ГДЗ Starlight 8 класс, страница 54–55
Страница рассказывает о путешествии Эда Стаффорда по Амазонке, которое помогло привлечь внимание к вырубке лесов. Здесь также лексика по защите природы и придаточные определительные предложения.
Лексика, чтение, грамматика и задания для говорения и письма по тексту о путешествии Эда Стаффорда
3e At all costs
Урок 3e. Любой ценой
Vocabulary
Лексика
Raising awareness
Повышение осведомлённости о проблеме
1 Listen and say.
1 Послушайте и повторите.
1 raise funds by organising a music festival or an art contest
1 собирать деньги, организуя музыкальный фестиваль или конкурс искусств
2 join a conservation/ environmental group
2 вступить в природоохранную (экологическую) группу
3 start a blog campaign
3 запустить кампанию в блогах
4 organise a slide show or a lecture
4 организовать показ слайдов или лекцию
5 create informative window displays and posters
5 создавать информативные витрины и плакаты
6 make a video and upload it to YouTube
6 снять видео и загрузить его на YouTube
7 walk through the Amazon Rainforest
7 пройти через тропический лес Амазонки
Reading & Listening
Чтение и аудирование
2 Look at the picture in the text. Which of the activities in Ex. 1 do you think this man has done to help save the rainforest? Listen and read to find out.
2 Посмотрите на картинку в тексте. Как вы думаете, какое из действий из упражнения 1 этот мужчина совершил, чтобы помочь спасти тропический лес? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.
The worst place to take a walk!
Худшее место для прогулки!
On August 9th, 2010, Englishman Ed Stafford became the first man in history to walk the entire length of the Amazon River. To be exact, he walked 4,000 miles in 28 months! But this brave explorer faced some terrifying hazards along the way!
9 августа 2010 года англичанин Эд Стаффорд стал первым человеком в истории, прошедшим всю длину реки Амазонки. Точнее, он прошёл 4000 миль за 28 месяцев! Но этот смелый исследователь столкнулся по пути с ужасающими опасностями!
The source of the Amazon River is high in the Andes Mountains. At first, it’s a gentle trickle, but then it gathers speed and widens! eventually rushing into the Atlantic Ocean at 58 million gallons a second. The Amazon runs through the world’s largest jungle which is home to a tenth of the world’s animal and plant species. It is also one of the planet’s most dangerous and hostile habitats. [1] The dangers there are enough to put anybody off: floods, giant anacondas, jaguars, electric eels, drug smugglers, malaria, hostile tribes and sharp-toothed caiman crocodiles! So why did Ed want to walk there?
Исток Амазонки находится высоко в горах Анды. Сначала это тонкая струйка, но затем она набирает скорость и расширяется, и в итоге впадает в Атлантический океан со скоростью 58 миллионов галлонов в секунду. Амазонка протекает через самые большие джунгли мира, где живёт десятая часть всех видов животных и растений планеты. Это также одна из самых опасных и враждебных сред обитания на Земле. [1] Опасностей там достаточно, чтобы отпугнуть любого: наводнения, гигантские анаконды, ягуары, электрические угри, контрабандисты наркотиков, малярия, враждебные племена и острозубые кайманы! Так зачем же Эд хотел пройти там?
[2] But his true inspiration was something even more important - the rainforest itself. Ed, who was a former army captain, used to lead jungle expeditions for a living, and saw how deforestation was destroying huge sections of rainforest. He desperately wanted to raise public awareness about the issue and knew that if he went on an adventure like this it would grab people's attention. So, on April 2nd, 2008, Ed set off from the jungles of Peru. From the start, he kept a video blog so viewers could follow his progress online. Ed recorded his many hair-raising moments - the bites and stings he suffered, encounters with angry locals and his unforgettable meeting with a deadly pit viper. The snake, ready to strike, backed off at the last moment: lucky for Ed!
[2] Но его истинным вдохновением было нечто ещё более важное — сам тропический лес. Эд, бывший капитан армии, водил экспедиции по джунглям как профессию и видел, как вырубка лесов уничтожает огромные участки леса. Он очень хотел привлечь внимание общества к этой проблеме и понимал, что такое приключение привлечёт людей. Поэтому 2 апреля 2008 года Эд отправился из джунглей Перу. С самого начала он вёл видеоблог, чтобы зрители могли следить за его продвижением в сети. Эд снимал свои многочисленные захватывающие моменты: укусы и укусы насекомых, встречи с злыми местными жителями и незабываемую встречу со смертоносной ямкоголовой змеёй. Змея, готовая напасть, отступила в последний момент: Эду повезло!
