1 Fill in: appalling, nerve-racking, reputation, hygiene, affection.
1. Заполните пропуски словами: appalling, nerve-racking, reputation, hygiene, affection.
1 Children must be taught personal hygiene habits from an early age.
1. Детей нужно с раннего возраста приучать к личной гигиене.
2 Street children in Brazil live in appalling shacks.
2. Беспризорные дети в Бразилии живут в ужасающих лачугах.
3 Their mother never showed them much love and affection.
3. Их мать никогда не проявляла к ним много любви и ласки.
4 He had the reputation of being a good lecturer.
4. Он имел репутацию хорошего лектора.
5 Speaking in front of the classroom can be a nerve-wracking experience for many students.
5. Выступать перед классом может быть нервирующим опытом для многих учеников.
2 Choose the correct words.
2. Выберите правильные слова.
1 Max had a privileged childhood; his family was wealthy and they took trips around the world.
1. У Макса было привилегированное детство: семья была состоятельной, и они путешествовали по всему миру.
2 If Sally hadn't volunteered, she would have missed out on a great experience!
2. Если бы Салли не вызвалась волонтёром, она бы упустила отличный опыт!
3 After the earthquake, workers built a makeshift school out of cheap materials.
3. После землетрясения рабочие построили импровизированную школу из дешёвых материалов.
4 A broken home is one in which the parents have separated or divorced.
4. Неполная семья — это семья, в которой родители разошлись или развелись.
5 People in favelas live in very bad conditions, with no running water or electricity.
5. Люди в фавелах живут в очень плохих условиях: без водопровода и электричества.
6 The roof of our house is leaking and letting water in.
6. Крыша нашего дома протекает и пропускает воду.
7 Some homeless people turn to crime to support themselves.
7. Некоторые бездомные обращаются к преступности, чтобы содержать себя.
3 Fill in the sentences with the correct word derived from the word in brackets.
3. Заполните предложения правильной формой слова из скобок.
1 The teachers in this school are all very friendly and helpful.
1. Учителя в этой школе все очень дружелюбные и отзывчивые.
2 Children see too much violence on TV these days.
2. Дети сегодня видят на телевидении слишком много насилия.
3 The residents of the town are worried about toxic waste in the river.
3. Жители города беспокоятся из-за токсичных отходов в реке.
4 Brazil has a population of approximately 190 million people.
4. Население Бразилии составляет примерно 190 миллионов человек.
4 Put the verbs in brackets in the correct tense.
4. Поставьте глаголы в скобках в правильное время.
1 If I were you, I would spend my summer holiday volunteering.
1. На твоём месте я бы провёл летние каникулы, занимаясь волонтёрством.
2 If you had listened in class, you would have understood how to do the assignment.
2. Если бы ты слушал на уроке, ты бы понял, как выполнять задание.
3 Samantha wishes she had a job.
3. Саманта хочет иметь работу.
4 If I had the time and money, I would go backpacking around the world.
4. Если бы у меня были время и деньги, я бы отправился путешествовать с рюкзаком по миру.
5 When you give money to shelters, you help many homeless people.
5. Когда вы даёте деньги приютам, вы помогаете многим бездомным.
6 It’s chilly; I wish I had brought a sweater.
6. Прохладно; жаль, что я не взял свитер.
7 If he studies hard, he will pass his exam.
7. Если он будет усердно заниматься, он сдаст экзамен.
8 If people drink contaminated water, they get sick.
8. Если люди пьют загрязнённую воду, они заболевают.
5 You’ll hear an interview with a young woman called Samantha who worked on a charity project in India. Listen and write T (true) or F (false).
5. Вы услышите интервью с молодой женщиной Самантой, которая работала в благотворительном проекте в Индии. Послушайте и напишите T (верно) или F (неверно).
1 Samantha found out about the charity project from a TV program.
1. Саманта узнала о благотворительном проекте из телепередачи.
2 She tells us that climate change has caused people to move to slums.
2. Она рассказывает, что изменение климата заставило людей переселиться в трущобы.
3 Her job was to build water facilities.
3. Её задачей было строительство водопроводных сооружений.
