ГДЗ Starlight 9 класс, страница 94–95
Страница посвящена акваспелеологу Джилл Хайнерт, которая исследует подводные пещеры Антарктиды. Здесь разобраны лексика, текст с заданиями, каузатив have something done и устное интервью.
Прочитайте текст и выполните задания: соотнесите слова, выберите ответы, поставьте глаголы в нужную форму, составьте устное интервью.
Подсказка. Для каузатива помните: have + объект + причастие II; действие выполняет кто-то другой.
5e Exploration
Урок 5e. Исследование
Vocabulary & Reading
Лексика и чтение
1 Match the words to form phrases. Listen and check.
1. Соедините слова, чтобы составить словосочетания. Послушайте и проверьте.
1 ocean
1 ocean — океан
2 cave
2 cave — пещера
3 record
3 record — рекорд
4 oxygen
4 oxygen — кислород
5 undersea
5 undersea — подводный
6 strong
6 strong — сильный
7 heated
7 heated — с подогревом
8 outer
8 outer — внешний
A space
A space — космос
B diver
B diver — ныряльщик, водолаз
C depths
C depths — глубины
D breaker
D breaker — часть словосочетания record breaker (рекордсмен)
E world
E world — мир
F tank
F tank — баллон
G wetsuit
G wetsuit — гидрокостюм
H currents
H currents — течения
2 The phrases are from the text. Read the title and the first two sentences. What does Jill do for a living? Listen and read to find out.
2. Фразы взяты из текста. Прочитайте заголовок и первые два предложения. Чем Джилл зарабатывает на жизнь? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.
Into the Unknown
В неизведанное
Jill Heinerth grew up watching the Apollo space missions on TV, dreaming of becoming an astronaut. Life, though, took her in the opposite direction. Whereas astronauts rocket into space, Jill plunges into the ocean depths as one of the world's top cave divers. She has had her stunning photographs published worldwide and won awards for her documentaries, but in addition to all this, she’s a record breaker. She spent 21 hours underwater to get the world record for distance travelled underground and became the first woman to cave dive in the Antarctic.
Джилл Хайнерт росла, наблюдая по телевизору за космическими миссиями «Аполлон» и мечтая стать космонавтом. Но жизнь повернула её в противоположном направлении. В то время как астронавты взмывают в космос, Джилл погружается в глубины океана как один из лучших акваспелеологов мира. Её потрясающие фотографии публиковали по всему миру, а за документальные фильмы она получала награды, но помимо всего этого она ещё и рекордсменка. Она провела 21 час под водой, установив мировой рекорд по протяжённости подземного маршрута, и стала первой женщиной, которая занималась подводным спелеодайвингом в Антарктиде.
It was that expedition to the Antarctic in 2000 that really made Jill’s name. She was heading to B-15, the largest iceberg on the planet (about the size of Jamaica) to explore the caves in it even though she didn’t even know if there were any there. This sounds like a big enough leap of faith, but the iceberg had just broken away from the Ross Ice Shelf and was moving at the time and any disturbance, even a few air bubbles, could cause the cave to collapse.
Именно экспедиция в Антарктиду в 2000 году принесла Джилл известность. Она направлялась к B-15, крупнейшему айсбергу планеты (примерно размером с Ямайку), чтобы исследовать находящиеся в нём пещеры, хотя даже не знала, есть ли там вообще какие-либо. Это звучит как достаточно большой прыжок веры, но айсберг только что откололся от шельфового ледника Росса и в тот момент двигался, а любое возмущение, даже несколько пузырьков воздуха, могло обрушить пещеру.
After sailing for twelve days in rough seas from New Zealand and following in the footsteps of Ernest Shackleton and his historic expeditions, Jill and her team finally arrived at B-15. As she dived into a deep crack in the ice, Jill descended over 130 feet, the only sound coming from her oxygen tank. As the cave opened out, she discovered a diverse undersea world: “We found a dazzling world of sea stars and other curious creatures.' But the threat of disaster was always there.
Проплыв двенадцать дней в бурном море от Новой Зеландии и следуя по стопам Эрнеста Шеклтона и его знаменитых экспедиций, Джилл и её команда наконец добрались до B-15. Когда она нырнула в глубокую трещину во льду, Джилл опустилась более чем на 130 футов, и единственным звуком был шум из её кислородного баллона. Когда пещера открылась, она обнаружила разнообразный подводный мир: «Мы нашли ослепительный мир морских звёзд и других любопытных созданий». Но угроза катастрофы всегда была рядом.
