ГДЗ Starlight 8 класс, страница 60–61
Страницы 60–61 учебника Starlight 8 посвящены письменной работе: структуре эссе-рассуждения, связующим словам и выражению мнения. Ученики разбирают образец эссе о запрете частного транспорта в городах и учатся писать своё.
Прочитать теорию об эссе с мнением, выполнить задания 1–7 и написать своё эссе (120–180 слов).
Подсказка. Пишите по плану: введение с мнением, два довода с примерами, противоположная точка зрения и вывод; используйте формальные связки и полные формы глаголов.
3i Writing
Письмо
An opinion essay
Эссе-рассуждение с выражением мнения
Writing tip
Совет по письму
An opinion essay is a formal piece of writing in which we present our personal opinion on a topic and support it with reasons and examples. An opinion essay consists of:
Эссе с мнением — это формальный письменный текст, в котором мы излагаем своё личное мнение по теме и подкрепляем его доводами и примерами. Эссе состоит из:
an introduction in which we introduce the topic and clearly state our opinion;
введения, где мы представляем тему и ясно формулируем своё мнение;
a main body consisting of three paragraphs. The first two present separate viewpoints, each supported by reasons/examples, and the third paragraph presents the opposing viewpoint supported by reasons/examples. Each paragraph starts with a topic sentence which summarises the main idea of the paragraph;
основной части из трёх абзацев. Первые два абзаца излагают разные точки зрения, каждая подкреплена доводами или примерами; третий абзац излагает противоположную точку зрения, также с доводами или примерами. Каждый абзац начинается с тематического предложения, которое кратко передаёт его главную мысль;
a conclusion, in which we restate our opinion in different words.
заключения, в котором мы выражаем своё мнение другими словами.
We normally use present tenses. We link our ideas with appropriate linking words.
Обычно используются настоящие времена. Идеи связываем подходящими связующими словами.
Adding more points: Moreover, Furthermore,
Добавление дополнительных пунктов: Moreover, Furthermore,
Also, Apart from this, In addition.
Also, Apart from this, In addition.
Listing points: To begin with, Firstly, In the first place, Secondly, Last, etc
Перечисление пунктов: To begin with, Firstly, In the first place, Secondly, Last и т. д.
Introducing opposing viewpoints: On the other hand, Although, However, etc
Введение противоположных точек зрения: On the other hand, Although, However и др.
Introducing examples/reasons: For example /instance, Such as, Therefore, In particular, etc
Введение примеров и доводов: For example / For instance, Such as, Therefore, In particular и др.
Expressing results: As a result, Consequently, So, As a consequence, etc
Выражение результата: As a result, Consequently, So, As a consequence и др.
Concluding: To sum up, All things considered, Taking everything into account, etc
Заключение: To sum up, All things considered, Taking everything into account и др.
To express our opinion we use phrases such as: I believe, In my opinion, I think, It seems to me that, To my mind, I strongly disagree with, I am totally against, I completely agree with, etc
Чтобы выразить мнение, используем фразы: I believe, In my opinion, I think, It seems to me that, To my mind, I strongly disagree with, I am totally against, I completely agree with и др.
We do not use colloquial expressions, everyday language, short verb forms or chatty personal language. We use formal expressions, longer sentences, full verb forms and formal linking words.
Не используем разговорные выражения, повседневную лексику, краткие формы глаголов и личный неформальный язык. Используем официальные выражения, более длинные предложения, полные формы глаголов и формальные связующие слова.
We can also find this type of writing in the form of an article in newspapers, magazines, etc.
Такой тип текста можно встретить и в виде статьи в газетах, журналах и т. п.
1 The number of private vehicles on our roads is constantly increasing and causing serious environmental problems. In my opinion, banning all private transport in our towns and cities could be a good idea, as it would reduce pollution levels and therefore improve our quality of life.
1 Число личных автомобилей на наших дорогах постоянно растёт и вызывает серьёзные экологические проблемы. По моему мнению, запрет всего частного транспорта в городах мог бы стать хорошей идеей, так как это снизило бы уровень загрязнения и тем самым улучшило бы качество нашей жизни.
