to become successful.
B: Отчасти. Думаю, он волновался, потому что мир моды очень конкурентный, и трудно добиться успеха.
C: I see your point, but I think he was wrong. Tanya is talented and her art teacher praised her. She has already been offered a place at a famous school.
C: Я понимаю твою мысль, но, по-моему, он был неправ. У Тани талант, и её учитель рисования её хвалил. Ей уже предложили место в известной школе.
A: I agree with C. If you do something you love, you will work harder and feel satisfied.
A: Я согласен с C. Если занимаешься любимым делом, работаешь усерднее и чувствуешь удовлетворение.
B: But why do parents worry so much about their children's careers?
B: Но почему родители так сильно беспокоятся о карьере своих детей?
C: Because they have more life experience. They are afraid that their children won't find a well-paid job or will make a mistake.
C: Потому что у них больше жизненного опыта. Они боятся, что дети не найдут хорошо оплачиваемую работу или совершат ошибку.
A: I think parents should give advice, but they shouldn't decide for us.
A: Думаю, родители должны давать советы, но не должны решать за нас.
B: You're right. In the end, the father understood Tanya and said he only wanted the best for her. That's the most important thing.
B: Ты прав. В конце концов отец понял Таню и сказал, что хочет для неё только лучшего. Это самое главное.
7
За три минуты напишите, какую карьеру вы хотели бы иметь в будущем.
Подсказка. Назовите профессию, объясните, почему она вам нравится, и добавьте, что вы для этого делаете или готовы сделать.
Варианты ответаВариант 1
In the future I would like to be a doctor.
В будущем я хотел бы стать врачом.
I want to help people when they are ill.
Я хочу помогать людям, когда они болеют.
I am good at Biology and Chemistry.
Я хорошо учусь по биологии и химии.
I am also kind and patient.
Кроме того, я добрый и терпеливый.
I know I must study hard for many years.
Я знаю, что должен много лет усердно учиться.
I think this job is important and interesting.
Я думаю, что эта работа важная и интересная.
Вариант 2
In the future I would like to have a career as an architect because I have always been interested in buildings and design.
В будущем я хотел бы сделать карьеру архитектора, потому что меня всегда интересовали здания и дизайн.
I am creative, and I enjoy drawing and Maths, so I think this job suits my personality and my abilities.
Я творческий человек, мне нравится рисовать и заниматься математикой, поэтому я думаю, что эта работа подходит моему характеру и способностям.
I know I will have to go to university and work very hard, but I am ready for that.
Я знаю, что мне придётся поступить в университет и очень много работать, но я к этому готов.
My dream is to design modern, comfortable houses for people.
Моя мечта — проектировать современные удобные дома для людей.
I believe that this career will give me a deep sense of satisfaction.
Я верю, что эта карьера принесёт мне глубокое чувство удовлетворения.
Словарик страницы
| prestigious | престижный |
| meticulous | тщательный, скрупулёзный |
| exasperated | раздражённый, выведенный из терпения |
| resolve | решимость |
| contempt | презрение |
| peer pressure | давление сверстников |
| fulfilment | удовлетворение, осуществление |
| deter | удерживать, отговаривать |
Module 5: другие страницы
Страница 129Страница 132–133Страница 134–135Страница 136–137Страница 138–139Страница 140–141Страница 142–143Страница 144–145Страница 146–147Страница 148–149Страница 150–151Страница 152–153Страница 154Страница 155Страница 156–158
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 10 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.