Ed faced endless challenges. After his GPS failed, he had to use a compass and a 60-year-old map to find his way. When he approached a village for supplies, he realised the village was no longer there so for a while he had to survive on piranha and turtles! [3] One time, a swarm of wasps attacked him and stung him over 30 times. Another time, he had to inject himself with antibiotics for 3 weeks to stop a face-eating bug he caught!
Эд сталкивался с бесконечными трудностями. Когда его GPS сломался, ему пришлось пользоваться компасом и 60-летней картой, чтобы найти дорогу. Когда он подошёл к деревне за припасами, оказалось, что её больше нет, и какое-то время ему приходилось выживать, питаясь piranha и черепахами! [3] Однажды рой ос напал на него и ужалил более 30 раз. В другой раз ему пришлось делать себе инъекции антибиотиков в течение 3 недель, чтобы справиться с заразой, которую он подхватил и которая разъедала лицо!
Relationships weren’t always easy, either. Only three months into his journey, Ed and his walking partner argued over an iPod and his partner returned to the UK. But then, a Peruvian forest worker, Gadiel Oho Sanchez, offered to join Ed for a few days. He ended up staying with him for two years! One day, five canoes filled with an Amerindian tribe approached the pair. Some had their bows drawn; others even had shotguns. They were furious to find foreigners in their territory. Eventually, the chief let them go, but only if he could go with them. He became their guide for the next 47 days! The list of difficulties goes on and on. [4] He was determined to finish what he started.
Отношения тоже не всегда были простыми. Всего через три месяца путешествия Эд и его спутник поссорились из-за iPod, и спутник вернулся в Великобританию. Но затем лесной рабочий из Перу, Гадиэль Охо Санчес, предложил присоединиться к Эду на несколько дней. В итоге он прошёл с ним два года! Однажды к паре приблизились пять каноэ с племенем америнда. Некоторые держали луки натянутыми, другие даже имели дробовики. Они были в ярости, обнаружив чужаков на своей территории. В конце концов вождь отпустил их, но только если сможет пойти с ними. Так он стал их проводником на следующие 47 дней! Список трудностей бесконечен. [4] Он был полон решимости довести начатое до конца.
Finally, after 860 days and 50,000 mosquito, bites, Ed reached his final destination; the Atlantic coast of Brazil. But the last part of his journey was also the hardest. In the last week, he collapsed with exhaustion, got an agonising rash all over his body and then a fierce, 6-mile wide river nearly swept him out to sea. [5] He is so happy that his achievement succeeded in raising lots of money and drawing attention to the many threats to the Amazon rainforest: the spectacular lungs of the planet and a natural wonder we must conserve at all costs!
Наконец, через 860 дней и 50 000 укусов комаров Эд достиг конечной цели — атлантического побережья Бразилии. Но последняя часть пути была и самой трудной. На последней неделе он обессилел, у него по всему телу появилась мучительная сыпь, а затем сильное течение шириной 6 миль почти унесло его в море. [5] Он очень счастлив, что его достижение помогло собрать много денег и привлечь внимание к многочисленным угрозам для тропического леса Амазонки: великолепным лёгким планеты и природному чуду, которое мы должны сохранить любой ценой!
Check these words
Проверьте эти слова
entire length, face terrifying hazards, source, trickle, gather, electric eel, drug smuggler, malaria, hostile tribes, sharp-toothed caiman crocodile, true inspiration, former army captain, jungle expedition, deforestation, raise public awareness, grab attention, set off, hair-raising moments, pit viper, swarm of wasps, inject with antibiotics, forest worker, draw a bow, reach a destination, collapse with exhaustion, natural wonder, conserve, at all costs
вся длина, столкнуться с ужасающими опасностями, исток, тонкая струйка, набирать скорость, электрический угорь, контрабандист наркотиков, малярия, враждебные племена, острозубый кайман, истинное вдохновение, бывший капитан армии, экспедиция в джунгли, вырубка лесов, привлекать внимание общества, привлекать внимание, отправляться в путь, захватывающие моменты, ямкоголовая змея, рой ос, делать инъекции антибиотиков, лесной рабочий, натянуть лук, достичь цели, обессилеть, природное чудо, сохранять, любой ценой
3 Read the text again. Five sentences are missing. Match the sentences (A-F) to the gaps (1-5). There is one extra sentence. Compare with your partner. Justify your answers.
