ГДЗ Starlight 10 класс, страница 114–115

Страница 114–115 учебника посвящена навыкам говорения: чтение вслух текста о байкальской нерпе, вопросы о мастер-классе и рассказ по фотографии. Здесь собраны переводы заданий и примерные варианты ответов.

Unit 4.8
Юнит 4.8
Speaking Skills
Навыки говорения
Task 1
Задание 1
(3 minutes)
(3 минуты)
1 RNE Imagine you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently; then be ready to read it aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
RNE Представьте, что вы готовите проект с другом. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать его другу. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, затем нужно будет прочитать его вслух. На чтение дается не больше 1,5 минут.
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident The Baikal seal, or nerpa. is the only species of seal that lives entirely In fresh water. It Is thought to have lived In this lake In Siberia for two million years. No one is sure how It got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
Байкал, самое глубокое озеро в мире, — дом для необычного обитателя, байкальской нерпы. Это единственный вид тюленей, который живёт только в пресной воде. Считается, что она обитает в этом сибирском озере около двух миллионов лет. Никто точно не знает, как она туда попала: по одной версии, Байкал когда-то соединялся с морем, или нерпа приплыла по рекам и ручьям.
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third metres tong, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too. reaching an age of up to fifty.
Байкальская нерпа отличается от других тюленей. Взрослые особи достигают примерно 1,3 метра в длину, поэтому это самый маленький тюлень в мире. В их организме больше крови, чем обычно, поэтому они отличные ныряльщики. Живут они также дольше других тюленей, до пятидесяти лет.
This unique animal sail continues to survive, in spite of being hunted. However. It needs all our care to ensure Its future.
Это уникальное животное продолжает выживать, несмотря на охоту. Однако ему нужна наша забота, чтобы сохранить его будущее.
2 a) Listen to two students reading the text. Who gave a better reading?
2 а) Послушайте, как два ученика читают текст. Кто читал лучше?
Текст аудирования:
Student A
Ученик A
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident. The Baikal seal, or nerpa, is the only species of seal that lives entirely in fresh water. It is thought to have lived in this lake in Siberia for two million years. No one is sure how it got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
То же, что в 0.5 (текст о байкальской нерпе)
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third meters long, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too, reaching an age of up to fifty.
То же, что в 0.6
This unique animal still continues to survive, in spite of being hunted. However, it needs all our care to ensure its future.
То же, что в 0.7
Student B
Ученик B
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident. The Baikal seal, or nerpa, is the only species of seal that lives entirely in fresh water. It is thought to have lived in this lake in Siberia for two million years. No one is sure how it got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
То же, что в 0.5
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third meters long, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too, reaching an age of up to fifty.
То же, что в 0.6
This unique animal still continues to survive, in spite of being hunted. However, it needs all our care to ensure its future.
То же, что в 0.7
b) Listen to the weaker student again and evaluate his/her performance. Copy the table and tick one box for each item.
б) Ещё раз прослушайте более слабого ученика и оцените его работу. Перерисуйте таблицу и отметьте по одной клетке для каждого пункта.
speed
скорость
clarity
чёткость
pronunciation
произношение
intonation
интонация
rhythm
ритм
good
хорошо
poor
плохо
Текст аудирования:
Student A
Ученик A
Lake Baikal, the deepest lake in the world, is home to a very unusual resident. The Baikal seal, or nerpa, is the only species of seal that lives entirely in fresh water. It is thought to have lived in this lake in Siberia for two million years. No one is sure how it got there. One theory is that at some time Lake Baikal joined the sea and it came from there. Or it could have swum up streams and rivers to the lake.
То же, что в 0.5
The Baikal seal is different from other seals. Adults are around one and a third meters long, making them the world’s smallest seal. Their bodies contain a larger than usual amount of blood, which makes them exceptional divers. They live longer than other seals, too, reaching an age of up to fifty.
То же, что в 0.6
This unique animal still continues to survive, in spite of being hunted. However, it needs all our care to ensure its future.
То же, что в 0.7
Task 2
Задание 2
(3 minutes)
(3 минуты)
3 RNE Study the advertisement.
3 RNE Изучите рекламу.
Home Green Home!
Зелёный дом!
WORKSHOP SATURDAY 24th APRIL 10 am -6 pm
МАСТЕР-КЛАСС, суббота, 24 апреля, с 10 до 18 часов
Don’t miss it!
Не пропустите!
Learn how to make your home more environmentally friendly
Узнайте, как сделать свой дом более экологичным
Free guided classes
Бесплатные занятия с инструктором
Handbook available for a small charge
Пособие доступно за небольшую плату
You are thinking of participating in the workshop and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions to find out the following:
Вы думаете принять участие в мастер-классе и хотите узнать больше. За 1,5 минуты задайте пять прямых вопросов, чтобы выяснить:
1) location
1) место проведения
2) if you have to book a place
2) нужно ли бронировать место
3) number of classes
