ГДЗ Enjoy English 9 класс, рабочая тетрадь, Unit 4. Section 3
Страница посвящена экстремальным видам спорта и отрабатывает связующие слова и прилагательные на -ed и -ing. Ученики также пишут короткий текст и готовят ролевую игру о хоккее и плавании.
Послушайте интервью (см. упр. 57, с. 173 в учебнике) и заполните комментарии в таблице.
Listen to the interviews (see Ex. 57, p. 173 in Student's Book). Complete the comments in the table.
Послушайте интервью (см. упр. 57, с. 173 в учебнике). Заполните комментарии в таблице.
Susanna: It's obvious that Susanna is not interested in extreme sports. She says that_
Сусанна: очевидно, что Сусанна не интересуется экстремальными видами спорта. Она говорит, что...
Ashford: Ashford has never done anything like extreme sports. He is certainly joking when he says that_
Эшфорд никогда ничего подобного экстремальным видам спорта не делал. Он, конечно, шутит, когда говорит, что...
Gregory: Gregory sounds very excited about extreme sports. He says that_
Грегори звучит очень воодушевлённо по поводу экстремальных видов спорта. Он говорит, что...
2
Соедините первую колонку со второй, чтобы получились полные предложения.
Подсказка. Смотрите на смысл: союз или связка подскажут, какое окончание подходит к началу.
Match the first column with the second column to make complete sentences.
Соедините первую колонку со второй, чтобы получились полные предложения.
1 Never take off your helmet during a hockey game, c) otherwise you can be badly hurt.
1 Никогда не снимайте шлем во время хоккейного матча, c) иначе можно сильно пострадать.
2 Neil couldn't help thinking about his former friend who had betrayed him, so he wasn't able to concentrate on the game and that's why e) he lost.
2 Нил никак не мог перестать думать о бывшем друге, который его предал, поэтому не смог сосредоточиться на игре и e) именно поэтому проиграл.
3 Some teenagers do extreme biking in towns though a) it has been strongly prohibited by local authorities.
3 Некоторые подростки катаются на велосипеде по городу экстремально, хотя a) это строго запрещено местными властями.
4 Jimmy made up his mind to take part in the gymnastics competition in spite of the fact b) he had been out of practice for almost a year.
4 Джимми решил участвовать в соревнованиях по гимнастике, несмотря на то что b) почти год не тренировался.
5 Julia never buys tickets to ice hockey matches because d) she thinks that that sport is rather cruel and not pleasant to watch.
5 Юлия никогда не покупает билеты на хоккейные матчи, потому что d) считает этот вид спорта жестоким и неприятным для просмотра.
1 Никогда не снимайте шлем во время игры в хоккей: иначе можно получить серьёзную травму.
2 Нил не мог не думать о своём бывшем друге, который его предал, поэтому не сосредоточился на игре и именно поэтому e) проиграл.
3 Некоторые подростки катаются на велосипеде по городам в экстремальном стиле, хотя a) это категорически запрещено местными властями.
4 Джимми решил выступить в соревнованиях по спортивной гимнастике, несмотря на то что b) почти год не занимался.
5 Юлия никогда не покупает билеты на хоккей, потому что d) считает этот спорт жестоким и неприятным для зрителей.
3
Используйте слова-связки, чтобы соединить части предложений.
Подсказка. Подумайте, какое отношение между частями: причина, противопоставление, следствие или условие.
Use the linking words to join the parts of the sentences.
Используйте слова-связки, чтобы соединить части предложений.
1 Their team seldom wins because they don't play very well.
Их команда редко выигрывает, потому что они играют не очень хорошо.
2 I'm keen on windsurfing that’s why I want to move to the seaside
Я увлекаюсь виндсёрфингом, поэтому хочу переехать к морю.
3 He is very good at dancing though nobody has ever taught him.
Он очень хорошо танцует, хотя его никто никогда не учил.
4 I wanted to join a boxing club but my parents were dead against it, so I didn't do it.
Я хотел записаться в боксёрский клуб, но родители категорически были против, поэтому я этого не сделал.