At one point, Jill felt a movement in the ice like an earthquake and it was only later that she found out that a piece of ice had crashed into the entrance to the cave. If she had been near, she would have been killed. On her final dive, Jill and her diving partner were trapped by strong currents and only managed to escape by finding small handholds in the ice wall and pulling themselves along. Just two hours later, the iceberg shattered, leaving massive pieces of ice floating on the surface and two very relieved divers. As she rather calmly put it, “The cave was gone."
Однажды Джилл почувствовала движение льда, похожее на землетрясение, и лишь позже узнала, что кусок льда обрушился на вход в пещеру. Окажись она рядом, её бы убило. Во время последнего погружения Джилл и её напарника захватили сильные течения, и они смогли выбраться, найдя маленькие выступы во льду и подтягиваясь по ним. Всего через два часа айсберг раскололся, оставив огромные куски льда плавать на поверхности и двух очень облегчённых ныряльщиков. Как она довольно спокойно сказала: «Пещеры больше не было».
These kind of incidents would put most divers off for life, but Jill freely embraces her fear. She often gives multimedia presentations on what she learnt. She says that we mustn’t avoid doing things that frighten and challenge us. To her, fear is an important part of life and as she puts it, “If you don’t chase fear, then you’ll be running away from it for the rest of your life.'
Такие происшествия отпугнули бы большинство ныряльщиков навсегда, но Джилл открыто принимает свой страх. Она часто проводит мультимедийные презентации о том, чему научилась. Она говорит, что нельзя избегать дел, которые пугают и бросают нам вызов. Для неё страх — важная часть жизни, и, как она говорит: «Если не гнаться за страхом, то будешь убегать от него всю оставшуюся жизнь».
One of the reasons that Jill is brave enough to face such dangerous expeditions is her confidence in technology. On her Antarctic expedition, special equipment was essential She wore a heated wetsuit in the -1.2°C water and instead of an air tank she had a rebreather - a device like a space suit that recycles the bubbles you exhale along with extra oxygen.
Одна из причин, по которой Джилл достаточно смела, чтобы браться за такие опасные экспедиции, — её уверенность в технике. В антарктической экспедиции особое снаряжение было необходимо. Она носила гидрокостюм с подогревом в воде температурой −1,2 °C, а вместо воздушного баллона использовала ребризер — устройство, похожее на скафандр, которое перерабатывает выдыхаемые пузырьки вместе с дополнительным кислородом.
Even though she hasn’t made it into space yet, her work may affect future space missions. “I was experimenting with a 3D mapping device that cost almost 470 million One day NASA hopes to send this to the underwater caves of Europa, one of the moons of Jupiter," Jill said. It seems that the girl that dreamt of outer space but ended up in the depths of the oceans may finally have the best of both worlds.
Хотя она ещё не побывала в космосе, её работа может повлиять на будущие космические миссии. «Я экспериментировала с устройством 3D-картографирования, которое стоило почти 470 миллионов… Однажды НАСА надеется отправить его в подводные пещеры Европы, одного из спутников Юпитера», — сказала Джилл. Похоже, девушка, которая мечтала о космосе, но оказалась в глубинах океана, наконец может получить лучшее из двух миров.
Check these words
Проверьте слова
depths, expedition, make someone's name, head to, iceberg, leap of faith, disturbance, air bubble, rough, crack, oxygen tank, threat, current, handhold, put someone off, embrace, multimedia presentation, heated wetsuit, mapping device
depths — глубины, expedition — экспедиция, make someone's name — сделать кому-то имя, head to — направляться к, iceberg — айсберг, leap of faith — прыжок веры, disturbance — нарушение, air bubble — пузырёк воздуха, rough — бурный, неспокойный, crack — трещина, oxygen tank — кислородный баллон, threat — угроза, current — течение, handhold — опора для рук, put someone off — отпугивать, embrace — принимать, multimedia presentation — мультимедийная презентация, heated wetsuit — гидрокостюм с подогревом, mapping device — устройство для картографирования
3 Read again and choose the answer (1, 2, 3 or 4) which fits best. Give reasons for your answers.
3. Перечитайте и выберите подходящий ответ (1, 2, 3 или 4). Объясните свой выбор.
