ГДЗ Кузовлев 8 класс, Unit 2. Lesson 11–12
На странице задания на аудирование: иностранцы делятся впечатлениями о Британии и британцах, а ученики сопоставляют их мнения со спикерами. Ниже приведены ответы к заданиям из двух рабочих тетрадей.
I LISTENING COMPREHENSION
I. Аудирование
Listen to the foreigners' opinions about Britain and its people. Match the speakers with their opinions. You'll hear the interviews twice.
Послушайте мнения иностранцев о Британии и её жителях. Сопоставьте говорящих с их мнениями. Вы услышите интервью дважды.
Speaker 1
Говорящий 1
Speaker 2
Говорящий 2
Speaker 3
Говорящий 3
Speaker 4
Говорящий 4
A The British traffic rules seem to be strange.
A. Британские правила дорожного движения кажутся странными.
B The British don't usually start a conversation with strangers.
B. Британцы обычно не начинают разговор с незнакомыми людьми.
C The British like animals more than people.
C. Британцы любят животных больше, чем людей.
D The British are not relaxed.
D. Британцы не умеют расслабляться.
E The British queue too much.
E. Британцы слишком много стоят в очередях.
F Today British people seem to be less formal.
F. Сегодня британцы кажутся менее официальными.
G The British are people who keep their promises.
G. Британцы — люди, которые держат своё слово.
H The British always follow traffic rules.
H. Британцы всегда соблюдают правила дорожного движения.
I The British like different foreign food.
I. Британцы любят разную иностранную еду.
Listen to the interviews of people from different countries. Match the speakers with their opinions. One opinion is extra. You’ll hear the interviews twice.
Послушайте интервью людей из разных стран. Сопоставьте говорящих с их мнениями. Одно мнение лишнее. Вы услышите интервью дважды.
Speaker 1
Говорящий 1
Speaker 2
Говорящий 2
Speaker 3
Говорящий 3
Speaker 4
Говорящий 4
A The British food is not delicious.
A. Британская еда невкусная.
B The British traffic rules seem to be strange.
B. Британские правила дорожного движения кажутся странными.
C The British don’t usually start a conversation with strangers.
C. Британцы обычно не начинают разговор с незнакомцами.
D The British like animals more than people.
D. Британцы любят животных больше, чем людей.
E The British are not relaxed.
E. Британцы не расслаблены.
F The British queue too much.
F. Британцы слишком много стоят в очередях.
G Today British people seem to be less formal.
G. Сегодня британцы кажутся менее официальными.
H The British are people who keep their promises.
H. Британцы — люди, которые держат свои обещания.
I The British always follow traffic rules.
I. Британцы всегда соблюдают правила дорожного движения.
J Tastes have become more varied because the British have many foreign food restaurants.
J. Вкусы стали разнообразнее, потому что в Британии много ресторанов иностранной кухни.
Текст аудирования:
1) — Excuse me, I’m a reporter from “Early Times”. Could you answer a question for me, please? What are your impressions of Britain?
1) — Извините, я корреспондент газеты «Early Times». Не могли бы вы ответить на мой вопрос? Какие у вас впечатления о Британии?
— I’ve been in Britain for about a month, but I never remember to look right instead of left before I cross the street. If I stay for a year, I still won’t remember. There must be a lot of accidents because the British have strange traffic rules. In Britain so many people have cars and use cars for short trips to the countryside that it leads to awful traffic jams. But what I like is the fact that the British are rather polite on the roads: they are often ready to make way for you and they always follow traffic rules.
— Я уже месяц в Британии, но никак не могу запомнить, что надо смотреть направо, а не налево, прежде чем переходить улицу. Если я останусь на год, всё равно не запомню. Наверное, много аварий, ведь в Британии странные правила движения. Здесь так много людей с машинами, которые ездят на них даже в короткие поездки за город, что возникают ужасные пробки. Но мне нравится, что британцы довольно вежливы на дороге: они часто готовы уступить дорогу и всегда соблюдают правила движения.
— Thank you!
— Спасибо!
2) — Excuse me, I’m a reporter from “Early Times”. Could you answer a question for me? What are your impressions of Britain?
2) — Извините, я корреспондент газеты «Early Times». Не могли бы вы ответить на мой вопрос? Какие у вас впечатления о Британии?
— Hm ... the English are very formal. They are friendly with cats and dogs, but they are very cold with people. They think that animals are better than people. They seem to be polite and friendly but in fact, it is difficult to get to know them well. Now I know for sure, though, that the British always keep their promises, and if one person doesn’t, he or she must have had a very good excuse. They just smile. If I don’t kiss and hug my friends in Spain, they will be very surprised.
— Хм... Англичане очень официальны. Они дружат с кошками и собаками, но очень холодны с людьми. Кажется, они считают животных лучше людей. Они кажутся вежливыми и дружелюбными, но на самом деле их трудно узнать поближе. Впрочем, теперь я точно знаю, что британцы всегда держат слово, а если кто-то его не держит, у него должна быть очень веская причина. Они просто улыбаются. Если я в Испании не буду целовать и обнимать своих друзей, они очень удивятся.
— Thank you!
— Спасибо!
3) — Excuse me, I’m a reporter from “Early Times”. Could you answer a question for me? What are your impressions of Britain?
3) — Извините, я корреспондент газеты «Early Times». Не могли бы вы ответить на мой вопрос? Какие у вас впечатления о Британии?
— Why do they queue so much? At a bus stop or in a post office they always stand in a line even if there’s only one other person. And besides I miss good weather and ... I haven’t tried good British food. There are many restaurants serving Italian, Indian, Chinese and other foreign food. These restaurants are becoming more and more popular.
— Почему они так много стоят в очередях? На автобусной остановке или на почте они всегда встают в линию, даже если там всего один человек. А ещё мне не хватает хорошей погоды, и... я не пробовала хорошую британскую еду. Есть много ресторанов, где подают итальянскую, индийскую, китайскую и другую иностранную еду. Эти рестораны становятся всё популярнее.
— Thank you!
— Спасибо!
4) — Excuse me, I’m a reporter from “Early Times”. Could you answer a question for me? What are your impressions of Britain?
4) — Извините, я корреспондент газеты «Early Times». Не могли бы вы ответить на мой вопрос? Какие у вас впечатления о Британии?
— My main impression is the people. The British are ... h’m ... cold and not very open. They talk about the weather, but never about anything personal. In general they think too much about their traditions, they live in the past. I like country people better than town people. They are more relaxed and more helpful. In the States it’s very different. We start conversations with people anywhere in the street and in the subway but the British don’t. Today the British have become less formal, though, they call each other by their first names without those awful Mr or Mrs.
— Главное впечатление — это люди. Британцы... м-м... холодные и не очень открытые. Они говорят о погоде, но никогда о чём-то личном. В целом они слишком много думают о своих традициях и живут прошлым. Мне больше нравятся жители деревень, чем горожане: они более расслабленные и отзывчивые. В Штатах всё совсем иначе. Мы начинаем разговоры с людьми где угодно — на улице и в метро, а британцы нет. Правда, сегодня британцы стали менее официальными: они называют друг друга по имени, без этих ужасных «мистер» и «миссис».
— Thank you!
— Спасибо!
Сопоставьте спикеров с мнениями (ответы к заданиям аудирования)
Подсказка. Сверьте свои ответы с аудиозаписью: во втором задании одно мнение лишнее.
ОтветОтвет к заданию из новой рабочей тетради:
Speaker 1 - A, H.
Спикер 1 — A, H.
Speaker 2 - C, G.
Спикер 2 — C, G.
Speaker 3 - E, I.
Спикер 3 — E, I.
Speaker 4 - B, F.
Спикер 4 — B, F. Ответ к заданию из старой рабочей тетради:
Speaker 1 - B, I.
Спикер 1 — B, I.
Speaker 2 - D, H.
Спикер 2 — D, H.
Speaker 3 - A, F, J.
Спикер 3 — A, F, J.
Speaker 4 - C, G.
Спикер 4 — C, G.
Текст для чтения: отрывок из книги «Маленькие женщины» о семье Марч на Рождестве.
II READING COMPREHENSION
II. Чтение и понимание текста
Here is the extract from Little Women by Louisa M. Alcott, a story about the March Family, that lived in one of the northern states of the USA during the American Civil War (1861-1865). Mr March, who was a priest in the army, called his daughters “little women".
Отрывок из книги Луизы М. Олкотт «Маленькие женщины» — истории о семье Марч, которая жила в одном из северных штатов США во время Гражданской войны (1861–1865). Мистер Марч служил в армии военным священником, и он называл своих дочерей «маленькими женщинами».
According to the text mark statements 1-9 true (T), false (F) or not stated (N/s).
По тексту отметьте утверждения 1–9 как верные (T), неверные (F) или не упомянутые в тексте (N/s).
As Christmas came near, everybody became very excited about plans to make this a specially happy and merry day.
Приближалось Рождество, и все очень волновались, строя планы, как сделать этот день особенно счастливым и радостным.
For some days before Christmas Jo and Laurie had been preparing something which was being kept secret from everybody else. But now the great day had arrived, a really fine Christmas morning. Breakfast was finished. Everybody had been given presents. The gift to Jo and Laurie was a strange surprise. Out in the garden stood a lady made of snow. She held a basket of fruit and flowers in one hand, a book of music in the other and from her lips came a long piece of paper on which was written a Christmas song.
Несколько дней перед Рождеством Джо и Лори готовили что-то, что держали в секрете от всех остальных. И вот настал великий день — по-настоящему прекрасное рождественское утро. Завтрак был окончен, всем вручили подарки. Подарок от Джо и Лори стал странным сюрпризом: в саду стояла снежная леди. В одной руке она держала корзину с фруктами и цветами, в другой — нотную книгу, а из её губ свисала длинная бумажная полоса с рождественской песней.
How the girls laughed when they saw it. "We are so full of happiness. If only Father was here," they said.
Как же девочки смеялись, увидев её! «Мы так счастливы. Если бы только папа был здесь», — сказали они.
"Here's another Christmas present for the March family," said Laurie.
«Вот ещё один рождественский подарок для семьи Марч», — сказал Лори.
