ГДЗ Starlight 8 класс, страница 82–84
Страница учебника Starlight 8 о паранормальных явлениях и разоблачении мошенников: тексты о медиумах, фокусниках и Ури Геллере, аудирование, лексика и грамматика. Здесь также есть задания на письмо подруге и чтение вслух.
Прочитайте тексты A–G и подберите к каждому заголовок 1–8. Заголовки нельзя использовать дважды, один заголовок лишний.
Подсказка. Сначала выделите главную мысль каждого текста, потом сопоставьте её с заголовком.
4 Focus on RNE
Задание 4. Фокус на RNE
Reading – Task 1
Чтение — задание 1
1 Read the texts and match each text (A-G) with its heading (1-8). You can only use each heading once. There is one extra heading.
Прочитайте тексты и сопоставьте каждый текст (A–G) с заголовком (1–8). Каждый заголовок используется один раз. Один заголовок лишний.
1 Don't pretend to be something you're not
1 Не притворяйся тем, кем ты не являешься
2 Ending up in front of the judge
2 Оказаться перед судьёй
3 An event for everyone with similar interests
3 Событие для всех, у кого схожие интересы
4 Your brain can deceive you too
4 Твой мозг тоже может тебя обмануть
5 A very difficult way to get rich
5 Очень трудный способ разбогатеть
6 Getting it right is just luck
6 Правильный результат — это просто везение
7 Fraudsters end up in prison
7 Мошенники оказываются в тюрьме
8 An early investigator
8 Ранний исследователь
A Sightings of ghosts, aliens, UFOs, incidences of ESP or mind-reading etc are all instances of what are known as paranormal events. Many people, often scientists, are highly sceptical of all paranormal events and some have dedicated themselves to exposing the real reason for these events. It can be fraud and deliberately misleading people to make money. Some paranormal events can even be psychological tricks played by the mind.
A Рассказы о призраках, инопланетянах, НЛО, случаи ЭСП или чтения мыслей — так называемые паранормальные явления. Многие люди, часто учёные, очень скептически относятся к ним, а некоторые посвятили себя раскрытию их настоящих причин. Иногда за ними стоит мошенничество: людей намеренно вводят в заблуждение ради денег. Некоторые такие явления могут быть психологическими трюками, которые разыгрывает наш разум.
B Наггу Price took an interest in magic tricks and conjuring as a hobby in the 1920s. It was his talent as a conjurer that lead him to realise that many of the so-called mediums in London were in fact committing fraud and taking money off people under false pretences. He was one of the first ever paranormal investigators and became famous in Britain for proving that many people who claimed to have photographed ghosts or that they could talk with people who had passed away were really just criminals who knew some clever tricks.
In the 1970s, Uri Geller became famous all over the world for his psychic abilities which included using his mind to bend metal spoons. Although he still has some fans to this day and had a long friendship with Michael Jackson, few people nowadays believe he has any psychic powers. There is no doubt that he is, in fact, simply a very good magician. There is nothing wrong in being a good magician unless you lie about it and act as if you have some kind of super power.
C В 1970-х годах Ури Геллер стал известен во всём мире благодаря своим экстрасенсорным способностям, в частности умению силой мысли гнуть металлические ложки. Хотя у него и сегодня есть поклонники и долгая дружба с Майклом Джексоном, мало кто сейчас верит, что у него есть сверхъестественные силы. По сути, он просто очень хороший фокусник. Быть хорошим фокусником ничего плохого нет, если только ты не врёшь об этом и не делаешь вид, что обладаешь сверхспособностями.
D Former magician James Randi is an investigator of paranormal events and has given many demonstrations on what tricks can be used to do things like pretend to bend metal spoons or forks with your mind. Uri Geller twice tried to sue Randi for libel but both times the case was thrown out of court and Geller had to pay Randi’s court costs.
D Бывший фокусник Джеймс Рэнди исследует паранормальные явления и показывал много демонстраций того, какими трюками можно имитировать, например, сгибание ложек или вилок силой мысли. Ури Геллер дважды пытался подать на Рэнди в суд за клевету, но оба раза дело было прекращено, и Геллеру пришлось оплатить судебные издержки Рэнди.
E The One Million Dollar Paranormal Challenge is a prize offered by the James Randi Educational Foundation to anyone who can show that they have a paranormal ability under scientific testing conditions. Randi has asked a number of people who claim to have paranormal powers to accept his challenge. To date most famous mediums have refused to be tested by Randi and no one has got past the preliminary test level to show a genuine paranormal ability.