3) количество занятий
4) topics covered
4) темы занятий
5) price of handbook
5) стоимость пособия
You have 20 seconds to ask each question.
На каждый вопрос у вас есть 20 секунд.
4 a) Listen to two students asking the questions. Who gives a weaker performance?
4 а) Послушайте, как два ученика задают вопросы. Кто выступил слабее?
Текст аудирования:
Student A
Ученик A
Where is the workshop?
Где проходит мастер-класс?
Do you have to book a place?
Нужно ли бронировать место?
What topics are covered?
Какие темы затрагиваются?
What is the price of the handbook?
Сколько стоит пособие?
Student B
Ученик B
Where is the workshop?
Где проходит мастер-класс?
Do you have to book a place?
Нужно ли бронировать место?
How many classes are there?
Сколько будет занятий?
What topics are covered?
Какие темы затрагиваются?
What is the price of the handbook?
Сколько стоит пособие?
b) Identify the weaker student’s mistake. Choose one item.
б) Определите ошибку более слабого ученика. Выберите один пункт.
Leaving out a question
Пропуск вопроса
misinterpreting a prompt
неверное понимание подсказки
making grammatical mistakes
грамматические ошибки
using the wrong intonation
неверная интонация
asking an irrelevant question
вопрос не по теме
Task 3
Задание 3
(3.5 minutes)
(3,5 минуты)
5 RNE Imagine that these are photos from your photo album. Choose one photo to present to your friend.
5 RNE Представьте, что это фотографии из вашего альбома. Выберите одну, чтобы показать другу.
You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12-15 sentences). In your talk, remember to speak about:
Вы начнёте говорить через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут (12–15 предложений). В речи расскажите о:
when you took the photo
когда вы сделали фото
what/who Is In the photo
что или кто на фото
what Is happening
что происходит
why you took the photo
почему вы сделали фото
why you decided to show the picture to your friend
почему вы решили показать фото другу
You have to talk continuously, starting with: “I’ve chosen photo number ...”
Говорите непрерывно, начиная со слов «I’ve chosen photo number ...» («Я выбрал(а) фото номер ...»)
6 Listen to a student talking about one of the photos. Which of the photos is the student describing? Why did the student take the photo? Why did the student decide to show the picture to their friend?
6 Послушайте рассказ ученика об одной из фотографий. Какую фотографию он описывает? Зачем он сделал снимок? Почему решил показать его другу?
Expressing reasons for taking a photo
Выражаем причины съёмки фото
I took this photo because/so that
Я сделал(а) это фото, потому что / чтобы
The reason I took the photo was to...
Причина, по которой я сделал(а) фото, — ...
I wanted to capture/show/ remember...
Я хотел(а) запечатлеть / показать / запомнить ...
Expressing reasons for showing a photo to someone else
Выражаем причины, по которым показываем фото другому человеку
I wanted to show you ...
Я хотел(а) показать тебе ...
I am showing you this picture because ...
Я показываю тебе эту фотографию, потому что ...
I wanted you to understand/ see/know …
Я хотел(а), чтобы ты понял(а) / увидел(а) / узнал(а) ...
I thought you would like to see ...
Я думал(а), тебе понравится увидеть ...
I wanted to share ...
Я хотел(а) поделиться ...
Topic Vocabulary
Тематическая лексика
plant trees
сажать деревья
saplings
саженцы
shovel
лопата
watering can
лейка
dig a hole
копать яму
hard/tiring work
тяжёлая/утомительная работа
wear gloves
надевать перчатки
pick up rubbish
собирать мусор
bin bag
мешок для мусора
plastic bags/bottles
пластиковые пакеты/бутылки
litter
мусор на земле
clean up the park/beach/forest/ neighbourhood
убирать парк/пляж/лес/район
recycling campaign
кампания по переработке отходов
take s/th to the recycling bin/ bottle bank
относить что-либо в контейнер для вторсырья / пункт приёма бутылок
reduce amount of rubbish In landfills educate people
сокращать количество мусора на свалках, обучать людей
raise awareness
повышать осведомлённость
Текст аудирования:
I’ve chosen photo number one to talk about. I took this photo when my class went to plant trees in a field near our school. The field was completely empty so we thought we would make a park. In the photo you can see three of my classmates. They’re getting ready to dig a hole in the ground and plant some saplings. Hopefully, they will grow into beautiful big trees. They’ve got small shovels to dig the holes. As you can see, the ground was really dry. That’s why we needed the watering can! It was hard work! Mandy is wearing gloves to protect her hands. I took the photo so that we could show everybody what we had done. I also wanted to remember the day because we had such a good time. I am showing you this picture because I feel proud of the work that we did.
Я выбрал(а) фото номер один. Я сделал(а) его, когда мой класс ходил сажать деревья на поле возле школы. Поле было пустым, и мы решили устроить парк. На фото видны трое одноклассников: они готовятся копать яму и сажать саженцы. Надеюсь, они вырастут в большие деревья. У них маленькие лопатки. Земля была очень сухой, поэтому нам понадобилась лейка! Это была тяжёлая работа! Мэнди в перчатках, чтобы защитить руки. Я сделал(а) фото, чтобы показать всем, что мы сделали. Ещё я хотел(а) запомнить этот день, потому что было очень весело. Я показываю тебе эту фотографию, потому что горжусь нашей работой.
1
Прочитайте текст про себя за 1,5 минуты, затем будьте готовы прочитать его вслух
Ответ
Транскрипция трудных для произношения слов:
2
Послушайте, как два ученика читают текст. Кто выступил лучше?
Ответ
Student B gave a better reading.
Ученик B читал лучше.
Задайте пять прямых вопросов, чтобы узнать: место, нужно ли бронировать, число занятий, темы и цену пособия