2 Firstly, our cities would be far healthier without constant streams of traffic. For example, fewer cars and motorcycles would vastly improve air quality; and harmful gases that contribute to global warming would be greatly reduced. Also, public transport systems would improve and everyone would get to their destinations much faster.
2 Во-первых, наши города были бы намного здоровее без постоянного потока машин. Например, меньше автомобилей и мотоциклов значительно улучшили бы качество воздуха, а вредные газы, способствующие глобальному потеплению, сильно сократились бы. Кроме того, системы общественного транспорта стали бы лучше, и все добирались бы до места назначения гораздо быстрее.
3 Moreover, we would be safer. More people would choose to walk or cycle to work or school. As a result, there would be fewer road accidents.
3 Кроме того, мы были бы в большей безопасности. Больше людей выбирали бы ходить пешком или ездить на велосипеде на работу или в школу. В результате дорожно-транспортных происшествий стало бы меньше.
4 On the other hand, some people argue that a total ban on private transport restricts people’s rights and freedom. Rather than a ban, they simply suggest encouraging the public to use buses and trains more, by making them cheaper to ride and more accessible.
4 С другой стороны, некоторые люди утверждают, что полный запрет частного транспорта ограничивает права и свободу людей. Вместо запрета они просто предлагают больше поощрять людей пользоваться автобусами и поездами, делая их дешевле и доступнее.
5 All in all, after public transport is improved, I feel that a ban on private transport could be an effective way to create better towns and cities. People could commute more efficiently in a cleaner environment.
5 Итак, после улучшения общественного транспорта я считаю, что запрет частного транспорта может стать эффективным способом создать лучшие города. Люди могли бы ездить на работу эффективнее в более чистой среде.
1 Read the rubric. Find the key words and answer the questions.
1 Прочитайте рубрику. Найдите ключевые слова и ответьте на вопросы.
You have had a class discussion about the following statement: "All private transport such as cars and motorcycles should be banned in cities to help protect the environment." Now your teacher has asked you to write an essay giving your opinion and reasons to support your views.
Ваш класс обсуждал утверждение: «Весь частный транспорт, например автомобили и мотоциклы, следует запретить в городах, чтобы защитить окружающую среду». Теперь учитель попросил вас написать эссе, в котором вы выскажете своё мнение и приведёте доводы в его поддержку.
1 Who is going to read your essay?
1 Кто будет читать ваше эссе?
2 Will you use colloquial expressions and short verb forms? Why? Why not?
2 Будете ли вы использовать разговорные выражения и краткие формы глаголов? Почему? Почему нет?
3 What is your opinion on the topic? Give reasons.
3 Каково ваше мнение по теме? Приведите доводы.
2 a) Read the essay and match the paragraphs (1-5) to the headings A-E below.
2 а) Прочитайте эссе и сопоставьте абзацы (1–5) с заголовками A–E ниже.
A restate opinion
A повторить мнение (вывод)
B second viewpoint & reasons/examples
B вторая точка зрения и доводы/примеры
C state topic & opinion
C тема и мнение (введение)
D first viewpoint & reasons/examples
D первая точка зрения и доводы/примеры
E opposing viewpoint & reasons/examples
E противоположная точка зрения и доводы/примеры
b) Answer the questions.
б) Ответьте на вопросы.
1 What is the writer's opinion?
1 Каково мнение автора?
2 What viewpoints and reasons/examples does he use to support his opinion?
2 Какие точки зрения и доводы/примеры использует автор, чтобы подкрепить своё мнение?
3 What is the opposing viewpoint?
3 Какова противоположная точка зрения?
3 a) Read the essay again. Which of the linking words in bold:
3 а) Прочитайте эссе ещё раз. Какие из выделенных жирным связующих слов:
b) Replace the words in bold in the essay with: In addition, Consequently, To start with, For instance, In conclusion, In my view, However, Secondly. Check with your partner.