E «Вызов на миллион долларов» — приз, который Образовательный фонд Джеймса Рэнди предлагает любому, кто докажет наличие паранормальных способностей в научно контролируемых условиях. Рэнди предлагал принять вызов многим людям, заявлявшим о сверхспособностях. До сих пор самые известные медиумы отказывались проходить проверку, а никто не прошёл даже предварительный этап, доказав подлинные паранормальные способности.
F The Amazing Meeting or TAM is an annual 4-day conference run by magicians, scientists and sceptics who give lectures on modern investigations of alleged paranormal activities or events. It gives ordinary members of the public the chance to meet with people whose work is to expose the fraud committed by those who claim to have paranormal powers such as ESP.
F The Amazing Meeting (TAM) — ежегодная четырёхдневная конференция, которую проводят фокусники, учёные и скептики. Они читают лекции о современных исследованиях предполагаемых паранормальных явлений. Обычные люди получают возможность встретиться с теми, чья работа — разоблачать мошенничество тех, кто заявляет о паранормальных способностях, например об ЭСП.
G There has been a lot of scientific research into the evidence for the existence of ESP, extrasensory perception, especially mind reading. The researchers usually use 4 cards each with its own symbol. The mind reading subject has to -say which card the researcher has chosen. No results above the statistical figure for coincidence have shown any evidence that anyone has the power to read minds.
G Проведено много научных исследований доказательств существования ЭСП, экстрасенсорного восприятия, особенно чтения мыслей. Исследователи обычно используют 4 карточки с разными символами. Испытуемый должен назвать, какую карточку выбрал исследователь. Ни один результат, превышающий статистическую вероятность случайного совпадения, не показал, что кто-либо обладает способностью читать мысли.
Listening – Task 1
Аудирование – Задание 1
Study skills
Multiple Matching
The four dialogues are set in different locations but are linked by a theme. For example, the dialogues in Ex. 3 all have to do with buying something. Look at the different locations before you listen and try to think of vocabulary connected with each location. For instance, words connected with a restaurant include reservation, kitchen, waiter, serve, side order and tip. Be careful, however: kitchen and serve are also words that can be used to talk about having a meal at home. In other words, beware of the extra option that is there to trick you.
Четыре диалога происходят в разных местах, но их объединяет общая тема. Например, все диалоги в упр. 3 связаны с покупкой чего-либо. Перед прослушиванием посмотрите на места действия и постарайтесь вспомнить слова, относящиеся к каждому из них. Например, к ресторану относятся слова: бронирование, кухня, официант, подавать, гарнир и чаевые. Но будьте внимательны: слова «кухня» и «подавать» можно употребить и когда речь идёт о еде дома. Иначе говоря, остерегайтесь лишнего варианта, который добавлен, чтобы сбить вас с толку.
Preparing for the task
Подготовка к заданию
2 a) Match locations 1-5 with the word groups a-f. There is one extra word group. Can you think of a location that matches the extra word group?
2 а) Соотнесите места 1–5 с группами слов a–f. Одна группа слов лишняя. Можете ли вы придумать место, которое подходит к лишней группе слов?
1 planetarium
2 science museum
2 научный музей
3 lecture hall
3 лекционный зал
4 classroom
5 sci-fi exhibitionv
5 выставка научной фантастики
a exhibits, guide, gift shop, display case
a экспонаты, гид, сувенирный магазин, витрина
b talk, subject, professor, students
b доклад, предмет, профессор, студенты
c fans, annual, meet sci-fi characters, wear costumes
c поклонники, ежегодный, встреча с персонажами фантастики, носить костюмы
d tickets, show times, dome-shaped screen, feels real
d билеты, время сеансов, куполообразный экран, как настоящее
e teacher, test, notes, textbook
e учитель, контрольная, конспекты, учебник
f science-fiction section, new arrivals, pre-order, shop assistant
f раздел фантастики, новые поступления, предзаказ, продавец-консультант
3 You'll hear 4 short dialogues А, В, C and D twice. Match the dialogues and locations where they take place (1-5). You can only use each location once. There is one extra location.
3 Вы дважды услышите 4 коротких диалога A, B, C и D. Соотнесите диалоги с местами, где они происходят (1–5). Каждое место можно использовать только один раз. Одно место лишнее.
