ГДЗ Кузовлев 9 класс, рабочая тетрадь, Unit 3
Страница Unit 3 из рабочей тетради для 9 класса посвящена телевидению: сети Russia Today и предпочтениям зрителей. Здесь же задания на косвенную речь: пересказ сообщений на автоответчиках и слов британских детей о телевизоре.
Какой выбор предлагает сеть Russia Today? Вставьте слова из списка в нужной форме.
Подсказка. Смотрите на смысл и на часть речи: слово должно подходить по форме и по контексту.
In your culture. Here is the text about the Russia Today TV network.
В вашей культуре. Вот текст о телесети Russia Today.
What choices does the Russia Today network offer? Fill in the gaps with the words that fit in the correct form from the word box.
Какой выбор предлагает сеть Russia Today? Заполните пропуски словами из списка в нужной форме.
The first Russia Today TV (0) channel was launched in December 2005. Now the Russia Today (1) network has three global (2) channels which (3) transmit media the latest Russian and global (4) news 24 hours a day. The news is presented in English, Spanish and Arabic. Every two hours a day on Russia Today there is a three-minute talk called “The Media Mirror” which prevents news items from the Russian (5) press. From this (6) medium programme (7) viewers can learn about the most remarkable stories that appear in this country’s leading newspapers. (8) On average, over 700 million people in 100 countries (9) daily watch Russia Today to learn what other (10) programs are not likely to present. In Great Britain, the Russia today’s (11) Audience is over 55 million people; in the USA, it is about 50 million people. The best of the Russia Today’s (12) mediums can be watched (13) online at the Russia Today’s YouTube (14) channel, where the number of (15) viewers has already increased to half a billion. Russia Today employs over 2,000 (16) worldwide professionals around the world.
Первый телеканал Russia Today TV (0) был запущен в декабре 2005 года. Сейчас сеть Russia Today (1) имеет три глобальных (2) канала, которые (3) транслируют последние российские и мировые (4) новости круглые сутки. Новости идут на английском, испанском и арабском языках. Каждые два часа в день на Russia Today выходит трёхминутная передача «The Media Mirror», которая рассказывает о новостях из российской (5) прессы. Из этой (6) средней по формату программы (7) зрители узнают о самых заметных историях ведущих газет страны. (8) В среднем более 700 миллионов человек в 100 странах (9) ежедневно смотрят Russia Today, чтобы узнать то, что другие (10) программы, вероятно, не покажут. В Великобритании аудитория Russia Today (11) превышает 55 миллионов человек, в США около 50 миллионов. Лучшие материалы Russia Today (12) можно посмотреть (13) онлайн на YouTube-(14) канале Russia Today, где число (15) зрителей уже выросло до полумиллиарда. В штате Russia Today более 2000 (16) специалистов по всему миру.
1) network
1) network — сеть
2) channels — каналы
3) transmits — транслировать
4) news — новости
5) press
5) press — пресса
6) medium
6) medium — средний, промежуточный
7) viewers
7) viewers — зрители
8) On average
8) On average — в среднем
9) daily
9) daily — ежедневно
10) programs
10) programs — программы
11) audience
11) audience — аудитория
12) mediums
12) mediums — средства, носители, передачи
13) online
13) online — онлайн, интерактивный
14) channel
14) channel — канал
15) viewers
15) viewers — зрители
16) worldwide
16) worldwide — мировой, всемирный
Что любят смотреть российские зрители? Вставьте английские эквиваленты русских слов, которые даны после текста.
Подсказка. Сопоставляйте каждый пропуск с русским словом из списка и проверяйте по смыслу предложения.
1. In your culture. Below is the information about TV viewing preferences of Russian TV viewers.
1. В вашей культуре. Ниже приведена информация о предпочтениях российских телезрителей.
What do Russian TV viewers like watching? Fill in the gaps with the English equivalents of the Russian words given after the text.
Что любят смотреть российские телезрители? Заполните пропуски английскими эквивалентами русских слов, которые даны после текста.
There is (1) a wide choice of programmes on Russian TV. According to the public- opinion poll, more than half (63%) of Russian (2) TV viewers prefer to watch (3) news programmes. However, 67 per cent of the people asked say that coverage of events on different all Russia (4) channels does not differ much. Young people demonstrated a lower level of interest in this type of programmes. About 53 per cent of the audience (5) like watching (6) feature films. A bit less popular are (7) entertaining shows (48%) and (8) musical performances (37%). About 23 per cent of TV viewers like (9) serials and about 20 per cent like (10) talk shows, (11) quizzes and more or less (12) intellectual game shows. Men, more than women, prefer to watch sport, (13) documentary films and (14) political debates. More than half of TV viewers (55%) are sure that today’s television cannot work without (15) advertising. However, about two-thirds of Russians dislike both the content and (16) format of today’s TV (17) commercials. Only 11 per cent of those asked say that they actually watch (18) advertisements.
В российском телевидении есть (1) широкий выбор программ. По данным опроса общественного мнения, более половины (63%) российских (2) телезрителей предпочитают смотреть (3) новостные программы. Однако 67 процентов опрошенных говорят, что освещение событий на разных общероссийских (4) каналах почти не отличается. Молодые люди проявляют меньший интерес к такому типу программ. Около 53 процентов аудитории (5) любят смотреть (6) художественные фильмы. Немного менее популярны (7) развлекательные шоу (48%) и (8) музыкальные выступления (37%). Около 23 процентов телезрителей любят (9) сериалы, а около 20 процентов (10) ток-шоу, (11) викторины и более или менее (12) интеллектуальные игры. Мужчины, больше женщин, предпочитают смотреть спорт, (13) документальные фильмы и (14) политические дебаты. Более половины телезрителей (55%) уверены, что современное телевидение не может существовать без (15) рекламы. Однако около двух третей россиян не любят ни содержание, ни (16) формат современных (17) рекламных роликов. Только 11 процентов опрошенных говорят, что на самом деле смотрят (18) рекламу.
1) a wide choice of programmes — широкий выбор программ
2) TV viewers — телезрители
3) news programmes — новостные программы
4) channels — каналы
5) the audience — аудитория
6) feature films — художественные фильмы
7) entertaining shows — развлекательные шоу
8) musical performances — музыкальные выступления, концерты
9) serials — сериалы
10) talk shows — ток-шоу
11) quizzes — викторины
12) intellectual game shows — интеллектуальные игры
13) documentary films — документальные фильмы
14) political debates — политические дебаты
15) advertising — реклама (рекламирование)
16) format — формат
17) commercials — рекламные ролики
18) advertisements — реклама как готовый продукт (ролик, слоган и т.д.)