1 The first paragraph mainly focuses on Jill's achievements so far.
1. Первый абзац в основном посвящён достижениям Джилл на данный момент.
1 how Jill became a cave diver.
1) как Джилл стала акваспелеологом.
2 Jill's achievements so far.
2) достижения Джилл на данный момент.
3 why Jill changed her career plans.
3) почему Джилл изменила свои карьерные планы.
4 how a cave diver compares to an astronaut.
4) как акваспелеолог сравнивается с космонавтом.
2 The writer describes Jill's expedition to B-15 as a 'leap of faith' (line 12) because of the uncertainty of what could happen.
2. Автор называет экспедицию Джилл к B-15 «прыжком веры» (строка 12) из-за неопределённости того, что может произойти.
1 the difficulty involved in reaching it.
1) трудность, связанная с тем, чтобы туда добраться.
2 the danger other explorers had faced there.
2) опасность, с которой там сталкивались другие исследователи.
3 the huge size of the caves.
3) огромные размеры пещер.
4 the uncertainty of what could happen.
4) неопределённость того, что может произойти.
3 During Jill's first dive at B-15, she felt amazed by what she saw below the ice.
3. Во время первого погружения Джилл у B-15 она была поражена увиденным под льдом.
1 felt amazed by what she saw below the ice.
1) была поражена увиденным под льдом.
2 enjoyed the sense of calm she felt.
2) наслаждалась чувством спокойствия.
3 felt proud of the bravery of her team.
3) гордилась смелостью своей команды.
4 felt privileged to be where a famous explorer had been.
4) чувствовала себя счастливицей, оказавшись там, где побывал известный исследователь.
4 The fourth paragraph emphasizes how close to disaster Jill came.
4. Четвёртый абзац подчёркивает, насколько близка к катастрофе была Джилл.
1 how skilled Jill is under the ice.
1) насколько искусна Джилл под льдом.
2 how Jill felt after her dive.
2) что чувствовала Джилл после погружения.
3 what an earthquake feels like underwater.
3) каково ощущать землетрясение под водой.
4 how close to disaster Jill came.
4) насколько близка к катастрофе была Джилл.
5 What does Jill say about fear?
5. Что Джилл говорит о страхе?
1 It's healthy and helps us stay safe.
1) Он полезен и помогает нам оставаться в безопасности.
2 She doesn't experience it any more.
2) Она больше его не испытывает.
3 It's important to face it.
3) Важно встречаться с ним лицом к лицу.
4 It has stopped her doing things.
4) Он мешает ей что-либо делать.
6 What main point is made in the final paragraph?
6. Какая главная мысль высказана в последнем абзаце?
1 Space and cave exploration are similar.
1) Исследование космоса и пещер похоже.
2 Jill's technology may benefit space exploration.
2) Технологии Джилл могут принести пользу исследованию космоса.
3 Jill may still become an astronaut.
3) Джилл всё ещё может стать космонавтом.
4 Underwater caves resemble other planets.
4) Подводные пещеры похожи на другие планеты.
4 Match the words in bold in the text with their meanings: doing the same things as, varied, unable to escape, impressive/ beautiful, enjoy two different opportunities, accepts, breathe out, huge.
4. Соотнесите выделенные в тексте слова с их значениями: делать то же, что и; разнообразный; неспособный убежать; впечатляющий/красивый; наслаждаться двумя разными возможностями; принимает; выдыхать; огромный.
5 Complete with: plunge into, collapse, descend, crash into, shatter, float in the correct form.
5. Вставьте plunge into, collapse, descend, crash into, shatter, float в нужной форме.
1 The divers descend quickly towards the ocean floor.
1. Ныряльщики быстро спускаются к океанскому дну.
2 Mark jumped head-first off the diff and plunged into the icy water.
2. Марк прыгнул головой вниз с обрыва и нырнул в ледяную воду.
3 The ship sank after it crashed into a huge rock.
3. Корабль затонул после того, как врезался в огромный камень.
4 They watched in horror as the cliff collapsed into the sea.
4. Они в ужасе смотрели, как утёс обрушился в море.
5 We lay back in the boat and floated gently down the river.
5. Мы откинулись в лодке и плавно плыли по реке.