3 Перечитайте текст. Пропущено пять предложений. Соотнесите предложения (A–F) с пропусками (1–5). Одно предложение лишнее. Сравните ответы с партнёром. Обоснуйте свои ответы.
A He constantly struggled to stay healthy.
A Он постоянно боролся за то, чтобы оставаться здоровым.
B Crossing under or over fallen trees, wading through mud, and walking through razor-sharp grass made progress painfully slow, but Ed never considered giving up.
B Переход под или над упавшими деревьями, брод через грязь и продвижение через острую как бритва траву делали путь мучительно медленным, но Эд никогда не думал сдаваться.
C But, somehow, Ed finally made it.
C Но, так или иначе, Эд в итоге справился.
D European explorers sailed it in the 16th century, but no one was brave enough to walk it.
D Европейские исследователи проплыли по ней в XVI веке, но никто не был достаточно смел, чтобы пройти её пешком.
E Ed nearly gave up.
E Эд почти сдался.
F Firstly, Ed wanted to prove that this walk was possible, simply because everyone said it couldn’t be done!
F Во-первых, Эд хотел доказать, что этот путь возможен, ведь все говорили, что это невозможно!
4 Match the highlighted words with their meanings below. What part of speech is each word?
4 Подберите выделенные слова к их значениям ниже. Какой частью речи является каждое слово?
very angry
очень злой
frightening
пугающий
dangers
опасности
small flow
тонкий поток
dangerous and threatening
опасный и угрожающий
attract interest quickly
быстро привлекать внимание
very painful
очень болезненный
persuade to not do sth
уговаривать не делать что-либо
protect
защищать
area
территория
whole
весь, целый
walking through water/a soft substance
продвигаться по воде или вязкому веществу
strangers
незнакомцы
Grammar
Грамматика
Relative clauses
Определительные придаточные предложения
5 Read the examples. Which relative pronouns/adverbs are for: people? places? things? possession? Find examples in the text.
5 Прочитайте примеры. Какие относительные местоимения и наречия используются для людей? для мест? для предметов? для принадлежности? Найдите примеры в тексте.
The rainforest where Ed's expedition took place is the largest in the world.
Место, где проходила экспедиция Эда, — самый большой тропический лес в мире.
Rainforests, which are home to many species, are in danger.
Тропические леса, которые являются домом для многих видов, находятся под угрозой.
Ed, who was a former army captain, walked through the rainforest.
Эд, который был бывшим капитаном армии, прошёл через тропический лес.
Ed, whose partner left him, continued his journey on his own.
Эд, чей партнёр его покинул, продолжил путешествие в одиночку.
Defining relative clauses are essential to the meaning of the sentence and are not put between commas. People who/that destroy rainforests should be sent to prison. Non-defining relative clauses give extra information not essential to the meaning of the sentences and are between commas. Gadiel, who was a forest worker, joined Ed on his journey.
Ограничительные определительные придаточные важны для смысла предложения и не выделяются запятыми. Люди, которые/которые разрушают тропические леса, должны попасть в тюрьму. Пояснительные придаточные дают дополнительную информацию, не важную для смысла предложения, и выделяются запятыми. Гадиэль, который был лесным рабочим, присоединился к Эду в его путешествии.
6 Complete with: who, which, where, whose. Put commas where necessary.
6 Вставьте who, which, where, whose. Поставьте запятые там, где нужно.
1 Tropical rainforests which cover about 7% of the Earth's surface are home to many animal and plant species.
1 Тропические леса, которые занимают около 7% поверхности Земли, являются домом для многих видов животных и растений.
2 The plants which grow in rainforests are used to manufacture 25% of Western medicines.
2 Растения, которые растут в тропических лесах, используются для производства 25% западных лекарств.
3 Peter whose father is a doctor joined a conservation group.
3 Питер, отец которого врач, вступил в природоохранную группу.
