ГДЗ Starlight 8 класс, рабочая тетрадь, страница 50
Страница 50 рабочей тетради Starlight 8 посвящена динозаврам и палеонтологии. Здесь есть лексика по теме, возвратные местоимения и аудирование о новом виде динозавра.
Текст страницы: задания модуля 4 (лексика, грамматика, аудирование)
4f
4f
Vocabulary
Лексика
1 а) Match the words to make phrases.
1 а) Соедините слова, чтобы составить словосочетания.
1 conduct
1 conduct — проводить, вести
2 make
2 make — делать
3 bring
3 bring — приносить
4 become
4 become — становиться
5 run
5 run — управлять, руководить
6 hatch out
6 hatch out — вылупляться
7 rule
7 rule — править, управлять
8 break
8 break — ломать, разбивать
A the Earth
A the Earth — Земля
B of an egg
B of an egg — яйцо
C in two
C in two — пополам
D experiments
D experiments — эксперименты
E extinct
E extinct — вымерший
F back to life
F back to life — возвращать к жизни
G a breakthrough
G a breakthrough — прорыв
H tests
H tests — тесты, испытания
b) Use some of the phrases/word combinations above to complete the sentences.
b) Используйте некоторые из фраз выше, чтобы дополнить предложения.
1 In order to learn new things, scientists must conduct experiments in a laboratory.
1 Чтобы узнавать новое, учёные должны проводить эксперименты в лаборатории.
2 There are no more dinosaurs alive on Earth as they have become extinct.
2 На Земле больше не живут динозавры, так как они вымерли.
3 Scientists would like to make a breakthrough in genetic testing.
3 Учёные хотели бы совершить прорыв в генетическом тестировании.
4 Dinosaurs used to rule the Earth because they were stronger than other animals.
4 Раньше динозавры правили Землёй, потому что были сильнее других животных.
5 Like a bird, a baby dinosaur would hatch out of an egg.
5 Как птенец, динозавр-малыш вылупился бы из яйца.
2 Fill in: vessels, relatives, prehistoric, techniques, organic, map.
2 Заполните пропуски: vessels, relatives, prehistoric, techniques, organic, map.
1 Scientists found organic material in dinosaur bones.
1 Учёные нашли органический материал в костях динозавров.
2 Scientists hope to clone dinosaurs using advanced techniques.
2 Учёные надеются клонировать динозавров с помощью современных методов.
3 Snakes and lizards are distant relatives of dinosaurs.
3 Змеи и ящерицы — далёкие родственники динозавров.
4 Scientists are trying to complete the genetic map of a dinosaur.
4 Учёные пытаются завершить генетическую карту динозавра.
5 The Triceratops was a giant land mammal that lived in prehistoric times.
5 Трицератопс был гигантским сухопутным животным, жившим в доисторические времена.
6 Blood vessels were found in a dinosaur bone.
6 В кости динозавра нашли кровеносные сосуды.
3 Fill in: revive, excavate, preserve, roam, clone in the correct form.
3 Заполните пропуски словами revive, excavate, preserve, roam, clone в нужной форме.
1 DNA samples can be preserved in a freezer.
1 Образцы ДНК можно сохранять в морозильной камере.
2 Scientists believe they will be able to revive extinct animals in the future.
2 Учёные считают, что в будущем смогут возвращать к жизни вымерших животных.
3 Archaeologists are very careful when they excavate artefacts from a site.
3 Археологи очень осторожны, когда раскапывают артефакты на месте раскопок.
4 Dinosaurs roamed the Earth over 65 million years ago.
4 Динозавры бродили по Земле более 65 миллионов лет назад.
5 Scientists have already cloned one sheep from another.
5 Учёные уже клонировали одну овцу из другой.
Grammar
Грамматика
4 Fill in the gaps with the correct reflexive/ emphatic pronouns.
4 Заполните пропуски правильными возвратными или усилительными местоимениями.
1 Brian introduced himself to the rest of the tour group.
1 Брайан представился остальным участникам группы.
2 We really enjoyed ourselves on the field trip to the archeological site.
2 Мы очень хорошо провели время на экскурсии на археологические раскопки.