Подсказка. Задавайте каждый вопрос четко и за отведенные 20 секунд.

Ответ
1 Where is the workshop located?
Где проводится мастер-класс?
2 Do I have to book a place?
Нужно ли мне бронировать место?
3 How many classes are there?
Сколько будет занятий?
4 What topics will be covered?
Какие темы будут освещаться?
5 How much does the handbook cost?
Сколько стоит пособие?
4
Послушайте, как два ученика задают вопросы. Кто выступил слабее?
Ответ
Student A gave a weaker performance.
Ученик A выступил слабее.
b
Определите ошибку слабого ученика и выберите один пункт
Ответ
Leaving out a question.
Пропуск вопроса.
Задание 3
(3,5 минуты)
5
Выберите одну фотографию из альбома и расскажите другу, когда и почему вы её сделали, кто и что на ней, что происходит и почему решили её показать

Подсказка. Начните со слов «I’ve chosen photo number ...» и говорите 12–15 предложений, используя фразы для причин.

Варианты ответа

Вариант 1

Hi, Anna! I want to show you a photo from my album.
Привет, Анна! Я хочу показать тебе фото из моего альбома.
This photo was taken last summer at Lake Baikal.
Это фото сделано прошлым летом на озере Байкал.
I went there with my family.
Я ездил туда с семьёй.
In the photo you can see me, my mum and my little brother.
На фото ты видишь меня, маму и моего младшего брата.
We are standing near the water.
Мы стоим у воды.
The weather was sunny and warm.
Погода была солнечной и тёплой.
Behind us there are tall mountains and a forest.
Позади нас высокие горы и лес.
Baikal is the deepest lake in the world.
Байкал — самое глубокое озеро в мире.
We saw a nerpa there. It was so funny!
Мы видели там нерпу. Это было так смешно!
We swam, walked and took many photos.
Мы плавали, гуляли и сделали много фото.
I like this photo because we look happy.
Мне нравится это фото, потому что мы выглядим счастливыми.
It was the best holiday in my life.
Это был лучший отпуск в моей жизни.
Would you like to go there with me one day?
Хочешь поехать туда со мной когда-нибудь?