4 Ed Stafford is the man who walked through the rainforest.
4 Эд Стаффорд — человек, который прошёл через тропический лес.
5 The man who fell into the river was saved by the villagers.
5 Человека, который упал в реку, спасли местные жители.
6 Frequent rainfall characterises the areas where tropical rainforests exist.
6 Частые дожди характерны для районов, где существуют тропические леса.
7 Use the text to make sentences about the following using who, which, where, or whose.
7 Используя текст, составьте предложения о следующих объектах, употребляя who, which, where или whose.
Ed Stafford
Эд Стаффорд
GPS
GPS
Amazon Rainforest
тропический лес Амазонки
Amerindian tribe
племя америнда
pit viper
ямкоголовая змея
Ed and Gadiel’s guide
проводник Эда и Гадиэля
Ed’s journey
путешествие Эда
Atlantic coast of Brazil
атлантическое побережье Бразилии
Ed Stafford is the man who walked the entire length of the Amazon River.
Эд Стаффорд — человек, который прошёл всю длину реки Амазонки.
Speaking & Writing
Говорение и письмо
8 Think! Imagine you are Ed Stafford and your partner is a journalist. You've just finished your journey. Prepare questions and answers for a radio interview. Act out your interview.
8 Подумайте! Представьте, что вы Эд Стаффорд, а ваш партнёр — журналист. Вы только что закончили путешествие. Подготовьте вопросы и ответы для радиоинтервью. Разыграйте интервью.
9 Think! Prepare a slide show or a lecture to raise awareness about rainforests.
9 Подумайте! Подготовьте показ слайдов или лекцию, чтобы повысить осведомлённость о тропических лесах.
2
Какое из действий из упражнения 1 совершил этот мужчина, чтобы спасти тропический лес? Опишите картинку своими словами
Подсказка. Опирайтесь на картинку и на действия из упражнения 1: назовите одно действие и объясните, почему вы так думаете.
Варианты ответаВариант 1
I think this man walked through the Amazon Rainforest.
Я думаю, этот человек прошёл пешком через тропический лес Амазонии.
In the picture he is in the jungle with a big backpack.
На картинке он в джунглях с большим рюкзаком.
Maybe he also made a video and uploaded it to YouTube.
Возможно, он также снял видео и загрузил его на YouTube.
He wanted to help save the rainforest.
Он хотел помочь спасти тропический лес.
Вариант 2
In my opinion, this man walked through the Amazon Rainforest to help save it.
По-моему, этот человек прошёл через тропический лес Амазонии, чтобы помочь его спасти.
In the picture he is walking along a river in a thick jungle, and he looks very tired.
На картинке он идёт вдоль реки в густых джунглях и выглядит очень уставшим.
I also think he made videos about his trip, because people wanted to follow him online.
Я также думаю, что он снимал видео о своём путешествии, потому что люди хотели следить за ним в интернете.
His walk was probably dangerous, but it helped to raise awareness about the problem of deforestation.
Его путь, наверное, был опасным, но он помог привлечь внимание к проблеме вырубки лесов.
Проверьте, знаете ли вы эти слова и выражения: сопоставьте их с определениями
Подсказка. Сравните выражение с определением и выпишите слово в свой словарь.