б) Замените выделенные в эссе слова на: In addition, Consequently, To start with, For instance, In conclusion, In my view, However, Secondly. Сверьтесь с партнёром.
Topic/Supporting sentences
Тематические и поддерживающие предложения
4 Read the topic sentences. Use the phrases to write supporting sentences.
4 Прочитайте тематические предложения. Используя данные фразы, напишите поддерживающие предложения.
1 On the other hand, some people believe that space exploration is very important.
1 С другой стороны, некоторые считают, что освоение космоса очень важно.
help resolve Earth's overpopulation
помогает решить проблему перенаселения Земли
find natural resources
помогает найти природные ресурсы
2 Riding bicycles instead of cars helps improve city life.
2 Езда на велосипеде вместо автомобиля помогает улучшить жизнь в городе.
reduce air pollution
снижает загрязнение воздуха
good form of exercise
хорошая форма физической нагрузки
5 Use phrases from the Writing Tip to express your opinion on the following. Use the ideas below.
5 Используйте фразы из совета по письму, чтобы выразить мнение по следующим темам. Используйте идеи ниже.
1 we/help the elderly -> quality of life improve
1 мы / помогаем пожилым людям -> качество жизни улучшается
I strongly believe that we should help the elderly.
Я твёрдо считаю, что нам следует помогать пожилым людям.
If we do so, their quality of life will improve.
Если мы так поступим, их качество жизни улучшится.
2 we/donate to charities -> help those in need to have decent lives
2 мы / жертвуем деньги благотворительным организациям -> помогаем нуждающимся вести достойную жизнь
3 we/recycle waste material -> conserve our natural resources
3 мы / перерабатываем отходы -> сохраняем природные ресурсы
4 we/join in clean-up days -> cities look better
4 мы / участвуем в субботниках по уборке -> города выглядят лучше
6 a) Read the essay topic and the viewpoints (1-3).
6 а) Прочитайте тему эссе и точки зрения (1–3).
"It should be mandatory for all young people to volunteer to help protect the environment."
«Всем молодым людям следует обязательно участвовать в волонтёрской работе по защите окружающей среды».
1 This work would benefit young people in the future.
1 Эта работа принесла бы пользу молодым людям в будущем.
2 It is unfair to force young people to give up their free time.
2 Несправедливо заставлять молодых людей жертвовать своим свободным временем.
3 Young people contribute to environmental problems and should therefore help solve them.
3 Молодые люди вносят вклад в экологические проблемы, поэтому они должны помогать их решать.
b) Listen to Bill and Tina talking about the topic. What reasons/examples do they give to support the viewpoints?
б) Послушайте разговор Билла и Тины на эту тему. Какие доводы/примеры они приводят в поддержку точек зрения?
Текст аудирования:
Bill: Hi, Tina! Have you got a few minutes? I have to write an essay and I'm short on ideas. I was wondering if I could pick your brain.
Билл: Привет, Тина! У тебя найдётся пара минут? Мне нужно написать эссе, а идей совсем нет. Я хотел спросить, не могла бы ты поделиться мыслями.
Tina: Sure, Bill. What's the topic?
Тина: Конечно, Билл. Какая тема?
Bill: "It should be mandatory for all young people to do charity work to protect the environment."
Билл: «Всем молодым людям следует обязательно заниматься благотворительной работой для защиты окружающей среды».
Tina: Oh, I have to write that one, too. Let's see ... we need two viewpoints which are in agreement with the statement. How about: "This work would benefit young people in the future." You know - things like cleaning-up beaches and planting trees would teach them how to work as part of a team - that's useful for their future jobs.
Тина: Ох, мне тоже нужно писать на эту тему. Давай посмотрим... Нам нужны две точки зрения, которые согласуются с утверждением. Как насчёт: «Эта работа принесла бы пользу молодым людям в будущем». Уборка пляжей и посадка деревьев научили бы их работать в команде, а это полезно для будущей работы.
Bill: Good point. They'd also develop a greater sense of responsibility. That's another quality bosses appreciate! On the other hand, wouldn't kids think it's unfair to be forced to give up their free time to do unpaid work?