Before the words came out of his mouth, two tall men appeared in front of Laurie, he tried to say something and could not. For a moment everybody stood still, and no one said a word. Then Mr March - for of course the tall men were he and Mr Brooke - was held by four pairs of loving arms.
Не успели слова слететь с его губ, как перед Лори появились два высоких мужчины. Он пытался что-то сказать и не мог. Какое-то время все стояли молча. Затем мистера Марча — ведь высокими мужчинами, конечно, были он и мистер Брук — обняли четыре пары любящих рук.
There never was such a Christmas dinner as the March family had that day!
Такого рождественского обеда у семьи Марч никогда не было!
Mr Laurence and his grandson Laurie had dinner with them, as well as Mr Brooke. Everyone was happy and many stories were told. The guests left early, the happy family sat together round the fire.
Мистер Лоуренс и его внук Лори обедали вместе с ними, как и мистер Брук. Все были счастливы, много рассказывали историй. Гости ушли рано, а счастливая семья осталась сидеть у камина.
"Just a year ago we were here talking about the sad Christmas we expected to have," said Jo.
«Всего год назад мы сидели здесь и говорили о печальном Рождестве, которое нас ожидало», — сказала Джо.
"I'm glad this year is all over, because we've got you back," said Beth, who sat on next to her father.
«Я рада, что этот год наконец закончился, ведь мы снова вместе», — сказала Бет, сидевшая рядом с отцом.
"Well, I am happy to make some discoveries for myself today," said Mr March.
«Что ж, я сегодня рад сделать несколько открытий для себя», — сказал мистер Марч.
"Oh! Tell us what they are!" cried Meg, who sat beside him.
«О! Расскажи нам, какие!» — воскликнула Мег, сидевшая рядом с ним.
"Here is one," and he took Meg's hand and showed her fingers that were not soft any longer. "I remember a time when this hand was white and soft. It was very pretty then, but to me it is prettier now. I am very proud to shake this good hard-working hand."
«Вот одно», — он взял руку Мег и показал её пальцы, которые больше не были мягкими. «Я помню время, когда эта рука была белой и мягкой. Тогда она была очень красивой, но теперь мне нравится ещё больше. Я очень горжусь тем, что пожимаю эту добрую, трудолюбивую руку».
"I see Jo, a young lady with a tired face, but I like to look at it, because it has grown sweet. She sounds softer, and she walks quietly and takes care of a certain little person in a motherly way which I like a lot."
«Я вижу Джо — молодую девушку с усталым лицом, но мне нравится на него смотреть, потому что оно стало нежным. Её голос стал мягче, она двигается тихо и по-матерински заботится о маленьком человечке, и мне это очень нравится».
"There's so little of my little daughter, you are not well but I have you safe, my Beth, and I'll keep you so."
«От моей маленькой дочки почти ничего не осталось: ты нездорова, но ты со мной, в безопасности, моя Бет, и я буду так тебя беречь».
"And Amy took messages and did little things to help her mother all afternoon, so I know that she has learned to think more of other people and less of herself. I am glad of this, for though I should be proud of any picture painted by her, I shall be prouder of a loving daughter, with the gift of making life beautiful to herself and others."
«Эми весь день передавала поручения и делала мелкие дела, чтобы помочь маме, поэтому я знаю, что она научилась больше думать о других и меньше о себе. Я этому рад: картины её кисти мне дороги, но ещё дороже любящая дочь, которая умеет делать жизнь прекрасной для себя и для других».
And with that happy scene we end this story of a long and difficult year.
И на этой счастливой сцене мы заканчиваем историю о долгом и трудном годе.
1) The girls made a snow lady as a Christmas present.
1) Девочки слепили снежную даму в качестве рождественского подарка.
2) It took Jo and Laurie a week to prepare a Christmas present for everybody.
2) Джо и Лори потратили неделю на подготовку рождественского подарка для всех.
3) All the girls got Christmas presents.
3) Все девочки получили рождественские подарки.
4) The arrival of Mr March was a real present for them.
4) Приезд мистера Марча стал для них настоящим подарком.
5) Mr March appeared with his relative.
5) Мистер Марч появился вместе со своим родственником.
6) The March family celebrated Christmas with their friends.
6) Семья Марч отмечала Рождество вместе с друзьями.
7) The family shared many stories with each other on Christmas Day,
7) В рождественский день члены семьи рассказали друг другу много историй.
8) Meg worked a lot when her father was in the army.
8) Мэг много работала, пока её отец был в армии.
9) Jo took care of her mother and sisters when their father was away.
9) Джо заботилась о маме и сёстрах, пока отца не было дома.
10) Amy thought more about other people than about herself.
10) Эми больше думала о других людях, чем о себе.
1) Read the story and write out the girls’ names and the names of the guests.
1) Прочитай рассказ и выпиши имена девочек и имена гостей.
As Christmas came near, everybody became very excited about plans to make this a specially happy and merry day.
Когда приближалось Рождество, все с волнением строили планы, как сделать этот день особенно счастливым и весёлым.
For some days before Christmas Jo and Laurie had been preparing something which was kept secret from everybody else. But now was the great day, a really fine Christmas morning. Breakfast was finished. Everybody had been given presents. The gift of Jo and Laurie was a strange surprise. Out in the garden stood a lady made of snow. She held a basket of fruit and flowers in one hand, a book of music in the other and from her lips came a long paper on which was written a Christmas song. How the girls laughed when they saw it. “We are so full of happiness. If only Father was here,” they said.
Несколько дней перед Рождеством Джо и Лори готовили что-то, о чём никто больше не знал. И вот наступил великий день, чудесное рождественское утро. Завтрак закончился. Всем раздали подарки. Подарок Джо и Лори оказался странным сюрпризом. В саду стояла дама, слепленная из снега. В одной руке она держала корзину с фруктами и цветами, в другой — ноты, а изо рта у неё свисала длинная бумажная лента с написанной рождественской песней. Как же смеялись девочки, увидев её! «Мы так счастливы. Если бы только папа был с нами», — говорили они.
“Here’s another Christmas present for the March family,” said Laurie.
«А вот ещё один рождественский подарок для семьи Марч», — сказал Лори.
Before the words went out of his mouth, a tall man appeared in front of Laurie, leaning (опираясь) on the arm of another tall man, he tried to say something and could not. For a moment everybody stood still, and no one said a word. Then Mr March — for of course the tall men were he and Mr Brooke — was held by four pairs of loving arms.
There never was such a Christmas dinner as the March family had that day!
Такого рождественского обеда, как в тот день у семьи Марч, никогда ещё не было!
Mr Laurence and his grandson Laurie dined with them, as well as Mr Brooke. Everyone was happy and many stories were told. The guests left early, the happy family sat together round the fire.
Вместе с ними обедали мистер Лоуренс, его внук Лори и мистер Брук. Все были счастливы, рассказывали много историй. Гости ушли рано, а счастливая семья осталась сидеть у камина.
“Just a year ago we were here talking about the miserable Christmas we expected to have,” said Jo.
«Ровно год назад мы сидели здесь и говорили о том, каким унылым будет наше Рождество», — сказала Джо.
“I’m glad this year is all over, because we’ve got you back,” said Beth, who sat on her father’s knee.
«Я рада, что этот год позади, ведь ты снова с нами», — сказала Бет, сидевшая у отца на коленях.
“Well, I am happy to make some discoveries for myself today,” said Mr March. “Oh! tell us what they are!” cried Meg, who sat beside him.
«Что ж, я рад сегодня сам сделать несколько открытий», — сказал мистер Марч. «О, расскажи, какие!» — воскликнула Мэг, сидевшая рядом с ним.
“Here is one,” and he took Meg’s hand and showed her rough fingers. “I remember a time when this hand was white and smooth. It was very pretty then, but to me it is prettier now. I am very proud to shake this good hard-working hand.”
«Вот одно», — и он взял Мэг за руку и показал её загрубевшие пальцы. «Помню время, когда эта рука была белой и нежной. Тогда она была очень красивой, но мне она нравится ещё больше теперь. Я горжусь тем, что пожимаю эту добрую трудолюбивую руку.»
“I see Jo, a young lady with a pale face, but I like to look at it, because it has grown sweet. Her voice is softer, and she moves quietly and takes care of a certain little person in a motherly way which I like a lot.”
«Я вижу Джо, молодую девушку с бледным лицом, но мне приятно на него смотреть, потому что оно стало мягче. Голос у неё стал тише, она двигается спокойно и по-матерински заботится об одной малышке, и мне это очень нравится.»
“There’s so little of my little daughter, you are not well but I have you safe, my Beth, and I’ll keep you so.”
«От моей маленькой дочки осталось так мало, ты нездорова, но ты со мной, моя Бет, в безопасности, и я тебя сберегу.»
“I noticed that Amy took messages and did little things to help her mother all the afternoon, so I know that she has learned to think more of other people and less of herself. I am glad of this, for though I should be proud of any picture painted by her, I shall be prouder of a loving daughter, with the gift of making life beautiful to herself and others.”
«Я заметил, что Эми весь день выполняла поручения и помогала матери по мелочам, и понял, что она научилась больше думать о других и меньше о себе. Я рад этому: хотя я гордился бы любой её картиной, я буду ещё больше гордиться любящей дочерью, умеющей делать жизнь прекрасной для себя и других.»
And with that happy scene we end this story of a long and difficult year.
На этой счастливой сцене мы заканчиваем историю о долгом и трудном годе.
2) Tick (V) the correct statements.
2) Отметь галочкой верные утверждения.
1 The girls made a snow lady as a Christmas present.
1 Девочки слепили снежную даму в подарок на Рождество.
2 Each girl got a Christmas present.
2 Каждая девочка получила рождественский подарок.
3 The girls were happy on Christmas Day, but at the beginning of the party they were only sorry that their father wasn’t at home.
3 Девочки были счастливы в Рождество, но в начале праздника им было только грустно, что отца нет дома.
4 Everybody was surprised by the arrival of the two tall men.
4 Все удивились приезду двух высоких мужчин.
5 Best friends of the March family came to their place to celebrate Christmas with them.
5 Лучшие друзья семьи Марч пришли к ним отпраздновать Рождество.
