Speaking Skills
Навыки говорения
1 RNE Imagine you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently; then be ready to read it aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
RNE Представьте, что вы готовите проект с другом. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать его другу. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, затем нужно будет прочитать его вслух. На чтение дается не больше 1,5 минут.
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident The Baikal seal, or nerpa. is the only species of seal that lives entirely In fresh water. It Is thought to have lived In this lake In Siberia for two million years. No one is sure how It got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
Байкал, самое глубокое озеро в мире, — дом для необычного обитателя, байкальской нерпы. Это единственный вид тюленей, который живёт только в пресной воде. Считается, что она обитает в этом сибирском озере около двух миллионов лет. Никто точно не знает, как она туда попала: по одной версии, Байкал когда-то соединялся с морем, или нерпа приплыла по рекам и ручьям.
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third metres tong, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too. reaching an age of up to fifty.
Байкальская нерпа отличается от других тюленей. Взрослые особи достигают примерно 1,3 метра в длину, поэтому это самый маленький тюлень в мире. В их организме больше крови, чем обычно, поэтому они отличные ныряльщики. Живут они также дольше других тюленей, до пятидесяти лет.
This unique animal sail continues to survive, in spite of being hunted. However. It needs all our care to ensure Its future.
Это уникальное животное продолжает выживать, несмотря на охоту. Однако ему нужна наша забота, чтобы сохранить его будущее.
2 a) Listen to two students reading the text. Who gave a better reading?
2 а) Послушайте, как два ученика читают текст. Кто читал лучше?
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident. The Baikal seal, or nerpa, is the only species of seal that lives entirely in fresh water. It is thought to have lived in this lake in Siberia for two million years. No one is sure how it got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
То же, что в 0.5 (текст о байкальской нерпе)
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third meters long, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too, reaching an age of up to fifty.
То же, что в 0.6
This unique animal still continues to survive, in spite of being hunted. However, it needs all our care to ensure its future.
То же, что в 0.7
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident. The Baikal seal, or nerpa, is the only species of seal that lives entirely in fresh water. It is thought to have lived in this lake in Siberia for two million years. No one is sure how it got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
То же, что в 0.5
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third meters long, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too, reaching an age of up to fifty.
То же, что в 0.6
This unique animal still continues to survive, in spite of being hunted. However, it needs all our care to ensure its future.
То же, что в 0.7
b) Listen to the weaker student again and evaluate his/her performance. Copy the table and tick one box for each item.
б) Ещё раз прослушайте более слабого ученика и оцените его работу. Перерисуйте таблицу и отметьте по одной клетке для каждого пункта.
pronunciation
произношение
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident. The Baikal seal, or nerpa, is the only species of seal that lives entirely in fresh water. It is thought to have lived in this lake in Siberia for two million years. No one is sure how it got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
То же, что в 0.5
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third meters long, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too, reaching an age of up to fifty.
То же, что в 0.6
This unique animal still continues to survive, in spite of being hunted. However, it needs all our care to ensure its future.
То же, что в 0.7
3 RNE Study the advertisement.
3 RNE Изучите рекламу.
Home Green Home!
Зелёный дом!
WORKSHOP SATURDAY 24th APRIL 10 am -6 pm
МАСТЕР-КЛАСС, суббота, 24 апреля, с 10 до 18 часов
Don’t miss it!
Не пропустите!
Learn how to make your home more environmentally friendly
Узнайте, как сделать свой дом более экологичным
Free guided classes
Бесплатные занятия с инструктором
Handbook available for a small charge
Пособие доступно за небольшую плату
You are thinking of participating in the workshop and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions to find out the following:
Вы думаете принять участие в мастер-классе и хотите узнать больше. За 1,5 минуты задайте пять прямых вопросов, чтобы выяснить:
1) location
1) место проведения
2) if you have to book a place
2) нужно ли бронировать место
3) number of classes
3) количество занятий
4) topics covered
4) темы занятий
5) price of handbook
5) стоимость пособия
You have 20 seconds to ask each question.
На каждый вопрос у вас есть 20 секунд.
4 a) Listen to two students asking the questions. Who gives a weaker performance?
4 а) Послушайте, как два ученика задают вопросы. Кто выступил слабее?
Where is the workshop?
Где проходит мастер-класс?
Do you have to book a place?
Нужно ли бронировать место?
What topics are covered?
Какие темы затрагиваются?
What is the price of the handbook?
Сколько стоит пособие?
Where is the workshop?