Билл: Верное замечание. Ещё они развили бы чувство ответственности. Это качество, которое ценят начальники! С другой стороны, разве дети не сочтут несправедливым отдавать свободное время за бесплатную работу?
Tina: Well, maybe, and we could mention that in the essay. After all, they could argue that they're already under a lot of pressure with their studies - or work, if they've got a job.
Тина: Возможно, и мы могли бы упомянуть это в эссе. Ведь они могут возразить, что и так находятся под сильным давлением из-за учёбы, а то и работы, если у них есть подработка.
Bill: Right. But the most important point we should make is that young people should try to help solve environmental problems, because they help to cause them.
Билл: Согласен. Но самое важное, что мы должны сказать: молодёжь должна стараться решать экологические проблемы, ведь именно она их и создаёт.
Tina: What do you mean?
Тина: Что ты имеешь в виду?
Bill: Well, for example, anyone who travels by car or uses public transportation is helping to increase the problem of air pollution. Young people travel to school or work every day. Also PCs, TVs, game consoles, DVD players, and so on, use a lot of electricity and young people use these all the time.
Билл: Например, каждый, кто ездит на машине или пользуется общественным транспортом, способствует загрязнению воздуха. Молодые люди каждый день ездят в школу или на работу. Кроме того, компьютеры, телевизоры, игровые приставки, DVD-плееры и так далее потребляют много электричества, и молодёжь пользуется ими постоянно.
Tina: That's a good point! A lot of young people I know spend most of their time online or playing on their XBox or Playstation and I suppose you could say they've got more time and energy than their parents to get involved with charity work.
Тина: Хороший довод! Многие знакомые мне молодые люди проводят большую часть времени в интернете или играя на XBox или PlayStation, и, полагаю, можно сказать, что у них больше времени и энергии, чем у родителей, чтобы заниматься благотворительностью.
Bill: Wow, Tina! We've just managed to find ideas for three main viewpoints. You're terrific! Thanks for your help.
Билл: Вот здорово, Тина! Мы только что нашли идеи для трёх основных точек зрения. Ты просто супер! Спасибо за помощь.
Tina: You're welcome, Bill. Now we just have to write a good introduction and conclusion.
Тина: Пожалуйста, Билл. Теперь нам осталось написать хорошие введение и заключение.
7 Use ideas from Ex. 6 and the plan to write your essay (120-180 words). Use phrases from the Useful Language box.
7 Используя идеи из задания 6 и план, напишите своё эссе (120–180 слов). Используйте фразы из блока «Полезная лексика».
Plan
План
Para 1: state the topic, give your opinion (Our Earth is threatened by... I feel that all young people should...)
Абзац 1: назовите тему и выскажите мнение (Our Earth is threatened by... I feel that all young people should...)
Paras 2 & 3: present viewpoints & support them with reasons/examples (Firstly,... For example,...)
Абзацы 2 и 3: изложите точки зрения и подкрепите их доводами/примерами (Firstly,... For example,...)
Para 4: present the opposite viewpoint with reasons/ examples (On the other hand, ...It would be...)
Абзац 4: изложите противоположную точку зрения с доводами/примерами (On the other hand, ...It would be...)
Para 5: restate your opinion in other words (All in all, I believe...)
Абзац 5: повторите своё мнение другими словами (All in all, I believe...)
Useful language
Полезная лексика
In the first place ... ; Furthermore, it is essential ... ; On the other hand, it can be argued ... ; All things considered it seems to me that ... ; For example ... ; Moreover... ; As a result, we ...
В первую очередь ...; Более того, очень важно ...; С другой стороны, можно утверждать ...; Всё принимая во внимание, мне кажется, что ...; Например ...; Кроме того...; В результате мы ...
Вариант 1
1 Who is going to read your essay? – My teacher and my classmates will read it.
1 Кто будет читать ваше эссе? – Моё эссе прочитают мой учитель и одноклассники.