6 The family had many stories to tell on Christmas Day.
6 В рождественский день у семьи было много историй, чтобы рассказать.
7 Meg worked a lot when her father was in the army.
7 Мэг много работала, пока её отец был в армии.
8 Jo took care of her mother and sisters when their father was away.
8 Джо заботилась о маме и сёстрах, пока отца не было.
9 Amy thought more about other people than about herself.
9 Эми больше думала о других, чем о себе.
2
Отметьте (V) верные утверждения. Ниже даны ответы для проверки.
Подсказка. Сверяйте каждое утверждение с текстом, отмечайте только то, что прямо подтверждается.
ОтветОтвет к заданию из новой рабочей тетради:
1 F
1 — неверно (F)
2 N/S
2 — не упомянуто (N/S)
3 T
3 — верно (T)
4 T
4 — верно (T)
5 N/S
5 — не упомянуто (N/S)
6 T
6 — верно (T)
7 T
7 — верно (T)
8 T
8 — верно (T)
9 F
9 — неверно (F)
10 T
10 — верно (T). Ниже ответы к заданиям из старой рабочей тетради.
Выпишите имена девочек и имена гостей из рассказа.
Подсказка. Девочки — сёстры Марч, гости — мистер Брук, мистер Лоуренс и Лори.
1. Jo
1. Джо
2. Beth
2. Бет
3. Meg
3. Мег
4. Amy
4. Эми. Гости:
5. Mr Brooke
5. мистер Брук
6. Mr Laurence
6. мистер Лоуренс
7. Laurie
7. Лори
Прочитайте текст о США и выберите правильный вариант (a, b или c) для каждого пропуска; затем выполните остальные задания блока.
Подсказка. Подставьте каждый вариант в пропуск и проверьте, подходит ли он по смыслу и сочетаемости со словами рядом.
III USE OF ENGLISH (VOCABULARY/GRAMMAR)
III ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА (ЛЕКСИКА/ГРАММАТИКА)
1. Read the text about the USA. For questions 1-12, choose the best answer (a, b or c) to fill in the gaps in the text.
Прочитайте текст о США. В вопросах 1–12 выберите правильный вариант (a, b или c), чтобы заполнить пропуски в тексте.
The United States is a young country. But it is rich in (1) … People from the (2) … to the west of the USA happily celebrate local and national (3) … . Some of them, like Thanksgiving Day, are (4) … with American history, others, like Christmas, (5) … with religious events. Independence Day that (6) … the birth of the country is (7) … celebrated by the Americans. Wherever Americans are on the day they always (8) … for picnics, barbecues and to watch (9) … . Many Americans gladly (10) … their local or ethnic traditions and take part in local festivals and fairs. These celebrations (11) … special food, drink and entertainment. (12) … the history of the USA is not long, the country has a long list of national, ethnic and regional celebrations.
Соединённые Штаты — молодая страна, но они богаты (1) … Люди с (2) … до запада США с радостью отмечают местные и национальные (3) … . Некоторые из них, например День благодарения, (4) … с американской историей, а другие, как Рождество, (5) … с религиозными событиями. День независимости, который (6) … рождение страны, (7) … широко отмечают американцы. Где бы американцы ни были в этот день, они всегда (8) … на пикники, барбекю и смотреть (9) … . Многие американцы охотно (10) … местные или этнические традиции и участвуют в местных фестивалях и ярмарках. Эти праздники (11) … особую еду, напитки и развлечения. (12) … история США не так длинна, но у страны большой список национальных, этнических и региональных праздников.
1) a anniversaries
1) а) годовщины
b customs and traditions
б) обычаи и традиции
c historical events
в) исторические события
2) a east
2) а) восток
a west
а) запад
c south
в) юг
3) a occasions
3) а) случаи, поводы
b parades
б) парады
c celebrations
в) празднования
4) a told
4) а) рассказаны
b separated
б) разделены
c connected
в) связаны
5) a divided
5) а) разделены
b are associated
б) ассоциируются
c introduced
в) представлены
6) a depends on
6) а) зависит от
b considers
б) считает
c marks
в) отмечает
7) a loudly
7) а) громко
b widely
б) широко
c especially
в) особенно
8) a unite
8) а) объединять
b make way
б) уступать дорогу
c wish
в) желать
9) a films
9) а) фильмы
b fireworks
б) фейерверки
c pictures
в) картины
10) a remember
10) а) помнить
b believe in
б) верить в
c follow
в) следовать
11) a include
11) а) включать
b unite
б) объединять
c make up
в) составлять
12) a Although
12) а) Хотя
b No doubt
б) несомненно
c As
в) как
1. Here is the information about one of the English-speaking country.
1. Вот информация об одной из англоязычных стран. Заполните предложения подходящими словами.
Complete the sentences using the appropriate words.
Заполните предложения подходящими словами.
The official name of the country is the Republic of (0) south (North/South) Africa. It is an independent (независимый) (1) state.
Its (2) population is about 40 million.
Её (2) население составляет около 40 миллионов человек.
Pretoria is the capital of the country.
Столица страны — Претория.
There are several (3) languages that are spoken in South Africa. The official ones are Afrikaans and English but most people speak Bantu.
В стране говорят на нескольких (3) языках. Официальные — африкаанс и английский, но большинство людей говорит на банту.
The republic (4) is situated in the south of Africa.
Республика (4) расположена на юге Африки.
The history of the country is (5) associated with the fight of the black people for their rights. Much of the country was (6) divided into the areas where white people and black and coloured people lived. The whites dominated many black and coloured people. It was a history of (7) violence. Nowadays blacks and whites in South Africa have equal (равные) political rights, (8) however there are still many problems, (9) such as, no jobs and poverty (бедность) in the areas where black people live.
2. Transform the sentences so that the second sentence has a similar meaning to the first sentence.
2. Перестройте предложения так, чтобы второе имело похожий смысл с первым.
0) People think that the Scandinavians are reserved and slow.
0) Люди считают, что скандинавы сдержанны и медлительны.
The Scandinavians are thought to be reserved and slow.
Скандинавов считают сдержанными и медлительными.
1) Many people consider that Spain and Portugal are good places for summer vacations.
1) Многие считают, что Испания и Португалия — хорошие места для летнего отдыха.
2) We know that Christmas is the most popular holiday in Britain and the USA.
2) Известно, что Рождество — самый популярный праздник в Великобритании и США.
3) Many people think that patriotic symbols are very important for national celebrations.
3) Многие думают, что патриотические символы очень важны для национальных праздников.
4) They say that Thanksgiving Day unites many American families for a Thanksgiving dinner.
4) Говорят, что День благодарения объединяет многие американские семьи за праздничным ужином.
5) Some people suppose that the British monarch is the most important symbol of the country.
5) Некоторые полагают, что британский монарх — самый важный символ страны.
6) Many people consider that British football is the best.
6) Многие считают, что британский футбол — лучший.
7) They say Americans have more national celebrations than any other nation.
7) Говорят, что у американцев праздников больше, чем у любой другой нации.
2. Complete the sentences using the appropriate words.
2. Заполните предложения подходящими словами.
The United States is a young country. But it is rich in (0) customs and traditions (historical events /customs and traditions). People from the (1) east to the (2) west of the USA happily celebrate local and national (3) occasions. Some of them, like Thanksgiving Day, are (4) connected with American history, others, like Christmas are (5) associated with (6) religious events. Independence Day that (7) marks the birth of the country is (8) widely celebrated by the Americans. Wherever Americans are on the day they always (9) decide for picnics, barbecues and to watch (10) fireworks. Many Americans gladly (11) follow their local or ethnic traditions and take part in local festivals and fairs. These celebrations (12) include special food, drink and entertainment. (13) Although the history of the USA is not long, the country has a long list of national, ethnic and regional celebrations.
Соединённые Штаты — молодая страна, но богата (0) обычаями и традициями. Люди с (1) востока до (2) запада США с радостью отмечают местные и национальные (3) праздники. Некоторые из них, как День благодарения, (4) связаны с американской историей, а другие, как Рождество, (5) связаны с (6) религиозными событиями. День независимости, который (7) отмечает рождение страны, (8) широко празднуют американцы. Где бы американцы ни были в этот день, они всегда (9) выбирают пикники, барбекю и просмотр (10) фейерверков. Многие американцы охотно (11) следуют местным или этническим традициям и участвуют в фестивалях и ярмарках. Эти праздники (12) включают особую еду, напитки и развлечения. (13) Хотя история США недолгая, у страны длинный список национальных, этнических и региональных праздников.
3. Fill in the gaps in the following sentences with an appropriate tag.
3. Вставьте в пропуски подходящие разделительные вопросы.
0) The Day of the Russian Air Force' is celebrated on the 12th of August, isn't it?
0) День ВВС России отмечается 12 августа, не так ли?
1) Many people in Russia don't even know that there are several special occasions in the Russian celebrations calendar, … ?
1) Многие в России даже не знают, что в календаре праздников есть несколько особых поводов, не так ли?
2) Easter is the most important Christian holiday in Russia, … ?
2) Пасха — самый важный христианский праздник в России, не так ли?
3) People shouldn't forget some important dates connected with the history of the country, … ?
3) Люди не должны забывать важные даты, связанные с историей страны, не так ли?
4) A foreigner will always find an interesting occasion to celebrate in Russia, … ?
4) Иностранец всегда найдёт интересный повод для праздника в России, не так ли?
5) Russian Winter Festivals attract many tourists to Russia, … ?
5) Русские зимние фестивали привлекают много туристов в Россию, не так ли?
6) There are new special occasions in the Russian celebrations calendar, … ?
6) В календаре праздников России появились новые особые поводы, не так ли?
7) The British are considered to have a strong sense of humour, … ?
7) Считается, что у британцев сильное чувство юмора, не так ли?
8) You have heard a lot about the British traditions of talking about the weather and drinking a lot of tea, … ?
8) Вы много слышали о британских традициях говорить о погоде и пить много чая, не так ли?
9) Russia is made up of 89 subjects of the Federation, … ?
9) Россия состоит из 89 субъектов Федерации, не так ли?