Передайте сообщения на автоответчиках по образцу (0), затем передайте слова британских детей о телевизоре в косвенной речи.
Подсказка. Меняйте времена глаголов на прошедшие (will на would, have seen на had seen) и местоимения, если это нужно.
Grammar hint
Грамматическая подсказка
Reported statements
Косвенная речь: утверждения
She says that she will come next week.
Она говорит, что придёт на следующей неделе.
She said that she would come the next week.
Она сказала, что придёт на следующей неделе.
He says, “I have seen this show.”
Он говорит: «Я видел это шоу».
He said that he had seen that show.
Он сказал, что видел то шоу.
1. A lot of people have answering machines for their phones. Here are some messages. Report these messages according to the example (0).
1. Многие люди подключают к телефону автоответчики. Вот несколько сообщений. Передайте эти сообщения по образцу (0).
(0) To: Clarence From: Megan
(0) Кому: Кларенс. От кого: Меган.
Hi, Clarence, this is Megan. I’m busy today. I’ll come to you tomorrow. Bye.
Привет, Кларенс, это Меган. Сегодня я занята. Завтра я к тебе приду. Пока.
Megan told Clarence that she was busy that day.
Меган сказала Кларенсу, что в тот день она была занята.
(1) To: Clarence From: Jennifer
(1) Кому: Кларенс. От кого: Дженнифер.
Hi. Clarence, this is Jennifer. I’m going away for some days. I’ll call you next week.
Привет, Кларенс, это Дженнифер. Я уезжаю на несколько дней. Я позвоню тебе на следующей неделе.
(2) To: Mrs Davidson From: Clarence’s form teacher
(2) Кому: миссис Дэвидсон. От кого: классный руководитель Кларенса.
Good afternoon, Mrs Davidson.
Добрый день, миссис Дэвидсон.
Clarence was absent from the Science lesson yesterday.
Вчера Кларенса не было на уроке естествознания.
I’m sure she was missing the lesson for good reasons.
Я уверен, что она пропустила урок по уважительной причине.
(3) To: Clarence From: Alex and Jane
(3) Кому: Кларенс. От кого: Алекс и Джейн.
Hi, Clare, we are going to watch Star Academy at Phil’s place today. We’ll be happy if you join us.
Привет, Клэр, сегодня мы собираемся смотреть «Star Academy» у Фила. Мы будем рады, если ты присоединишься.
4) To: Clarence From: Helen
4) Кому: Кларенс. От кого: Хелен.
Hi, Clarence, this is Helen. I’ve got two tickets for our school band concert.
Привет, Кларенс, это Хелен. У меня два билета на концерт нашего школьного ансамбля.
I’ll be waiting for you near the hall at 5.30 p.m. Bye.
Буду ждать тебя возле зала в 17:30. Пока.
5) To: Clarence From: Grandma
5) Кому: Кларенс. От кого: бабушка.
Hi, Clarence, this is your Grandma. I’ll be in London next week.
Привет, Кларенс, это твоя бабушка. На следующей неделе я буду в Лондоне.
I hope you’ll meet me at the station on Saturday at 5.30 p.m. Love and kisses.
Надеюсь, ты встретишь меня на вокзале в субботу в 17:30. С любовью и поцелуями.
6) To: Clarence From: David
6) Кому: Кларенс. От кого: Дэвид.
It’s a pity you are out again. I’ve tried to talk to you many times.
Жаль, что тебя опять нет на месте. Я много раз пытался с тобой поговорить.
Yesterday I was waiting for you in the Internet cafe from 5 to 6 p.m. Please call me.
Вчера я ждал тебя в интернет-кафе с 17:00 до 18:00. Пожалуйста, перезвони мне.
7) To: David From: Clarence
7) Кому: Дэвид. От кого: Кларенс.
Hi, David, this is Clarence. Yesterday I was waiting for you for half an hour in the school band room!
Привет, Дэвид, это Кларенс. Вчера я полчаса ждал тебя в комнате школьного ансамбля!
8) To: Helen From: Clarence
8) Кому: Хелен. От кого: Кларенс.
Hi, Helen, this is Clarence.
Привет, Хелен, это Кларенс.
I have got your message. I’m sorry but I won’t go with you to the concert.
Я получил твоё сообщение. Извини, но я не пойду с тобой на концерт.
My Granny is coming and I’m going to meet her at the station. See you!
Приезжает моя бабушка, и я собираюсь встретить её на вокзале. Увидимся!
2. Grammar. Most children can’t imagine their lives without TV.
2. Грамматика. Большинство детей не может представить свою жизнь без телевизора.
Report what some British children said about the role of revision in their lives.
Передайте, что говорили некоторые британские дети о роли телевидения в их жизни.
(0) “I think life will be boring without TV.”
(0) «Я думаю, жизнь без телевизора будет скучной».
Many kids said that their lives would be boring without TV.
Многие дети сказали, что без телевизора их жизнь была бы скучной.
(1) “I have never thought of turning the TV off.” One girl from Birmingham told the interviewer
(1) «Я никогда не думала о том, чтобы выключить телевизор». Одна девочка из Бирмингема сказала интервьюеру, что
that
что
(2) “I won’t be able to live without my TV.”
(2) «Я не смогу жить без своего телевизора».
Another girl from London said that
Другая девочка из Лондона сказала, что
(3) “We spend more time with TV than with our parents.”
(3) «Мы проводим с телевизором больше времени, чем с родителями».
Most kids said that
Большинство детей сказали, что
(4) "My TV is always on even if no one is watching it.”
(4) «Мой телевизор всегда включён, даже если его никто не смотрит».
One boy from Leeds said that
Один мальчик из Лидса сказал, что
(5) “On average, we spend 2 hours and 35 minutes watching TV every day. With digital1 TV we spend another half an hour a day.”
(5) «В среднем мы тратим на телевизор 2 часа 35 минут в день. С цифровым телевидением добавляется ещё полчаса в день».
Many children said that
Многие дети сказали, что
(6) "Last year we didn’t have digital TV and I spent two hours watching TV. Now with digital TV I spend another half an hour a day.”
(6) «В прошлом году цифрового телевидения у нас не было, и я смотрел телевизор два часа. Теперь с цифровым телевидением я смотрю ещё полчаса в день».
Some teens told the interviewer that
Некоторые подростки сказали интервьюеру, что
(7) “I watch TV whenever I like. But my parents do not permit me to watch TV after 9 p.m.”
(7) «Я смотрю телевизор, когда захочу. Но родители не разрешают мне смотреть телевизор после 21:00».