3 The scientists themselves are unsure about the results of the experiment.
3 Сами учёные не уверены в результатах эксперимента.
4 She herself discovered the dinosaur bone.
4 Она сама нашла кость динозавра.
5 Did you conduct the experiment yourself?
5 Ты сам проводил эксперимент?
Listening
Аудирование
5 You will hear an interview with a young man who is a paleontologist. Listen and check T (true) or F (false).
5 Вы услышите интервью с молодым палеонтологом. Послушайте и отметьте T (верно) или F (неверно).
1 The Sprinter was a good hunter.
1 Sprinter был хорошим охотником.
2 There are many dinosaur remains in the Valley of the Moon.
2 В Долине Луны много останков динозавров.
3 The researchers are only interested in dinosaurs.
3 Исследователей интересуют только динозавры.
4 It took the dinosaur species a long time to develop.
4 Виду динозавров потребовалось много времени, чтобы развиться.
5 Jeff does not enjoy his work because it is too difficult.
5 Джеффу не нравится его работа, потому что она слишком трудная.
Текст аудирования:
Radio Presenter: Hello and welcome to Talk Time on Radio 5! Joining us today, is paleontologist Jeff Evans. Hello, Jeff.
Ведущий: Здравствуйте и добро пожаловать в Talk Time на Radio 5! Сегодня у нас в гостях палеонтолог Джефф Эванс. Привет, Джефф.
Jeff: Hello.
Джефф: Здравствуйте.
Radio Presenter: So, you've found a new species of dinosaur? That's very exciting news!
Ведущий: Итак, вы нашли новый вид динозавра? Это очень захватывающая новость!
Jeff: That's right! We've nicknamed it 'The Sprinter'. It's a very small dinosaur, only about two metres long, weighing around six kilograms maximum. It's a 2-legged dinosaur with a long neck, sharp-clawed hands and curved teeth - the ideal predator that kills and eats other animals.
Джефф: Верно! Мы назвали его «Sprinter». Это очень маленький динозавр, около двух метров в длину и весом максимум около шести килограммов. Он двуногий, с длинной шеей, острыми когтистыми руками и загнутыми зубами — идеальный хищник, который убивает и ест других животных.
Radio Presenter: Amazing! Where did you make this discovery?
Ведущий: Потрясающе! Где вы сделали это открытие?
Jeff: In the foothills of the Andes mountains, in Argentina. The site of the discovery is known as The Valley of the Moon. It's a goldmine for paleontologists: literally, a graveyard of the earliest dinosaurs on Earth. However, you can't just scrape the soil and find a dinosaur. No; they're buried more than 700 metres underground.
Джефф: У подножия Анд, в Аргентине. Место находки известно как Долина Луны. Это настоящая золотая жила для палеонтологов — буквально кладбище самых ранних динозавров на Земле. Однако нельзя просто поскрести почву и найти динозавра. Они закопаны более чем на 700 метров под землёй.
Radio Presenter: Sounds like a lot of work!
Ведущий: Звучит как очень большая работа!
Jeff: It really is hard work. We've been doing research in the valley for decades. We don't just look for dinosaurs. We look at the surroundings, study every inch of the valley and collect every animal species we encounter.
Джефф: Это действительно тяжёлая работа. Мы ведём исследования в долине уже десятилетиями. Мы ищем не только динозавров. Мы изучаем окружение, исследуем каждый сантиметр долины и собираем каждый встреченный вид животных.
Radio Presenter: And what have you learned from this new species?
Ведущий: И что вы узнали от этого нового вида?
Jeff: Well, The Sprinter is one of the earliest dinosaurs we've ever found. Our research shows that in the beginning, dinosaurs were not the strongest or fastest of all the animals. Instead, it took about 30 million years for dinosaurs to evolve. So that's really the story that has emerged from our work. There's still a lot to be discovered, and many years of work ahead, but it's the challenge that makes it all worthwhile.