1 planetarium
2 science museum
2 научный музей
3 lecture hall
3 лекционный зал
4 classroom
5 sci-fi exhibition
5 выставка научной фантастики
Grammar &
Vocabulary - Task 1
Лексика – Задание 1
4 Read the text below. Use the words in capitals in the correct form so that they fit the text. Fill the gaps with the new words. Every gap corresponds to a different task (1-9).
4 Прочитайте текст ниже. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами, нужную форму, чтобы они подходили по смыслу. Заполните пропуски новыми словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию (1–9).
1 Coincidences are those amazing little accidents of chance that seem like a one in a million. But why … they happen?
1 Совпадения — это удивительные маленькие случайности, которые кажутся одним шансом на миллион. Но почему они вообще происходят?
2 Is it, as mathematicians say, just a matter of numbers? Or is there some other force at work in the universe? Let's take a look at some of the … coincidences in history and you can decide what the answer is.
2 Дело ли только в числах, как говорят математики? Или во Вселенной действует какая-то иная сила? Давайте рассмотрим некоторые из самых поразительных совпадений в истории, а ответ вы выберете сами.
3 John Adams and Thomas Jefferson were both presidents of the United States and they … write the Declaration of Independence.
3 Джон Адамс и Томас Джефферсон были президентами США, и оба они помогали писать Декларацию независимости.
4 This document … on 4th July, 1776, which is Independence Day in the US. Adams and Jefferson both died on the same day.
4 Этот документ был принят 4 июля 1776 года — в День независимости США. Адамс и Джефферсон умерли в один и тот же день.
5 They died on 4th July, 1826, exactly 50 years after signing the declaration they both had a hand in …
5 Они умерли 4 июля 1826 года, ровно через 50 лет после подписания декларации, к созданию которой оба приложили руку.
6 In the early 70s, the famous actor Anthony Hopkins got a part in a film called The Girl from Petrovka, based on a novel by George Feifer. Anthony tried all over London … hold of the book but no bookshop had it.
6 В начале 70-х известный актёр Энтони Хопкинс получил роль в фильме «Девушка из Петровки» по роману Джорджа Файфера. Энтони обыскал весь Лондон, пытаясь достать книгу, но ни в одном магазине её не оказалось.
7 Then, as luck would have it, he found a copy while he … for the train. It was just lying on a bench. When he opened it, he realised that it was George Feifer.'s personal copy of the novel.
7 Затем, по счастливой случайности, он нашёл экземпляр, пока ждал поезд. Книга просто лежала на скамейке. Когда он её открыл, то понял, что это личный экземпляр романа самого Джорджа Файфера.
8 Is it just luck that many celebrities' names form anagrams that tell you a great deal about … lives?
8 Случайно ли, что имена многих знаменитостей образуют анаграммы, которые многое говорят об их жизни?
9 For instance, out of Albert Einstein's name you can find the phrase, 'ten elite brains'. Also, Princess Diana's name … 'end is a car spin'. Spooky, isn't it?
9 Например, из имени Альберта Эйнштейна можно составить фразу «ten elite brains» («десять блестящих умов»). А имя принцессы Дианы даёт фразу «end is a car spin» («конец — это поворот машины»). Жутковато, правда?
Task 2
5 Read the text below. Form derivatives from the words in brackets so that they fit the text. Fill the gaps with the new words. Every gap corresponds to a different task (1-6).
5 Прочитайте текст ниже. Образуйте от слов в скобках производные слова, чтобы они подходили по смыслу. Заполните пропуски новыми словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию (1–6).
It was like something from a sci-fi film. In 2007, a spacecraft sent to Mars by the American space 1) (agent) NASA photographed something that looked like a large gorilla-like creature. As the image seemed to show a figure with arms and legs walking down a hillside, it led to 2) (compare) with the legendary Bigfoot. However, there was a much more 3) (science) explanation. NASA insisted that the photo showed 4) (mere) a feature of the 5)... (rock) Martian landscape. They said it was in fact a stone that had been carved by the wind. What's more, this Bigfoot was a 6) (surprise) smaller one - at just 5 cm tall!
Это было похоже на сцену из фантастического фильма. В 2007 году космический аппарат, отправленный на Марс американским космическим агентством НАСА, сфотографировал нечто похожее на большое существо вроде гориллы. Поскольку на снимке была фигура с руками и ногами, идущая по склону холма, его сравнили с легендарным снежным человеком. Однако было гораздо более научное объяснение. В НАСА настаивали, что на фото всего лишь деталь каменистого марсианского ландшафта. Они сказали, что это на самом деле камень, обточенный ветром. Более того, этот «снежный человек» оказался удивительно маленьким — всего 5 см ростом!
