Прилагательные на -ed и -ing

Прилагательные на -ed и -ing образуются от глаголов, которые описывают чувства: bore (наскучить), interest (интересовать), tire (утомлять). Прилагательное на -ed говорит о том, что чувствует человек, а прилагательное на -ing — что вызывает это чувство (человек, предмет или ситуация).

Когда используется

1. Прилагательные на -ed описывают чувства и состояние человека (или животного). Это ответ на вопрос «Какой я себя чувствую?».

• I am bored. — Мне скучно.
• The students were excited about the trip. — Ученики были взволнованы поездкой.

2. Прилагательные на -ing описывают то, что вызывает эти чувства: урок, книгу, фильм, человека, новость. Это ответ на вопрос «Какой он (она, оно)?».

• The lesson was boring. — Урок был скучный.
• It is an exciting game. — Это захватывающая игра.

3. Человека можно описать и на -ing, если он вызывает чувства у других.

• Our teacher is interesting. — Наш учитель интересный (с ним интересно).
• Our teacher is interested in history. — Наш учитель интересуется историей.

4. Оба вида могут стоять перед существительным или после глагола-связки (be, feel, look, seem, become).

• a tired boy — уставший мальчик
• a tiring day — утомительный день
• She feels confused. — Она чувствует себя растерянной.

Как образуется

К глаголу добавляют окончание -ed или -ing. Правила написания те же, что и у обычных глаголов:

Самые частые пары:

Предлоги после прилагательных на -ed: interested in, excited about, surprised at / by, bored with, worried about, tired of (надоело) и tired from (устал от чего-то).

Примеры

1. I was tired after the football match. — Я устал после футбольного матча.
2. The football match was tiring. — Футбольный матч был утомительным.
3. Are you interested in science? — Тебя интересует наука?
4. The science project was really interesting. — Научный проект был очень интересным.
5. Mum was surprised by my good mark. — Мама удивилась моей хорошей оценке.
6. My good mark was a surprising result. — Моя хорошая оценка была неожиданным результатом.
7. The kids were frightened by the loud noise. — Дети испугались громкого шума.
8. The film wasn't frightening, it was funny. — Фильм был не страшным, а смешным.
9. I'm confused. This exercise is confusing. — Я запутался. Это упражнение запутанное.
10. We were excited about the school concert. — Мы были взволнованы из-за школьного концерта.
11. The maths test was disappointing. — Контрольная по математике была разочаровывающей (результат разочаровал).
12. He felt embarrassed when he forgot the poem. — Ему стало неловко, когда он забыл стихотворение.

Частые ошибки

1. Неверно: I am boring at the lesson. → Верно: I am bored at the lesson. Мы говорим о своём чувстве, значит нужно -ed. Фраза I am boring означает «я скучный человек».

2. Неверно: The film was very interested. → Верно: The film was very interesting. Фильм не чувствует, он вызывает интерес, поэтому нужно -ing.

3. Неверно: I am interested of music. → Верно: I am interested in music. Русское «интересуюсь чем-то» не подсказывает предлог. Учите связки целиком: interested in, excited about, bored with.

4. Неверно: I'm very exciting about the holidays. → Верно: I'm very excited about the holidays. Русскоговорящие часто путают формы, потому что в русском «взволнованный» и «волнующий» тоже различаются, но на английском их легко перепутать. Ориентир: если речь о «я», то -ed.

5. Неверно: It was a bored book. → Верно: It was a boring book. Книга вызывает скуку, значит -ing.

Как запомнить

• -ed — «Я»: это чувство внутри меня. I am bored, tired, excited.
• -ing — «Источник»: то, что вызывает чувство. The film is boring, the day is tiring.
• Мини-проверка: подставьте слово «кто чувствует?» или «что вызывает?». Если речь о человеке, который чувствует, ставьте -ed.
• Вспомните пару: a bored student (скучающий ученик) и a boring lesson (скучный урок).
• Если в предложении есть by или about («чем удивлён», «чем взволнован»), чаще всего нужно -ed.

Проверь себя

Задание 1. Выберите правильный вариант.

1. The lesson was (bored / boring).
2. I'm (interested / interesting) in space.
3. We were (tired / tiring) after the trip.
4. It was a (surprised / surprising) answer.

Задание 2. Образуйте прилагательное от слова в скобках. 5. The news was very ______ . (shock) 6. Anna felt ______ when she lost her phone. (worry) 7. This game is ______ for little kids. (confuse)

Задание 3. Найдите и исправьте ошибку. 8. I am very boring in the History lesson. 9. The story was frightened.

Задание 4. Переведите на английский. 10. Мне было скучно на уроке. 11. Это очень интересная книга.

Задание 5. Допишите предложение так, чтобы оно было верным: My friend is ______ in football, because football is ______ . (interest)

Задание 6. Вставьте предлог: We were excited ___ the school trip. Tom is bored ___ this game.

Ответы

1. boring
2. interested
3. tired
4. surprising
5. shocking
6. worried
7. confusing
8. I am very bored in the History lesson.
9. The story was frightening.
10. I was bored at the lesson.
11. It is a very interesting book.
12. My friend is interested in football, because football is interesting.
13. We were excited about the school trip. Tom is bored with this game.