Ответentire length (phr): from one end to the other
entire length (фраза): вся длина, от одного конца до другого
face terrifying hazards (phr): to deal with scary situations which require great effort and determination
face terrifying hazards (фраза): сталкиваться с ужасающими опасностями, справляться с пугающими ситуациями, которые требуют больших усилий и решимости
source (n): the origin of sth
source (сущ.): источник, начало чего-либо, происхождение
trickle (n): (of a liquid) a slow flow
trickle (сущ.): струйка, медленный поток жидкости
gather (v): (of speed) to become faster
gather (гл.): набрать (о скорости), стать быстрее
electric eel (n): a long thin fish like a snake that can give electric shocks
electric eel (сущ.): электрический угорь, длинная тонкая рыба, похожая на змею, которая может бить электрическим током
drug smuggler (n): sb who takes illegal substances into/ out of a country
drug smuggler (сущ.): контрабандист наркотиков, человек, который провозит запрещённые вещества в страну или из неё
malaria (n): a tropical disease that causes fever
malaria (сущ.): малярия, тропическая болезнь, вызывающая лихорадку
hostile tribes (phr): groups of aggressive native people
hostile tribes (фраза): враждебные племена, группы агрессивно настроенных коренных жителей
sharp-toothed caiman crocodile (phr): a reptile that lives in the Amazon and has sharp teeth
sharp-toothed caiman crocodile (фраза): остротоздубый кайманий крокодил, пресмыкающееся, обитающее в Амазонии и имеющее острые зубы
true inspiration (phr): the real reason for
true inspiration (фраза): истинное вдохновение, настоящая причина чего-либо
former army captain (phr): an ex-officer in the armed forces
former army captain (фраза): бывший армейский капитан, бывший офицер вооружённых сил
jungle expedition (phr): a trek through a dense tropical forest
jungle expedition (фраза): экспедиция в джунгли, переход через густой тропический лес
deforestation (n): cutting down all the trees in an area
deforestation (сущ.): вырубка лесов, уничтожение всех деревьев на территории
raise public awareness (phr): to make the general public aware of sth
raise public awareness (фраза): повысить осведомлённость общества, сделать людей информированными о чём-то
grab attention (phr): to get other people to notice you
grab attention (фраза): привлечь внимание, заставить других людей заметить вас
set off (phr v): to start on a journey
set off (фразовый гл.): отправиться, начать путешествие
hair-raising moments (phr): scary instances
hair-raising moments (фраза): жуткие моменты, страшные случаи
pit viper (n): a poisonous snake
pit viper (сущ.): гремучая змея, ядовитая змея
swarm of wasps (phr): a large group of wasps (stinging insects) flying together
swarm of wasps (фраза): рой ос, большая группа жалящих насекомых, летящих вместе
inject with antibiotics (phr): to use a needle to put medicine into sb's body
inject with antibiotics (фраза): вводить антибиотики, делать укол, чтобы ввести лекарство в организм человека
forest worker (phr): sb who works in a forest
forest worker (фраза): лесной рабочий, человек, который работает в лесу
draw a bow (phr): to pull back a bow with an arrow in it ready to release it
draw a bow (фраза): натянуть лук, оттянуть тетиву со стрелой, готовясь выстрелить
reach a destination (phr): to arrive at a place at the end of a journey
reach a destination (фраза): достичь пункта назначения, прибыть в место в конце путешествия
collapse with exhaustion (phr): to fall down from total tiredness
collapse with exhaustion (фраза): упасть от полного изнеможения
natural wonder (phr): an amazing creation of nature
natural wonder (фраза): чудо природы, удивительное творение природы
conserve (v): to preserve, protect from harm
conserve (гл.): сохранять, беречь, защищать от вреда
at all costs (phr): no matter what the risk or effort may be
at all costs (фраза): любой ценой, независимо от риска или усилий
3
Прочитайте текст ещё раз. В нём пропущено пять предложений. Вставьте предложения A–F в пробелы 1–5. Одно предложение лишнее. Объясните свой выбор
Подсказка. Ищите связки и местоимения, которые указывают на то, о чём говорилось в соседних абзацах.
Ответ1 D... hostile habitats.... no-one was brave enough to walk it. The dangers there are enough to put anybody off....
1 D: ... враждебные места обитания... никто не решался пройти этот путь. Опасностей там достаточно, чтобы отбить у любого желание идти
2 F So why did Ed want to walk there?... Firstly, Ed wanted to prove that this walk was possible... But his true inspiration.
2 F: Так почему же Эд захотел пройти этот путь? Во-первых, Эд хотел доказать, что это возможно... Но главным было его истинное вдохновение
3 A He constantly struggled to stay healthy. One time, a swarm of wasps attacked him... Another time, he had to inject himself with antibiotics for 3 weeks to stop a face-eating bug he caught.
3 A: Он постоянно боролся за своё здоровье. Однажды на него напала стая ос... В другой раз ему пришлось три недели колоть антибиотики, чтобы остановить жука, который ел кожу на лице и которым он заразился
4 B The list of difficulties goes on and on.... Crossing under or over fallen trees, wading through mud, and walking through razor-sharp grass.