Writing
Writing tip
Planning an informal letter
Планирование неформального письма
When writing an informal letter in which we have to answer some questions, we can use the following plan:
Когда мы пишем неформальное письмо, в котором нужно ответить на вопросы, можно использовать следующий план:
Para 1: opening remarks, reason for writing
Абзац 1: вступление, причина написания письма
Para 2: answer the questions, providing a few reasons/details/explanations, etc with each answer
Абзац 2: ответы на вопросы, к каждому ответу добавьте несколько причин, деталей, объяснений и т. д.
Para 3: closing remarks
Абзац 3: заключительные слова
You have 30 minutes to do this task.
На это задание у вас есть 30 минут.
You have received a letter from your English - speaking pen friend, Kate.
Вы получили письмо от вашей англоговорящей подруги по переписке Кейт.
I've just finished reading this sci-fi novel that's just come out. It was so disappointing!
Я только что дочитала новый научно-фантастический роман, который недавно вышел. Он меня так разочаровал!
What's the worst book you've ever read? What did you not like about it? What would you change to make it better?
Какую худшую книгу ты когда-либо читал? Что тебе в ней не понравилось? Что бы ты изменил, чтобы сделать её лучше?
Write a letter and answer her 3 questions. Write 100-120 words. Remember the rules of letter writing.
Напишите письмо и ответьте на её 3 вопроса. Напишите 100–120 слов. Помните о правилах написания писем.
Speaking - Task I
Говорение – Задание 1
Reading aloud
When you read a text aloud, pay attention to:
Когда вы читаете текст вслух, обращайте внимание на:
speed - don't go too fast or too slow.
темп — не читайте слишком быстро или слишком медленно.
clarity - speak in a loud, clear voice.
чёткость — говорите громко и ясно.
pronunciation - say the difficult words to yourself as you read the text silently.
произношение — проговаривайте про себя трудные слова, пока читаете текст молча.
intonation - read with expression, not in a monotone
интонацию — читайте выразительно, а не монотонно.
rhythm - when you read with rhythm, the text flows.
ритм — когда вы читаете ритмично, текст звучит плавно.
Preparing for the task
Подготовка к заданию
7 Listen to the text. Then, listen again and read the text aloud at the same time, copying the reader's rhythm and intonation.
7 Прослушайте текст. Затем послушайте ещё раз и читайте текст вслух одновременно с диктором, копируя его ритм и интонацию.
H.G. Wells is perhaps one of the best science-fiction writers of all time. His books are always popular. They are still made into films. The Time Machine is among the best sci-fi novels of all time. Many modern writers are inspired by his style.
Г. Дж. Уэллс, пожалуй, один из лучших писателей-фантастов всех времён. Его книги всегда популярны. По ним до сих пор снимают фильмы. «Машина времени» — один из лучших научно-фантастических романов всех времён. Многие современные писатели вдохновляются его стилем.
8 You need to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than two minutes for reading aloud.
8 Вам нужно прочитать текст вслух. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, а затем быть готовым прочитать его вслух. Помните, что на чтение вслух отводится не более двух минут.
Last year, I went hiking in the forest. My brother didn't want to come, so I went on my own. I was walking along a beautiful path, when I got a strange feeling. It was as if someone or something was following me. I stopped-and looked around. I didn't see anything. I kept on walking. Suddenly, I heard a noise. It sounded like a dog growling. I turned around in fear. Hiding behind some thick bushes was a big animal. It looked like a huge ape. But there are no apes in the country. The creature had a human-like face. It stared at me for a few seconds through the bushes. Then, it gave a loud scream and ran off. Was it Bigfoot? I'll never know!
В прошлом году я ходил в поход в лес. Брат не захотел идти, и я отправился один. Я шёл по красивой тропинке, как вдруг почувствовал странное ощущение: будто кто-то или что-то идёт за мной. Я остановился и огляделся, но ничего не увидел. Я продолжил путь. Внезапно я услышал шум, похожий на рычание собаки. Я в страхе обернулся. За густыми кустами пряталось большое животное. Оно было похоже на огромную обезьяну, но в этой стране обезьян нет. У существа было лицо, похожее на человеческое. Несколько секунд оно смотрело на меня сквозь кусты. Затем издало громкий крик и убежало. Это был снежный человек? Мне никогда не узнать!