5 He coached his son for more than a year and the boy became a leading player in the school team.
Он тренировал сына больше года, и мальчик стал ведущим игроком школьной команды.
6 You should practise everyday otherwise you won't be fit for the competition.
Тебе стоит тренироваться каждый день, иначе ты не будешь в форме к соревнованиям.
1 because
потому что
2 that’s why
поэтому
3 though
хотя
4 but
но
5 and
и
6 otherwise
иначе
4
Обведите правильное слово и выберите правильную форму прилагательного.
Подсказка. Прилагательное на -ed описывает чувство человека, на -ing описывает то, что вызывает чувство.
Circle the correct word. Choose the right form. Circle it.
Обведите правильное слово. Выберите правильную форму и обведите её.
1 I don't want you to do this sport. It's risky, even life-threatening.
Я не хочу, чтобы ты занимался этим видом спорта. Он рискованный, даже опасный для жизни.
2 I found that film quite frightening.
Мне показался этот фильм довольно пугающим.
3 When the team lost the game, the fans felt depressed.
Когда команда проиграла матч, болельщики почувствовали себя подавленными.
4 This kind of music makes me feel relaxed.
Эта музыка помогает мне расслабиться.
5 The game ended in a draw (вничью), but it was still exciting game.
6 The whole evening she spoke about her new clothes. It was irritating.
Весь вечер она говорила о своей новой одежде. Это раздражало.
7 I like my job though it's quite stressful and tiring.
Мне нравится моя работа, хотя она довольно напряжённая и утомительная.
1 life-threatening
опасный для жизни
2 frightening
пугающий
3 depressed
подавленные
4 relaxed
расслабленный
5 exciting
захватывающая
6 irritating
раздражающий
7 tiring
утомительная
Напишите короткий текст об одном из экстремальных видов спорта (BASE-джампинг, прыжки с парашютом, виндсёрфинг, скейтбординг или другой) и используйте некоторые из приведённых выражений.
Подсказка. Сначала назовите вид спорта, затем опишите его и выскажите своё отношение к нему.
Write a short paragraph about BASE jumping / skydiving / windsurfing / skateboarding or any other extreme sport. Use some the following expressions.
Напишите короткий текст о BASE-джампинге, прыжках с парашютом, виндсёрфинге, скейтбординге или другом экстремальном виде спорта. Используйте некоторые из приведённых выражений.
Вариант 1
Skydiving is an extreme sport.
Скайдайвинг — это экстремальный вид спорта.
People jump out of a plane and fly in the air.
Люди выпрыгивают из самолёта и летят по воздуху.
Then they open a parachute and land on the ground.
Потом они раскрывают парашют и приземляются.
It is dangerous, but it is very exciting.
Это опасно, но очень захватывающе.
I think skydiving is great, but I would like to try it with an instructor.
Я думаю, что скайдайвинг — это здорово, но я хотел бы попробовать его с инструктором.
Вариант 2
My favourite extreme sport is skateboarding.
Мой любимый экстремальный вид спорта — скейтбординг.
It is popular among teenagers all over the world.
Он популярен среди подростков по всему миру.
Skateboarders do different tricks in skate parks and on the streets.
Скейтбордисты выполняют разные трюки в скейт-парках и на улицах.
Of course, it can be risky, because you can fall and get hurt.
Конечно, это может быть рискованно, потому что можно упасть и пораниться.
That is why you should always wear a helmet and knee pads.
Поэтому всегда нужно надевать шлем и наколенники.
In my opinion, skateboarding is not only fun but also helps you stay fit and become braver.
На мой взгляд, скейтбординг не только весёлый, но и помогает оставаться в форме и становиться смелее.
I am going to learn a new trick next weekend.
На следующих выходных я собираюсь выучить новый трюк.
6
Выберите любимый вид спорта и подготовьте ролевую игру по карточкам (см. упр. 68, с. 177 в учебнике).
