ГДЗ Starlight 9 класс, рабочая тетрадь, страница 61

Страница 61 рабочей тетради Starlight 9 из модуля 5: лексика о науке и медицине, косвенная речь с глаголами ask и remind и аудирование о школьных научных проектах. Здесь переводы и ответы к заданиям.

5b
5b
Vocabulary
Лексика
1 Fill in: stuffed, tumor, crossed, wholesale, cure, evaporates, tissue, hygiene, rejection, auction.
1 Заполните пропуски словами: stuffed, tumor, crossed, wholesale, cure, evaporates, tissue, hygiene, rejection, auction.
1 (2) Ann had a collection of stuffed animals when she was a child.
1 (2) В детстве у Энн была коллекция набитых игрушек-зверюшек.
2 (1) It is often advisable to have surgery if a tumor is detected.
2 (1) Если обнаружена опухоль, часто лучше сделать операцию.
3 You can find some great bargains at wholesale prices online.
3 В интернете можно найти отличные предложения по оптовым ценам.
4 It never crossed her mind that she would become so famous.
4 Ей и в голову не приходило, что она станет так знаменита.
5 Scientists are working hard to find a cure for this terrible disease.
5 Учёные усердно ищут лекарство от этой ужасной болезни.
6 It is essential to teach young children the importance of personal hygiene.
6 Очень важно учить маленьких детей важности личной гигиены.
7 Water evaporates when it is heated.
7 Вода испаряется при нагревании.
8 The doctor examined the cancerous tissue under the microscope.
8 Врач осмотрел раковую ткань под микроскопом.
9 He made a great deal of money selling his products online on an auction site.
9 Он заработал много денег, продавая свои товары онлайн на аукционном сайте.
10 Andy received many rejection letters before landing a job.
10 Энди получил много писем с отказами, прежде чем нашёл работу.
Grammar
Грамматика
2 Choose a verb from the list and report the sentences using that verb.
2 Выберите глагол из списка и передайте предложения косвенной речью с этим глаголом.
ask
ask — спрашивать
apologise
apologise — извиняться
remind
remind — напоминать
order
order — приказывать
suggest
suggest — предлагать
refuse
refuse — отказываться
admit
admit — признавать
urge
urge — настойчиво призывать
1 'I'm sorry I misbehaved,' John said.
1 «Простите, что я плохо себя вёл», — сказал Джон.
John apologised for misbehaving.
Джон извинился за плохое поведение.
2 'Stop talking,' the teacher told us.
2 «Прекратите разговаривать», — сказал нам учитель.
The teacher ordered us to stop talking.
Учитель приказал нам прекратить разговоры.
3 'What time does your lesson start?' he said to her.
3 «Во сколько начинается твой урок?» — спросил он её.
He asked her what time her lesson started.
Он спросил её, во сколько начинается её урок.
4 'Don't forget your assignment is due tomorrow,' the professor told them.
4 «Не забудьте, что задание нужно сдать завтра», — сказал им профессор.
The professor reminded them (that) their assignment was due the next day.
Профессор напомнил им, что задание нужно сдать на следующий день.
5 'No, I won't call her,' he told me.
5 «Нет, я не буду ей звонить», — сказал он мне.
He refused to call her.
Он отказался ей звонить.
6 'Yes, I read your diary,' she said to me.
6 «Да, я прочитала твой дневник», — сказала она мне.
She admitted having read my diary.
Она призналась, что читала мой дневник.
7 'Let's go to the science fair,' he said.
7 «Давайте сходим на научную ярмарку», — сказал он.
She suggested going to the science fair.
Она предложила сходить на научную ярмарку.
8 'Please be on time,' Ann said to Joe.
8 «Пожалуйста, приходи вовремя», — сказала Энн Джо.
Ann urged Joe to be on time.
Энн настойчиво попросила Джо приходить вовремя.
Listening
Аудирование
3 RNE You'll hear 5 speakers A, B, C, D and E twice. Match each speaker's words with an appropriate rubric below (1-6). There is one extra rubric.
3 RNE Вы услышите пять выступающих (A, B, C, D и E) дважды. Соотнесите слова каждого с подходящим пунктом ниже (1–6). Один пункт лишний.
1 It's useful.
1 Это полезно.
2 It's surprising.
2 Это удивительно.
3 It's expensive.
3 Это дорого.
4 It's educational.
4 Это познавательно.
5 It's powerful.
5 Это впечатляюще.
6 It's easy.
6 Это легко.
Текст аудирования для новой РТ:
Speaker A
Выступающий A
My project will measure the heat that comes from a compost heap. When organic waste decomposes, it gets warm. Mostly it's due to the bacteria. We'll see how much energy comes from this process.
Мой проект измерит тепло, которое выделяет компостная куча. Когда органические отходы разлагаются, они нагреваются, в основном из-за бактерий. Мы узнаем, сколько энергии выделяется в этом процессе.
Speaker B
Выступающий B
I've been writing some code. It's a simple program that will control a small robot connected to the USB port. You type in commands for going forward, back and from side to side.
Я написал простую программу, которая будет управлять небольшим роботом, подключённым к USB-порту. Команды вводятся для движения вперёд, назад и в стороны.
Speaker C
Выступающий C
Did you know you can use cabbage juice to find out if something is acidic? Well, you will see it done in my project! The juice changes colour when it comes into contact with different substances. I will use it to test common household liquids.
Знаете ли вы, что соком красной капусты можно проверить, кислое ли вещество? В моём проекте вы это увидите! Сок меняет цвет при контакте с разными веществами, и я проверю им обычные бытовые жидкости.
Speaker D
Выступающий D
I was amazed to find out that a cardboard toilet roll can be strong enough to stand on … if you fill it with sand! But do the same with small stones, and it can be a different story. This principle demonstrates how structures like bridges and skyscrapers are built.
Я был поражён, узнав, что картонную втулку от туалетной бумаги можно сделать достаточно прочной, чтобы встать на неё, если наполнить её песком. С мелкими камнями всё может быть иначе. Этот принцип показывает, как строят мосты и небоскрёбы.
Speaker E
Выступающий E