1
Вы услышите 4 коротких диалога A, B, C и D дважды. Сопоставьте диалоги и места, где они происходят (1–5). Каждое место используется один раз. Одно место лишнее.
Подсказка. Обратите внимание на слова, которые помогут понять место действия.
ОтветA – 4
A – 4
B – 8
B – 8, C – 1
D – 2
D – 2
E – 5
E – 5
F – 3
F – 3
G – 6
G – 6
Учебные навыки
Соответствие с несколькими вариантами
Четыре диалога происходят в разных местах, но их объединяет общая тема. Например, все диалоги в упражнении 3 связаны с покупкой чего-либо. Перед прослушиванием подумайте о каждом месте и составьте список связанных с ним слов. Например, для ресторана это бронирование, кухня, официант, сервировка, дополнительный заказ и чаевые. Но будьте внимательны: кухня и сервировка подходят и к еде дома, поэтому остерегайтесь слов, которые могут сбить с толку.
Подготовка к выполнению задания
2
Прочитайте текст. Поставьте слова из заглавных букв в нужную форму, чтобы они подходили по смыслу. Заполните пропуски новыми словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию (1–9).
Подсказка. Смотрите на контекст: часть речи, время, залог и число.
Ответ1 - D
1 – D
2 - A
2 – A
3 - B
3 – B
4 - E
4 – E
5 – C
5 – C
F: a bookshop
F: книжный магазин
3
Прочитайте текст. Образуйте производные от слов в скобках так, чтобы они подходили по смыслу. Заполните пропуски новыми словами. Каждый пропуск соответствует заданию (1–6).
Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в каждом пропуске: существительное, прилагательное или наречие.
B
B
C
C
D
D
4
Напишите неформальное письмо подруге по переписке Кейт по плану: вступление и причина письма, ответы на три её вопроса с объяснениями, завершение. Объём 100–120 слов, на работу 30 минут.
Подсказка. Сделайте отдельный абзац на каждый вопрос и добавьте к ответу причину или пример.
Варианты ответаВариант 1
Task 4. Word formation: the words in capitals are not given in the page text, so here is a short model text with gaps filled.
Задание 4. Словообразование: в тексте страницы нет самого текста с пропусками, поэтому ниже короткий образец с заполненными пробелами.
1. Many people are sceptical about paranormal events.
1. Многие люди скептически относятся к паранормальным явлениям.
2. Harry Price was a famous investigator.
2. Гарри Прайс был известным исследователем.
3. He found that some mediums were criminals.
3. Он обнаружил, что некоторые медиумы были преступниками.
4. Uri Geller became famous in the 1970s.
4. Ури Геллер стал знаменит в 1970-х годах.
5. Most people think he is a clever magician.
5. Большинство людей считает его умным фокусником.
6. Randi gave a lot of interesting demonstrations.
6. Ранди провёл много интересных демонстраций.
7. The prize is open to everyone.
7. Приз доступен каждому.
8. Scientific tests showed no real evidence.
8. Научные тесты не показали настоящих доказательств.
9. The conference gives people a chance to learn the truth.
9. Конференция даёт людям возможность узнать правду.
Вариант 2
Task 4. Model answers (words in capitals changed into the right form):
Задание 4. Образец ответов (слова в заглавных буквах изменены в нужную форму):
1. Some scientists are highly sceptical of anything paranormal and try to explain it rationally.
1. Некоторые учёные крайне скептически относятся ко всему паранормальному и пытаются объяснить это рационально.
2. Harry Price was one of the first professional investigators of ghosts.
2. Гарри Прайс был одним из первых профессиональных исследователей привидений.
3. His discovery proved that many mediums were dishonest.
3. Его открытие доказало, что многие медиумы нечестны.
4. Geller's popularity grew quickly in the 1970s.
4. Популярность Геллера быстро выросла в 1970-х годах.
5. It is impossible to believe in his psychic powers.
5. Невозможно поверить в его экстрасенсорные способности.
6. Randi's demonstrations were very impressive.
6. Демонстрации Ранди были очень впечатляющими.
7. Nobody has won the million-dollar prize because nobody has shown a genuine ability.
7. Никто не выиграл приз в миллион долларов, потому что никто не показал настоящих способностей.
8. Researchers carry out scientific experiments with cards.
8. Исследователи проводят научные эксперименты с картами.