3. Transform the sentences so that the second sentence has a similar meaning to the first sentence.
3. Перестройте предложения так, чтобы второе имело похожий смысл с первым.
0 People think that the Scandinavians are reserved and slow.
0) Люди считают, что скандинавы сдержанны и медлительны.
The Scandinavians are thought to be reserved and slow.
Скандинавов считают сдержанными и медлительными.
1 Many people consider that Spain and Portugal are good places for summer vacations.
1) Многие считают, что Испания и Португалия — хорошие места для летнего отдыха.
2 We know that Christmas is the most popular holiday in Britain and the USA.
2) Мы знаем, что Рождество — самый популярный праздник в Великобритании и США.
3 Many people think that patriotic symbols are very important for national celebrations.
3) Многие думают, что патриотические символы очень важны для национальных праздников.
4 They say that Thanksgiving Day unites many American families for a thanksgiving dinner.
4) Говорят, что День благодарения объединяет многие американские семьи за праздничным ужином.
5 Some people suppose that the British Queen is the most important symbol of the country.
5) Некоторые полагают, что британская королева — самый важный символ страны.
6 Many people consider that British football is the best.
6) Многие считают, что британский футбол — лучший.
7 They say Americans have more national celebrations than any other nation.
7) Говорят, что у американцев праздников больше, чем у любой другой нации.
4. Fill in the gaps in the following sentences with an appropriate tag.
4. Вставьте в пропуски подходящие разделительные вопросы.
0 The Day of the Russian Air Force (Военно-воздушные силы) is celebrated on the 12th of August, isn't it?
1 Many people in Russia don’t even know that there are several special occasions in the Russian celebrations calendar, do they?
1) Многие в России даже не знают, что в календаре есть несколько особых поводов, правда?
2 Easter is the most important Christian holiday in Russia, isn’t it?
2) Пасха — самый важный христианский праздник в России, не так ли?
3 People shouldn’t forget some important dates connected with the history of the country, should they?
3) Люди не должны забывать некоторые важные даты, связанные с историей страны, правда?
4 A foreigner will always find an interesting occasion to celebrate in Russia, won’t he?
4) Иностранец всегда найдёт интересный повод для праздника в России, не так ли?
5 Russian Winter Festivals attract many tourists to Russia, doesn’t it?
5) Русские зимние фестивали привлекают много туристов в Россию, не так ли?
6 There are new special occasions in the Russian celebrations calendar, aren’t there?
6) В календаре праздников России появились новые особые поводы, не так ли?
7 The British are considered to have a strong sense of humour, aren’t they?
7) Считается, что британцы обладают сильным чувством юмора, не так ли?
8 You have heard a lot about the British traditions of talking about the weather and drinking a lot of tea, haven’t you?
8) Вы много слышали о британских традициях говорить о погоде и пить много чая, не так ли?
9 Russia is made up of 88 subjects of the Federation, isn’t it?
9) Россия состоит из 88 субъектов Федерации, не так ли?
1
Заполните предложения о стране подходящими словами.
Подсказка. Сверяйте каждое слово и по смыслу предложения, и по грамматике.
ОтветОтвет для задания из новой рабочей тетради:
1 B (customs and traditions)
1 B (обычаи и традиции)
2 A (east)
2 A (восток)
3 A (occasions)
3 A (случаи, поводы)
4 C (connected)
4 C (связаны)
5 B (are associated)
5 B (ассоциируются)
6 C (marks)
6 C (отмечает)
7 B (widely)
7 B (широко)
8 A (unite)
8 A (объединять)
9 B (fireworks)
9 B (фейерверки)
10 C (follow)
10 C (следовать)
11 A (include)
11 A (включать)
12 A (Although)
12 A (хотя)
1 - state
1 – state (государство)
2 - population
2 – population (население)
3 – languages
3 – languages (языки)
4 - is situated
4 – is situated (расположена)
5 – associated
5 – associated (связана)
6 – divided
6 – divided (разделена)
7 – violence
7 – violence (насилие)
8 – however
8 – however (однако)
9 - such as
9 – such as (например)
2
Перестройте предложения так, чтобы смысл второго был таким же, как у первого.
Подсказка. Используйте конструкцию подлежащее + is/are + thought/said/considered + to + глагол.
ОтветОтвет для задания из новой рабочей тетради:
1 Spain and Portugal are considered to be good places for summer vacations.
1 Испания и Португалия считаются отличными местами для летнего отдыха.
2 Christmas is known to be the most popular holiday in Britain and the USA.
2 Известно, что Рождество — самый популярный праздник в Великобритании и США.
3 Patriotic symbols are thought to be very important for national celebrations.
3 Патриотические символы считаются очень важными для национальных праздников.
4 Thanksgiving Day is said to unite many American families for a Thanksgiving dinner.
4 Говорят, что День благодарения объединяет многие американские семьи за праздничным ужином.
5 The British monarch is supposed to be the most important symbol of the country.
5 Британский монарх считается самым важным символом страны.
6 British football is considered to be the best.
6 Британский футбол считается лучшим.
7 Americans are said to have more national celebrations than any other nation.
7 Говорят, что у американцев праздников больше, чем у любой другой нации.
Ответ для задания из старой рабочей тетради:
1 – east
1 – east (восток)
2 – west
2 – west (запад)
3 – occasions
3 – occasions (случаи, поводы)
4 – connected
4 – connected (связаны)
5 – associated
5 – associated (ассоциируются)
6 – religious
6 – religious (религиозные)
7 – marks
7 – marks (отмечает)
8 – widely
8 – widely (широко)
9 – decide
9 – decide (выбирают)
10 – fireworks
10 – fireworks (фейерверки)
11 – follow
11 – follow (следуют)
12 – include
12 – include (включают)
13 - although.
13 – although (хотя)
3
Преобразуйте предложения так, чтобы второе предложение имело такой же смысл, как первое, и дополните разделительные вопросы.
Подсказка. Вспомните правило: после утвердительного предложения разделительный вопрос отрицательный, и наоборот.
ОтветОтвет к заданию из новой рабочей тетради:
1 do they?
1 — do they?
2 isn't it?
2 — isn't it?
3 should they?
3 — should they?
4 won't he/she?
4 — won't he/she?
5 doesn't they?
5 — doesn't they?
6 aren't there?
6 — aren't there?
7 aren't they?
7 — aren't they?
8 haven't you?
8 — haven't you?
9 isn't it?
9 — isn't it?
1. Spain and Portugal are considered to be a good places for summer vacations.
1. Испания и Португалия считаются хорошими местами для летнего отдыха.
2. Christmas is known as the most popular holiday in Britain and USA.
2. Рождество известно как самый популярный праздник в Великобритании и США.
3. Patriotic symbols are thought to be important for national celebrations.
3. Патриотические символы считаются важными для национальных праздников.
4. Thanksgiving Day is said to unite many Americans for thanksgiving dinner.
4. Говорят, что День благодарения объединяет многих американцев за праздничным ужином.
5. The British Queen is supposed to be the most important symbol of the country.
5. Считается, что британская королева — самый важный символ страны.
6. British football is considered to be the best.
6. Британский футбол считается лучшим.
7. Americans are said to have more national celebrations than any other in the world.
7. Говорят, что у американцев больше национальных праздников, чем у любой другой страны мира.
Задание из старой рабочей тетради:
4
Заполните пропуски в предложениях подходящими разделительными вопросами.
Подсказка. Разделительный вопрос повторяет вспомогательный глагол или to be из основной части предложения.
ОтветОтвет к заданию из старой рабочей тетради:
1. do they
1. — do they
2. isn’t it
2. — isn’t it
3. should they
3. — should they
4. won’t he
4. — won’t he
5. doesn’t it
5. — doesn’t it
6. aren’t there
6. — aren’t there
7. aren’t they
7. — aren’t they
8. haven’t you
8. — haven’t you
9. isn’t it
9. — isn’t it
Чтение вслух и устные задания: ролевая игра, доклады о родном городе и о семейных традициях, ответы на вопросы.
1 Reading aloud. You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.
1 Чтение вслух. Вы будете читать текст вслух. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, а затем приготовиться прочитать его вслух. Помните, что на чтение вслух отводится не более 2 минут.
English has been changing for hundreds of years. Today there are different kinds of English. People speak English in Britain, the USA, Canada, Australia, New Zealand and in some other countries. American English and British English are the most popular kinds of English. They have the biggest difference in pronunciation. Differences in vocabulary and grammar are quite small. People from Britain and the USA can easily understand each other. American English includes many regional kinds of English. For example, people in the East, in the West or in the South speak English in some different ways. A lot of people learn English as Americans speak it. Educated Americans speak General American. They use it on television, in the press and in the dictionaries of American English.
Английский язык меняется уже сотни лет. Сегодня существуют разные варианты английского. На английском говорят в Великобритании, США, Канаде, Австралии, Новой Зеландии и в некоторых других странах. Американский и британский английский — самые распространённые варианты. Больше всего они различаются в произношении, а различия в лексике и грамматике довольно небольшие. Люди из Великобритании и США легко понимают друг друга. Американский английский включает много региональных вариантов: люди на Востоке, Западе или Юге говорят немного по-разному. Многие учат английский так, как говорят американцы. Образованные американцы говорят на General American, которым пользуются на телевидении, в прессе и в словарях американского английского.
1. Role play. You are accepting a British guest at your home. He/She has brought, a souvenir as a gift.
1. Ролевая игра. Вы принимаете британского гостя у себя дома. Он/она принёс(ла) сувенир в подарок.
Pupil Card 1
Карточка ученика 1
You are a British guest at a Russian home. Your host is having his/her birthday. You have a souvenir for your host.
Вы — британский гость в русской семье. У вашего хозяина/хозяйки день рождения, и вы привезли для него/неё сувенир.
You begin the conversation.
Разговор начинаете вы.
Remember to:
Не забудьте:
express your wishes on the occasion of his/her birthday;
выразить пожелания по случаю дня рождения;
give your souvenir.
вручить сувенир.
Pupil Card 2
Карточка ученика 2
You are a Russian host. Your British guest gives you a gift on the occasion of your birthday.
Вы — русский хозяин/хозяйка. Ваш британский гость дарит вам подарок по случаю дня рождения.