4 B: Список трудностей бесконечен... Ему приходилось проходить под упавшими деревьями или перелезать через них, брести по грязи и идти через траву острую, как бритва
5 C In the last week, a fierce, 6-mile wide river nearly swept him out to sea... But, somehow, Ed finally made it.. He is so happy that his achievement succeeded in...
5 C: На прошлой неделе бурная река шириной 6 миль чуть не унесла его в море... Но каким-то образом Эд всё же справился. Он очень счастлив, что ему удалось осуществить задуманное...
4
Сопоставьте выделенные слова со значениями ниже. Определите часть речи каждого слова
Подсказка. Сначала определите часть речи по окончанию и месту слова в предложении, затем подберите синоним.
Ответentire (прил.): целый, весь
hazards (сущ.): опасности, угрозы
trickle (сущ.): струйка, небольшой поток
hostile (прил.): враждебный, опасный и угрожающий
put off (фразовый гл.): отговорить, убедить не делать что-то
grab attention (фраза): быстро привлечь интерес
hair-raising (прил.): жуткий, пугающий
furious (прил.): очень злой, яростный
foreigners (сущ.): иностранцы, чужие люди
territory (сущ.): территория, область
agonising (прил.): мучительный, очень болезненный
conserve (гл.): беречь, защищать
wading (герундий от глагола wade): пробираться, идти по воде или по мягкому, вязкому веществу
Грамматика
Относительные (определительные) придаточные предложения
5
Прочитайте примеры. Какие относительные местоимения или наречия обозначают людей, места, вещи, принадлежность? Найдите примеры в тексте
Подсказка. Посмотрите, что стоит перед местоимением: человек, место, предмет или владелец.
Ответwho/that is used for people; where is used for places; which is used for things; whose is used for possession
who и that используются для людей; where для мест; which для вещей; whose для обозначения принадлежности чего-либо кому-либо
6
Вставьте слова who, which, where или whose. Поставьте запятые, где это нужно
Подсказка. Who — для людей, which — для вещей, where — для мест, whose — для принадлежности.
Ответ1 Which - которые (Tropical rainforests which cover about 7% of the Earth's surface are home to many animal and plant species.)
2 Which - которые (The plants which grow in rainforests are used to manufacture 25% of Western medicines.)
3 Whose - чей (Peter whose father is a doctor joined a conservation group.)
4 Who - который (Ed Stafford is the man who walked through the rainforest.)
5 Who - который (The man who fell into the river was saved by the villagers.)
6 Where - где (Frequent rainfall characterises the areas where tropical rainforests exist.)
7
Используя текст, составьте предложения на данные темы, применяя who, which, where или whose
Подсказка. Соедините два простых предложения относительным местоимением, подходящим по смыслу.
GPS
GPS (навигатор): тема для составления предложений про Амазонский тропический лес
- Ed Stafford, who comes from England, is the first man to walk the entire length of the Amazon River.
Эд Стаффорд, который приехал из Англии, стал первым человеком, прошедшим всю длину реки Амазонки
- When Ed's GPS failed, he had to use a map which was 60 years old!
Когда GPS Эда отказал, ему пришлось пользоваться картой, которой было 60 лет
- The Amazon Rainforest, where you can find a tenth of the world's species, is also a dangerous place.
Тропический лес Амазонки, где можно встретить десятую часть всех видов живых существ на Земле, также является опасным местом
- The Amerindian tribe, who were carrying weapons, threatened Ed and his companion.
Племя индейцев, которое было вооружено, угрожало Эду и его спутнику
- The pit viper is a snake whose bite can be deadly.
Гремучая змея — это змея, укус которой может быть смертельным
- Ed and Gadiel's guide, who was hostile at first, became very friendly towards them.
Проводник Эда и Гадиэля, который поначалу был враждебно настроен, стал очень дружелюбным по отношению к ним
- Ed's journey, which lasted 860 days, was very dangerous and tiring.
Путешествие Эда, которое длилось 860 дней, было очень опасным и утомительным
- Ed finally reached the Atlantic coast of Brazil, where his journey ended.
Эд наконец добрался до атлантического побережья Бразилии, где и закончилось его путешествие
Устная речь и письмо
8
Представьте, что вы Эд Стаффорд, а ваш партнёр — журналист. Придумайте вопросы и ответы для радиоинтервью и разыграйте его вдвоём.