6 The ice shattered into many pieces as the boat hit it.
6. Лёд раскололся на множество кусков, когда в него ударила лодка.
Grammar
Грамматика
The causative
Каузатив (конструкция have something done)
6 a) Read the examples. When do we use the causative? Find an example in the text.
6а. Прочитайте примеры. Когда мы используем каузатив? Найдите пример в тексте.
Peter is changing the oil in his car.
Питер меняет масло в своей машине (сам).
John is having the oil in his car changed.
Джон меняет масло в машине (отдаёт в сервис, его делают).
b) Rewrite the sentences in the causative.
6б. Перепишите предложения с каузативом.
1 Someone is organising the expedition for them. They are having the expedition organised for them.
1. Кто-то организует экспедицию для них. Им организуют экспедицию.
2 Someone has checked Jill's equipment.
2. Кто-то проверил снаряжение Джилл.
Jill has had her equipment checked.
Джилл проверили снаряжение (она отдала его на проверку).
3 Her new diving mask will be delivered tomorrow.
3. Её новую маску для дайвинга доставят завтра.
She will have her new diving mask delivered tomorrow.
Завтра ей доставят новую маску для дайвинга.
4 The doctor examined Greg's swollen ankle.
4. Врач осмотрел опухшую лодыжку Грега.
Greg had his swollen ankle examined by the doctor.
Грегу осмотрел опухшую лодыжку врач (Грег отдал её врачу на осмотр).
5 Someone is repairing Nick's wetsuit. Nick is having his wetsuit repaired.
5. Кто-то чинит гидрокостюм Ника. Ник отдаёт свой гидрокостюм в ремонт.
Speaking & Writing
Говорение и письмо
7 Imagine you are interviewing Jill Heinerth for a radio show. Your partner is Jill. Prepare questions and answers, then present your interview to the class.
7. Представьте, что вы берёте интервью у Джилл Хайнерт для радиошоу. Ваш партнёр играет роль Джилл. Подготовьте вопросы и ответы, затем представьте интервью классу.
1
Соедините слова, чтобы составить словосочетания. Послушайте и проверьте.
Подсказка. Ищите пары слов, которые часто стоят рядом, например ocean depths.
Ответ1. C
1 — C: ocean depths — глубины океана
2. B
2 — B: cave diver — акваспелеолог
3. D
3 — D: record breaker — рекордсмен
4. F
4 — F: oxygen tank — кислородный баллон
5. E
5 — E: undersea world — подводный мир
6. H
6 — H: strong currents — сильные течения
7. G
7 — G: heated wetsuit — гидрокостюм с подогревом
8. A
8 — A: outer space — открытый космос
2
Прочитайте название и первые два предложения и ответьте, чем Джилл зарабатывает на жизнь. Послушайте и прочитайте текст, чтобы проверить.
Подсказка. Обратите внимание на глаголы dives и explores в ответе.
ОтветI think that Jill Heinerth dives into the ocean depths and explores caves that no one else has ever been to before.
Я думаю, что Джилл Хайнерт ныряет в глубины океана и исследует пещеры, в которых никто раньше не бывал.
Прочитайте текст ещё раз и выберите подходящий вариант ответа (1, 2, 3 или 4). Объясните свой выбор.
Подсказка. Найдите в тексте фразу, которая подтверждает выбранный вариант.
Ответ1. 2 (одна из лучших пещерных дайверов в мире; её фотографии публиковали по всему миру; она получила награды за документальные фильмы; установила мировой рекорд по расстоянию, пройденному под землёй; стала первой женщиной, совершившей погружение в пещеру в Антарктике)
2. 4 (even though she didn't know if there were any (caves) there) (хотя она не знала, были ли там (пещеры))
4. 4 (только позже она узнала, что кусок льда врезался во вход в пещеру; если бы она оказалась рядом, её бы убило; ребята попали в ловушку сильного течения и спаслись только благодаря…; ровно через два часа айсберг раскололся)
5. 3 (Джилл свободно принимает свой страх; нельзя избегать того, что пугает и бросает нам вызов; если не идти навстречу страху, то будешь убегать от него всю жизнь)
6. 2 (её работа может повлиять на будущие космические миссии; НАСА надеется однажды отправить устройство для 3D-картографирования подводных пещер Европы, одного из спутников Юпитера)
Подберите синонимы к словам из текста по образцу: stunning = gorgeous.