Подсказка. Каждый играет свою роль по карточке: один рассказывает о хоккее, другой о плавании, третий решает, что выбрать.
Choose a sport you like and prepare a role-play. (See Ex. 68. p. 177 in Student's Book.)
Выберите вид спорта, который вам нравится, и подготовьте ролевую игру. (См. упр. 68, с. 177 в учебнике.)
Guidelines:
Инструкция:
There should be no fewer than 3 students playing the game. Student 1 plays hockey; Student 2 hates hockey but is crazy about swimming; Student 3 wants to do some sport but has not chosen which one yet.
В игре должно участвовать не менее трёх учеников. Ученик 1 играет в хоккей; Ученик 2 ненавидит хоккей, но без ума от плавания; Ученик 3 хочет заниматься каким-нибудь спортом, но ещё не выбрал какой.
Card No. 1
Карточка № 1
You've been playing hockey for five years. You enjoy it very much. Your team needs one more player as one of the boys from the team has left.
Вы играете в хоккей уже пять лет и очень это любите. Вашей команде нужен ещё один игрок, так как один из ребят ушёл.
You know all the rules perfectly and are ready to explain them to the next possible candidate. Your aim is to persuade somebody to join your team.
Вы отлично знаете все правила и готовы объяснить их следующему возможному кандидату. Ваша цель — убедить кого-нибудь вступить в вашу команду.
The general rules of how to play hockey:
Общие правила игры в хоккей:
The game is played on ice with skates.
Игра проходит на льду, на коньках.
The object of the game is to hit the puck into the goal net with a hockey stick.
Цель игры — загнать шайбу клюшкой в ворота соперника.
There are two teams.
В игре участвуют две команды.
There are six to twenty-two players on each team, but only six of them can be on the ice at one time.
В каждой команде от шести до двадцати двух игроков, но на льду одновременно может быть только шесть из них.
The players are: a goalkeeper, two defensemen and three forwards (the right-wing forward, the left-wing forward, and the centre forward).
Игроки делятся на вратаря, двух защитников и трёх нападающих (правый крайний, левый крайний и центральный нападающий).
The players wear special uniforms, helmets and knee pads.
Игроки носят специальную форму, шлемы и наколенники.
Card No. 2
Карточка № 2
You are crazy about swimming. You think it helps you stay healthy and strong. There is only one problem: the swimming pool is far from your house, and you would like a friend to go with you to make the walk faster.
Вы без ума от плавания. Вы считаете, что оно помогает оставаться здоровым и сильным. Есть только одна проблема: бассейн далеко от вашего дома, и вы хотели бы, чтобы друг ходил с вами, так дорога покажется короче.
Persuade a friend to go in for swimming. (You don t like hockey because it s a violent game. But vou are curious about the rules and ask questions about them.)
Уговорите друга заняться плаванием. (Вы не любите хоккей, потому что это жестокая игра. Но вам интересны его правила, и вы задаёте о них вопросы.)
Information about the swimming pool: It s not very big and holds up to forty people at a time. It is possible to hire flippers, but nobody uses underwater masks. There are very few people there in the morning and during the day but there is little space in the evening.
Информация о бассейне: он не очень большой и вмещает до сорока человек одновременно. Там можно взять в аренду ласты, но никто не пользуется подводными масками. Утром и днём людей там немного, а вечером мало свободного места.
People can practise deep water swimming and even diving there.
Там можно тренироваться в глубокой воде и даже прыгать с вышки.
Card No. 3
Карточка № 3
You do not really know which sport to choose. Get to know as much as possible about hockey and swimming and make your decision.
Вы не очень понимаете, какой вид спорта выбрать. Узнайте как можно больше о хоккее и плавании и примите решение.