My experiment must be the most dramatic! It's called a Gauss 'gun'. It's not actually a gun, but a row of small metal balls and a magnet. A small tap on one end sends the ball at the other shooting off at very high speed. It shows the power of magnets and momentum.
Мой эксперимент, наверное, самый эффектный! Он называется «пушка Гаусса». Это не настоящее оружие, а ряд маленьких металлических шариков и магнит. Лёгкий удар по одному концу заставляет шарик на другом конце вылетать с очень большой скоростью. Это показывает силу магнитов и импульс.
3 Look at the questions. Then listen to a teacher talking at a school assembly.
3 Посмотрите на вопросы. Затем послушайте, как учитель выступает на школьном собрании.
1 What is the purpose of the announcement?
1 С какой целью сделано объявление?
A to inform students about an upcoming school trip.
A — сообщить ученикам о предстоящей школьной поездке.
to provide information about a national contest.
B — дать информацию о национальном конкурсе.
C to promote the school's science fair.
C — рекламировать школьную научную ярмарку.
D to encourage students to follow a career in science.
D — побудить учеников выбрать карьеру в науке.
2 What field of science did the previous years' winner explore?
2 В какой области науки работал победитель прошлого года?
A space
A — космос
energy
B — энергетика
C medicine
C — медицина
D robotics
D — робототехника
3 What must students do if they want to be considered for the competition?
3 Что должны сделать ученики, чтобы их рассмотрели для участия в конкурсе?
A gather funding for their project
A — собрать деньги на проект
complete an application form
B — заполнить заявку
C write a proposal to the school
C — написать предложение школе
D send a report or film to the judges
D — отправить жюри отчёт или фильм
4 During which month does the science fair take place?
4 В каком месяце проходит научная ярмарка?
A March
A — март
September
B — сентябрь
C October
C — октябрь
D December
D — декабрь
5 What does the teacher mean when he says
5 Что имеет в виду учитель, когда говорит
A Students should disregard the rules of the competition.
A — ученикам следует не обращать внимания на правила конкурса.
Students should use the knowledge they have acquired outside of school.
B — ученикам следует использовать знания, полученные вне школы.
C Students should be imaginative with their ideas.
C — ученикам следует проявлять фантазию в своих идеях.
D Students should dedicate a great deal of time to their projects.
D — ученикам следует уделять своим проектам много времени.
Текст аудирования для старой РТ:
Listen to a teacher talking to a school assembly.
Послушайте учителя, который выступает на школьном собрании.
Good morning everybody. Now, as most of you already know, we are organising a school trip to The Big Bang science fair. As representatives of our school, we encourage you to get involved with the national science and engineering competition which will be held at the fair. Last years' winner presented a report about space plasma and created a device that measured high-energy cosmic rays. However, you can work within any science-related field that appeals to you, from medicine to robotics. With an incredible grand prize of 02,000, competition is tough, but we know that our students have what it takes to succeed! In order to qualify for the contest, you must first submit a written summary of your project or a short film for the Big Bang judges. The deadline for submissions is the 31st October, and results will become known by the end of December. Successful candidates will be invited to showcase their project at The Big Bang science fair in March, where a panel of celebrity judges will determine the winner. Any individual or team wishing to enter competition should attend a meeting in the science department on the 9th September at 2pm, where you will be provided with an information pack and any equipment you may require for your projects. I'm sure you all realise that this is a fantastic opportunity for any young scientist, so don't let it pass you by! Think outside the box and produce something to be proud of. We look forward to your entries and wish you all the best of luck!
Доброе утро, всем! Как большинство из вас уже знает, мы организуем школьную поездку на научную ярмарку The Big Bang. Как представители школы, призываем вас участвовать в национальном конкурсе в области науки и инженерии, который пройдёт на ярмарке. Победитель прошлого года рассказал о космической плазме и создал прибор для измерения высокоэнергетических космических лучей. Но вы можете работать в любой научной области, которая вам интересна, от медицины до робототехники. Главный приз — крупная сумма, конкуренция серьёзная, но мы знаем, что наши ученики способны добиться успеха! Чтобы попасть на конкурс, сначала нужно отправить жюри письменное краткое описание проекта или короткий фильм. Срок подачи — 31 октября, результаты станут известны к концу декабря. Успешных участников пригласят представить проект на ярмарке в марте, где группа известных судей определит победителя. Всем, кто хочет участвовать, нужно прийти на встречу в кабинет естественных наук 9 сентября в 14:00: там вы получите информационный пакет и оборудование для проектов. Уверен, вы понимаете, что это отличная возможность для каждого юного учёного, так что не упустите её! Мыслите нестандартно и создайте что-то, чем можно гордиться. Ждём ваших работ и желаем удачи!
Number 1 What is the purpose of the announcement?
Номер 1. С какой целью сделано объявление?
Number 2 What field of science did the previous years' winner explore?
Номер 2. В какой области науки работал победитель прошлого года?
Number 3 What must students do if they want to be considered for the competition?
Номер 3. Что должны сделать ученики, чтобы их рассмотрели для участия в конкурсе?
Number 4 During which month does the science fair take place?
Номер 4. В каком месяце проходит научная ярмарка?
Number 5 What does the teacher mean when he says "Think outside the box and produce something to be proud of."
Номер 5. Что имеет в виду учитель, говоря «Мыслите нестандартно и создайте что-то, чем можно гордиться»?