Подсказка. Найдите слово в тексте и подумайте, какое слово по смыслу ему близко.
following in the footsteps of = doing the same things as
следовать по стопам = делать то же, что и
diverse = varied
diverse = varied: многообразный = разнообразный
dazzling = impressive/beautiful
dazzling = impressive/beautiful: ослепительный = впечатляющий, красивый
trapped = unable to escape
trapped = unable to escape: попавший в ловушку = не способный убежать
massive = huge
massive = huge: массивный = огромный
embraces = accepts
embraces = accepts: принимает = принимает (поддерживает, охотно принимает)
exhale = breathe out
exhale = breathe out: выдыхать = выдыхать
have the best of both worlds = enjoy two different opportunities
have the best of both worlds = enjoy two different opportunities: иметь лучшее из двух миров = пользоваться двумя разными возможностями
5
Вставьте в пропуски глаголы из списка (plunge into, collapse, descend, crash into, shatter, float) в нужной форме.
Подсказка. Смотрите на контекст и определите время: в тексте прошедшее время.
Ответ1. descend(ed) (спустились)
2. plunged into
2. plunged into (нырнул)
3. crashed into
3. crashed into (врезался)
4. collapsed
4. collapsed (рухнул)
5. floated
5. floated (поплыли)
6. shattered
6. shattered (раскололся)
Грамматика
Каузативная форма
6
Прочитайте примеры. Когда мы используем каузативную форму? Найдите пример в тексте.
Подсказка. Ищите конструкцию have + дополнение + Participle II.
ОтветWe use the causative when we have arranged for someone else to do something for us.
Каузативную форму мы используем, когда договорились, что кто-то сделает что-то для нас.
Example in text: She has had her stunning photographs published worldwide. (line 4-5)
Пример в тексте: She has had her stunning photographs published worldwide. (строки 4–5)
Пример из текста — фраза «She has had her stunning photographs published worldwide» (строки 4–5): её потрясающие фотографии опубликовали по всему миру.
b
Перепишите предложения, используя каузативную форму (have something done).
Подсказка. Используйте конструкцию have + дополнение + Participle II, учитывая время в предложении.
Ответ2. has had her equipment checked.
2. has had her equipment checked — ей проверили снаряжение
3. will have her new diving mask delivered tomorrow.
3. will have her new diving mask delivered tomorrow — завтра ей доставят новую маску для дайвинга
4. had his swollen ankle examined by the doctor.
4. had his swollen ankle examined by the doctor — врач осмотрел его опухшую лодыжку
5. is having his wetsuit repaired.
5. is having his wetsuit repaired — ему сейчас ремонтируют гидрокостюм
Говорение и письмо
7
Возьмите интервью у Джилл Хайнерт для радиопередачи. Ваш партнёр играет роль Джилл. Придумайте вопросы и ответы, затем представьте интервью классу.
Подсказка. Опирайтесь на текст о Джилл: её экспедиции, рекорды, опасный случай в Антарктике и мысли о страхе. Начинайте вопросы с Can you tell... или How...
Варианты ответаВариант 1
Interviewer: Hello, listeners! Today our guest is Jill Heinerth. Welcome, Jill!
Ведущий: Здравствуйте, слушатели! Сегодня наша гостья — Джилл Хайнерт. Добро пожаловать, Джилл!
Jill: Thank you. I'm happy to be here.
Джилл: Спасибо. Я рада быть здесь.
Interviewer: What do you do, Jill?
Ведущий: Чем вы занимаетесь, Джилл?
Jill: I'm a cave diver. I also take photos and make documentaries.
Джилл: Я пещерный дайвер. Ещё я делаю фотографии и документальные фильмы.
Interviewer: Did you want to be a diver when you were a child?
Ведущий: Вы хотели быть дайвером в детстве?
Jill: No, I didn't. I wanted to be an astronaut. I watched the Apollo missions on TV.
Джилл: Нет. Я хотела стать астронавтом. Я смотрела полёты «Аполлона» по телевизору.
Interviewer: You are a record breaker. Tell us about it.
Ведущий: Вы рекордсменка. Расскажите об этом.
Jill: I spent 21 hours underwater. I also became the first woman to cave dive in the Antarctic.