Ask about hockey rules and make sure that you understand them all right:
Расспросите о правилах хоккея и убедитесь, что вы всё правильно поняли:
— the object of the game
— цель игры
— how many players there are in each team
— сколько игроков в каждой команде
— how dangerous it is Then ask about swimming:
— насколько это опасно. Затем спросите о плавании:
— the size of the swimming pool (if it is big or small)
— размер бассейна (большой он или маленький)
— how many people usually go there
— сколько людей обычно там бывает
— if you can hire any equipment there, like flippers or underwater masks
— можно ли взять там снаряжение, например ласты или подводные маски
— if you'll be taught how to dive
— будут ли вас учить нырять
Вариант 1
Student 1: Hi! Hi! Do you want to play a sport?
Ученик 1: Привет! Привет! Хочешь заниматься спортом?
Student 3: Yes, I do, but I can't choose. Tell me about hockey.
Ученик 3: Да, но не могу выбрать. Расскажи про хоккей.
Student 1: I've played hockey for five years. I love it! We need one more player.
Ученик 1: Я играю в хоккей пять лет. Я его обожаю! Нам нужен ещё один игрок.
Student 3: What is the object of the game?
Ученик 3: В чём цель игры?
Student 1: You hit the puck into the goal net with a stick. We play on ice with skates.
Ученик 1: Нужно клюшкой забить шайбу в ворота. Мы играем на льду в коньках.
Student 2: How many players are there in each team?
Ученик 2: Сколько игроков в каждой команде?
Student 1: There are two teams. Only six players are on the ice at one time.
Ученик 1: Две команды. На льду одновременно только шесть игроков.
Student 3: Is it dangerous?
Ученик 3: Это опасно?
Student 1: No, it isn't. We wear special uniforms, helmets and knee pads.
Ученик 1: Нет. Мы носим специальную форму, шлемы и наколенники.
Student 2: I don't like hockey. It's a violent game. I love swimming! It keeps me healthy and strong.
Ученик 2: Я не люблю хоккей. Это грубая игра. Я обожаю плавание! Оно делает меня здоровым и сильным.
Student 3: Is the swimming pool big?
Ученик 3: Бассейн большой?
Student 2: No, it's small. Forty people can swim there at a time. There are few people in the morning.
Ученик 2: Нет, маленький. Там могут плавать сорок человек сразу. Утром людей мало.
Student 3: Can I hire flippers? Can I learn to dive?
Ученик 3: Можно взять ласты напрокат? Там можно научиться нырять?
Student 2: Yes, you can hire flippers. You can dive there too. Come with me!
Ученик 2: Да, ласты можно взять. Нырять там тоже можно. Пойдём со мной!
Student 3: Thanks. I'll think and decide. I like swimming more.
Ученик 3: Спасибо. Я подумаю и решу. Плавание мне нравится больше.
Вариант 2
Student 1: Hello, guys! Our hockey team needs one more player. Would you like to join us?
Ученик 1: Привет, ребята! Нашей хоккейной команде нужен ещё один игрок. Хотите присоединиться?
Student 3: I'd like to do some sport, but I haven't chosen which one yet. Could you explain the rules of hockey?
Ученик 3: Я хочу заниматься спортом, но ещё не выбрал какой. Можешь объяснить правила хоккея?
Student 1: Of course. The game is played on ice with skates. The object is to hit the puck into the goal net with a hockey stick.
Ученик 1: Конечно. В хоккей играют на льду в коньках. Цель — клюшкой забить шайбу в ворота.
Student 2: And how many players are there in each team? I'm just curious.
Ученик 2: А сколько игроков в каждой команде? Мне просто любопытно.
Student 1: There are six to twenty-two players, but only six can be on the ice: a goalkeeper, two defensemen and three forwards.
Ученик 1: От шести до двадцати двух, но на льду только шесть: вратарь, два защитника и три нападающих.
Student 3: Isn't it dangerous?
Ученик 3: А это не опасно?
Student 1: Not if you wear the special uniform, a helmet and knee pads. I've played for five years and I love it!
Ученик 1: Нет, если носишь специальную форму, шлем и наколенники. Я играю пять лет и обожаю это!
Student 2: Well, I think hockey is too violent. I'm crazy about swimming. It helps me stay healthy and strong.