One teenage girl from Manchester said that
Одна девушка-подросток из Манчестера сказала, что
Грамматический совет: косвенная речь. Сравните прямую и косвенную речь в примерах.
She says that she will come next week.
Она говорит, что придёт на следующей неделе.
She said that she would come the next week.
Она сказала, что придёт на следующей неделе.
He says, “I have seen this show.”
Он говорит: «Я видел это шоу».
He said that he had seen that show.
Он сказал, что видел это шоу.
1
Перевести сообщения с автоответчика в косвенную речь по образцу.
Подсказка. Глаголы сдвигаются в прошедшее время (is → was, will → would), а слова «tomorrow», «next week» меняются на «на следующий день», «на следующей неделе».
Ответ1) Jennifer said that she was going away for some days. She added that she would call Clarence the following week.
Дженнифер сказала, что уезжает на несколько дней. Она добавила, что на следующей неделе позвонит Кларенс.
2) Clarence’s form teacher said that Clarence had been absent from the Science lesson the day before yesterday. Clarence’s form teacher was sure that Clarence had missed the lesson for good reasons.
Классный руководитель Кларенс сказал, что накануне Кларенс не было на уроке естествознания. Он был уверен, что Кларенс пропустила урок по уважительной причине.
3) Alex, Jane and Phil said that they were going to watch Star Academy at Phil’s place that day. They added that they would be happy if Clarence joined them.
Алекс, Джейн и Фил сказали, что в тот день собираются смотреть «Фабрику звёзд» у Фила дома. Они добавили, что будут рады, если Кларенс присоединится к ним.
4) Helen said that she had two tickets for their school band concert. She added that she would be waiting for Clarence near the hall at 5:30 pm.
Хелен сказала, что у нее есть два билета на концерт школьной группы. Она добавила, что будет ждать Кларенс у зала в 17:30.
5) Grandma told Clarence that she would be in London the following week. She hoped that Clarence would meet her at the station on Saturday at 5:30 pm.
Бабушка сказала Кларенс, что на следующей неделе будет в Лондоне. Она надеялась, что Кларенс встретит ее на вокзале в субботу в 17:30.
6) David said that it was pity that Clarence was out again. David added that he had tried to talk to her many times. On the previous day David had been waiting for her in the Internet cafe from 5 to 6 pm as they had agreed.
Дэвид сказал, что жаль, что Кларенс снова была недоступна. Дэвид добавил, что много раз пытался с ней поговорить. Накануне он ждал ее в интернет-кафе с 17 до 18 часов, как они и договаривались.
7) Clarence said that on the previous day she had been waiting for David for half an hour in the school band room but Clarence had not come.
Кларенс сказала, что накануне она полчаса ждала Дэвида в комнате школьной группы, но Дэвид так и не пришел.
8) Clarence said that she had got her message. She said she was sorry and added she would not go with her to the concert. She also said that her Granny was coming and that she was going to meet her at the station.
Кларенс сказала, что получила его сообщение. Она сказала, что сожалеет, и добавила, что не пойдет с ним на концерт. Также она сказала, что приезжает ее бабушка и что она собирается встретить ее на вокзале.
2
Передать в косвенной речи, что british подростки говорят о роли телевидения в их жизни.
Подсказка. Используйте глаголы say / tell и сдвиг времён в прошедшее; обратите внимание на изменения слов «now», «every day», «whenever».
Ответ1) One girl from Birmingham told the interviewer that she had never thought of turning the TV off.
Одна девушка из Бирмингема сказала интервьюеру, что никогда не думала о том, чтобы выключать телевизор.
2) Another girl from London said that she would not be able to live without her TV.
Другая девушка из Лондона сказала, что не смогла бы жить без телевизора.
3) One boy from Leeds said that they spent more time with TV than with their parents.
Один мальчик из Лидса сказал, что они проводят с телевизором больше времени, чем с родителями.
4) Most kids said that their TVs were always on even if no one was watching them.
Большинство детей говорили, что их телевизоры всегда включены, даже если их никто не смотрит.
5) Many children say that on average they spent 2 hours, 35 minutes watching TV every day. They added that with digital TV they spent another half an hour a day.
Многие дети говорят, что в среднем они смотрят телевизор 2 часа 35 минут каждый день. Они добавили, что с цифровым телевидением тратят на просмотр еще полчаса в день.
6) Some teens told the interviewer that in the previous year they had not had digital TV and that they had spent two hours watching TV. Then with digital TV they spent another half an hour a day.
Некоторые подростки рассказали интервьюеру, что в прошлом году у них не было цифрового телевидения и они смотрели телевизор два часа. Затем с цифровым телевидением они стали проводить у экрана еще полчаса в день.
7) One teenage girl from Manchester said that she watched TV whenever she liked. But her parents had forbidden her to watch TV after 9 pm.
Одна девушка из Манчестера сказала, что смотрит телевизор, когда захочет. Но ее родители запретили ей смотреть телевизор после девяти вечера.
Косвенная речь с модальными глаголами: передайте высказывания подростков и Ofcom, выберите правильные формы глаголов
Grammar hint
Подсказка по грамматике
Reported statements with modal verbs
Косвенные высказывания с модальными глаголами
He says that he can watch TV while doing his homework.
Он говорит, что может смотреть телевизор, делая домашнее задание.
He said that he could watch TV while doing his homework.
Он сказал, что мог смотреть телевизор, делая домашнее задание.
GS p. 190
Грамматический справочник, с. 190
1 This is what Moscow teenagers told a TV Park guide about TV services in Russia. Translate what they said into English. Use the reporting verbs that fit (to say/to complain/to suggest/to add/to advise/to agree/to be sorry).
Переведите на английский, что сказали московские подростки руководству TV Park о телевизионных услугах в России. Используйте подходящие глаголы речи (to say, to complain, to suggest, to add, to advise, to agree, to be sorry).
(0) Vadim: На телевидении должно быть больше передач для подростков.
Vadim said that there should be more programmes for teenagers.
Вадим сказал, что должно быть больше передач для подростков.
1) Angelina: Следует показывать больше сериалов и передач о моде и стиле.
2) Polina: Должно быть меньше рекламы и реалити-шоу невысокого качества.
3) Kostya: Я очень люблю смотреть телевизор. Я даже рекламу смотрю. Не надо ничего менять.
4) Olga: Не надо убирать рекламу. Мы должны знать, что следует покупать.
5) Dasha: Так же как рекламу сигарет и алкоголя, нужно запретить «плохие слова, даже в ночное время.
6) Volodya: Могли бы передавать больше познавательных программ и исторических сериалов. Нужно запретить сериалы на криминальную тему в прайм-тайм.