Вариант 2

Hello, Anna! Look, I'd like to tell you about my favourite photo from my album.
Привет, Анна! Смотри, я хочу рассказать тебе о моём любимом фото из альбома.
It was taken last July on the shore of Lake Baikal in Siberia.
Оно было сделано в июле на берегу озера Байкал в Сибири.
I was there with my parents and my younger brother.
Я был там с родителями и младшим братом.
In the picture we are standing on the beach and smiling at the camera.
На картинке мы стоим на берегу и улыбаемся в камеру.
The sky is blue, and behind us you can see green hills and the clear water.
Небо голубое, а позади нас видны зелёные холмы и чистая вода.
Baikal is the deepest lake in the world, so it looks really huge.
Байкал — самое глубокое озеро в мире, поэтому он выглядит огромным.
That day we went on a boat trip and saw a Baikal seal, or nerpa.
В тот день мы катались на лодке и увидели байкальскую нерпу.
It lives only in fresh water, and it is the smallest seal in the world.
Она живёт только в пресной воде и является самым маленьким тюленем в мире.
I was so excited that I almost dropped my camera!
Я так обрадовался, что чуть не уронил камеру!
In the evening we cooked fish on the fire and watched the sunset.
Вечером мы жарили рыбу на костре и смотрели на закат.
I love this photo because it reminds me of a perfect family day.
Я люблю это фото, потому что оно напоминает мне идеальный день с семьёй.
I think nature there needs our care, so we must protect it.
Думаю, природа там нуждается в нашей заботе, поэтому мы должны её защищать.
Maybe we can visit Baikal together next summer?
Может, мы поедем на Байкал вместе следующим летом?
Расскажите о фотографии номер один: что на ней, когда и почему она сделана и зачем вы её показываете.

Подсказка. Пользуйтесь планом: что на фото, когда и где оно сделано, почему вы его выбрали.

I’ve chosen photo number one to talk about. This photo was taken a few months ago when I took part in planting trees near our school. These are my classmates, John, Rose and Emily. They are planting trees. This was part of ecological initiative at our school. We volunteered to do this to help the environment and also to improve our schoolyard. It was quite warm that day. That’s why everyone is wearing shorts and T-shirts. They were all given to us by the school. I took this photo for our school newspaper. It printed an article on how the students help environment. I decided to show this photo to you because I wanted you to know more about activities at our school.
Для рассказа я выбрал первое фото. Его сделали пару месяцев назад, когда я участвовал в высадке деревьев рядом с нашей школой. Здесь мои одноклассники Джон, Роуз и Эмили. Они сажают деревья. Это было частью экологической акции в нашей школе. Мы вызвались участвовать, чтобы помочь природе и сделать наш школьный двор лучше. В тот день стояла довольно тёплая погода, поэтому все в шортах и футболках. Эту одежду нам выдала школа. Я снимал для школьной газеты, которая публиковала статью о том, как школьники помогают окружающей среде. Я решил показать тебе это фото, потому что хотел рассказать побольше о жизни нашей школы.
Варианты ответа

Вариант 1

I have chosen photo number one.
Я выбрал(а) фотографию номер один.
It was taken last spring at our school.
Она была сделана прошлой весной в нашей школе.
My classmates are planting trees in the schoolyard.
Мои одноклассники сажают деревья на школьном дворе.
Their names are Tom, Anna and Max.
Их зовут Том, Анна и Макс.
It was an ecological project at our school.
Это был экологический проект в нашей школе.
We wanted to help nature and make our school nicer.
Мы хотели помочь природе и сделать нашу школу красивее.
The weather was sunny and warm, so they are wearing T-shirts.
Погода была солнечной и тёплой, поэтому на них футболки.
I took this photo for the school website.
Я сделал(а) это фото для сайта школы.
I like this photo because we all worked together.
Мне нравится это фото, потому что мы все работали вместе.

Вариант 2

I’d like to talk about photo number one.
Я хотел(а) бы рассказать о фотографии номер один.
It was taken two months ago when our class took part in a tree-planting day near our school.
Она была сделана два месяца назад, когда наш класс участвовал в дне посадки деревьев возле школы.
In the photo you can see my friends Tom, Anna and Max. They are planting young trees and look very happy.
На фото вы видите моих друзей Тома, Анну и Макса. Они сажают молодые деревья и выглядят очень счастливыми.
This event was part of our school’s ecological campaign.
Это мероприятие было частью экологической кампании нашей школы.
We volunteered because we wanted to protect the environment and make our schoolyard greener.
Мы вызвались добровольцами, потому что хотели защитить окружающую среду и сделать наш школьный двор зеленее.
It was a hot day, that’s why everybody is wearing light clothes and caps.
День был жаркий, поэтому все одеты в лёгкую одежду и кепки.
I took this photo for our school newspaper, which wrote about students’ eco-activities.
Я сделал(а) это фото для нашей школьной газеты, которая писала об экологической деятельности учеников.
I chose it because I wanted you to see how much we can do for nature together.
Я выбрал(а) его, потому что хотел(а), чтобы вы увидели, как много мы можем сделать для природы вместе.
Расскажите о фотографии номер два: где и когда она сделана, что на ней происходит и зачем вы её показываете.