Ученик 2: А по-моему, хоккей слишком грубый. Я без ума от плавания. Оно помогает быть здоровым и сильным.
Student 3: Tell me about your pool. Is it big or small?
Ученик 3: Расскажи про свой бассейн. Он большой или маленький?
Student 2: It isn't very big. It holds up to forty people. In the morning and during the day there are very few people, but it's crowded in the evening.
Ученик 2: Не очень большой. Вмещает до сорока человек. Утром и днём людей очень мало, а вечером тесно.
Student 3: Can I hire any equipment there, for example flippers or an underwater mask?
Ученик 3: Там можно взять оборудование напрокат, например ласты или маску?
Student 2: You can hire flippers, but nobody uses masks. You can also practise deep water swimming and even diving.
Ученик 2: Ласты взять можно, но маски никто не использует. Ещё можно плавать на глубине и даже нырять.
Student 3: That sounds great! Will somebody teach me to dive?
Ученик 3: Звучит здорово! Меня научат нырять?
Student 2: Yes, of course. Please come with me. The pool is far from my house, and it's more fun to walk together.
Ученик 2: Конечно. Пойдём со мной. Бассейн далеко от моего дома, и вдвоём идти веселее.
Student 3: Thank you both. I've decided: I'll try swimming first, and maybe hockey later.
Ученик 3: Спасибо вам обоим. Я решил: сначала попробую плавание, а хоккей, может быть, потом.
Словарик страницы
| extreme sport | экстремальный вид спорта |
| helmet | шлем |
| knee pads | наколенники |
| risky | рискованный |
| frightening | пугающий |
| otherwise | иначе |
| to be keen on | увлекаться чем-либо |
| to persuade | убеждать |
Unit 4: другие страницы
Учебник к этому модулю
Unit 4, упр. 1Unit 4, упр. 2Unit 4, упр. 3Unit 4, упр. 4Unit 4, упр. 5Unit 4, упр. 6Unit 4, упр. 7Unit 4, упр. 8Unit 4, упр. 9Unit 4, упр. 10Unit 4, упр. 11Unit 4, упр. 12Unit 4, упр. 13Unit 4, упр. 14Unit 4, упр. 15Unit 4, упр. 16Unit 4, упр. 17Unit 4, упр. 18Unit 4, упр. 19Unit 4, упр. 20Unit 4, упр. 21Unit 4, упр. 22Unit 4, упр. 23Unit 4, упр. 24Unit 4, упр. 25Unit 4, упр. 26Unit 4, упр. 27Unit 4, упр. 28Unit 4, упр. 29Unit 4, упр. 30Unit 4, упр. 31Unit 4, упр. 32Unit 4, упр. 33Unit 4, упр. 34Unit 4, упр. 35Unit 4, упр. 36Unit 4, упр. 37Unit 4, упр. 38Unit 4, упр. 39Unit 4, упр. 40Unit 4, упр. 41Unit 4, упр. 42Unit 4, упр. 43Unit 4, упр. 44Unit 4, упр. 45Unit 4, упр. 46Unit 4, упр. 47Unit 4, упр. 48Unit 4, упр. 49Unit 4, упр. 50Unit 4, упр. 51Unit 4, упр. 52Unit 4, упр. 53Unit 4, упр. 54Unit 4, упр. 55Unit 4, упр. 56Unit 4, упр. 57Unit 4, упр. 58Unit 4, упр. 59Unit 4, упр. 60Unit 4, упр. 61Unit 4, упр. 62Unit 4, упр. 63Unit 4, упр. 64Unit 4, упр. 65Unit 4, упр. 66Unit 4, упр. 67Unit 4, упр. 68Unit 4, упр. 69Unit 4, упр. 70Unit 4, упр. 71Unit 4, упр. 72Unit 4, упр. 73Unit 4, упр. 74Unit 4, упр. 75Unit 4, упр. 76Unit 4, упр. 77Unit 4, упр. 78Unit 4, упр. 79Unit 4, упр. 80Unit 4. Progress Check
Enjoy English 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2022.