ГДЗ Enjoy English 9 класс, рабочая тетрадь, Unit 4. Section 1, упр. 1–8
Задания Unit 4 посвящены профессиям и выбору работы. Ученики учатся делать предположения с must, may и can’t и писать короткий текст о работе.
1
Соотнесите фразы, чтобы объяснить, кто чем занимается.
Подсказка. Сопоставьте каждую профессию с описанием её работы.
Match the phrases to explain who does what.
Соотнесите фразы, чтобы объяснить, кто что делает.
1 A pilot
1 — пилот
2 A hairdresser
2 — парикмахер
3 A journalist
3 — журналист
4 A nurse
4 — медсестра
5 An actor
5 — актёр
6 A mechanic
6 — механик
7 A shop assistant
7 — продавец
8 A baker
8 — пекарь
a) bakes different kinds of bread
а) печёт разные виды хлеба
b) looks after sick people in hospital.
б) ухаживает за больными в больнице.
c) takes part in different theatrical performances.
в) участвует в различных театральных постановках.
d) sells different things.
г) продаёт разные товары.
e) is a specially trained person who operates an aircraft. :
e) — специально подготовленный человек, который управляет самолётом.
f) cuts people's hair and makes their haircut look stylish and elegant.
f) стрижёт людей и делает их причёски стильными и элегантными.
g) fixes cars, motorcycles, and motorboats and knows engines very well.
g) чинит автомобили, мотоциклы и моторные лодки и хорошо разбирается в двигателях.
h) writes articles and reports for newspapers and magazines.
h) пишет статьи и репортажи для газет и журналов.
1 e)
1 — e)
2 f)
2 — f)
3 h)
3 — h)
4 b)
4 — b)
5 c)
5 — c)
6 g)
6 — g)
7 d)
7 — d)
8 a)
8 — a)
2
Заполните пропуски словами must, may, can или can’t.
Подсказка. must — почти наверняка, may — возможно, can’t — точно нет.
Fill in the gaps with must, may, can or can’t.
Заполните пропуски словами must, may, can или can’t.
1 Helen's dad is a fantastic cook! He knows so much about Chinese, Japanese, Italian and French dishes. He must be a chef.
1 Папа Хелен — отличный повар! Он так много знает о китайской, японской, итальянской и французской кухне. Он, должно быть, шеф-повар.
2 Jim knows nothing about engines and cars. He can’t be a mechanic.
2 Джим ничего не знает о двигателях и машинах. Он не может быть механиком.
3 Julian works for an international company. He says that no experience is necessary for his job and that he has to travel a lot around the city. He may be a message boy or something like that.
3 Джулиан работает в международной компании. Он говорит, что для его работы опыт не нужен и что ему много приходится ездить по городу. Возможно, он курьер или что-то в этом роде.
4 Everyone in the hospital respects James. People say he is very good at operating on patients. He must be a surgeon.
4 Все в больнице уважают Джеймса. Говорят, что он очень хорошо делает операции пациентам. Он, должно быть, хирург.
5 This woman is always very neatly dressed and she knows how to get along with kids. She may be a teacher or a babysitter.
5 Эта женщина всегда аккуратно одета и умеет ладить с детьми. Возможно, она учительница или няня.
6 She wears awful make-up and has no taste in clothes. She can’t be a designer.
6 Она носит ужасный макияж и не разбирается в одежде. Она не может быть дизайнером.
1 must
1 — must
2 can’t
2 — can’t
3 may/can/must
3 — may/can/must
4 must
4 — must
5 may/can
5 — may/can
6 can’t
6 — can’t
3
Соотнесите слова и словосочетания с их переводом.
Подсказка. Сначала найдите самые понятные пары, затем подберите оставшиеся.
Match the words.
Соотнесите слова.
a)
а)
friendly ear
хороший слушатель
coffee shop
кофейня
family income
семейный доход
sixth form college
колледж для старшеклассников
university diploma
университетский диплом
vocational school
профессиональное училище
challenging job
сложная работа
b)
б)
to contribute to the family income
вносить вклад в семейный доход
to improve your knowledge
улучшать свои знания
to broaden your horizon
расширять кругозор
to start your career
начинать карьеру
to look confused
выглядеть растерянным
to afford the fees
позволить себе оплату обучения
a)
а)
friendly ear
friendly ear — хороший слушатель
coffee shop
coffee shop — кофейня
family income
family income — семейный доход
sixth form college
sixth form college — колледж для старшеклассников
university diploma
university diploma — университетский диплом
vocational school
vocational school — профессиональное училище
challenging job
challenging job — сложная работа
b)
б)
to contribute to the family income
to contribute to the family income — вносить вклад в семейный доход
to improve your knowledge
to improve your knowledge — улучшать свои знания
to broaden your horizon
to broaden your horizon — расширять кругозор
to start your career
to start your career — начинать карьеру
to look confused
to look confused — выглядеть растерянным
to afford the fees
to afford the fees — позволить себе оплату обучения
Посмотрите на картинку. Джейн работает диспетчером воздушного движения. Вы взяли у неё интервью и пишете короткую статью. Используйте картинку и её ответы.