Remember to:
Не забудьте:
express your admiration about the souvenir;
выразить восхищение сувениром;
express your thanks.
выразить благодарность.
2. Oral report. You are going to give a talk about your hometown. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
2. Устный доклад. Вам предстоит рассказать о своём родном городе. Начать нужно через 1,5 минуты, говорить не более 2 минут.
Remember to say:
Не забудьте сказать:
• where your hometown is situated (how far it is from Moscow);
• где находится ваш родной город (как далеко он от Москвы);
• what your hometown is famous for;
• чем знаменит ваш родной город;
• what places you'd like to show to your foreign friend and why.
• какие места вы хотели бы показать своему иностранному другу и почему.
You have to talk continuously.
Говорить нужно без пауз.
2. Your foreign friends want to know more about Russia/your hometown and your family.
2. Ваши иностранные друзья хотят узнать больше о России / вашем родном городе и вашей семье.
1) What will you tell your foreign friends about your country/hometown? Tell them what is special about it.
1) Что вы расскажете иностранным друзьям о своей стране / родном городе? Расскажите, что в них особенного.
Remember to say:
Не забудьте сказать:
• where your hometown is situated (how far it is from Moscow);
• где находится ваш родной город (как далеко он от Москвы);
• what your hometown is famous for;
• чем знаменит ваш родной город;
• what places you want to show to your friend and why.
• какие места вы хотите показать другу и почему.
You have to talk for 2 minutes. The teacher will listen to you until you have finished. Then he/she will ask you some questions.
Говорите 2 минуты. Учитель будет слушать вас до конца, а затем задаст несколько вопросов.
2) What will you tell your foreign friends about the traditions that your family follow?
2) Что вы расскажете иностранным друзьям о традициях, которых придерживается ваша семья?
Remember to say:
Не забудьте сказать:
• about traditional celebrations or special occasions your family preserve/follow;
• о традиционных праздниках или особых событиях, которые отмечает ваша семья;
• about things or activities associated with them;
• о вещах или занятиях, связанных с ними;
• what you like about them.
• что вам в них нравится.
You have to talk for 2 minutes. The teacher will listen to you until you have finished. Then he/she will ask you some questions.
Говорите 2 минуты. Учитель будет слушать вас до конца, а затем задаст несколько вопросов.
3. Oral report. You are going to give a talk about the traditions that your family follow. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes.
3. Устный доклад. Вам предстоит рассказать о традициях, которых придерживается ваша семья. Начать нужно через 1,5 минуты, говорить не более 2 минут.
Remember to say:
Не забудьте сказать:
• about traditional celebrations or special occasions your family preserve/follow;
• о традиционных праздниках или особых событиях, которые отмечает ваша семья;
• about things or activities associated with them;
• о вещах или занятиях, связанных с ними;
• what you like about them and why.
• что вам в них нравится и почему.
You have to talk continuously.
Говорите без пауз.
Answer the questions.
Ответьте на вопросы.
1
Ролевая игра: вы принимаете британского гостя, который принёс вам сувенир в подарок. Поздравьте хозяина с днём рождения, примите подарок и поблагодарите.
Подсказка. Говорите по очереди и используйте готовые формулы поздравления и благодарности.
Варианты ответаВариант 1
A (Me): Hello, Emma! Welcome to our home!
А (я): Здравствуй, Эмма! Добро пожаловать к нам домой!
B (Guest): Hello! Thank you for inviting me.
B (гостья): Здравствуйте! Спасибо за приглашение.
A: Come in, please. Take off your coat.
А: Проходи, пожалуйста. Раздевайся.
B: Thanks. This is a small present for you. It's a souvenir from London.
B: Спасибо. Это небольшой подарок для вас. Это сувенир из Лондона.
A: Oh, thank you very much! How nice of you!
А: О, большое спасибо! Как мило с твоей стороны!
B: I hope you like it.
B: Надеюсь, тебе понравится.
A: I love it! Let's have some tea.
А: Мне очень нравится! Давай выпьем чаю.
B: With pleasure!
B: С удовольствием!
Вариант 2
A (Me): Good evening, Mr Brown! I'm so glad to see you. Please, come in.
А (я): Добрый вечер, мистер Браун! Я очень рад вас видеть. Проходите, пожалуйста.
B (Guest): Good evening! Thank you for having me. You have a lovely home.
B (гость): Добрый вечер! Спасибо, что приняли меня. У вас прекрасный дом.
A: Thank you. Let me take your coat. Did you find us easily?
А: Спасибо. Позвольте, я возьму ваше пальто. Вы легко нас нашли?
B: Yes, no problem. By the way, this is a little souvenir for your family. It's a mug with a picture of Big Ben.
B: Да, без проблем. Кстати, это небольшой сувенир для вашей семьи. Это кружка с изображением Биг-Бена.
A: Oh, how nice of you! Thank you so much. I'll put it in the kitchen, and we'll use it for tea today.
А: О, как мило с вашей стороны! Большое спасибо. Я поставлю её на кухню, и сегодня мы будем пить из неё чай.
B: That's a great idea. I hope you like it.
B: Отличная идея. Надеюсь, она вам понравится.
A: We do! Now please sit down. Would you like tea or coffee? My mum has made a Russian pie.
А: Конечно! А теперь садитесь, пожалуйста. Вы хотите чай или кофе? Моя мама испекла русский пирог.
B: Tea, please. I'd love to try your pie. Thank you for such a warm welcome!
B: Чай, пожалуйста. С удовольствием попробую ваш пирог. Спасибо за такой тёплый приём!
2
Устный доклад о своём родном городе: начать через 1,5 минуты и говорить не более 2 минут.
Подсказка. Скажите, где находится город, чем он знаменит и какие места хотите показать другу, объясняя почему.
Варианты ответаВариант 1
Hello! I'd like to tell you about my hometown.
Здравствуйте! Я хочу рассказать о моём родном городе.
My hometown is Kazan. It is a big and beautiful city in Russia.
Мой родной город — Казань. Это большой и красивый город в России.
It is on the Volga River.
Он находится на реке Волге.
There are many old buildings, parks and museums in my city.
В моём городе много старинных зданий, парков и музеев.
The most famous place is the Kremlin. Tourists love to visit it.
Самое известное место — Кремль. Туристы любят его посещать.
I like my city because it is clean and interesting.
Мне нравится мой город, потому что он чистый и интересный.
People here are friendly and helpful.
Люди здесь дружелюбные и отзывчивые.
I think my hometown is the best place to live. Thank you for listening!
Я думаю, мой родной город — лучшее место для жизни. Спасибо за внимание!
Вариант 2
Good afternoon! Today I'm going to talk about my hometown.
Добрый день! Сегодня я расскажу о своём родном городе.
I was born in Kazan, the capital of Tatarstan. It is one of the biggest cities in Russia, and more than a million people live there.
Я родился в Казани, столице Татарстана. Это один из самых крупных городов России, и там живёт более миллиона людей.
The city stands on the Volga River, so it is very beautiful in summer.
Город стоит на Волге, поэтому летом он очень красив.
Kazan has a long history. You can see the white Kremlin, old streets and modern buildings there.
У Казани долгая история. Там можно увидеть белый Кремль, старинные улицы и современные здания.
There are many theatres, museums and stadiums, so everybody can find something interesting to do.
Там много театров, музеев и стадионов, поэтому каждый найдёт себе интересное занятие.
Tourists from different countries come here, and they enjoy our delicious national food.
Туристы из разных стран приезжают сюда, и им нравится наша вкусная национальная кухня.
What I like most is that people in my city are polite, friendly and always ready to help.
Больше всего мне нравится, что люди в моём городе вежливые, дружелюбные и всегда готовы помочь.
I'm proud of my hometown and I hope you will visit it one day. Thank you!
Я горжусь своим городом и надеюсь, что вы когда-нибудь его посетите. Спасибо!
2
Ваши иностранные друзья хотят узнать больше о России или вашем родном городе. Расскажите им, что в вашей стране или городе особенного.
Подсказка. Назовите 2–3 интересные черты и объясните, почему они важны для вас.
Варианты ответаВариант 1
I live in Russia. It is a very big country.
Я живу в России. Это очень большая страна.
My hometown is Kazan. It is old and beautiful.
Мой родной город — Казань. Он старый и красивый.
There is a big Kremlin in the city.
В городе есть большой кремль.
Russian people are friendly and kind.
Русские люди дружелюбные и добрые.
They like to invite guests and give them tea and pies.
Они любят приглашать гостей и угощать их чаем и пирогами.
Winter in Russia is cold, but it is very beautiful.
Зима в России холодная, но очень красивая.
Come and visit us!
Приезжайте к нам в гости!
Вариант 2
I'd like to tell you about my country and my hometown.
Я хотел бы рассказать вам о своей стране и родном городе.
Russia is the biggest country in the world, and it has many different landscapes, from forests to mountains.
Россия — самая большая страна в мире, и в ней много разных ландшафтов: от лесов до гор.
I live in Kazan. It is a special city because Russian and Tatar cultures live side by side here.
Я живу в Казани. Это особенный город, потому что здесь рядом живут русская и татарская культуры.
You can see a beautiful Kremlin and a big mosque and a cathedral near each other.
Здесь можно увидеть красивый кремль, большую мечеть и собор рядом друг с другом.
Russian people are often shy with strangers, but when you get to know them, they are very warm and helpful.
Русские часто стеснительны с незнакомцами, но когда узнаёшь их ближе, они очень тёплые и отзывчивые.
We are proud of our traditions, for example, we celebrate New Year with a fir tree and presents.
Мы гордимся своими традициями, например, мы встречаем Новый год с ёлкой и подарками.
I think you will like our food, too. Try pancakes with jam!
Думаю, вам понравится и наша еда. Попробуйте блины с вареньем!
Please come to see us one day. I will show you around my city.
Пожалуйста, приезжайте к нам когда-нибудь. Я покажу вам свой город.
Устный рассказ о родном городе: говорите 2 минуты, затем учитель задаст вопросы.
Подсказка. Расскажите, где находится город, что в нём есть интересного, и почему вам там нравится.
Варианты ответаВариант 1
I'd like to talk about the British and their habits.