7) Dima: Следует показывать больше художественных фильмов о войне, а также документальных фильмов об истории нашей страны.
8) Katya: По телевизору смотреть нечего. Я включаю только музыкальные каналы. Я могу не смотреть, а только слушать и делать уроки.
2. Ofcom is the organisation that makes sure the TV is suitable for viewers. They think that TV programmes should be given cinema-style ratings.
2. Ofcom — организация, которая следит, чтобы телепрограммы подходили зрителям. По её мнению, телепрограммам следует присваивать возрастные рейтинги, как в кино.
What else does Ofcom suggest? What do teenagers think about cinema-style ratings for TV? Report what they said.
Что ещё предлагает Ofcom? Что подростки думают о возрастных рейтингах для телевидения, как в кино? Передайте, что они сказали.
0) Ofcom: TV shows with bad language, violence and scary moments can be categorised as 15 or even 18.
0) Ofcom: телешоу с нецензурной лексикой, насилием и страшными моментами можно отнести к категории 15 или даже 18.
Ofcom suggested that TV shows with bad language, violence and scary moments could be categorised as 15 or even 18.
Ofcom предложил, что телешоу с бранью, насилием и страшными сценами можно отнести к категории 15 или даже 18.
1) Ben: It won’t work. Parents can’t check what their children are watching on TV in their bedrooms.
1) Бен: это не сработает. Родители не могут проверить, что их дети смотрят по телевизору в своих спальнях.
Ben said that
Бен сказал, что
He added that
Он добавил, что
2) Kate: It’s a good idea. It may stop children from watching films they are too young for.
2) Кейт: это хорошая идея. Это может помешать детям смотреть фильмы, для которых они слишком малы.
Kate agreed that
Кейт согласилась, что
She added that-
Она добавила, что
3) Brandon: It will be useful for children to know which film to choose. But at the same time they don’t have to follow the rule.
3) Брэндон: детям будет полезно знать, какой фильм выбрать. Но при этом им не обязательно следовать этому правилу.
Brandon said that
Брэндон сказал, что
He also said that
Он также сказал, что
4) Benjamin: Cinema-style ratings for TV won’t stop children from watching what they want.
4) Бенджамин: возрастные рейтинги для телевидения, как в кино, не помешают детям смотреть то, что они хотят.
Benjamin said that
Бенджамин сказал, что
5) Jason: It might be a good idea. But it may spoil some things for teenagers like me.
5) Джейсон: возможно, это хорошая идея. Но для таких подростков, как я, это может что-то испортить.
Jason agreed that
Джейсон согласился, что
But he also said that
Но он также сказал, что
6) Linda: With ratings we’ll have to be careful too. Bad language and violence are sometimes learnt from these 12—15-rated films.
6) Линда: с рейтингами нам тоже придётся быть осторожными. Бранным словам и насилию иногда учатся на фильмах с рейтингом 12–15.
Linda said that
Линда сказала, что
She added that
Она добавила, что
7) Joyce: Young people as well as their parents ought to know what language is going to be like in a TV programme.
7) Джойс: и молодые люди, и их родители должны знать, каким языком будет говориться в телепрограмме.
Joyce suggested that
Джойс предложила, чтобы
8) Ann: There should be both ratings and a password.
8) Энн: должны быть и рейтинги, и пароль.
Ann suggested that
Энн предложила, чтобы
9) Tom: Films on TV must also be rated on bad language and violence.
9) Том: фильмы на телевидении также должны получать рейтинг по бранной лексике и насилию.
Tom suggested that
Том предложил, чтобы
3. Each year in the UK the most popular TV programmes are given the National Television Awards.
3. Каждый год в Великобритании самым популярным телепрограммам вручают Национальные телевизионные премии.
What was the young TV viewers’ reaction to the latest results? Fill in the gaps with the correct verb forms.
Какой была реакция молодых телезрителей на последние результаты? Вставьте глаголы в нужной форме.
Grammar hint
Подсказка по грамматике
Phil said that the show had taken first place.
Фил сказал, что шоу заняло первое место.
But: Jane said that the show took first place in 2012.
Но: Джейн сказала, что шоу заняло первое место в 2012 году.
(0) Simon was not happy to find out that Doctor Who had been ranked only fourth among the most popular dramas. (To be ranked)
(0) Саймон был недоволен, узнав, что «Доктор Кто» занял лишь четвёртое место среди самых популярных драм. (to be ranked)
(1) Don was not surprised that Ant and Dec had won the National Award. He added that in 2012 Ant and Dec was (also) given the National Award, too. (To win / to buy given)
(1) Дон не удивился, что Ант и Дек выиграли Национальную премию. Он добавил, что в 2012 году Анту и Деку тоже вручили Национальную премию. (to win / to be given)
(2) Douglas was happy that The X Factor had been named first among the most popular shows. He remembered that in 2011 it also took first place. (To be ranked / to take)
(2) Дуглас был рад, что «The X Factor» назвали первым среди самых популярных шоу. Он вспомнил, что в 2011 году оно тоже заняло первое место. (to be ranked / to take)
(3) Charlotte was glad that her favourite TV programme Britain’s Got Talent had been awarded the biggest audience. She was proud that in 2011 and in 2012 it got as one of the best talent shows, (to get / also to be nominated)
(3) Шарлотта была рада, что её любимая передача «Britain’s Got Talent» получила самую большую аудиторию. Она гордилась тем, что в 2011 и 2012 годах шоу также было номинировано как одно из лучших talent-шоу. (to get / also to be nominated)
(4) Catherine told her classmates that her favourite show I’m a Celebrity... Me out of Here had been given the National Award. She added that in 2012 the show won first place among the most popular reality shows. (to be given/ to win)
(4) Кэтрин рассказала одноклассникам, что её любимое шоу «I’m a Celebrity... Get Me Out of Here» получило Национальную премию. Она добавила, что в 2012 году шоу заняло первое место среди самых популярных реалити-шоу. (to be given / to win)
(5) Susie found out that Strictly Come Dancing had got and complained that in 2011 her favourite show didn’t get (not to get / not to get)
(5) Сьюзи узнала, что «Strictly Come Dancing» получила награду, и пожаловалась, что в 2011 году её любимое шоу награды не получило. (not to get / not to get)
(6) Laura said with regret that in 2012 EastEnders first place among the didn’t win best serial dramas. She added that in 2011 the serial was named the winner, either.
(6) Лора с сожалением сказала, что в 2012 году «EastEnders» не получил первого места среди лучших сериалов. Она добавила, что в 2011 году сериал тоже был назван победителем. (didn’t win)
(7) Hazel was surprised that such a boring soap as Emmerdale had been rated so high.