2 Will you use colloquial expressions and short verb forms? – No, I won't. An opinion essay is a formal piece of writing, so I will use full verb forms and formal linking words.
2 Будете ли вы использовать разговорные выражения и сокращённые формы глаголов? – Нет, не буду. Эссе с выражением мнения – это формальный текст, поэтому я буду использовать полные формы глаголов и формальные слова-связки.
3 I think private transport should not be banned in cities. Firstly, many people need cars to get to work. Secondly, buses and trains are often crowded and late.
3 Я думаю, что личный транспорт не нужно запрещать в городах. Во-первых, многим людям нужны машины, чтобы добраться до работы. Во-вторых, автобусы и поезда часто переполнены и опаздывают.
2b) 1 The writer thinks that a ban on private transport could be a good idea.
2б) 1 Автор считает, что запрет личного транспорта мог бы быть хорошей идеей.
2 He says that cities would be healthier because the air would be cleaner. He also says that people would be safer because there would be fewer road accidents.
2 Он говорит, что города были бы здоровее, потому что воздух был бы чище. Также он говорит, что люди были бы в большей безопасности, так как было бы меньше аварий.
3 Some people say that a ban restricts people's rights and freedom. They suggest making public transport cheaper instead.
3 Некоторые люди говорят, что запрет ограничивает права и свободу людей. Вместо этого они предлагают сделать общественный транспорт дешевле.
3b) Moreover – In addition; As a result – Consequently; Firstly – To start with; For example – For instance; All in all – In conclusion; In my opinion – In my view; On the other hand – However; Also – Secondly.
3б) Moreover – In addition; As a result – Consequently; Firstly – To start with; For example – For instance; All in all – In conclusion; In my opinion – In my view; On the other hand – However; Also – Secondly.
Вариант 2
1 Who is going to read your essay? – My English teacher is going to read it. Perhaps my classmates will read it too, because we had a class discussion.
1 Кто будет читать ваше эссе? – Моё эссе прочитает мой учитель английского. Возможно, его прочитают и одноклассники, ведь мы обсуждали тему в классе.
2 Will you use colloquial expressions and short verb forms? – No, I will not. The essay is formal, so I will use formal expressions, longer sentences and full verb forms such as "do not" and "it is".
2 Будете ли вы использовать разговорные выражения и сокращённые формы глаголов? – Нет, не буду. Эссе формальное, поэтому я буду использовать формальные выражения, длинные предложения и полные формы, например «do not» и «it is».
3 In my opinion, a total ban on private transport is not a good solution. To begin with, many people depend on their cars, for instance parents who take children to school or workers who live far from the centre. Moreover, public transport is not always reliable. However, I agree that cars cause pollution, so we should make buses cheaper.
3 По моему мнению, полный запрет личного транспорта – не лучшее решение. Во-первых, многие люди зависят от своих машин, например родители, которые возят детей в школу, или работники, живущие далеко от центра. Кроме того, общественный транспорт не всегда надёжен. Однако я согласен, что машины загрязняют воздух, поэтому нужно сделать автобусы дешевле.
2a) 1 – C, 2 – D, 3 – B, 4 – E, 5 – A.
2а) 1 – C, 2 – D, 3 – B, 4 – E, 5 – A.
2b) 1 The writer believes that banning private transport in cities could improve people's quality of life.
2б) 1 Автор считает, что запрет личного транспорта в городах мог бы улучшить качество жизни людей.
2 First, cities would be healthier, as there would be less pollution and fewer harmful gases. Second, people would be safer, because more of them would walk or cycle, so there would be fewer accidents.
2 Во-первых, города были бы здоровее, так как было бы меньше загрязнения и вредных газов. Во-вторых, люди были бы в большей безопасности, потому что больше людей ходили бы пешком или ездили на велосипеде, и аварий было бы меньше.
3 The opposing viewpoint is that a ban limits people's freedom. These people think it is better to encourage the use of buses and trains by making them cheaper and more accessible.
3 Противоположная точка зрения состоит в том, что запрет ограничивает свободу людей. Эти люди считают, что лучше поощрять использование автобусов и поездов, сделав их дешевле и доступнее.