Я хотел бы рассказать о британцах и их привычках.
Foreigners think the British are polite.
Иностранцы думают, что британцы вежливые.
They always follow traffic rules and make way for drivers.
Они всегда соблюдают правила дорожного движения и уступают дорогу водителям.
But the traffic rules seem strange to some visitors.
Но некоторым гостям правила дорожного движения кажутся странными.
British people like to queue, even at a bus stop.
Британцы любят стоять в очередях, даже на автобусной остановке.
They love animals, especially cats and dogs.
Они любят животных, особенно кошек и собак.
They keep their promises.
Они держат свои обещания.
Some people say the British are cold and not very open.
Некоторые говорят, что британцы холодные и не очень открытые.
They don't usually start a conversation with strangers.
Обычно они не начинают разговор с незнакомцами.
Today they are less formal and use first names.
Сегодня они менее официальны и называют друг друга по имени.
I think the British are interesting people. I'd like to visit Britain.
Я думаю, что британцы интересные люди. Я бы хотел посетить Британию.
Вариант 2
Today I'm going to talk about foreigners' impressions of Britain and its people.
Сегодня я расскажу о впечатлениях иностранцев о Британии и её жителях.
First of all, many visitors think the British traffic rules are strange, because cars drive on the left.
Прежде всего, многим гостям британские правила дорожного движения кажутся странными, потому что машины едут по левой стороне.
However, drivers are polite: they often make way for you and always follow the rules.
Однако водители вежливы: они часто уступают дорогу и всегда соблюдают правила.
Secondly, the British queue a lot. They stand in a line even if there is only one other person.
Во-вторых, британцы много стоят в очередях. Они встают в очередь, даже если там всего один человек.
Some foreigners say the British are rather cold. They are friendly with cats and dogs, but it is hard to get to know people well.
Некоторые иностранцы говорят, что британцы довольно холодные. Они дружелюбны с кошками и собаками, но с людьми трудно сблизиться.
They seldom talk to strangers and mostly speak about the weather.
Они редко разговаривают с незнакомцами и в основном говорят о погоде.
On the other hand, they keep their promises, and that is very important.
С другой стороны, они держат обещания, а это очень важно.
Nowadays British people have become less formal, and they call each other by their first names.
В наши дни британцы стали менее официальными и называют друг друга по имени.
Also, tastes have become more varied because there are many Italian, Indian and Chinese restaurants in Britain.
Кроме того, вкусы стали более разнообразными, потому что в Британии много итальянских, индийских и китайских ресторанов.
In my opinion, every nation has its own traditions, and we should respect them. I'd really like to visit Britain one day.
По моему мнению, у каждого народа свои традиции, и мы должны их уважать. Я бы очень хотел когда-нибудь посетить Британию.
3
Устный доклад о семейных традициях: начать через 1,5 минуты и говорить не более 2 минут.
Подсказка. Назовите 2–3 традиции, расскажите, что с ними связано, и объясните, почему вам это нравится.
Варианты ответаВариант 1
Hello, everyone! My report is about my family traditions.
Всем привет! Мой доклад о традициях моей семьи.
Traditions are important for my family.
Традиции важны для моей семьи.
First, we celebrate New Year together.
Во-первых, мы вместе празднуем Новый год.
We decorate the tree and cook a big dinner.
Мы украшаем ёлку и готовим большой ужин.
Second, we have family dinner on Sundays.
Во-вторых, по воскресеньям у нас семейный обед.
My grandmother bakes a pie, and we talk about our week.
Моя бабушка печёт пирог, и мы обсуждаем нашу неделю.
Third, we always give presents on birthdays.
В-третьих, мы всегда дарим подарки на дни рождения.
I like our traditions because they make us closer.
Мне нравятся наши традиции, потому что они делают нас ближе.
Thank you for listening!
Спасибо за внимание!
Вариант 2
Good morning! I'd like to tell you about the traditions of my family.
Доброе утро! Я хочу рассказать о традициях моей семьи.
I think traditions are important because they bring people together.
Я думаю, традиции важны, потому что они объединяют людей.
Our main tradition is celebrating New Year. We decorate the tree together, and my dad always makes a funny speech at midnight.
Наша главная традиция — праздновать Новый год. Мы вместе наряжаем ёлку, а папа всегда произносит смешную речь в полночь.
We also have a tradition of Sunday lunch. All the relatives come to my grandmother's house, and she cooks her famous pies.
Ещё у нас есть традиция воскресного обеда. Все родственники приходят в дом бабушки, и она печёт свои знаменитые пироги.
In summer we always go to the countryside and pick berries and mushrooms.
Летом мы всегда ездим за город и собираем ягоды и грибы.
Another tradition is that we never forget to congratulate each other on birthdays. We make cards ourselves instead of buying them.
Ещё одна традиция в том, что мы никогда не забываем поздравлять друг друга с днём рождения. Открытки мы делаем сами, а не покупаем.
In my opinion, family traditions help us keep our culture and feel happy together.
По моему мнению, семейные традиции помогают нам сохранять свою культуру и быть счастливыми вместе.
I hope I will continue these traditions in my own family one day. Thank you for your attention!
Надеюсь, однажды я продолжу эти традиции в своей семье. Спасибо за внимание!
2
Что вы расскажете иностранным друзьям о семейных традициях, которых придерживается ваша семья?
Подсказка. Назовите одну-две традиции и объясните, почему они важны для вашей семьи.
Варианты ответаВариант 1
I want to tell you about my family traditions.
Я хочу рассказать вам о традициях моей семьи.
We always celebrate New Year together.
Мы всегда отмечаем Новый год вместе.
We decorate a fir tree and cook a big dinner.
Мы наряжаем ёлку и готовим большой ужин.
On Sundays we have lunch with my grandparents.
По воскресеньям мы обедаем с моими бабушкой и дедушкой.
My mum bakes a delicious pie.
Моя мама печёт вкусный пирог.
We also go for a walk in the park every weekend.
Ещё мы каждые выходные гуляем в парке.
I like our traditions because they make us close.
Мне нравятся наши традиции, потому что они сближают нас.
Вариант 2
Dear friends, I'd like to tell you about the traditions of my family.
Дорогие друзья, я хотел бы рассказать вам о традициях моей семьи.
Our favourite holiday is New Year. We always decorate a fir tree together and my dad dresses up as Father Frost for my little brother.
Наш любимый праздник — Новый год. Мы всегда вместе наряжаем ёлку, а папа переодевается в Деда Мороза для моего младшего брата.
On the 9th of May we visit my great-grandfather's friends and bring flowers to the war memorial.
9 мая мы навещаем друзей моего прадеда и приносим цветы к памятнику героям войны.
Every Sunday all our relatives come to my grandmother's house for lunch, and she always cooks pancakes.
Каждое воскресенье все наши родственники приходят к бабушке на обед, и она всегда печёт блины.
In summer we go to the country, where we grow vegetables and have barbecues.
Летом мы ездим на дачу, где выращиваем овощи и жарим шашлыки.
In the evenings we often play board games and talk about our day.
По вечерам мы часто играем в настольные игры и рассказываем, как прошёл день.
I think traditions are important because they help families stay together. What traditions do you have?
Я думаю, традиции важны, потому что помогают семьям быть вместе. А какие традиции есть у вас?
Устный рассказ о семейной традиции: 2 минуты, затем учитель задаст вопросы.
Подсказка. Расскажите, что за праздник, кто его отмечает, что вы делаете и почему он вам нравится.
Варианты ответаВариант 1
I would like to talk about the British and their habits.
Я хочу рассказать о британцах и их привычках.
Foreigners say that the British are rather formal and not very open.
Иностранцы говорят, что британцы довольно формальны и не очень открыты.
They don't usually start a conversation with strangers.
Они обычно не начинают разговор с незнакомцами.
They talk about the weather, but they don't talk about personal things.
Они говорят о погоде, но не говорят о личном.
The British like queues. They stand in a line at a bus stop and in a post office.
Британцы любят очереди. Они стоят в очереди на автобусной остановке и на почте.
They also love animals. Many families have cats and dogs.
Они также любят животных. Во многих семьях есть кошки и собаки.
The British traffic rules seem strange to some foreigners.
Британские правила дорожного движения кажутся некоторым иностранцам странными.
But the British are polite on the roads and always follow the rules.
Но британцы вежливы на дорогах и всегда соблюдают правила.
I think the British are interesting people. I would like to visit Britain.
Я думаю, британцы интересные люди. Я хотел бы побывать в Британии.
Вариант 2
Today I'd like to share what foreigners think about Britain and its people.
Сегодня я хочу рассказать, что иностранцы думают о Британии и её жителях.
First of all, many visitors find the British rather cold and formal. They are polite, but it is difficult to get to know them well.
Прежде всего, многие гости считают британцев довольно холодными и формальными. Они вежливы, но с ними трудно познакомиться поближе.
For example, an American said that in the States people start conversations anywhere, but the British don't talk to strangers in the street or in the subway.
Например, американец сказал, что в Штатах люди начинают разговор где угодно, а британцы не заговаривают с незнакомцами на улице или в метро.
However, today people seem to be less formal. They often call each other by their first names without Mr or Mrs.
Однако сегодня люди, кажется, стали менее формальными. Они часто называют друг друга по имени без «мистер» и «миссис».
Another thing that surprises foreigners is queuing. The British stand in a line even if there is only one other person.
Ещё одна вещь, которая удивляет иностранцев, — это очереди. Британцы стоят в очереди, даже если там всего один человек.
Some people also think that the British traffic rules are strange, because cars drive on the left and you must look right before crossing the street.
Некоторые также считают британские правила дорожного движения странными: машины ездят по левой стороне, и перед переходом улицы нужно смотреть направо.
Still, drivers are polite and always make way for pedestrians.
Тем не менее водители вежливы и всегда уступают дорогу пешеходам.
As for food, there are many Italian, Indian and Chinese restaurants, so British tastes have become more varied.
Что касается еды, там много итальянских, индийских и китайских ресторанов, поэтому вкусы британцев стали более разнообразными.
In my opinion, every country has its own traditions, and it is interesting to learn about them. I'm ready to answer your questions.