(7) Хейзел удивилась, что такая скучная мыльная опера, как «Emmerdale», получила такую высокую оценку.
She also said that the only soap she had been watching for many years was Coronation Street and that in 2012 her favourite soap had taken first place among the best serial dramas, (to be rated / to watch / to take)
Она также сказала, что единственная мыльная опера, которую она смотрела много лет, — «Coronation Street», и что в 2012 году её любимая опера заняла первое место среди лучших сериалов. (to be rated / to watch / to take)
Косвенные предложения с модальными глаголами: сравните прямую и косвенную речь
He says that he can watch TV while doing his homework.
Он говорит, что может смотреть телевизор, делая домашнее задание.
He said that he could watch TV while doing his homework.
Он сказал, что мог смотреть телевизор, выполняя домашнее задание.
1
Переведите на английский, что московские подростки сказали руководству TV Park о телевизионных услугах, используя подходящие глаголы речи (to say, to complain, to suggest, to add, to advise, to agree, to be sorry)
Подсказка. Опирайтесь на модальные глаголы should, must, needn’t и отчетные глаголы из списка.
Ответ1) Angelina: They should show/broadcast more serials and shows/programmes on fashion and style.
Им следует показывать больше сериалов и передач о моде и стиле.
2) Polina: There must be less advertising and low-grade reality shows.
Должно быть меньше рекламы и низкокачественных реалити-шоу.
3) Kostya: I like watching TV a lot. They needn’t change anything.
Я очень люблю смотреть телевизор. Ничего менять не нужно.
4) Olga: Advertisements should/must not go. We must know what to buy/what we should buy.
Рекламу не следует убирать. Мы должны знать, что покупать.
5) Dasha: As well as cigarette advertisements and alcohol advertisements in prime-time, bad language should also be banned on television.
Так же как реклама сигарет и алкоголя в прайм-тайм, нецензурную лексику на телевидении тоже следует запретить, даже ночью.
6) Volodya: They might show/broadcast more educational programmes and serials on history/history (historic) serials. Serials on crime/Crime serials should be banned in prime-time.
Они могли бы показывать больше познавательных программ и исторических сериалов. Криминальные сериалы следует запретить в прайм-тайм.
7) Dima: They ought to (should/must) show more old (feature) films about the war as well as educational programmes about the history of Russia (of this/our country).
Им следует показывать больше художественных фильмов о войне, а также познавательных программ по истории России (нашей страны).
8) Katya: There is nothing to watch on TV. I have to turn/I turn only music channels on. You may not watch but just listen to music and do your homework, for example.
Смотреть по телевизору нечего. Я включаю только музыкальные каналы. Можно не смотреть, а только слушать музыку и делать уроки, например.
2
Перескажите в косвенной речи, что сказали подростки о рейтингах фильмов на телевидении (Ofcom).
Подсказка. В косвенной речи сдвигайте время: will → would, can → could, is → was, may → might.
Ответ1) Ben said that it would not work. He added that parents could not check what their children were watching on TV in their bedrooms.
1) Бен сказал, что это не сработает. Он добавил, что родители не могут проверять, что их дети смотрят по телевизору в своих спальнях.
2) Kate agreed that it was a good idea. She added that it might stop children from watching films they were too young for.
2) Кейт согласилась, что это хорошая идея. Она добавила, что это может помешать детям смотреть фильмы, для которых они слишком малы.
3) Brandon said that it would be useful for children to know which film to choose. He also said that at the same time they didn't have to follow the rule if they didn’t want to.
3) Брэндон сказал, что детям было бы полезно знать, какой фильм выбрать. Он также сказал, что при этом они не обязаны следовать этому правилу, если не хотят.
4) Benjamin cinema-style rating for TV could not stop children from watching what they wanted.
4) Бенджамин сказал, что рейтинг в стиле кино для телевидения не может помешать детям смотреть то, что они хотят.
5) Jason agreed that it might be a good idea. But he also said that it might spoil some things for teenagers like him.
5) Джейсон согласился, что это может быть хорошей идеей. Но он также сказал, что это может испортить кое-что таким подросткам, как он.
6) Linda said that with ratings they would careful too. She added that bad language and violence were sometimes learnt from these 12—15 rated films.
6) Линда сказала, что и с рейтингами нужно быть осторожными. Она добавила, что плохой язык и насилие иногда встречаются в фильмах с рейтингом 12–15.
7) Joyce suggested that young people as well as their parents ought to know what language was going to be like in a TV programme.
7) Джойс предположила, что и молодёжь, и их родители должны знать, каким будет язык в телепрограмме.
8) Ann suggested that there should be both: ratings and a password.
8) Энн предположила, что должны быть и рейтинги, и пароль.
9) Tom suggested that films on TV must also be rated on bad language, violence and scary moments.
9) Том предположил, что фильмы на телевидении также нужно оценивать по плохому языку, насилию и страшным моментам.
3
Поставьте глаголы в скобках в нужной форме в косвенной речи, чтобы заполнить пропуски.
Подсказка. В косвенной речи Present Perfect и Past Simple обычно меняются на Past Perfect, а Past Simple может остаться в Past Simple, если указан точный год.
Phil said that the show had taken first place.
Фил сказал, что шоу заняло первое место.
But: Jane said that the show took first place in 2012.
Но: Джейн сказала, что шоу заняло первое место в 2012 году.
1) had won/was (also) given;
1) had won / was (also) given — 1) выиграло / (также) было вручено;
2) had been named/took;
2) had been named / took — 2) было названо / заняло;
3) had been awarded/got;
3) had been awarded / got — 3) было удостоено / получило;
4) had been given/won;
4) had been given / won — 4) было вручено / выиграло;
5) had got/didn’t get;
5) had got / didn’t get — 5) получило / не получило;
6) didn't win/was named;
6) didn't win / was named — 6) не выиграло / было названо;
7) had been rated/had been watching/had taken
7) had been rated / had been watching / had taken — 7) было оценено / смотрели / заняло;
Образуйте новые слова от слов из списка и впишите их в пропуски текста о газете First News (вопросы 1–16).
Подсказка. Смотрите на часть речи, которая нужна в пропуске: прилагательное, существительное или наречие, и добавляйте нужные суффиксы или приставки.
1. Word building. First News is the only national newspaper for all children aged between 7 and 14 in the UK. It was started in January, 2006.
1. Словообразование. First News — единственная общенациональная газета для всех детей от 7 до 14 лет в Великобритании. Она была основана в январе 2006 года.