Подсказка. Опишите действия на фото в Past Simple и объясните, почему снимок важен.

I’ve chosen photo number two to talk about. This photo was taken last weekend when my cousin and I volunteered to help the local council clean up some woods near my house. I often go there walking my dog and it’s a very popular spot with walkers and picnickers. Unfortunately, people do tend to drop litter there. That’s my cousin Mike in the picture. He’s picking up rubbish and putting it into a blue plastic bin bag. The amount of plastic bags and bottles we collected that day! It’s a good thing they gave us gloves to wear. Otherwise, it would have been quite unhygienic. As you can see, it’s a very pretty area of woodland and it’s a great shame that people pollute it so much. I took the photo because I wanted to capture Mike in action! He looks as if he’s really working hard, doesn’t he? I thought you’d like to see the picture because I wanted you to understand how committed Mike and I are to looking after the environment.
Для рассказа я выбрал второе фото. Оно сделано в минувшие выходные, когда мы с двоюродным братом вызвались помочь местной администрации убрать лесок возле моего дома. Я часто гуляю там с собакой, это очень любимое место прогулок и пикников. К сожалению, люди имеют привычку оставлять там мусор. На снимке мой кузен Майк. Он подбирает мусор и кладёт его в синий пластиковый мешок. Сколько же пластиковых пакетов и бутылок мы собрали в тот день! Хорошо, что нам дали перчатки, иначе это было бы довольно негигиенично. Как видишь, место очень живописное, и обидно, что люди так его загрязняют. Я сфотографировал Майка, потому что хотел поймать его в разгар работы! Похоже, он трудится изо всех сил, правда? Я подумал, тебе будет интересно взглянуть на снимок: хочу, чтобы ты понял, как серьёзно мы с Майком относимся к защите природы.
Варианты ответа

Вариант 1

I have chosen photo number two.
Я выбрал(а) фотографию номер два.
This photo was taken last Sunday in a park near my school.
Эта фотография была сделана в прошлое воскресенье в парке рядом с моей школой.
My friends and I volunteered to clean the park.
Мои друзья и я вызвались добровольцами убирать парк.
That's my friend Anna in the picture.
На снимке моя подруга Анна.
She is picking up bottles and putting them into a big bag.
Она собирает бутылки и кладёт их в большой мешок.
We collected a lot of rubbish that day.
В тот день мы собрали много мусора.
It's a shame that people drop litter in such a beautiful place.
Жаль, что люди бросают мусор в таком красивом месте.
I took the photo because I wanted to show how we care about nature.
Я сделал(а) фото, потому что хотел(а) показать, как мы заботимся о природе.

Вариант 2

I've chosen photo number two to talk about.
Я выбрал(а) для рассказа фотографию номер два.
It was taken two weeks ago, when my classmates and I volunteered to clean up the riverbank near our town.
Она была сделана две недели назад, когда мы с одноклассниками вызвались добровольцами убрать берег реки возле нашего города.
I often go there to relax, and it's a popular place with fishermen and families.
Я часто хожу туда отдыхать, и это популярное место у рыбаков и семей.
Unfortunately, many people leave their rubbish on the grass.
К сожалению, многие оставляют мусор на траве.
That's my classmate Dan on the left. He's collecting plastic cups and cans and putting them into a black bin bag.
Слева мой одноклассник Дэн. Он собирает пластиковые стаканчики и банки и кладёт их в чёрный мусорный мешок.
We were given gloves, which was a good thing, because otherwise it would have been quite unpleasant.
Нам выдали перчатки, и это хорошо, иначе было бы довольно неприятно.
He looks as if he's really enjoying the work, doesn't he?
Он выглядит так, будто ему действительно нравится работа, правда?
I wanted you to see this photo because it shows that even small actions can help the environment.
Я хотел(а), чтобы вы увидели это фото, потому что оно показывает, что даже небольшие действия могут помочь окружающей среде.
Расскажите о фотографии номер три: кто на ней, что происходило в тот день и почему вы хотите её показать.