Заполните пропуски словами из списка: stuffed, tumor, crossed, wholesale, cure, evaporates, tissue, hygiene, rejection, auction.

Подсказка. Подставьте слово по смыслу предложения, проверяя его значение в словаре.

Ответ

(2) stuffed
(2) stuffed — набитый
(1) tumor
(1) tumor — опухоль
wholesale
wholesale — оптовый
crossed
crossed — пришло (в голову)
cure
cure — лекарство
hygiene
hygiene — гигиена
evaporates
evaporates — испаряется
tissue
tissue — ткань
auction
auction — аукцион
rejection
rejection — отказы
Грамматика

Выберите глагол из списка и перескажите предложения косвенной речью с этим глаголом.

Подсказка. Меняйте время и местоимения, как в косвенной речи.

Правило: Косвенная речь

ask
ask — спрашивать
apologise
apologise — извиняться
remind
remind — напоминать
order
order — приказывать
suggest
suggest — предлагать
refuse
refuse — отказываться
admit
admit — признавать
urge
urge — настойчиво призывать

Ответ

apologised for misbehaving.
извинился за то, что плохо себя вёл.
ordered us to stop talking.
приказал нам прекратить разговаривать.
asked her what time her lesson started.
спросил её, во сколько начинается её урок.
reminded them (that) their assignment was due the next/following day.
напомнил им, что задание нужно было сдать на следующий день.
refused to call her.
отказался ей звонить.
admitted having read/reading my diary.
призналась, что читала мой дневник.
suggested going to the science fair.
предложил пойти на научную ярмарку.
urged Joe to be on time.
настойчиво попросил Джо прийти вовремя.
Аудирование
Задание в новой рабочей тетради:

Ответы к заданиям на аудирование для новой и старой рабочих тетрадей.

Ответ

Ответ для новой рабочей тетради:
A — 1
A — 1
B — 6
B — 6
C — 4
C — 4
D — 5
D — 5
E — 2
E — 2. Ответ для старой рабочей тетради:
1 — вариант B
2 A
2 — A
3 D
3 — D
4 A
4 — A
5 C
5 — C

Словарик страницы

tumor	опухоль
cure	лекарство, средство от болезни
evaporate	испаряться
tissue	ткань
hygiene	гигиена
rejection	отказ
auction	аукцион
wholesale	оптовый

Module 5: другие страницы

Страница 60 Страница 62 Страница 63 Страница 64 Страница 65 Страница 66 Страница 67–68 Страница 69 Страница 70 Страница 71 Страница 72 Страница 73

Учебник к этому модулю

Страница 87 Страница 88–89 Страница 90–91 old90-91 Страница 92 Страница 93 Страница 94–95 Страница 96–97 Страница 98 Страница 99 Страница 100–101 Страница 102–104 Страница 105 Страница 106

Starlight 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.