Подсказка. Сначала запишите вопросы журналиста и ответы Эда, затем поменяйтесь ролями и разыграйте интервью.
Варианты ответаВариант 1
Journalist: Good evening, listeners! Today our guest is Ed Stafford. Welcome, Ed!
Журналист: Добрый вечер, слушатели! Сегодня наш гость — Эд Стаффорд. Добро пожаловать, Эд!
Ed: Thank you. I'm happy to be here.
Эд: Спасибо. Я рад быть здесь.
Journalist: You have just finished your journey. What did you do?
Журналист: Вы только что закончили своё путешествие. Что вы сделали?
Ed: I walked the whole length of the Amazon River. It was 4,000 miles.
Эд: Я прошёл пешком всю длину реки Амазонки. Это 4000 миль.
Journalist: How long did it take?
Журналист: Сколько это заняло времени?
Ed: It took 28 months. I started in Peru in 2008.
Эд: Это заняло 28 месяцев. Я начал в Перу в 2008 году.
Journalist: Why did you want to walk there?
Журналист: Почему вы захотели пройти там?
Ed: I wanted to raise awareness about deforestation. The rainforest is in danger.
Эд: Я хотел привлечь внимание к вырубке лесов. Тропический лес в опасности.
Journalist: Was it dangerous?
Журналист: Это было опасно?
Ed: Yes, it was. I met a deadly snake and wasps stung me over 30 times.
Эд: Да. Я встретил смертельно опасную змею, и осы ужалили меня более 30 раз.
Journalist: What did you eat?
Журналист: Что вы ели?
Ed: Sometimes I ate piranha and turtles.
Эд: Иногда я ел piranha и черепах.
Journalist: How did you tell people about your trip?
Журналист: Как вы рассказывали людям о своём походе?
Ed: I kept a video blog, so people could follow me online.
Эд: Я вёл видеоблог, чтобы люди могли следить за мной в интернете.
Journalist: Thank you, Ed. It was a great interview!
Журналист: Спасибо, Эд. Это было отличное интервью!
Ed: Thank you. We must save the rainforest at all costs!
Эд: Спасибо. Мы должны спасти тропический лес любой ценой!
Вариант 2
Journalist: Good evening, everyone! With us in the studio is Ed Stafford, the first man to walk the entire length of the Amazon River. Ed, congratulations!
Журналист: Добрый вечер всем! В нашей студии Эд Стаффорд, первый человек, прошедший пешком всю длину реки Амазонки. Эд, поздравляю!
Ed: Thank you very much. It's wonderful to be back.
Эд: Большое спасибо. Здорово вернуться.
Journalist: Where did your journey begin?
Журналист: Где началось ваше путешествие?
Ed: It began in the jungles of Peru on April 2nd, 2008. The river starts high in the Andes as a small trickle.
Эд: Оно началось в джунглях Перу 2 апреля 2008 года. Река начинается высоко в Андах как маленький ручеёк.
Journalist: Why did you decide to do something so dangerous?
Журналист: Почему вы решили сделать что-то настолько опасное?
Ed: I used to lead jungle expeditions, and I saw how deforestation was destroying the rainforest. I wanted people to pay attention to this problem.
Эд: Раньше я водил экспедиции по джунглям и видел, как вырубка лесов уничтожает тропический лес. Я хотел, чтобы люди обратили внимание на эту проблему.
Journalist: What was the hardest moment?
Журналист: Какой момент был самым трудным?
Ed: There were many! My GPS broke, so I had to use a compass and an old map. Also, I met an angry tribe, and a pit viper nearly attacked me.
Эд: Их было много! Мой GPS сломался, поэтому мне пришлось пользоваться компасом и старой картой. Ещё я встретил разгневанное племя, а ядовитая змея чуть не напала на меня.
Journalist: Did you walk alone?
Журналист: Вы шли один?
Ed: No. My first partner went home after three months, but then Gadiel, a Peruvian forest worker, joined me. He stayed for two years!
Эд: Нет. Мой первый напарник уехал домой через три месяца, но потом ко мне присоединился Гадиэль, перуанский лесной рабочий. Он остался на два года!
Journalist: How did you feel at the end of the trip?
Журналист: Что вы чувствовали в конце пути?
