ГДЗ Starlight 7 класс, рабочая тетрадь, страница 55

Страница 55 рабочей тетради Starlight 7 посвящена теме преступлений и расследований: словосочетания, предлоги и страдательный залог. Также здесь тренируются каузатив и возвратные местоимения на примерах из жизни детективов и лабораторий.

Лексика и грамматика модуля 6: задания этой страницы без ответов
6b
6b
Vocabulary
Лексика
1 a) Match the words to form phrases.
1 а) Соедините слова, чтобы образовать словосочетания.
1 security
1 security — безопасность
2 store
2 store — магазин
3 scientific
3 scientific — научный
4 forensic
4 forensic — судебно-криминалистический
5 physical
5 physical — вещественный, физический
6 crime
6 crime — преступление
7 armed
7 armed — вооружённый
8 silicon
8 silicon — кремний
9 electron
9 electron — электрон
A methods
А methods — методы
В scientist
В scientist — учёный
C scene
С scene — место (происшествия)
D chip
D chip — микросхема, чип
E detective
E detective — детектив
F guard
F guard — охранник
G evidence
G evidence — улика, доказательство
H microscope
H microscope — микроскоп
I robbery
I robbery — ограбление
b) Complete the sentences with some of the phrases from Ex. 1a.
б) Дополните предложения некоторыми словосочетаниями из упр. 1а.
1 Max was caught shoplifting by the store detective.
1 Макса поймал на краже сотрудник службы безопасности магазина.
2 They found physical evidence such as blood and fingerprints in the getaway car.
2 В машине для побега нашли вещественные доказательства, например кровь и отпечатки пальцев.
3 $200,000 was taken in an armed robbery at the National Bank this morning.
3 Сегодня утром в Национальном банке при вооружённом ограблении похитили 200 000 долларов.
4 Police detectives and scientists soon arrived at the crime scene.
4 Вскоре на место преступления прибыли полицейские детективы и учёные.
2 Choose the correct preposition.
2 Выберите правильный предлог.
1 The murder case was solved in record time.
1 Дело об убийстве раскрыли в рекордно короткий срок.
2 The day ended with an arrest of a suspect.
2 День закончился арестом подозреваемого.
3 Various people were involved in collecting evidence at the crime scene.
3 На месте преступления в сборе улик участвовали разные люди.
4 He specialises in DNA analysis.
4 Он специализируется на анализе ДНК.
5 The technician removed DNA from the hair sample.
5 Лаборант выделил ДНК из образца волос.
3 Fill in: analyse, solved, present, identify, played.
3 Вставьте слова: analyse, solved, present, identify, played.
1 The fibres found at the scene played a role in catching the suspect.
1 Волокна, найденные на месте происшествия, сыграли роль в поимке подозреваемого.
2 At the lab, technicians analyse all the evidence collected from a crime.
2 В лаборатории специалисты анализируют все улики, собранные с места преступления.
3 Karen was asked to present evidence from her lab in court.
3 Кэрен попросили представить в суде доказательства из её лаборатории.
4 The detectives solved the case with the help of an important witness.
4 Детективы раскрыли дело с помощью важного свидетеля.
5 These machines identify chemicals left on evidence.
5 Эти приборы определяют химические вещества, оставшиеся на уликах.
4 Rewrite the sentences in the passive.
4 Перепишите предложения в страдательном залоге.
1 The police didn’t let reporters enter the crime scene.
1 Полиция не пустила репортёров на место преступления.
2 They made him give a DNA sample.
2 Его заставили сдать образец ДНК.
3 He won’t let her see the evidence.
3 Он не позволит ей увидеть улики.
4 People believe the detectives will solve the crime.
4 Люди считают, что детективы раскроют преступление.
5 They think that the police have arrested the wrong man.
5 Считают, что полиция арестовала не того человека.
5 Complete the sentences using the causative.
5 Закончите предложения, используя каузатив (конструкцию have something done).
1 A technician is installing a security camera at the shop. The shop is having a security camera installed.
1 Техник устанавливает в магазине камеру видеонаблюдения. Магазину устанавливают камеру видеонаблюдения.
2 Someone stole my wallet on the train. I had my wallet stolen on the train.
2 Кто-то украл мой кошелёк в поезде. Мне украли кошелёк в поезде.
3 Someone has broken into John's house. John has had his house broken into.
3 Кто-то вломился в дом Джона. Джону вломились в дом.
4 The mechanic will put an alarm in Tina's car. Tina will have an alarm put in her car.
4 Механик поставит сигнализацию в машину Тины. Тине поставят сигнализацию в её машину.
6 Write the correct reflexive pronoun.
6 Напишите правильное возвратное местоимение.
1 We changed the locks in the house ourselves.
1 Мы сами поменяли замки в доме.
2 John caught the thief himself.
2 Джон сам поймал вора.
3 I took the picture of the suspect myself.
3 Я сам сфотографировал подозреваемого.
4 Sally examined the fibres herself.
4 Салли сама исследовала волокна.
5 They found the stolen money themselves.
5 Они сами нашли украденные деньги.
1
Соедините слова, чтобы образовать словосочетания.