9. The yearly meeting is an excellent opportunity for ordinary people to meet experts.
9. Ежегодная встреча — отличная возможность для обычных людей познакомиться с экспертами.
5
Прочитайте текст вслух, следя за скоростью, чёткостью, произношением, интонацией и ритмом.
Подсказка. Сначала про себя прочитайте трудные слова, а потом читайте текст вслух.
Ответ1 agency
1 агентство
2 comparison
2 сравнение
3 scientific
3 научный
4 merely
4 просто, всего лишь
5 rocky
5 скалистый
6 surprisingly
6 удивительно, на удивление
Письмо
Советы по написанию
Составление плана неформального письма
Для неформального письма, в котором нужно ответить на несколько вопросов, можно использовать такой план:
Пункт 1: вступление и причина написания письма
Пункт 2: ответы на вопросы с несколькими причинами, деталями и объяснениями к каждому ответу
Пункт 3: заключительные замечания
На выполнение задания отводится 30 минут.
Вы получили письмо от вашей подруги по переписке Кейт, которая говорит по-английски.
Кейт только что закончила читать недавно вышедший научно-фантастический роман и разочаровалась в нём.
Какая самая плохая книга, которую вы когда-либо читали? Что вам в ней не понравилось? Что бы вы в ней изменили, чтобы сделать её лучше?
Прослушайте текст. Затем послушайте его ещё раз и читайте вслух одновременно с диктором, копируя его ритм и интонацию. Задание 8: прочитайте текст вслух, на чтение про себя дается 1,5 минуты, а на чтение вслух — не более двух минут.
Подсказка. Отмечайте для себя места, где нужно сделать паузу или повысить голос.
Варианты ответаВариант 1
Dear Kate,
Дорогая Кейт!
Thanks for your letter. I'm sorry you didn't like the sci-fi novel.
Спасибо за твоё письмо. Мне жаль, что тебе не понравился научно-фантастический роман.
The worst book I have ever read was "Life on Mars". I read it last year for a school project.
Худшей книгой, которую я когда-либо читал, была «Жизнь на Марсе». Я прочитал её в прошлом году для школьного проекта.
It was very long and boring. The characters were not interesting, and the plot was slow.
Она была очень длинной и скучной. Персонажи были неинтересными, а сюжет медленным.
I think the writer could make the book better. He could make it shorter and add more action.
Думаю, автор мог бы сделать книгу лучше. Он мог бы сделать её короче и добавить больше действия.
Do you want to read a different book? I can recommend a good adventure story.
Хочешь прочитать другую книгу? Я могу посоветовать хороший приключенческий рассказ.
Write soon!
Пиши скорее!
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Ivan
Иван
Вариант 2
Dear Kate,
Дорогая Кейт!
It was great to get your letter! I'm sorry that the sci-fi novel disappointed you. I know how annoying it is when a book doesn't live up to your expectations.
Было здорово получить твоё письмо! Мне жаль, что научно-фантастический роман тебя разочаровал. Я знаю, как досадно, когда книга не оправдывает ожиданий.
The worst book I have ever read was "Life on Mars". I had to read it for a school project, and I almost gave up halfway through.
Худшей книгой, которую я когда-либо читал, была «Жизнь на Марсе». Мне пришлось прочитать её для школьного проекта, и я чуть не бросил на полпути.
The story was about aliens on Mars, but nothing happened for most of the book, and the characters were really flat.
История была про инопланетян на Марсе, но большую часть книги ничего не происходило, а персонажи были совсем неинтересными.
To make it better, I would add some astronauts from Earth and cut the boring descriptions. The ending should be more exciting too.
Чтобы улучшить её, я бы добавил астронавтов с Земли и убрал скучные описания. Концовка тоже должна быть интереснее.
Anyway, I hope your next book is much better. Tell me what you choose!
В любом случае, надеюсь, твоя следующая книга будет намного лучше. Расскажи, что выберешь!
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
George
Джордж
Словарик страницы
| paranormal | паранормальный, сверхъестественный |
| fraud | мошенничество |
| sceptical | скептически настроенный |
| investigator | исследователь, расследователь |
| conjurer | фокусник, иллюзионист |
| libel | клевета |
| coincidence | совпадение |
| spacecraft | космический аппарат |
Module 4: другие страницы
Страница 67Страница 68–69Страница 70–71Страница 72Страница 73Страница 74–75Страница 76–77Страница 78Страница 79Страница 80–81Страница 85Страница 86
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 8 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.