На мой взгляд, у каждой страны свои традиции, и о них интересно узнавать. Я готов ответить на ваши вопросы.
Письмо британскому другу: ответьте на письмо, поздравьте с Рождеством и задайте не менее 4 вопросов о Boxing Day (120 или 80 слов).
Подсказка. Начните с ответа на вопросы друга, поздравьте его и затем задайте свои вопросы о Boxing Day.
V WRITING
V. Письменная часть
Here's an extract from your British friend's letter.
Вот отрывок из письма вашего британского друга.
Respond to the letter, send your Christmas wishes to him/her and ask him/her questions to find out what Boxing Day is (no less than 4 questions). (120 words)
Ответьте на письмо: пришлите рождественские пожелания и задайте не менее 4 вопросов, чтобы узнать, что такое Boxing Day (120 слов).
In a week we are going to celebrate Christmas. It's our favourite family holiday. My sister is coming for the Christmas holidays soon. I can't wait Boxing Day. I have many relatives and most of them come to our place on Boxing Day every year. Does your family celebrate Christmas? What is your favourite family holiday?
Через неделю мы будем праздновать Рождество. Это наш любимый семейный праздник. Моя сестра скоро приедет на рождественские каникулы. Я не могу дождаться Boxing Day. Каждый год на Boxing Day к нам приходит много родственников. Твоя семья празднует Рождество? Какой у тебя любимый семейный праздник?
Imagine that Christmas is coming, it is celebrated on December 25th and December 26th is Boxing Day in Britain. In your letter to your British friend pass your Christmas wishes on him/her and ask him/her questions to find out what Boxing Day is (no less than 4 questions). (80 words)
Представьте, что приближается Рождество, которое отмечают 25 декабря, а 26 декабря в Британии — День подарков (Boxing Day). В письме другу передайте рождественские пожелания и задайте не менее 4 вопросов, чтобы узнать, что такое Boxing Day (80 слов).
Вариант 1
Dear Emma,
Дорогая Эмма!
Thank you for your letter. I was happy to get it.
Спасибо за твоё письмо. Я была рада его получить.
In Russia we celebrate Christmas on January 7th, but my family likes New Year more. It is our favourite family holiday.
В России мы отмечаем Рождество 7 января, но моя семья больше любит Новый год. Это наш любимый семейный праздник.
Merry Christmas to you and your family! I wish you happiness, good health and a lot of presents.
Весёлого Рождества тебе и твоей семье! Желаю вам счастья, здоровья и много подарков.
I have some questions about Boxing Day. What is Boxing Day? Why do people call it so?
У меня есть вопросы о Дне подарков. Что такое Boxing Day? Почему его так называют?
What do you do on this day? Do you give presents to your relatives?
Что вы делаете в этот день? Вы дарите подарки родственникам?
Please write back soon.
Пожалуйста, скорее напиши мне.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна
Вариант 2
Dear Emma,
Дорогая Эмма!
Thanks a lot for your letter. It was great to hear from you! I'm glad that your sister is coming to see you soon.
Большое спасибо за письмо. Было здорово получить от тебя весточку! Я рада, что твоя сестра скоро приедет к вам.
In my country Christmas is celebrated on January 7th, so we are still waiting for it. But my favourite family holiday is New Year. We decorate the tree, cook tasty food and give presents to each other.
В моей стране Рождество отмечают 7 января, поэтому мы его ещё ждём. Но мой любимый семейный праздник — Новый год. Мы украшаем ёлку, готовим вкусную еду и дарим друг другу подарки.
Merry Christmas! I wish you and your family a happy and warm holiday, lots of fun and wonderful presents. I hope you'll have a great time with your relatives.
Счастливого Рождества! Желаю тебе и твоей семье радостного и тёплого праздника, много веселья и чудесных подарков. Надеюсь, ты прекрасно проведёшь время с родственниками.
Now I'd like to know more about Boxing Day. What is it? Why is it called Boxing Day? What do your relatives usually do when they come to your place? Do people go to work on this day? Is it a family holiday only?
Теперь я хотела бы узнать больше о Дне подарков. Что это такое? Почему он так называется? Что обычно делают ваши родственники, когда приезжают к вам? Люди ходят на работу в этот день? Это только семейный праздник?
Write to me soon and tell me everything!
Напиши мне скорее и расскажи всё!
Love,
С любовью,
Anna
Анна
Напишите письмо другу о Рождестве, поздравьте его и задайте не менее четырёх вопросов о Дне подарков (около 80 слов).
Подсказка. Начните с поздравления, расскажите о праздниках в своей семье и задайте вопросы про Боксинг-дей.
Варианты ответаВариант 1
Dear Ben,
Дорогой Бен,
Christmas is coming! Merry Christmas to you and your family!
Скоро Рождество! С Рождеством тебя и твою семью!
I wish you happiness, good health and lots of presents.
Желаю тебе счастья, здоровья и много подарков.
My family will decorate the tree and cook a big dinner.
Моя семья будет наряжать ёлку и готовить большой ужин.
I have a question about Boxing Day.
У меня есть вопрос о Дне подарков.
What is Boxing Day? When do you celebrate it?
Что такое День подарков? Когда вы его отмечаете?
Why is it called Boxing Day? What do you do on that day?
Почему он так называется? Что вы делаете в этот день?
Please write back soon.
Пожалуйста, скорее напиши мне.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна
Вариант 2
Dear Emily,
Дорогая Эмили,
How are you? Christmas is almost here, so I want to wish you a very Merry Christmas!
Как дела? Рождество уже почти наступило, поэтому я хочу пожелать тебе счастливого Рождества!
I hope it will be warm, cheerful and full of nice surprises for you and your family.
Надеюсь, оно будет тёплым, весёлым и полным приятных сюрпризов для тебя и твоей семьи.
In Russia we don't celebrate it on December 25, but I know that it is a big holiday in Britain.
В России мы не отмечаем его 25 декабря, но я знаю, что в Великобритании это большой праздник.
I've heard that the next day, December 26, is Boxing Day, and I'm very curious about it.
Я слышал, что на следующий день, 26 декабря, — День подарков, и мне очень интересно.
What is Boxing Day exactly? Why do people call it that?
Что именно такое День подарков? Почему его так называют?
Do people give presents on this day? What does your family usually do?
Дарят ли в этот день подарки? Что обычно делает твоя семья?
Is it a day off in Britain?
Это выходной день в Великобритании?
Write to me soon and tell me everything!
Скорее напиши мне и расскажи всё!
Love,
С любовью,
Misha
Миша
Соотнесите названия, места и людей с их определениями. Одно определение лишнее.
Подсказка. Вспомните, что вы знаете о Британии, Ирландии и США.
VI CULTURAL AWARENESS
VI. Культурный кругозор
What do you know about Britain and the USA?
Что вы знаете о Британии и США?
Match some things, places and people with their definitions. One definition is extra.
Соотнесите некоторые предметы, места и людей с их определениями. Одно определение лишнее.
1 Gaelic A
1 гэльский язык A
2 the Notting Hill Carnival
2 карнавал в Ноттинг-Хилле
3 a village green
3 деревенская лужайка
4 Manchester United
4 футбольный клуб «Манчестер Юнайтед»
5 Jane Austen
5 Джейн Остин
6 Speaker’s Corner
6 Уголок ораторов
7 the Emerald Isle
7 Изумрудный остров
8 the Chinese New Year
8 Китайский Новый год
9 Independence Day
9 День независимости
10 a bank holiday
10 банковский выходной
A a very successful and popular English football team
A очень успешная и популярная английская футбольная команда
B a British writer
B британская писательница
C a place in Hyde Park where any person can make a speech
C место в Гайд-парке, где любой человек может выступить с речью
D an official public holiday, not a Saturday or Sunday when banks and most businesses are closed
D официальный государственный выходной (не суббота и не воскресенье), когда банки и большинство предприятий закрыты
E an ethnic holiday celebrated in early February
E этнический праздник, который отмечают в начале февраля
F any of the Celtic languages still spoken in some parts of Scotland and Ireland
F любой из кельтских языков, на которых до сих пор говорят в некоторых частях Шотландии и Ирландии
G the most important American public holiday when people celebrate the birthday of the USA
G важнейший государственный праздник США, когда отмечают день рождения страны
H a street carnival that takes place every August in London and involves people who came to London from the Caribbean
H уличный карнавал, который каждый август проходит в Лондоне и связан с людьми, приехавшими из Карибского региона
I a city in the northwest of England
I город на северо-западе Англии
J an area of grass in the centre of an English village for the use of all the people who live there
J участок травы в центре английской деревни, доступный всем жителям
K a name for Ireland
K название Ирландии
1 - F
1 - F
2 - H
2 - H
3 - J
3 - J
4 - A
4 - A
5 - B
5 - B
6 - C
6 - C
7 - K
7 - K
8 - E
8 - E
9 - G
9 - G
10 - D
10 - D
Новые слова раздела: переведите их на русский язык.
Подсказка. Учите слова по урокам, записывая перевод и пример использования.