Джефф: Ну, Sprinter — один из самых ранних динозавров, которых мы когда-либо находили. Наши исследования показывают, что вначале динозавры не были ни самыми сильными, ни самыми быстрыми среди всех животных. Вместо этого им потребовалось около 30 миллионов лет, чтобы эволюционировать. Это и есть история, которая получилась из нашей работы. Ещё многое предстоит открыть и много лет работы впереди, но именно эта задача делает всё стоящим.
Radio Presenter: Well, good luck to your team in the future and thank you for talking to us today, Jeff.
Ведущий: Желаю вашей команде удачи в будущем и благодарю вас, Джефф, за разговор с нами сегодня.
Jeff: It's been a pleasure. Thank you.
Джефф: Было приятно. Спасибо.
1
Соедините слова из левой и правой колонок, чтобы составить словосочетания.
Подсказка. Ищите пары по смыслу, например make a breakthrough — совершить прорыв.
1 conduct
1 conduct — проводить, вести
2 make
2 make — делать
3 bring
3 bring — приносить
4 become
4 become — становиться
5 run
5 run — управлять
6 hatch out
6 hatch out — вылупиться
7 rule
7 rule — править, управлять
8 break
8 break — ломаться
A the Earth
A the Earth — Земля
B of an egg
B of an egg — яйцо
C in two
C in two — пополам
D experiments
D experiments — эксперименты
E extinct
E extinct — вымерший
F back to life
F back to life — возвращение к жизни
G a breakthrough
G a breakthrough — прорыв
H tests
H tests — тесты
1 D
1 D — проводить эксперименты
2 G
2 G — совершать прорыв
3 F
3 F — вернуть к жизни
4 E
4 E — вымереть
5 H
5 H — проводить тесты
6 B
6 B — вылупиться из яйца
7 A
7 A — управлять Землёй
8 C
8 C — сломаться пополам
b
Завершите предложения, используя некоторые словосочетания из упражнения 1.
Подсказка. Подставляйте словосочетания так, чтобы предложение было логичным.
Ответ1 conduct experiments/run tests
1 проводить эксперименты / запускать тесты
2 become extinct
2 становиться вымершими
3 make a breakthrough
3 совершить прорыв
4 rule the Earth
4 править Землёй
5 hatch out of an egg
5 вылупиться из яйца
2
Вставьте в пропуски слова из списка: vessels, relatives, prehistoric, techniques, organic, map.
Подсказка. Сравните смысл предложения с каждым словом из списка.
Ответ1 organic
1 organic — органический
2 techniques
2 techniques — методы, техники
3 relatives
3 relatives — родственники
4 map
4 map — карта
5 prehistoric
5 prehistoric — доисторический
6 vessels
6 vessels — сосуды
3
Вставьте в пропуски слова из списка в правильной форме: revive, excavate, preserve, roam, clone.
Подсказка. Обращайте внимание на время и форму глагола в предложении.
Ответ1 preserved
1 preserved — сохранён
2 revive
2 revive — возродить
3 excavate
3 excavate — раскапывают
4 roamed
4 roamed — бродили
5 cloned
5 cloned — клонировали
Грамматика
4
Заполните пропуски правильными возвратными или усилительными местоимениями.
Подсказка. Определите, действие направлено на себя или подчёркивает, что человек сделал что-то сам.
Ответ1 himself
1 himself — сам, себя
2 ourselves
2 ourselves — себя, сами
3 themselves
3 themselves — сами
4 herself
4 herself — сама
5 yourself
5 yourself — сам
5
Послушайте интервью с палеонтологом и отметьте, верно (T) или неверно (F) каждое утверждение.
Подсказка. Внимательно слушайте интервью и сверяйте утверждения с содержанием.
Ответ1 T
1 T — верно
2 T
2 T — верно
3 F
3 F — неверно
4 T
4 T — верно
5 F
5 F — неверно
Словарик страницы
| conduct | проводить, вести |
| extinct | вымерший |
| breakthrough | прорыв |
| excavate | раскапывать |
| preserve | сохранять |
| roam | бродить |
| prehistoric | доисторический |
| organic | органический |
Module 4: другие страницы
Страница 46Страница 47Страница 48Страница 49Страница 51Страница 52Страница 53–54Страница 55Страница 56Страница 57Страница 58Страница 59
Учебник к этому модулю
Starlight 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.