What is special about this newspaper? For questions 1 — 16, use the words from the word box to form new words that fit in the same numbered gap in the text.
Что особенного в этой газете? Для вопросов 1–16 используйте слова из списка, образуйте от них новые слова и вставьте их в пропуск с тем же номером в тексте.
First News is an educational and (0) entertaining newspaper. 30,000 children read it at home every week.
First News — образовательная и (0) развлекательная газета. Каждую неделю её дома читают 30 000 детей.
First News is a (1) weekly newspaper published every Friday and available for just ?1. First News is produced in a (2) traditional, full colour and tabled newspaper format. The weekly caters for young (3) readers to get them interested in the (4) news about the world around them. In 24 pages, the newspaper offers the stories under (5) different headlines clines: World and UK News, (6) entertainment books, Puzzles and (7) competitions. Crazy But True Articles and other.
First News — это (1) еженедельная газета, которая выходит каждую пятницу и стоит всего 1 фунт. Она выпускается в (2) традиционном полноцветном формате таблоида. Еженедельник рассчитан на юных (3) читателей, чтобы заинтересовать их (4) новостями о мире вокруг. На 24 страницах газета публикует материалы под (5) разными рубриками: мировые новости и новости Великобритании, (6) развлекательные книги, головоломки и (7) конкурсы, статьи «Странно, но правда» и другое.
First News tells children about today’s issues, it gives them a lot of (8) information and entertains them.
First News рассказывает детям о сегодняшних проблемах, даёт им много (8) информации и развлекает их.
The weekly has fun design and a (9) lively reporting style. It offers (10) detailed reports and good home and international news (11) coverage.
У еженедельника весёлый дизайн и (9) живой стиль подачи материала. Он предлагает (10) подробные репортажи и хорошее освещение (11) новостей из страны и из-за рубежа.
The weekly contains popular articles on (12) celebrities, with much gossip and many photographs.
В еженедельнике есть популярные статьи о (12) знаменитостях, много сплетен и фотографий.
There are a lot of (13) advertisers in First News which are about what’s new, what’s in and what’s happening.
В First News много (13) рекламодателей, которые рассказывают о новинках, модных вещах и происходящих событиях.
First News is becoming one of the most (14) powerful and (15) influential media for young Brits. First News website has more than 35,000 young people registered. In 2011, First News TV was launched. In 2008, First News won a Save the Children award for Outstanding (16) _ to Children, and in 2011. First News won the Newspaper of the Year award.
First News становится одним из самых (14) мощных и (15) влиятельных СМИ для молодых британцев. На сайте First News зарегистрировано более 35 000 молодых людей. В 2011 году был запущен First News TV. В 2008 году First News получила награду Save the Children за выдающийся (16) вклад в работу для детей, а в 2011 году — награду «Газета года».
1) weekly — еженедельный;
2) traditional — традиционный;
3) readers — читатели;
4) news — новости;
5) different — разные;
6) entertainment — развлекательные;
7) competitions — конкурсы;
8) information — информация;
9) lively — живой;
10) detailed — подробный;
11) coverage — освещение;
12) celebrities — знаменитости;
13) advertisers — рекламодатели;
14) powerful — мощный;
15) influential
15) influential — влиятельный;
16) contribution
16) contribution — вклад.
Допишите вторую фразу так, чтобы её смысл совпадал с первой, используя от двух до пяти слов, включая данное слово.
Подсказка. Ищите в первой фразе синонимы и перефразируйте, сохраняя данное слово без изменений.
1. There are a lot of reasons why people like to listen to the radio.
1. Есть много причин, почему людям нравится слушать радио.
Why are some British teenagers fans of the radio? Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. You must use between two and five words including the word given.
Почему некоторые британские подростки любят радио? Допишите вторую фразу так, чтобы её смысл совпадал с первой. Используйте от двух до пяти слов, включая данное слово.
0) This radio station informs you of modern tunes, information
0) Эта радиостанция информирует вас о современной музыке — ключевое слово: information.
1) It is the only radio station I can rely on to get info on new rock singles.
1) Это единственная радиостанция, на которую я могу положиться, чтобы узнать о новых рок-синглах.
2) On my local radio station I can learn about all the latest music and gossip.
2) На моей местной радиостанции я могу узнать обо всех последних новинках музыки и сплетнях.
3) Sometimes it is good to change TV for radio.
3) Иногда полезно заменить телевизор радио.
4) My local radio programmes are quite informative and the music is very good.
4) Мои местные радиопередачи довольно информативны, а музыка очень хорошая.
5) We hear a lot of advertisements and talks over the songs on Capital.
5) На Capital мы слышим много рекламы и разговоров между песнями.
6) The newest and coolest songs are played on my local radio station.
6) На моей местной радиостанции ставят самые новые и самые крутые песни.
7) It’s great fun to listen to Heart FM!
7) Слушать Heart FM — очень весело!
8) I like scandal stories about celebrities on Radio.
8) Мне нравятся скандальные истории о знаменитостях на радио.
1) It is the only radio station where I can get reliable info on new rock singles.
1) Это единственная радиостанция, где я могу получить достоверную информацию о новых рок-синглах.
2) My local radio station keeps you up to date with all the latest music and gossip.
2) Моя местная радиостанция держит вас в курсе всей последней музыки и сплетен.
3) The radio is a good change from watching TV.
3) Радио — хорошая замена просмотру телевизора.
4) My local radio informs me of/about music performances and plays really good music!
4) Моё местное радио информирует меня о музыкальных выступлениях и играет действительно хорошую музыку!
5) There is so much advertising and talking over the songs on Capital.
5) Так много рекламы и разговоров между песнями на Capital.
6) My local station plays all the newest and coolest tunes!
6) Моя местная станция играет все самые новые и самые крутые мелодии!
7) Listening to Heart FM is (so) entertaining!
7) Слушать Heart FM — (так) интересно!
8) It gives me great pleasure to listen to celeb gossip on Radio 1
8) Мне доставляет огромное удовольствие слушать сплетни о знаменитостях на Радио 1.
Прочитайте текст о Joost; для вопросов 1–11 найдите лучший ответ (a, b или c), затем заполните пропуски словами из списка.
1. Below are some pieces of information about Joost, an Internet TV service from inventors of Skype (2003), Niklas Zennstrom (Sweden) and Janus Friis (Denmark). Joost began development in 2006. In 2012, it was officially stopped.
1. Ниже приведены сведения о Joost — интернет-сервисе телевидения, созданном изобретателями Skype (2003) Никласом Зеннстрёмом (Швеция) и Яни Фрисом (Дания). Разработка Joost началась в 2006 году. В 2012 году сервис был официально закрыт.