3b) Also – In addition; As a result – Consequently; Firstly – To start with; For example – For instance; All in all – In conclusion; In my opinion – In my view; On the other hand – However; Moreover – Secondly.
3б) Also – In addition; As a result – Consequently; Firstly – To start with; For example – For instance; All in all – In conclusion; In my opinion – In my view; On the other hand – However; Moreover – Secondly.
1
Прочитать рубрику, найти ключевые слова и ответить на вопросы.
Подсказка. Обратите внимание на адресата эссе, стиль и на то, требуется ли ваше мнение.
ОтветKey words: all private transport... should be banned in cities, essay, your opinion and reasons
Ключевые слова: весь частный транспорт... следует запретить в городах, эссе, ваше мнение и доводы
1 My teacher
1 Мой учитель
2 No, because I will use formal style.
2 Нет, потому что я буду использовать формальный стиль.
3 I agree because people will have to use public transport and pollution will be reduced.
3 Я согласен, потому что людям придётся пользоваться общественным транспортом, и загрязнение уменьшится.
2
Прочитать эссе и сопоставить абзацы (1–5) с заголовками A–E.
Подсказка. Определите главную мысль каждого абзаца: введение, две точки зрения, противоположная точка зрения и вывод.
ОтветА — 5
В — 3
C 1
C — 1
D 2
D — 2
E 4
E — 4
b
Ответьте на вопросы по тексту: назовите мнение автора и его аргументы.
Подсказка. Отвечайте полными предложениями, опираясь на текст.
Ответ1 The writer's opinion is that private transport should be banned in cities.
По мнению автора, в городах следует запретить частный транспорт.
2
The writer's first viewpoint is that cities would be more pleasant without heavy traffic. He/She believes this would lead to cleaner air. He/She adds that, as a result, public transport would improve.
Первая точка зрения автора: в городах было бы приятнее без интенсивного движения. По его (её) мнению, воздух стал бы чище. Кроме того, в результате улучшился бы общественный транспорт.
The writer's second viewpoint is that banning private transport would make cities safer. People would walk or cycle, so the number of road accidents would be reduced.
Вторая точка зрения автора: запрет частного транспорта сделает города безопаснее. Люди будут ходить пешком или ездить на велосипеде, поэтому дорожно-транспортных происшествий станет меньше.
3 The opposing viewpoint is that people should not be forced to accept a total ban on private transport, as this restricts people's rights and freedom.
Противоположная точка зрения: людей нельзя заставлять мириться с полным запретом частного транспорта, ведь это ограничивает их права и свободу.
3
Найдите в эссе слова-связки и определите, для чего они используются.
Подсказка. Сопоставьте каждую фразу с её функцией в тексте эссе.
Ответintroduce an opinion: In my opinion
Представление мнения: In my opinion (на мой взгляд).
list points: Firstly, Moreover
Перечисление аргументов: Firstly, Moreover (во-первых, кроме того).
add more points: Also
Добавление аргументов: Also (также).
show results: As a result
Показ результатов: As a result (в результате).
introduce an opposite viewpoint: On the other hand
Противоположная точка зрения: On the other hand (с другой стороны).
introduce examples: For example
Примеры: For example (например).
conclude: All in all
Вывод: All in all (в целом).
b
Замените выделенные слова в эссе на фразы из списка: Кроме того, Следовательно, Для начала, например, В заключение, На мой взгляд, Однако, Во-вторых.
Подсказка. Подберите фразу по смыслу, а затем проверьте, что она подходит по стилю.
ОтветIn my opinion – in my view
In my opinion – in my view: по моему мнению – на мой взгляд.
Firstly – to start with
Firstly – to start with: во-первых – для начала.
For example – for instance
For example – for instance: например – к примеру.
Also – secondly
Also – secondly: также – во-вторых.
Moreover – in addition
Moreover – in addition: кроме того – в дополнение.
As a result – consequently
As a result – consequently: в результате – следовательно.