Ed: I was exhausted, but very proud. After 860 days and 50,000 mosquito bites, I reached the Atlantic coast of Brazil.
Эд: Я был измотан, но очень горд. После 860 дней и 50 000 укусов комаров я добрался до атлантического побережья Бразилии.
Journalist: Did your walk help the rainforest?
Журналист: Помогла ли ваша экспедиция тропическому лесу?
Ed: Yes, it did. We raised a lot of money and people learned about the threats to the Amazon.
Эд: Да. Мы собрали много денег, и люди узнали об угрозах для Амазонии.
Journalist: Thank you for talking to us, Ed.
Журналист: Спасибо, что поговорили с нами, Эд.
Ed: My pleasure. Remember, we must conserve the rainforest at all costs!
Эд: Пожалуйста. Помните, мы должны сохранить тропический лес любой ценой!
9
Подготовьте слайд-шоу или лекцию о тропических лесах, чтобы повысить осведомлённость людей о них.
Подсказка. Сначала составьте план: приветствие, что такое тропические леса, почему они важны, какие им грозят опасности, что можно сделать и заключение.
Варианты ответаВариант 1
Hello, everyone! Today I want to tell you about rainforests.
Всем привет! Сегодня я хочу рассказать вам о тропических лесах.
Rainforests are big, green and wet forests.
Тропические леса — это большие, зелёные и влажные леса.
The Amazon Rainforest is the largest jungle in the world.
Тропические леса Амазонки — это самые большие джунгли в мире.
Many animals and plants live there.
Там живут многие животные и растения.
Rainforests are the lungs of the planet.
Тропические леса — это лёгкие планеты.
But people cut down the trees, and animals lose their homes.
Но люди вырубают деревья, и животные теряют свои дома.
We must save the rainforests at all costs!
Мы должны спасти тропические леса любой ценой!
You can join an environmental group, start a blog campaign or make a video.
Вы можете вступить в экологическую группу, начать блог-кампанию или снять видео.
Thank you for listening!
Спасибо за внимание!
Вариант 2
Slide 1: Good morning, everybody! My lecture is called “Save the Rainforests!”
Слайд 1: Всем доброе утро! Моя лекция называется «Спасём тропические леса!»
Slide 2: Rainforests are home to a tenth of the world's animal and plant species. Some of them can't be found anywhere else.
Слайд 2: В тропических лесах обитает десятая часть всех видов животных и растений мира. Некоторых из них больше нигде не найти.
Slide 3: They are also called the lungs of the planet because the trees produce the oxygen we breathe.
Слайд 3: Их также называют лёгкими планеты, потому что деревья производят кислород, которым мы дышим.
Slide 4: Sadly, deforestation is destroying huge parts of the rainforest every year. Animals die or have to leave their homes.
Слайд 4: К сожалению, обезлесение каждый год уничтожает огромные участки леса. Животные погибают или вынуждены покидать свои дома.
Slide 5: Ed Stafford walked the whole length of the Amazon River to raise people's awareness of this problem. It took him 860 days!
Слайд 5: Эд Стаффорд прошёл всю длину реки Амазонки, чтобы привлечь внимание людей к этой проблеме. Это заняло у него 860 дней!
Slide 6: What can we do? We can raise funds by organising a music festival, create informative posters and upload videos to YouTube.
Слайд 6: Что можем сделать мы? Мы можем собирать деньги, организуя музыкальный фестиваль, создавать информационные плакаты и выкладывать видео на YouTube.
Slide 7: Let's join a conservation group and protect this natural wonder at all costs. Thank you!
Слайд 7: Давайте вступим в природоохранную группу и сохраним это чудо природы любой ценой. Спасибо!
Словарик страницы
| entire length | вся длина |
| terrifying hazards | ужасающие опасности |
| trickle | тонкая струйка |
| gather speed | набирать скорость |
| hostile tribes | враждебные племена |
| deforestation | вырубка лесов |
| grab attention | привлекать внимание |
| forest worker | лесной рабочий |
| conserve | сохранять, охранять |
| at all costs | любой ценой |
Module 3: другие страницы
Страница 47Страница 48–49Страница 50–51Страница 52Страница 53Страница 56–57Страница 58Страница 59Страница 60–61Страница 62–64Страница 65Страница 66
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 8 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.