Подсказка. Опишите людей и их занятия, затем объясните, почему день переработки мусора важен.

I’ve chosen photo number three to talk about. It was taken last week when we had a recycling day at college. That’s me in the middle, my friend Arlene on the left and my other friend Rosy on the right. I’ve got a plastic crate full of plastic bottles, Arlene’s basket is full of glass bottles. Rosy was in charge of collecting old newspapers, magazines and other unwanted papers. We got a fellow-student to take our picture as we were on our way to the recycling bins. That’s why it looks a bit posed and we are all smiling at the camera. I think it’s great that our college encourages us to take the initiative and do something helpful for the environment like recycling. You know that you are not just helping to reduce the amount of rubbish in landfills. You are also helping to educate people by raising awareness of environmental issues. I got someone to take this photo of us as a keepsake of the day. I wanted to share it with you because I know you care a lot about the environment. Maybe you take part in events at your college.
Для рассказа я выбрала третье фото. Оно сделано на прошлой неделе, когда в колледже был день сортировки и переработки отходов. Я стою посередине, моя подруга Арлин слева, а другая подруга, Рози, справа. У меня пластиковый ящик, полный пластиковых бутылок, а у Арлин корзина со стеклянными бутылками. Рози отвечала за сбор старых газет, журналов и другой ненужной бумаги. Нас сфотографировал однокурсник, когда мы шли к контейнерам для переработки. Поэтому снимок выглядит немного постановочным, и мы все улыбаемся в камеру. По-моему, здорово, что колледж побуждает нас проявлять инициативу и делать что-то полезное для природы, например, сдавать вторсырьё. Понимаешь, что ты не только помогаешь сократить количество мусора на свалках, но и просвещаешь людей, привлекая внимание к экологическим проблемам. Я попросила снять нас на память об этом дне. Я хотела поделиться снимком с тобой, потому что знаю, как тебе небезразлична природа. Может быть, ты тоже участвуешь в мероприятиях в своём колледже.
Варианты ответа

Вариант 1

I've chosen photo number three to talk about.
Я выбрал(а) для рассказа фотографию номер три.
It was taken last month at our school's Clean-Up Day.
Она была сделана в прошлом месяце в день уборки в нашей школе.
That's me on the left, my friend Tom is in the middle, and my friend Anna is on the right.
Это я слева, мой друг Том посередине, а моя подруга Анна справа.
I've got a bag full of paper.
У меня сумка, полная бумаги.
Tom's box is full of plastic bottles.
Коробка Тома полна пластиковых бутылок.
Anna was in charge of collecting old batteries.
Анна отвечала за сбор старых батареек.
We are smiling at the camera because a classmate took the picture.
Мы улыбаемся в камеру, потому что нас сфотографировал одноклассник.
I think recycling is important for the environment.
Я думаю, что переработка отходов важна для окружающей среды.
I wanted to share this photo with you because you care about nature.
Я хотел(а) поделиться этой фотографией с тобой, потому что тебе небезразлична природа.

Вариант 2

I've chosen photo number three to talk about.
Я выбрал(а) для рассказа фотографию номер три.
It was taken two weeks ago when we had an eco day at school.
Она была сделана две недели назад, когда у нас в школе был эко-день.
That's me in the middle, my friend Max on the left and my friend Kate on the right.
Это я посередине, мой друг Макс слева, а моя подруга Катя справа.
I've got a big bag full of old magazines and newspapers, and Max's basket is full of glass jars.
У меня большая сумка, полная старых журналов и газет, а корзина Макса полна стеклянных банок.
Kate was in charge of collecting plastic bottles, so her crate is almost full.
Катя отвечала за сбор пластиковых бутылок, поэтому её ящик почти полон.
We asked a teacher to take our picture while we were going to the recycling bins.
Мы попросили учителя нас сфотографировать, когда шли к контейнерам для переработки.
That's why it looks a bit posed and we are all smiling.
Поэтому фото выглядит немного постановочным, и мы все улыбаемся.
I think it's great that our school encourages us to do something useful for the environment.
Я считаю, что здорово, что наша школа побуждает нас делать что-то полезное для окружающей среды.
Recycling reduces the amount of rubbish and helps people understand environmental problems.
Переработка уменьшает количество мусора и помогает людям понять экологические проблемы.
I wanted to share this photo with you because I know you care about nature. Maybe you take part in similar events too.
Я хотел(а) поделиться этим фото с тобой, потому что знаю, что тебе небезразлична природа. Может быть, ты тоже участвуешь в подобных мероприятиях.
Придумайте и расскажите, почему вы хотите показать свою фотографию другому человеку.