4 The locals are now helping with the project.
4. Местные жители теперь помогают в проекте.
5 Samantha feels the experience changed her character.
5. Саманта считает, что этот опыт изменил её характер.
Radio presenter: Good morning, listeners. Today on the show we have Samantha Carston, a young university student who spent last summer doing volunteer work in India. Samantha, why did you decide to do this?
Ведущий радио: Доброе утро, слушатели. Сегодня в эфире Саманта Карстон, молодая студентка университета, которая прошлым летом занималась волонтёрской работой в Индии. Саманта, почему вы решили этим заняться?
Samantha: Well, as a student I have 3 months free every summer and I just had the idea one day of doing some charity work. Then I saw a documentary one day about the lack of clean water in some poor areas in India. I did some research online and found a charity that is trying to improve this situation by sending out teams to help. I decided to join one of those teams going to a large town in northern India for a 6-week project.
Саманта: Ну, как студентка, я каждое лето свободна три месяца, и однажды у меня появилась идея заняться благотворительностью. Потом я посмотрела документальный фильм о нехватке чистой воды в бедных районах Индии. Я поискала информацию в интернете и нашла благотворительную организацию, которая пытается улучшить ситуацию, отправляя команды помощников. Я решила присоединиться к одной из таких групп, которая ехала в крупный город на севере Индии на шестинедельный проект.
Radio presenter: And tell us what the project was all about, Samantha.
Ведущий: Расскажите, Саманта, в чём была суть проекта.
Samantha: Well, as changing rainfall patterns have caused terrible droughts in the last few years, crops have failed in the countryside and many poor people have been moving to the towns and cities. They settle in slums on the edges of the growing towns and cities and they have no legal right to clean water for drinking, washing and cleaning or proper toilet facilities. So, our job was to support a professional team that had just built proper water and toilet facilities in one of these slums. We spent our days in the slum educating people and showing them how to use the facilities to avoid illness and disease. It was an incredible experience.
Саманта: Ну, из-за изменения режима осадков за последние несколько лет случились сильные засухи, урожаи в деревнях погибли, и многие бедные люди переехали в города. Они селятся в трущобах на окраинах растущих городов и у них нет законного права на чистую воду для питья, стирки и уборки или на нормальные туалеты. Наша задача состояла в том, чтобы поддерживать профессиональную команду, которая только что построила водопровод и туалеты в одном из таких районов. Мы проводили дни в трущобах, объясняя людям и показывая, как пользоваться этими сооружениями, чтобы избежать болезней. Это был невероятный опыт.
Radio presenter: It sounds like it, Samantha. Do you think that the work you achieved will have a long-lasting impact on the people there?
Ведущий: Похоже на то, Саманта. Как вы думаете, то, что вы сделали, окажет долгосрочное влияние на тамошних людей?
Samantha: I really do. We got some of the people living in the slums involved in helping with the building project too. Now the charity is sponsoring some of these people to carry on the work we started. It was also very encouraging to hear some of the local people coming up with their own ideas about improving hygiene and sanitation in the slums. As they began to understand that poor hygiene causes disease and lost working hours, they got inspired to find their own solutions.
Саманта: Очень на это надеюсь. Мы привлекли к строительству некоторых жителей трущоб. Теперь благотворительная организация спонсирует некоторых из них, чтобы они продолжали начатое нами дело. Также было очень вдохновляюще услышать, как местные жители сами предлагают идеи по улучшению гигиены и санитарии в трущобах. Когда они поняли, что плохая гигиена ведёт к болезням и потере рабочего времени, они захотели найти собственные решения.
Radio presenter: And what would you say to others thinking about doing some charity work abroad?
Ведущий: Что бы вы сказали тем, кто думает о благотворительной работе за границей?
Samantha: Oh, definitely go for it! It was very rewarding to be part of something so important. I also feel that the whole experience helped me to grow up and become a more responsible, outgoing and confident person.
Саманта: О, обязательно решайтесь! Было очень здорово быть частью чего-то настолько важного. Ещё я считаю, что весь этот опыт помог мне повзрослеть и стать более ответственным, общительным и уверенным в себе человеком.