1) For questions 1—11, find the best answer (a, b or c) to learn what Joost was like.
1) Для вопросов 1–11 найдите лучший ответ (a, b или c), чтобы узнать, каким был Joost.
Joost was a new way of watching TV (0) b the Internet. With Joost, people can get all the things they loved about (1) television, including a full-screen picture and hundreds of shows.
Joost был новым способом смотреть телевизор (0) через Интернет. С Joost люди могут получить всё, что нравилось им в (1) телевидении, включая картинку на весь экран и сотни передач.
..., Joost had everything from music and sports to travel, adventure, science and cartoons from some of the world’s best-known TV (2) channels.
...у Joost было всё: музыка и спорт, путешествия, приключения, наука и мультфильмы с некоторых самых известных (2) телеканалов мира.
... they were (3) adding more and more channels, shows and videos to Joost.
...они (3) постоянно добавляли новые каналы, передачи и видео на Joost.
You had to click a channel you liked or (4) search for your favourite show from the list.
Нужно было щёлкнуть на понравившийся канал или (4) найти любимую передачу в списке.
Some of the shows on Joost were (5) available worldwide.
Некоторые передачи на Joost были (5) доступны во всём мире.
..., much of the (6) content on Joost was available only to users in North America.
...большая часть (6) контента на Joost была доступна только пользователям в Северной Америке.
... Joost had a full-screen picture, its (7) quality could be much better.
...хотя картинка занимала весь экран, её (7) качество могло быть намного лучше.
... on traditional TV, the Joost service was also supported with (8) advertising, which was sometimes very irritating. With Joost, you got great (9) Internet features too, such as search and exchanging messages.
...как и на традиционном телевидении, сервис Joost также сопровождался (8) рекламой, которая иногда очень раздражала. С Joost вы получали отличные (9) интернет-функции, например поиск и обмен сообщениями.
... Joost included a channel-based chat room to let viewers (10) talk to each other in real time while watching the same channel.
...Joost включал чат-комнату для каждого канала, чтобы зрители могли (10) разговаривать друг с другом в реальном времени во время просмотра одного канала.
..., Joost was a welcome addition to the digital home (11) home TV.
...Joost стал желанным дополнением к цифровому (11) домашнему телевидению.
2 Complete the text with the words below.
2. Заполните текст словами ниже.
1
Выберите лучший ответ (a, b или c) на вопросы 1–11, чтобы узнать, что такое Joost: вставьте подходящие слова в пропуски.
Подсказка. Подбирайте слово по смыслу, глядя на соседние слова в пропуске.
Ответ1) television — телевидение;
2) channels — каналы;
3) adding — добавление;
4) search for — искать;
5) available — доступный;
6) content — контент, содержание;
7) quality — качество;
8) advertising (реклама);
10) talk — разговаривать;
11) home TV
11) home TV — домашнее телевидение
2
Заполните текст подходящими словами-связками из списка.
Подсказка. Выбирайте связку по смыслу: добавление, противопоставление или краткий вывод.
ОтветAlso, And, However, Though, As well as, Plus, in brief.
Also (также), And (и), However (однако), Though (хотя), As well as (а также), Plus (плюс), in brief (коротко говоря).
1
Напишите письмо зарубежному другу о любимой телепередаче, шоу или сериале, ответив на вопросы
Подсказка. Ответьте на все вопросы из списка по порядку, в конце добавьте своё мнение и вопрос другу.
1. Write it right. What is your favourite TV programme, show or serial?
1. Напишите правильно. Какая ваша любимая телепередача, шоу или сериал?
Write about one of your favourites to your foreign friend. Use the questions below.
Напишите зарубежному другу об одной из своих любимых передач. Используйте вопросы ниже.
• What kind of programme is it?
• Какого жанра эта программа?
• What channel is it broadcast on?
• На каком канале она выходит в эфир?
• Who is the TV host?
• Кто ведущий?
• What is the aim of the programme?
• Какова цель программы?
•What is the programme about?
• О чём эта программа?
• What is the programme famous for?
• Чем известна программа?
•Who plays the main roles?
• Кто играет главные роли?
•What is the most exciting thing about the show?
• Что самое захватывающее в шоу?
•What do your family members think about the show?
• Что думают о шоу члены вашей семьи?
•Could the show be interesting for your foreign friend to see? Why?
• Может ли шоу быть интересно вашему зарубежному другу? Почему?
Dear
Дорогой (-ая) ...
Вариант 1
Dear Alex,
Дорогой Алекс,
I want to tell you about my favourite TV show. It is called "Voice. Children".
Я хочу рассказать тебе о моём любимом телешоу. Оно называется «Голос. Дети».
It is a talent show. It is broadcast on Channel One.
Это шоу талантов. Его показывают на Первом канале.
The TV host is Dmitry Nagiyev.
Ведущий — Дмитрий Нагиев.
The aim of the show is to find young singers.
Цель шоу — найти юных певцов.
The show is about children who sing songs. Famous singers choose the best voices.
Шоу о детях, которые поют песни. Известные певцы выбирают лучшие голоса.
It is famous for its great songs and kind judges.
Оно известно отличными песнями и добрыми судьями.
The main roles are played by the children and the judges.
Главные роли играют дети и судьи.
The most exciting thing is the moment when the judges turn around.
Самое захватывающее — момент, когда судьи поворачиваются.
My mum and my sister like the show too. My dad thinks it is a bit long.
Моей маме и сестре шоу тоже нравится. Папа считает, что оно немного длинное.
I think it can be interesting for you because you like music.
Думаю, оно может быть тебе интересно, потому что ты любишь музыку.
Write soon!
Пиши скорее!
Your friend, Anna
Твоя подруга Анна
Вариант 2
Dear Alex,
Дорогой Алекс,
Thanks for your letter! Today I'd like to tell you about my favourite TV programme, "What? Where? When?".
Спасибо за письмо! Сегодня я хочу рассказать тебе о моей любимой телепрограмме «Что? Где? Когда?».
It is an intellectual quiz show, and it is broadcast on Channel One.
Это интеллектуальная викторина, и её показывают на Первом канале.
The TV host is Boris Kryuk. The aim of the programme is to show how clever people can solve difficult questions together.
Ведущий — Борис Крюк. Цель программы — показать, как умные люди могут вместе решать сложные вопросы.
A team of experts answers questions from TV viewers. If they give the right answer, they win a point.
Команда знатоков отвечает на вопросы телезрителей. Если они дают правильный ответ, они получают очко.
The programme is famous for its long history. It has been on TV for more than forty years.