Подсказка. Напишите, как Джейн выбрала профессию, что делает на работе, как относится к ней и подходит ли ей эта работа по вашему мнению.
Look at this picture. Jane is an air traffic control specialist. You've interviewed her about her job and now you are going to write a short article. Use the picture and Jane's replies.
Посмотрите на картинку. Джейн — диспетчер воздушного движения. Вы взяли у неё интервью и теперь пишете короткую статью. Используйте картинку и ответы Джейн.
Guidelines: write how Jane got into that profession; what she does at work; how she feels about her job; if she fits the job or not (in your opinion).
План: как Джейн пришла в эту профессию; что она делает на работе; как относится к работе; подходит ли она этой работе (по вашему мнению).
- I work at the airport.
— Я работаю в аэропорту.
- I got into it because I wanted a challenging job.
— Я выбрала эту работу, потому что хотела сложную работу.
- I've been working as an air traffic controller for three years.
— Я работаю диспетчером воздушного движения уже три года.
- My job is to make air traffic safe. When a plane comes into my airspace, I control it and give the pilots instructions.
— Моя работа — обеспечивать безопасность воздушного движения. Когда самолёт входит в моё воздушное пространство, я контролирую его и даю пилотам указания.
- It's quite well-paid.
— Работа довольно хорошо оплачивается.
- It's rather stressful.
— Она скорее стрессовая.
- You should be very much in control.
— Нужно быть очень собранным.
- You can't get nervous because then you make mistakes.
— Нельзя нервничать, иначе ошибёшься.
- People's lives depend on you
— От тебя зависят человеческие жизни.
Вариант 1
Jane is an air traffic controller.
Джейн — авиадиспетчер.
She works at the airport.
Она работает в аэропорту.
She has been working there for three years.
Она работает там уже три года.
Jane got into this job because she wanted a challenging job.
Джейн выбрала эту работу, потому что хотела сложную работу.
Her job is to make air traffic safe.
Её работа — делать воздушное движение безопасным.
When a plane comes into her airspace, she controls it and gives the pilots instructions.
Когда самолёт входит в её воздушное пространство, она управляет его движением и даёт пилотам указания.
Jane likes her job because it is well-paid.
Джейн нравится её работа, потому что она хорошо оплачивается.
But it is rather stressful, because people's lives depend on her.
Но она довольно напряжённая, потому что от неё зависят жизни людей.
I think Jane fits the job. She is calm and she can control the situation.
Я думаю, Джейн подходит для этой работы. Она спокойна и может контролировать ситуацию.
Вариант 2
Meet Jane, an air traffic control specialist.
Знакомьтесь: Джейн, специалист по управлению воздушным движением.
She has been working as an air traffic controller at the airport for three years.
Она работает авиадиспетчером в аэропорту уже три года.
Jane got into this profession because she wanted a challenging job.
Джейн пришла в эту профессию, потому что хотела сложной работы.
Her main task is to make air traffic safe. When a plane enters her airspace, she controls it and gives the pilots clear instructions.
Её главная задача — сделать воздушное движение безопасным. Когда самолёт входит в её воздушное пространство, она управляет им и даёт пилотам чёткие указания.
Jane says the job is quite well-paid, but it is also rather stressful.
Джейн говорит, что работа достаточно хорошо оплачивается, но при этом довольно напряжённая.
You should be very much in control and you can't get nervous, because then you make mistakes.
Нужно полностью держать всё под контролем и нельзя нервничать, потому что тогда совершаешь ошибки.
After all, people's lives depend on you.
Ведь от тебя зависят жизни людей.
In my opinion, Jane is the right person for this job. She is responsible, attentive and calm, and she doesn't lose her head in difficult situations.
На мой взгляд, Джейн — подходящий человек для этой работы. Она ответственная, внимательная и спокойная и не теряется в трудных ситуациях.
Составьте свои предложения с данными фразами.
Подсказка. Возьмите фразы из упражнения 3 и составьте с каждой своё предложение.
Make up your own sentences with the following phrases.
Составьте свои предложения с данными фразами.
Вариант 1
1. I am good at English.
1. Я хорошо знаю английский.
2. My friend is afraid of dogs.
2. Мой друг боится собак.
3. I am interested in music.
3. Я интересуюсь музыкой.
4. She is proud of her brother.
4. Она гордится своим братом.
5. We are ready for the test.
5. Мы готовы к контрольной.