Джилл: Я провела под водой 21 час. Ещё я стала первой женщиной, которая погружалась в пещеры в Антарктике.
Interviewer: Was it dangerous?
Ведущий: Это было опасно?
Jill: Yes, it was. The iceberg was moving and the cave could collapse. Two hours after our last dive, the cave was gone.
Джилл: Да. Айсберг двигался, и пещера могла обрушиться. Через два часа после нашего последнего погружения пещеры не стало.
Interviewer: Are you afraid?
Ведущий: Вы боитесь?
Jill: Sometimes. But we mustn't run away from fear.
Джилл: Иногда. Но нельзя убегать от страха.
Interviewer: Thank you, Jill. It was a very interesting interview!
Ведущий: Спасибо, Джилл. Это было очень интересное интервью!
Вариант 2
Interviewer: Good afternoon, everyone! Today we are talking to Jill Heinerth, one of the world's top cave divers. Jill, welcome to our show!
Ведущий: Добрый день всем! Сегодня мы беседуем с Джилл Хайнерт, одним из лучших пещерных дайверов мира. Джилл, добро пожаловать на наше шоу!
Jill: Thank you for inviting me. It's a pleasure to be here.
Джилл: Спасибо за приглашение. Мне приятно быть здесь.
Interviewer: As a child, you dreamt of becoming an astronaut. Why did you become a diver instead?
Ведущий: В детстве вы мечтали стать астронавтом. Почему же вы стали дайвером?
Jill: Life took me in the opposite direction. Astronauts rocket into space, but I plunge into the ocean depths. In a way, both jobs explore the unknown.
Джилл: Жизнь повела меня в противоположном направлении. Астронавты летят в космос, а я погружаюсь в глубины океана. В каком-то смысле обе профессии связаны с исследованием неизведанного.
Interviewer: Your expedition to the iceberg B-15 in 2000 made you famous. What was it like?
Ведущий: Ваша экспедиция к айсбергу B-15 в 2000 году сделала вас знаменитой. Каково это было?
Jill: It was a real leap of faith. We sailed for twelve days in rough seas. Under the ice, we found a beautiful world of sea stars and other strange creatures.
Джилл: Это был настоящий шаг в неизвестность. Мы плыли двенадцать дней по бурному морю. Под льдом мы нашли прекрасный мир морских звёзд и других удивительных существ.
Interviewer: Were you ever in danger there?
Ведущий: Вы были там в опасности?
Jill: Of course. Once I felt the ice move like an earthquake. On our last dive, strong currents trapped us, and we escaped by pulling ourselves along the ice wall.
Джилл: Конечно. Однажды я почувствовала, как лёд движется, как при землетрясении. Во время последнего погружения нас захватили сильные течения, и мы выбрались, подтягиваясь по ледяной стене.
Interviewer: Why aren't you put off by such dangers?
Ведущий: Почему подобные опасности вас не отпугивают?
Jill: I believe in technology, for example, my heated wetsuit and rebreather. I also think that fear is an important part of life. If you don't chase fear, you'll run away from it forever.
Джилл: Я верю в технологии, например, в мой гидрокостюм с подогревом и ребризер. Ещё я думаю, что страх — важная часть жизни. Если вы не гонитесь за страхом, вы будете убегать от него всю жизнь.
Interviewer: Will your work help future space missions?
Ведущий: Поможет ли ваша работа будущим космическим миссиям?
Jill: Maybe! I tested a 3D mapping device. One day NASA hopes to send it to the caves of Europa, a moon of Jupiter.
Джилл: Возможно! Я испытывала устройство для 3D-картографии. Когда-нибудь NASA надеется отправить его в пещеры Европы, спутника Юпитера.
Interviewer: Thank you so much, Jill. You really have the best of both worlds!
Ведущий: Огромное спасибо, Джилл. У вас действительно есть лучшее из двух миров!
Словарик страницы
| depths | глубины |
| expedition | экспедиция |
| iceberg | айсберг |
| leap of faith | прыжок веры |
| crack | трещина |
| threat | угроза |
| rough | бурный, неспокойный |
| air bubble | пузырёк воздуха |
Module 5: другие страницы
Страница 87Страница 88–89Страница 90–91old90-91Страница 92Страница 93Страница 96–97Страница 98Страница 99Страница 100–101Страница 102–104Страница 105Страница 106
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 9 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.