Программа известна своей долгой историей. Она идёт на телевидении более сорока лет.
The main roles are played by the experts and the host.
Главные роли исполняют знатоки и ведущий.
The most exciting thing is the minute of discussion, when the players try to find the answer very quickly.
Самое захватывающее — минута обсуждения, когда игроки пытаются очень быстро найти ответ.
My parents love the show and we often watch it together on Sundays. My brother thinks it is too difficult, but he still likes it.
Мои родители обожают программу, и мы часто смотрим её вместе по воскресеньям. Брат считает, что она слишком сложная, но всё равно она ему нравится.
I think it could be interesting for you because you can learn a lot of new things and practise your Russian.
Думаю, она может быть тебе интересна, потому что ты узнаешь много нового и сможешь попрактиковать русский язык.
Please write back and tell me about your favourite show.
Пожалуйста, напиши мне в ответ и расскажи о своём любимом шоу.
Best wishes, Anna
С наилучшими пожеланиями, Анна
Прочитайте информацию о подростковом приложении «На вырост» и файл фактов, на основе которых пишется письмо
1. In your culture. Zolotoy Klyuchik is a regional children’s newspaper which has teenage supplement called Na Vyrost («На вырост»).
1) What is the supplement like? Use the Fact file and write a letter about it to the Teen in magazine. Exercise 1 from Lesson 5 can also help you.
1) Каким является приложение? Используйте файл фактов и напишите о нём письмо в журнал Teen in. Упражнение 1 из урока 5 тоже может помочь.
Category
Категория
teenage supplement to children’s newspaper
подростковое приложение к детской газете
Size
Формат
tabloid format/16 pages
таблоидный формат, 16 страниц
Frequency
Периодичность
every month
каждый месяц
First issue
Первый выпуск
November 1993
ноябрь 1993 года
Authors
Авторы
professional journalists, teachers, teenagers
профессиональные журналисты, учителя, подростки
Sections
Рубрики
«Познакомимся», «На доску почёта», «Портрет на фоне», «Фанатам», «Знай наших!», «На тусовку!», «Наш гость плюс мы», «На выезде», «Нарочно не придумаешь!», «Модная жизнь», «Спортивная жизнь»
2) Write about YOUR regional/local teenage newspaper or magazine to the Teen Ink magazine.
2) Напишите в журнал Teen Ink о вашей региональной или местной подростковой газете или журнале.
1
Напишите письмо в журнал Teen Ink о подростковом приложении «На вырост», используя файл фактов
Подсказка. Опирайтесь на данные файла фактов: категория, формат, периодичность, первый выпуск, авторы, рубрики.
Варианты ответаВариант 1
Dear Teen Ink,
Дорогая редакция Teen Ink,
I want to tell you about an app. It is called Star Talk.
Я хочу рассказать вам о приложении. Оно называется Star Talk.
It is a free app for phones. You can send messages and make calls.
Это бесплатное приложение для телефона. Можно отправлять сообщения и звонить.
My friends told me that it was very easy to use.
Мои друзья сказали мне, что им очень легко пользоваться.
My friend said that he had used it for a year.
Мой друг сказал, что он пользовался им целый год.
I think it is a good app. I like it a lot.
Я думаю, это хорошее приложение. Оно мне очень нравится.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна
Вариант 2
Dear Teen Ink,
Дорогая редакция Teen Ink,
I am writing to tell you about a great app that many teenagers use. It is called Star Talk.
Я пишу, чтобы рассказать вам о замечательном приложении, которым пользуются многие подростки. Оно называется Star Talk.
With this app you can chat with friends, send photos and make free video calls.
С этим приложением можно общаться с друзьями, отправлять фото и бесплатно звонить по видео.
When I asked my classmates about it, one girl said that she used it every day.
Когда я спросила одноклассников о нём, одна девочка сказала, что пользуется им каждый день.
A boy told me that he had found a lot of new friends there and that he would never delete it.
Один мальчик рассказал мне, что нашёл там много новых друзей и что никогда его не удалит.
My teacher said that the app could help students with their homework too.
Моя учительница сказала, что приложение может помогать ученикам и с домашним заданием.
In my opinion, it is useful and fun, but we should not spend too much time on it.
По моему мнению, оно полезное и весёлое, но не стоит проводить в нём слишком много времени.
Yours sincerely,
С уважением,
Anna
Анна
2
Напишите в журнал Teen Ink о своей региональной или местной подростковой газете или журнале
Подсказка. Используйте структуру из файла фактов: название, формат, периодичность, авторы, цель издания.
Варианты ответаВариант 1
Dear Teen Ink,
Дорогой Teen Ink!
I want to tell you about our local teen magazine.
Я хочу рассказать вам о нашем местном журнале для подростков.
It is called "Young Voice".
Он называется «Молодой голос».
It is published once a month.
Он выходит раз в месяц.
It has 24 pages.
В нём 24 страницы.
Teenagers and teachers write for it.
Для него пишут подростки и учителя.
There are articles about school, music and sport.
В нём есть статьи о школе, музыке и спорте.
I like it because it is interesting and useful.
Он мне нравится, потому что он интересный и полезный.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна
Вариант 2
Dear Teen Ink,
Дорогой Teen Ink!
I would like to tell you about the teen magazine in my town.
Я хотел бы рассказать вам о подростковом журнале в моём городе.
It is called "Young Voice" and it was first published in 2005.
Он называется «Молодой голос» и впервые вышел в 2005 году.
It comes out every month and has 24 colourful pages.
Он выходит каждый месяц и содержит 24 цветные страницы.
Most articles are written by school students, and professional journalists help them.
Большинство статей пишут школьники, а им помогают профессиональные журналисты.
The magazine writes about school life, hobbies, music, sport and problems of teenagers.
Журнал пишет о школьной жизни, увлечениях, музыке, спорте и проблемах подростков.
It also has its own website, where you can read news and send your own stories.
У него также есть свой сайт, где можно читать новости и присылать свои рассказы.
The main aim of the magazine is to inform, entertain and help young people.
Главная цель журнала — информировать, развлекать и помогать молодым людям.
I think it is great because it shows what teenagers really think.
Я думаю, он замечательный, потому что показывает, что на самом деле думают подростки.
Yours,
Искренне ваш,
Anna
Анна
Словарик страницы
| network | сеть, телесеть |
| channel | канал |
| audience | аудитория |
| viewer | зритель, телезритель |
| feature film | художественный фильм |
| documentary | документальный фильм |
| commercial | рекламный ролик |
| reported speech | косвенная речь |
Unit 3: другие страницы
Учебник к этому модулю
Кузовлев 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2011.