6. He is late for school.
6. Он опаздывает в школу.
Вариант 2
1. I have been good at English since I started learning it in the fifth form.
1. Я хорошо знаю английский с тех пор, как начал его учить в пятом классе.
2. My younger friend is afraid of dogs because one bit him last year.
2. Мой младший друг боится собак, потому что в прошлом году одна из них его укусила.
3. I am very interested in music, so I play the guitar every day.
3. Я очень интересуюсь музыкой, поэтому каждый день играю на гитаре.
4. She is proud of her brother because he won a school competition.
4. Она гордится своим братом, потому что он выиграл школьный конкурс.
5. We are ready for the test because we revised all the rules.
5. Мы готовы к контрольной, потому что повторили все правила.
6. He was late for school because the bus was stuck in a traffic jam.
6. Он опоздал в школу, потому что автобус застрял в пробке.
Прочитайте объявления в упр. 14 на стр. 158 учебника и допишите предложения.
Подсказка. Ответы ищите в объявлениях упражнения 14 в учебнике.
Read the adverts in Ex. 14, p. 158 in Student's Book. Complete the sentences,
Прочитайте объявления в упр. 14, стр. 158 учебника. Допишите предложения,
1 The advantage of the vocational courses is that they_
1 Преимущество профессиональных курсов в том, что они…
2 An interview gives you a good chance to_
2 Собеседование даёт вам хороший шанс…
3 An apprenticeship gives you the opportunity to_
3 Ученичество (стажировка) даёт вам возможность…
4 Apprenticeships are available only for_
4 Ученичества доступны только для…
5 The advantages of school sixth form are that you_
5 Преимущества школьных старших классов в том, что вы…
6 The advantage of the sixth form college is that_
6 Преимущество колледжа для старшеклассников в том, что…
7
Опросите одноклассников: какие работы им нравятся больше и меньше всего, какой работой они бы наслаждались и что бы им не понравилось (см. упр. 16, стр. 159 учебника).
Подсказка. Используйте конструкции would enjoy being… и wouldn’t enjoy being…
Go round the classroom and ask different students about the most and least interesting jobs for them. What job would they enjoy? What wouldn't they like? (See Ex. 16, p. 159 in Student's Book.)
Обойдите класс и спросите разных учеников о наиболее и наименее интересных для них работах. Какой работой они бы наслаждались? Что бы им не понравилось? (См. упр. 16, стр. 159 учебника.)
Вариант 1
Anna: Which job would you enjoy?
Анна: Какая работа тебе понравилась бы?
Max: I would enjoy being a vet. I love animals.
Макс: Мне бы понравилось быть ветеринаром. Я люблю животных.
Anna: Which job wouldn't you like?
Анна: Какая работа тебе не понравилась бы?
Max: I wouldn't enjoy being a bus driver. It's boring for me.
Макс: Мне бы не понравилось быть водителем автобуса. Для меня это скучно.
Anna: Thank you, Max!
Анна: Спасибо, Макс!
Student 2: Lena would enjoy being a teacher. She wouldn't enjoy being a pilot.
Ученик 2: Лене понравилось бы быть учителем. Ей не понравилось бы быть пилотом.
Student 3: Dima would enjoy being a programmer. He wouldn't enjoy being a journalist.
Ученик 3: Диме понравилось бы быть программистом. Ему не понравилось бы быть журналистом.
Вариант 2
Olga: Hi, Ivan! Can I ask you a question about jobs?
Ольга: Привет, Иван! Можно задать тебе вопрос о профессиях?
Ivan: Sure, go ahead.
Иван: Конечно, давай.
Olga: What job would you enjoy most of all?
Ольга: Какая работа понравилась бы тебе больше всего?
Ivan: I would enjoy being a web designer because I like computers and drawing.
Иван: Мне больше всего понравилось бы быть веб-дизайнером, потому что я люблю компьютеры и рисование.
Olga: And what job wouldn't you like?
Ольга: А какая работа тебе не понравилась бы?
Ivan: I wouldn't like to be a waiter. It's tiring to work all day on your feet and talk to many people.
Иван: Мне бы не хотелось быть официантом. Это утомительно: целый день на ногах и разговаривать со многими людьми.
Olga: Interesting! I would enjoy being a doctor because I want to help people, but I wouldn't enjoy being an office clerk.
Ольга: Интересно! Мне бы понравилось быть врачом, потому что я хочу помогать людям, но не понравилось бы быть офисным служащим.
Result: Ivan would enjoy being a web designer, but he wouldn't enjoy being a waiter. Olga would enjoy being a doctor, but she wouldn't enjoy being an office clerk.
Итог: Ивану понравилось бы быть веб-дизайнером, но не понравилось бы быть официантом. Ольге понравилось бы быть врачом, но не понравилось бы быть офисным служащим.
