ГДЗ Enjoy English 11 класс, Unit 4, упр. 47

Упражнение 47 из Unit 4 учебника Enjoy English 11 для 11 класса: ученики по очереди описывают картинки. Разбираем вопросы о людях, месте, действиях, чувствах и отношениях.

47
Работая в парах, по очереди опишите картинки, отвечая на вопросы ниже.

Подсказка. Сначала скажите, кто изображён и где, затем перейдите к действиям, чувствам и отношениям.

Take it in turns to describe the pictures.
Опишите картинки по очереди.
• Who are the people? Where are they?
• Кто эти люди? Где они находятся?
• What are they doing?
• Что они делают?
• How do they feel?
• Что они чувствуют?
• What are their relationships?
• Каковы их отношения?
Варианты ответа

Вариант 1

In the first picture I can see two friends in a park.
На первой картинке я вижу двух друзей в парке.
They are sitting on a bench and talking.
Они сидят на скамейке и разговаривают.
They are smiling, so they feel happy and relaxed.
Они улыбаются, значит, чувствуют себя счастливыми и расслабленными.
I think they are close friends.
Я думаю, они близкие друзья.
In the second picture there is a family at home.
На второй картинке семья дома.
They are having dinner together.
Они вместе ужинают.
They look cheerful. They have a warm relationship.
Они выглядят весёлыми. У них тёплые отношения.

Вариант 2

In the first picture there are two teenagers in a park, and I think they are best friends.
На первой картинке два подростка в парке, и я думаю, что они лучшие друзья.
They are sitting on a bench, chatting and laughing at something funny.
Они сидят на скамейке, болтают и смеются над чем-то смешным.
They seem to be happy and completely relaxed with each other.
Кажется, они счастливы и совершенно непринуждённо чувствуют себя друг с другом.
In the second picture a group of students is working on a project in the classroom.
На второй картинке группа учеников работает над проектом в классе.
They are helping each other and sharing ideas to reach their goal.
Они помогают друг другу и делятся идеями, чтобы достичь цели.
They look concentrated but excited, and I think they are good teammates who trust each other.
Они выглядят сосредоточенными, но воодушевлёнными, и, по-моему, это хорошая команда, где все доверяют друг другу.

Словарик страницы

to take it in turnsделать что-то по очереди
to communicateобщаться
to help each otherпомогать друг другу
for the sake ofради
goalцель
relationshipотношения

Unit 4: другие страницы

Unit 4, упр. 1Unit 4, упр. 2Unit 4, упр. 3Unit 4, упр. 4Unit 4, упр. 5Unit 4, упр. 6Unit 4, упр. 7Unit 4, упр. 8Unit 4, упр. 9Unit 4, упр. 10Unit 4, упр. 11Unit 4, упр. 12Unit 4, упр. 13Unit 4, упр. 14Unit 4, упр. 15Unit 4, упр. 16Unit 4, упр. 17Unit 4, упр. 18Unit 4, упр. 19Unit 4, упр. 20Unit 4, упр. 21Unit 4, упр. 22Unit 4, упр. 23Unit 4, упр. 24Unit 4, упр. 25Unit 4, упр. 26Unit 4, упр. 27Unit 4, упр. 28Unit 4, упр. 29Unit 4, упр. 30Unit 4, упр. 31Unit 4, упр. 32Unit 4, упр. 33Unit 4, упр. 34Unit 4, упр. 35Unit 4, упр. 36Unit 4, упр. 37Unit 4, упр. 38Unit 4, упр. 39Unit 4, упр. 40Unit 4, упр. 41Unit 4, упр. 42Unit 4, упр. 43Unit 4, упр. 44Unit 4, упр. 45Unit 4, упр. 46Unit 4, упр. 48Unit 4, упр. 49Unit 4, упр. 50Unit 4, упр. 51Unit 4, упр. 52Unit 4, упр. 53Unit 4, упр. 54Unit 4, упр. 55Unit 4, упр. 56Unit 4, упр. 57Unit 4, упр. 58Unit 4, упр. 59Unit 4, упр. 60Unit 4, упр. 61Unit 4, упр. 62Unit 4, упр. 63Unit 4, упр. 64Unit 4, упр. 65Unit 4, упр. 66Unit 4, упр. 67Unit 4, упр. 68Unit 4, упр. 69Unit 4, упр. 70Unit 4, упр. 71Unit 4, упр. 72Unit 4, упр. 73Unit 4, упр. 74Unit 4, упр. 75Unit 4, упр. 76Unit 4, упр. 77Unit 4, упр. 78Unit 4, упр. 79Unit 4, упр. 80Unit 4, упр. 81Unit 4, упр. 82Unit 4, упр. 83Unit 4, упр. 84Unit 4, упр. 85Unit 4, упр. 86Unit 4, упр. 87Unit 4, упр. 88Unit 4, упр. 89Unit 4, упр. 90Unit 4, упр. 91Unit 4, упр. 92Unit 4, упр. 93Unit 4, упр. 94Unit 4, упр. 95Unit 4, упр. 96Unit 4, упр. 97Unit 4, упр. 98Unit 4, упр. 99Unit 4, упр. 100Unit 4, упр. 101Unit 4, упр. 102Unit 4. Progress Check

Рабочая тетрадь к этому модулю

Рабочая тетрадь к этому модулю

Enjoy English 11 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2018.