Где проходит мастер-класс?
Do you have to book a place?
Нужно ли бронировать место?
How many classes are there?
Сколько будет занятий?
What topics are covered?
Какие темы затрагиваются?
What is the price of the handbook?
Сколько стоит пособие?
b) Identify the weaker student’s mistake. Choose one item.
б) Определите ошибку более слабого ученика. Выберите один пункт.
Leaving out a question
Пропуск вопроса
misinterpreting a prompt
неверное понимание подсказки
making grammatical mistakes
грамматические ошибки
using the wrong intonation
неверная интонация
asking an irrelevant question
вопрос не по теме
(3.5 minutes)
(3,5 минуты)
5 RNE Imagine that these are photos from your photo album. Choose one photo to present to your friend.
5 RNE Представьте, что это фотографии из вашего альбома. Выберите одну, чтобы показать другу.
You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12-15 sentences). In your talk, remember to speak about:
Вы начнёте говорить через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут (12–15 предложений). В речи расскажите о:
when you took the photo
когда вы сделали фото
what/who Is In the photo
что или кто на фото
what Is happening
что происходит
why you took the photo
почему вы сделали фото
why you decided to show the picture to your friend
почему вы решили показать фото другу
You have to talk continuously, starting with: “I’ve chosen photo number ...”
Говорите непрерывно, начиная со слов «I’ve chosen photo number ...» («Я выбрал(а) фото номер ...»)
6 Listen to a student talking about one of the photos. Which of the photos is the student describing? Why did the student take the photo? Why did the student decide to show the picture to their friend?
6 Послушайте рассказ ученика об одной из фотографий. Какую фотографию он описывает? Зачем он сделал снимок? Почему решил показать его другу?
Expressing reasons for taking a photo
Выражаем причины съёмки фото
I took this photo because/so that
Я сделал(а) это фото, потому что / чтобы
The reason I took the photo was to...
Причина, по которой я сделал(а) фото, — ...
I wanted to capture/show/ remember...
Я хотел(а) запечатлеть / показать / запомнить ...
Expressing reasons for showing a photo to someone else
Выражаем причины, по которым показываем фото другому человеку
I wanted to show you ...
Я хотел(а) показать тебе ...
I am showing you this picture because ...
Я показываю тебе эту фотографию, потому что ...
I wanted you to understand/ see/know …
Я хотел(а), чтобы ты понял(а) / увидел(а) / узнал(а) ...
I thought you would like to see ...
Я думал(а), тебе понравится увидеть ...
I wanted to share ...
Я хотел(а) поделиться ...
Topic Vocabulary
Тематическая лексика
plant trees
сажать деревья
hard/tiring work
тяжёлая/утомительная работа
wear gloves
надевать перчатки
pick up rubbish
собирать мусор
plastic bags/bottles
пластиковые пакеты/бутылки
clean up the park/beach/forest/ neighbourhood
убирать парк/пляж/лес/район
recycling campaign
кампания по переработке отходов
take s/th to the recycling bin/ bottle bank
относить что-либо в контейнер для вторсырья / пункт приёма бутылок
reduce amount of rubbish In landfills educate people
сокращать количество мусора на свалках, обучать людей
raise awareness
повышать осведомлённость
I’ve chosen photo number one to talk about. I took this photo when my class went to plant trees in a field near our school. The field was completely empty so we thought we would make a park. In the photo you can see three of my classmates. They’re getting ready to dig a hole in the ground and plant some saplings. Hopefully, they will grow into beautiful big trees. They’ve got small shovels to dig the holes. As you can see, the ground was really dry. That’s why we needed the watering can! It was hard work! Mandy is wearing gloves to protect her hands. I took the photo so that we could show everybody what we had done. I also wanted to remember the day because we had such a good time. I am showing you this picture because I feel proud of the work that we did.
Я выбрал(а) фото номер один. Я сделал(а) его, когда мой класс ходил сажать деревья на поле возле школы. Поле было пустым, и мы решили устроить парк. На фото видны трое одноклассников: они готовятся копать яму и сажать саженцы. Надеюсь, они вырастут в большие деревья. У них маленькие лопатки. Земля была очень сухой, поэтому нам понадобилась лейка! Это была тяжёлая работа! Мэнди в перчатках, чтобы защитить руки. Я сделал(а) фото, чтобы показать всем, что мы сделали. Ещё я хотел(а) запомнить этот день, потому что было очень весело. Я показываю тебе эту фотографию, потому что горжусь нашей работой.