On the other hand – however
On the other hand – however: с другой стороны – однако.
All in all – in conclusion
All in all – in conclusion: в целом – в заключение.
Тема / вспомогательные предложения.
4
Прочитайте предложения темы и с помощью фраз напишите вспомогательные предложения.
Подсказка. Используйте связки firstly, secondly, to start with, moreover.
Ответ1 Firstly, if we were able to find another planet to live on, then this would help resolve the problem of overpopulation on Earth. Secondly, space exploration may also lead to finding new natural resources which would benefit everyone.
Во-первых, если бы мы смогли найти другую планету для жизни, это помогло бы решить проблему перенаселения Земли. Во-вторых, освоение космоса может привести к открытию новых природных ресурсов, которые принесут пользу всем.
2 To start with, it reduces air pollution because there are fewer exhaust fumes. Moreover, it is a good form of exercise so it benefits people's physical health, too.
Во-первых, это снижает загрязнение воздуха, так как выхлопных газов становится меньше. Кроме того, это хороший вид физической нагрузки, поэтому он полезен и для здоровья людей.
5
Выразите свое мнение по предложенным вопросам, используя фразы для выражения мнения.
Подсказка. Начните с I believe или In my opinion и добавьте одну причину.
Варианты ответаВариант 1
1. I believe we should all donate to charities.
1. Я считаю, что всем нам следует жертвовать деньги на благотворительность.
Firstly, many people need help. For example, some families have no money for food.
Во-первых, многим людям нужна помощь. Например, у некоторых семей нет денег на еду.
As a result, charities can give them a better life.
В результате благотворительные организации могут дать им лучшую жизнь.
2. In my opinion, we must recycle waste.
2. По моему мнению, мы должны перерабатывать отходы.
To begin with, recycling saves natural resources. In addition, it keeps our cities clean.
Во-первых, переработка сохраняет природные ресурсы. Кроме того, она помогает содержать города в чистоте.
3. I completely agree that we should join clean-up days.
3. Я полностью согласен(на), что нам следует участвовать в днях уборки.
Moreover, we can meet new friends there. Consequently, our towns look better.
Более того, там можно найти новых друзей. Следовательно, наши города выглядят лучше.
Вариант 2
1. It seems to me that everyone should donate to charities, as this helps people in need to have decent lives.
1. Мне кажется, что каждый должен жертвовать на благотворительность, так как это помогает нуждающимся жить достойно.
For instance, money from donations can provide food, clothes and medicine. However, some people think that charities do not use money wisely.
Например, деньги от пожертвований могут обеспечить едой, одеждой и лекарствами. Однако некоторые думают, что благотворительные организации тратят деньги неразумно.
2. To my mind, we must recycle waste material because it is the best way to conserve our natural resources.
2. На мой взгляд, мы должны перерабатывать отходы, потому что это лучший способ сохранять природные ресурсы.
Furthermore, recycling reduces pollution. As a consequence, our environment becomes healthier. On the other hand, it takes time and effort.
Кроме того, переработка уменьшает загрязнение. Как следствие, окружающая среда становится здоровее. С другой стороны, это требует времени и усилий.
3. I completely agree that we should take part in clean-up days.
3. Я полностью согласен(на), что нам следует принимать участие в днях уборки.
In the first place, they help our cities to look better. Secondly, they bring people together. To sum up, all these activities make our world a better place.
Во-первых, они помогают городам выглядеть лучше. Во-вторых, они объединяют людей. Подводя итог, все эти действия делают наш мир лучше.
b
Послушайте разговор Билла и Тины. Какие причины и примеры они приводят в поддержку своей точки зрения?
Подсказка. Назовите каждую причину или пример своими словами.
Ответ1 They would learn how to work as part of a team and also develop a greater sense of responsibility, which are useful qualities for future careers.
Они научатся работать в команде и станут более ответственными, а эти качества полезны для будущей карьеры.
2 Young people are already under a lot of pressure with their studies or work.
Молодые люди и так сильно загружены учёбой или работой.