Подсказка. Ищите пары по смыслу, например crime scene — место преступления.

Ответ
1 F
1 F (guard)
2 E
2 E (detective)
3 A
3 A (methods)
4 B
4 B (scientist)
5 G
5 G (evidence)
6 C
6 C (scene)
7 I
7 I (robbery)
8 D
8 D (chip)
9 H
9 H (microscope)
b
Дополните предложения словосочетаниями из упр. 1а.

Подсказка. Смотрите на контекст: магазин, улики, ограбление, место преступления.

Ответ
1 store detective
1 store detective (сотрудник службы безопасности магазина)
2 physical evidence
2 physical evidence (вещественные доказательства)
3 armed robbery
3 armed robbery (вооружённое ограбление)
4 crime scene
4 crime scene (место преступления)
2
Выберите правильный предлог.

Подсказка. Обращайте внимание на устойчивое сочетание с глаголом или существительным.

Ответ
1 in
1 in (в)
2 with
2 with (чем-либо)
3 in
3 in (в)
4 in
4 in (на, в значении области)
5 from
5 from (из)
3
Заполните пропуски словами: analyse, solved, present, identify, played.

Подсказка. Смотрите на форму глагола и время предложения.

Ответ
1 played
1 played (сыграли)
2 analyse
2 analyse (анализируют)
3 present
3 present (представить)
4 solved
4 solved (раскрыли)
5 identify
5 identify (определяют)
4
Перепишите предложения в страдательном залоге.

Подсказка. Используйте to be в нужной форме и третью форму глагола; в отрицании помните про not.

Ответ
1 Reporters were not allowed to enter the crime scene.
1 Репортёрам не разрешили войти на место преступления.
2 He was made to give a DNA sample.
2 Его заставили сдать образец ДНК.
3 She is not allowed to see the evidence.
3 Ей не разрешается видеть улики.
4 It is believed that the crime will be solved by the detectives.
4 Считается, что преступление раскроют детективы.
5 It is thought that the wrong man has been arrested by the police.
5 Считается, что полиция арестовала не того человека.
5
Завершите предложения, используя каузатив.

Подсказка. Конструкция have + объект + Participle II показывает, что действие выполнил кто-то другой.

Ответ
1 is having a security camera installed.
1 is having a security camera installed (магазину устанавливают камеру видеонаблюдения)
2 had my wallet stolen on the train.
2 had my wallet stolen on the train (мне украли кошелёк в поезде)
3 has had his house broken into.
3 has had his house broken into (Джону вломились в дом)
4 will have an alarm put in her car.
4 will have an alarm put in her car (ей поставят сигнализацию в машину)
6
Напишите правильное возвратное местоимение.

Подсказка. Подбирайте местоимение по лицу и числу подлежащего.

Ответ
1 ourselves
1 ourselves (сами)
2 himself
2 himself (сам)
3 myself
3 myself (сам)
4 herself
4 herself (сама)
5 themselves
5 themselves (сами)

Словарик страницы

crime sceneместо преступления
forensicсудебно-криминалистический
evidenceулика, доказательство
store detectiveсотрудник службы безопасности магазина
armed robberyвооружённое ограбление
fibreволокно
witnessсвидетель
suspectподозреваемый

Module 6: другие страницы

Страница 54Страница 56Страница 57Страница 58Страница 59Страница 60Страница 61Страница 62Страница 63

Учебник к этому модулю

Starlight 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.