8
Перефразируйте подчёркнутые предложения, используя модальные глаголы must, may, can или can’t.
Подсказка. must — уверенность, may — возможность, can’t — уверенность в отрицании.
Rephrase the underlined sentences using the modal verbs must, may, can or can't.
Перефразируйте подчёркнутые предложения, используя модальные глаголы must, may, can или can’t.
Example: I think we should tell Allan about our problems with the car. He is good at engines of all types and he'll possibly give us some useful and practical advice.
Пример: Я думаю, нам стоит рассказать Аллану о наших проблемах с машиной. Он хорошо разбирается в двигателях любого типа и, возможно, даст нам полезный практичный совет.
He is good at engines of all types and he may give us some useful and practical advice.
Он хорошо разбирается в двигателях любого типа и, возможно, даст нам полезный практичный совет.
1 I'm sure these keys are James! He was looking for them everywhere.
1 Я уверен, что эти ключи принадлежат Джеймсу! Он искал их повсюду.
2 The door is locked, but I'm sure that there is somebody inside. I've heard some noise in there.
2 Дверь заперта, но я уверен, что внутри кто-то есть. Я слышал там какой-то шум.
3 It is possibly Jim's car next to the house. I remember he has the same make
3 Возможно, это машина Джима возле дома. Я помню, что у него такая же марка.
4 It is impossible that the woman who looked after you in hospital is Julia's mother Her mother is a hairdresser, not a nurse.
4 Невозможно, чтобы женщина, которая ухаживала за вами в больнице, была мамой Юлии. Её мама — парикмахер, а не медсестра.
1 These keys must be James’.
1 — Эти ключи, должно быть, Джеймса.
2...there must be somebody inside.
2 — ...внутри, должно быть, кто-то есть.
3 It may be Jim’s car next to the house.
3 — Это, возможно, машина Джима возле дома.
4 The woman who looked after you in hospital can’t be Julia’s mother.
4 — Женщина, которая ухаживала за вами в больнице, не может быть мамой Юлии.
Словарик страницы
| challenging job | сложная работа |
| family income | семейный доход |
| to afford the fees | позволить себе оплату обучения |
| vocational school | профессиональное училище |
| apprenticeship | ученичество, стажировка |
| air traffic controller | диспетчер воздушного движения |
| stressful | стрессовый, напряжённый |
| to contribute | вносить вклад |
Unit 4: другие страницы
Учебник к этому модулю
Unit 4, упр. 1Unit 4, упр. 2Unit 4, упр. 3Unit 4, упр. 4Unit 4, упр. 5Unit 4, упр. 6Unit 4, упр. 7Unit 4, упр. 8Unit 4, упр. 9Unit 4, упр. 10Unit 4, упр. 11Unit 4, упр. 12Unit 4, упр. 13Unit 4, упр. 14Unit 4, упр. 15Unit 4, упр. 16Unit 4, упр. 17Unit 4, упр. 18Unit 4, упр. 19Unit 4, упр. 20Unit 4, упр. 21Unit 4, упр. 22Unit 4, упр. 23Unit 4, упр. 24Unit 4, упр. 25Unit 4, упр. 26Unit 4, упр. 27Unit 4, упр. 28Unit 4, упр. 29Unit 4, упр. 30Unit 4, упр. 31Unit 4, упр. 32Unit 4, упр. 33Unit 4, упр. 34Unit 4, упр. 35Unit 4, упр. 36Unit 4, упр. 37Unit 4, упр. 38Unit 4, упр. 39Unit 4, упр. 40Unit 4, упр. 41Unit 4, упр. 42Unit 4, упр. 43Unit 4, упр. 44Unit 4, упр. 45Unit 4, упр. 46Unit 4, упр. 47Unit 4, упр. 48Unit 4, упр. 49Unit 4, упр. 50Unit 4, упр. 51Unit 4, упр. 52Unit 4, упр. 53Unit 4, упр. 54Unit 4, упр. 55Unit 4, упр. 56Unit 4, упр. 57Unit 4, упр. 58Unit 4, упр. 59Unit 4, упр. 60Unit 4, упр. 61Unit 4, упр. 62Unit 4, упр. 63Unit 4, упр. 64Unit 4, упр. 65Unit 4, упр. 66Unit 4, упр. 67Unit 4, упр. 68Unit 4, упр. 69Unit 4, упр. 70Unit 4, упр. 71Unit 4, упр. 72Unit 4, упр. 73Unit 4, упр. 74Unit 4, упр. 75Unit 4, упр. 76Unit 4, упр. 77Unit 4, упр. 78Unit 4, упр. 79Unit 4, упр. 80Unit 4. Progress Check
Enjoy English 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2022.