3 Young people travel to school or work using cars or public transport which makes the problem of air pollution worse.
Молодые люди ездят в школу или на работу на машинах или общественном транспорте, что усиливает загрязнение воздуха.
7
Напишите эссе (120–180 слов) о том, должно ли экологическое волонтёрство быть обязательным для молодёжи. Используйте идеи упражнения 6, план и фразы из «Полезного языка».
Подсказка. Сначала решите, какую позицию вы занимаете, затем пишите по плану: введение, два довода с примерами, противоположное мнение и вывод.
Варианты ответаВариант 1
Private cars and motorcycles cause serious problems in our cities. In my opinion, they should be banned, because this would help to protect the environment.
Личные автомобили и мотоциклы создают серьёзные проблемы в наших городах. По моему мнению, их следует запретить, потому что это поможет защитить окружающую среду.
To begin with, cars produce harmful gases. For example, they pollute the air and make people ill. If there were fewer cars, the air would be cleaner.
Во-первых, автомобили выделяют вредные газы. Например, они загрязняют воздух и вызывают болезни у людей. Если бы машин было меньше, воздух был бы чище.
Moreover, our streets would be safer. More people would walk or ride bikes. As a result, there would be fewer accidents.
Кроме того, наши улицы были бы безопаснее. Больше людей ходили бы пешком или ездили на велосипедах. В результате было бы меньше аварий.
On the other hand, some people think that a ban takes away people's freedom. However, good buses and trains can solve this problem.
С другой стороны, некоторые считают, что запрет лишает людей свободы. Однако хорошие автобусы и поезда могут решить эту проблему.
To sum up, I believe that private transport should be banned in cities. It would make our towns cleaner and safer.
Подводя итог, я считаю, что личный транспорт в городах следует запретить. Это сделало бы наши города чище и безопаснее.
Вариант 2
The number of cars in our cities is growing every year and it is damaging the environment. I strongly believe that private transport should be banned in city centres, as this would reduce pollution and improve our health.
Количество автомобилей в наших городах растёт каждый год, и это наносит вред окружающей среде. Я твёрдо убеждён, что личный транспорт следует запретить в центрах городов, так как это снизило бы загрязнение и улучшило наше здоровье.
Firstly, the air in our cities would be much cleaner. For instance, cars and motorcycles release gases that contribute to global warming. Consequently, a ban would help to protect nature and people's health.
Во-первых, воздух в наших городах стал бы намного чище. Например, автомобили и мотоциклы выделяют газы, которые способствуют глобальному потеплению. Следовательно, запрет помог бы защитить природу и здоровье людей.
In addition, cities would be quieter and safer. Many people would choose to cycle or use public transport. Therefore, there would be fewer traffic jams and road accidents.
Кроме того, города стали бы тише и безопаснее. Многие люди выбирали бы велосипед или общественный транспорт. Поэтому было бы меньше пробок и аварий.
However, some people argue that a ban would restrict their freedom, especially if they live far from the centre. Although this is true, cheaper and more frequent buses and trains could make travelling easy for everyone.
Однако некоторые утверждают, что запрет ограничил бы их свободу, особенно если они живут далеко от центра. Хотя это правда, более дешёвые и частые автобусы и поезда могли бы сделать поездки удобными для всех.
All things considered, I am convinced that banning private transport in cities is a sensible step. It would create a cleaner, healthier and safer place to live.
Учитывая всё сказанное, я убеждён, что запрет личного транспорта в городах — разумный шаг. Он создал бы более чистое, здоровое и безопасное место для жизни.
Словарик страницы
| pollution | загрязнение |
| to ban | запрещать |
| viewpoint | точка зрения |
| to argue | утверждать, спорить |
| consequently | следовательно, поэтому |
| conclusion | заключение, вывод |
| accessible | доступный |
| to commute | ездить на работу и обратно |
Module 3: другие страницы
Страница 47Страница 48–49Страница 50–51Страница 52Страница 53Страница 54–55Страница 56–57Страница 58Страница 59Страница 62–64Страница 65Страница 66
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 8 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.