Unit 1
Раздел 1
Lesson 1
Урок 1
to divide
разделять, делить
east
восток
ethnic
этнический
to make up
выдумывать
north
север
an ocean
океан
a population
население
to separate
отделять, разделять
situated
расположенный
south
юг
a state
штат, государство
such... as
такой… как
to wash
мыть
west
запад
Lesson 2
Урок 2
an accent
акцент
to associate
ассоциировать
a custom
обычай
for example
например
an image
изображение, образ
mind (to come into one’s -)
приходить на ум
to picture
представлять (в воображении)
quiet
тихий
traffic (a ~ jam)
движение (пробка)
typical
типичный
violence
насилие
Lesson 3
Урок 3
to believe
верить
to consider
считать, полагать
emotional
эмоциональный
generous
щедрый
hospitable
гостеприимный
to report
сообщать, докладывать
reserved
сдержанный
serious
серьёзный
to suppose
предполагать
Lesson 4
Урок 4
to expect
ожидать
a scholarship
стипендия
Lesson 6
Урок 6
an opportunity
возможность
to doubt (no -)
сомневаться (нет сомнений)
Lesson 7
Урок 7
especially
особенно
an opinion
мнение
a view (a point of)
точка зрения
Lessons 8-9
Уроки 8–9
(al)though
хотя, несмотря на то что
a body
основная часть
a composition
сочинение
a conclusion
заключение
an introduction
введение
particularly
в частности
Reader
Книга для чтения
to arrange*
организовывать*
dull*
скучный*
to lie*
лгать; лежать*
to realise*
осуществлять, реализовывать*
a star* a stripe*
звезда*, полоса*
a symbol*
символ*
to symbolise*
символизировать*
Unit 2
Раздел 2
Lesson 1
Урок 1
an anniversary
годовщина
an atmosphere
атмосфера
an attitude*
отношение*
to connect (a)
связывать (с)
guard(s)
охрана, караул
to ignore
игнорировать
to introduce
знакомить, представлять
main
главный
to mark
отмечать
a member
член
an occasion
случай, событие
to preserve
сохранять
to unite
объединять
widely
широко
Lesson 2
Урок 2
an appetite
аппетит
behaviour
поведение
a cheek
щека; наглость
to enter
входить
even
даже
exact
точный
to give up
сдаваться; бросать (что-либо)
to greet
приветствовать
in favour of
в пользу
to jump the queue
лезть без очереди
a length
длина
loudly
громко
to make way for a manner
уступать дорогу; также «a manner» — манера
public
публичный, общественный
queue (n, v)
очередь (сущ.); стоять в очереди (глагол)
a service
обслуживание
to shake hands
пожимать руку
to stare
пристально смотреть
at uneven
нечётный (at uneven)
a way
способ
Lesson 4
Урок 4
to depend*
зависеть*
a grown-up*
взрослый*
a guest*
гость*
a host*
хозяин, принимающая сторона*
independent*
независимый*
Lesson 5
Урок 5
a postcard*
открытка*
Lesson 7
Урок 7
to congratulate
поздравлять
many happy returns
многих счастливых лет (поздравление с днём рождения)
a success
успех
wish (n, u)
желание; пожелание
Lesson 8
Урок 8
certain to express*
обязательно выражать*
to receive*
получать*
Reader
Книга для чтения
to get married*
жениться, выходить замуж*
a reputation*
репутация*
a marriage*
брак, свадьба*
a route*
маршрут*
to land*
приземляться*
a tear*
слеза*
disappointment*
разочарование*
Answer the questions.
Ответьте на вопросы.
1) Which words are international?
1) Какие слова являются международными?
2) Which words do we use to describe Britain/your country/your hometown?
2) Какие слова мы используем для описания Британии, вашей страны или родного города?
3) Which words do we use to describe your favourite celebrations?
3) Какие слова мы используем для описания ваших любимых праздников?
4) Which words do we use to describe people?
4) Какие слова мы используем для описания людей?
5) How many new words and word combinations from Units 1 and 2 do you know?
5) Сколько новых слов и выражений из разделов 1 и 2 вы знаете?
Переведите слова и выражения на русский язык.
Подсказка. Закройте перевод и проверьте себя, вспоминая значение каждого слова.
to divide
разделять, делить
east
восток
ethnic
этнический
to make up
выдумывать, сочинять
north
север
an ocean
океан
a population
население
to separate
отделять, разделять
situated
расположенный
south
юг
a state
штат, государство
such... as
такой… как
to wash
мыть
west
запад
an accent
акцент
to associate
ассоциировать, связывать
a custom
обычай
for example
например
an image
изображение
mind (to come into one’s -) (прийти на ум)
to picture
представлять себе
quiet
тихо; тихий
traffic (a ~ jam) (пробки)
typical
типичный
violence
насилие
to believe
верить, считать
to consider
считать, полагать
emotional
эмоциональный
generous
щедрый
hospitable
гостеприимный
to report
докладывать, сообщать
reserved
сдержанный
serious
серьёзный
to suppose
полагать, предполагать
to expect
ожидать
a scholarship
стипендия
an opportunity
возможность
especially
особенно
an opinion
мнение
(al)though
хотя, несмотря на то что
a body
основная часть
a composition
сочинение
a conclusion
заключение
an introduction
введение
particularly
в частности
to arrange
организовывать
dull
скучный
to lie
лгать; лежать
to realise
осуществлять, реализовывать
a star a stripe
звезда, полоса
a symbol
символ
to symbolise
символизировать
an anniversary
годовщина
an atmosphere
атмосфера
an attitude
отношение
to ignore
игнорировать
to introduce
знакомить, представлять
main
главный
to mark
отмечать
a member
член
an occasion
случай, событие
to preserve
сохранять
to unite
объединять
widely
широко
an appetite
аппетит
behaviour
поведение
a cheek
щека; наглость
to enter
входить
even
даже
exact
точный
to give up
сдаваться, бросать
to greet
приветствовать
in favour of
в пользу
to jump the queue
лезть без очереди
a length
длина
loudly
громко
to make way for a manner
уступать дорогу; также «a manner» — манера
public
публичный, общественный
a service
обслуживание
to shake hands
пожимать руки
to stare
пристально смотреть
at uneven
нечётный (at uneven)
a way
способ
to depend
зависеть
a grown-up
взрослый
a guest
гость
a host
хозяин, принимающая сторона
independent
независимый
a postcard
открытка
to congratulate
поздравлять
many happy returns
поздравление с днём рождения («многих счастливых лет»)
a success
успех
certain to express
определённо выражать
to receive
получать
to get married
жениться, выходить замуж
a reputation
репутация
a marriage
брак, свадьба
a route
маршрут
to land
приземляться
a tear
слеза
disappointment
разочарование
Ответьте на вопросы о словах раздела.
Подсказка. Ищите слова, похожие на русские, и слова, которые используют для описания людей и праздников.
Ответ1) Какие слова являются международными?
- a population, an atmosphere, to ignore, an appetite, a bank
- население, атмосфера, игнорировать, аппетит, банк
- situated, a population, such as, to associate.
2) Для описания Великобритании, вашей страны или родного города: расположенный, население, такой… как, ассоциировать.
- a custom, a tradition, atmosphere, anniversary, fireworks, an occasion, to congratulate
3) Для описания любимых праздников: обычай, традиция, атмосфера, годовщина, фейерверки, случай, поздравлять
- ethnic; quiet; typical; emotional; generous; hospitable; reserved; serious; main; independent; grown-up
4) Для описания людей: этнический; тихий; типичный; эмоциональный; щедрый; гостеприимный; сдержанный; серьёзный; главный; независимый; взрослый
Оцените свои умения по разделу: отметьте, что вы умеете читать, понимать, говорить и писать, и укажите свой уровень
Подсказка. Отмечайте честно, что у вас получается, и выбирайте уровень: слабо, удовлетворительно, хорошо или отлично.
VIII SELF-ASSESSMENT
VIII. Самооценка
Description of achievement
Описание достижений
I can read and understand:
Я умею читать и понимать:
- information (and stories) about different countries and cities;
— информацию (и рассказы) о разных странах и городах;
- articles about different languages and national symbols;
— статьи о разных языках и национальных символах;
- information (and stories) about holidays and celebrations;
— информацию (и рассказы) о праздниках и торжествах;
- information and articles about behaviour rules
— информацию и статьи о правилах поведения;
I can understand:
Я умею понимать:
- information about different countries;
— информацию о разных странах;
- impressions about the UK;
— впечатления о Великобритании;
- opinions about celebrations;
— мнения о праздниках;
- information about holidays and celebrations
— информацию о праздниках и торжествах
I can:
Я умею:
- talk about my country/my area (its geographical position, population, languages and people);
— рассказать о своей стране или своём районе (географическое положение, население, языки и людей);
- express my opinion about different people;
— высказать мнение о разных людях;
(- ask different types of questions about another country, its people and traditions);
(— задавать вопросы разных типов о другой стране, её людях и традициях);
- talk about Russian traditions and celebrations;
— рассказать о русских традициях и праздниках;
- talk about Russian behaviour rules;
— рассказать о русских правилах поведения;
- express my opinion on celebrating holidays;
— высказать мнение о праздновании праздников;
- ask for information;
— запрашивать информацию;
- ask for one's opinion;
— спрашивать чьё-то мнение;
- ask if someone is sure about something;
— спрашивать, уверен ли кто-то в чём-то;
- say I am sure about something;
— сказать, что я уверен(а) в чём-то;
- express my admiration
— выразить восхищение
I can write:
Я умею писать:
- about my hometown;
— о своём родном городе;
- about Moscow;
— о Москве;
- about regional symbols;
— о символах региона;
- greetings cards on different occasions
— поздравительные открытки к разным событиям
Level reached
Достигнутый уровень
Poor
Слабо
Fair
Удовлетворительно
Good
Хорошо
Excellent
Отлично
Grammar checklist
Проверка грамматики
- subject + passive verb + infinitive
— подлежащее + глагол в страдательном залоге + инфинитив
- tag questions
— разделительные вопросы
Can understand
Могу понимать
Can use
Могу использовать
(Study skills
(Учебные навыки
- detail (listening)
— детали (на слух)
- specific information (listening)
— конкретная информация (на слух)
- take notes
— делать записи
I don't understand
Я не понимаю
I understand
Я понимаю
I can't
Я не могу
I can)
Я могу)
Pupil's comments
Комментарии ученика
Exercises I found most interesting/boring/difficult:
Упражнения, которые мне показались самыми интересными/скучными/трудными:
Словарик страницы
| queue | стоять в очереди |
| traffic jam | пробка на дороге |
| make way for smb | уступить дорогу кому-либо |
| keep one's promises | держать своё слово |
| formal | официальный |
| relaxed | расслабленный |
| stranger | незнакомец |
| reporter | корреспондент |
| impression | впечатление |
| hug | обнимать |
Unit 2: другие страницы
Unit 2. Lesson 1Unit 2. Lesson 2Unit 2. Lesson 3Unit 2. Lesson 4Unit 2. Lesson 5Unit 2. Lesson 6Unit 2. Lesson 7Unit 2. Lesson 8Unit 2. Lesson 9–10
Рабочая тетрадь к этому модулю
Кузовлев 8 класс, учебник. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2019.