Подсказка. Назовите 2–3 причины и объясните каждую из них.

Варианты ответа

Вариант 1

Hi, Anna! I have found a photo for our project.
Привет, Анна! Я нашёл фотографию для нашего проекта.
Look, this is a Baikal seal. It is called a nerpa.
Смотри, это байкальская нерпа. Её называют нерпа.
I want to show it to you because it is very unusual.
Я хочу показать её тебе, потому что она очень необычная.
It lives only in fresh water, in Lake Baikal.
Она живёт только в пресной воде, в озере Байкал.
It is the smallest seal in the world.
Это самая маленькая нерпа в мире.
Also, the photo is bright and beautiful.
Кроме того, фотография яркая и красивая.
I think it will help our audience understand the text.
Думаю, она поможет слушателям понять текст.

Вариант 2

Hi, Max! I would like to show you a photo I found for our presentation.
Привет, Макс! Я хотел бы показать тебе фотографию, которую нашёл для нашей презентации.
It shows a Baikal seal, or nerpa, swimming in clear water.
На ней байкальская нерпа плывёт в прозрачной воде.
There are several reasons why I want to show it to you.
Есть несколько причин, почему я хочу показать её тебе.
First, it is the only seal that lives entirely in fresh water, so it is a unique animal.
Во-первых, это единственный вид тюленей, живущий целиком в пресной воде, поэтому это уникальное животное.
Second, the photo shows how small it is. Adults are only about one and a third metres long.
Во-вторых, фото показывает, какая она маленькая. Взрослые особи всего около 1,3 метра длиной.
Finally, I think the picture will make people care about nature and protect this animal.
Наконец, я думаю, картинка заставит людей заботиться о природе и защищать это животное.
What do you think? Shall we put it on the first slide?
Как думаешь? Поставим её на первый слайд?
Выучите лексику по теме: переведите словосочетания и запомните их.

Подсказка. Закройте перевод и вспомните английский вариант, затем проверьте себя.

plant trees
сажать деревья
saplings
саженцы
shovel
лопата
watering can
лейка
dig a hole
копать яму
hard/tiring work
тяжёлая/утомительная работа
wear gloves
надевать перчатки
pick up rubbish
собирать мусор
bin bag
мусорный пакет
plastic bags/bottles
пластиковые пакеты/бутылки
litter
мусор
clean up the park/beach/forest/neighbourhood
убирать парк/пляж/лес/район
recycling campaign
кампания по переработке отходов
take sth to the recycling bin/bottle bank
относить что-либо в контейнер для переработки или пункт приёма бутылок
reduce amount of rubbish in landfills
уменьшать количество мусора на свалках
educate people
просвещать людей
raise awareness
повышать осведомлённость
Ответьте на вопросы по аудиозаписи: какую фотографию описывает ученик, зачем он её сделал и почему показал другу.

Подсказка. Опирайтесь на ключевые фразы из записи: номер фотографии, цель съёмки и причина показа.

Ответ
The student is describing photo number 1. They took the photo to show people what they had done to help the environment. They decided to show the picture to their friend because they felt proud of the work they did.
Ученик описывает фотографию номер 1. Он сделал снимок, чтобы показать людям, что он сделал для охраны окружающей среды. Он решил показать фото другу, потому что гордился проделанной работой.

Словарик страницы

plant treesсажать деревья
saplingsсаженцы
shovelлопата
watering canлейка
litterмусор на земле
recycling campaignкампания по переработке отходов
raise awarenessповышать осведомлённость
hard/tiring workтяжёлая, утомительная работа

Module 4: другие страницы

Страница 99Страница 100–101Страница 102–103Страница 104–105Страница 106–107Страница 108–109Страница 110–111Страница 112–113Страница 116–117Страница 118–119Страница 120–121Страница 122–123Страница 124Страница 125Страница 126–128

Рабочая тетрадь к этому модулю

Starlight 10 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.