ГДЗ Spotlight 9 класс, страница 83
Страница из модуля 5 посвящена отзывам о книгах: прилагательные для описания сюжета, героев и концовки, фразы мнения и рекомендации. В конце даётся план и подготовка к e-mail другу по переписке с советом книги.
5A
Look at the list of adjectives below. Which are positive/negative/neutral in meaning? Which are used in the email in Ex. 3? What do they describe?
Распредели прилагательные на положительные, отрицательные и нейтральные, найди те, что есть в письме из упр. 3, и скажи, что они описывают.
Подсказка. Сначала определи оттенок значения каждого слова, затем сверь список со словами из письма.
plot: intriguing, mysterious, clever, interesting, well-written, well-developed, fast-paced, slow-paced, predictable, funny, unimaginative, exciting
сюжет: интригующий, загадочный, умный, интересный, хорошо написанный, продуманный, быстро развивающийся, медленный, предсказуемый, смешной, лишённый фантазии, увлекательный
characters: mysterious, clever, interesting, likeable, irritating, dull, evil, unusual, shallow, well-developed
герои: загадочные, умные, интересные, симпатичные, раздражающие, скучные, злые, необычные, поверхностные, хорошо прописанные
beginning/ending: slow-paced, dull, unusual, predictable, unexpected, disappointing, exciting, surprising, satisfying
начало/конец: медленное, скучное, необычное, предсказуемое, неожиданное, разочаровывающее, захватывающее, удивительное, удовлетворяющее
positive: intriguing, clever, interesting, well-written, well-developed, fast-paced, funny, exciting, likeable, surprising, satisfying
положительные: интригующий, умный, интересный, хорошо написанный, продуманный, быстро развивающийся, смешной, увлекательный, симпатичные, удивительное, удовлетворяющее
negative: slow-paced, predictable, unimaginative, irritating, dull, evil, shallow, disappointing — ;
отрицательные: медленный, предсказуемый, лишённый фантазии, раздражающие, скучные, злые, поверхностные, разочаровывающее
neutral: mysterious, unusual, unexpected
нейтральные: загадочный, необычный, неожиданный
In the email we can find these adjectives:
В письме встречаются такие прилагательные:
exciting, fast-paced and funny are used to describe the plot — ;
exciting, fast-paced и funny описывают сюжет
well-developed is used to describe the characters — ;
well-developed описывает героев
interesting is used to describe the gadgets
interesting описывает гаджеты
well-written is used to describe the book — ;
well-written описывает книгу
excellent and brilliant (they aren’t in our list) are also used to describe the book — .
excellent и brilliant (их нет в нашем списке) тоже описывают книгу
5B
Use the language to talk with your partner about some books you have read or films you have seen, as in the example.
Поговори с партнёром о прочитанных книгах или просмотренных фильмах, используя слова из списка, по образцу.
Подсказка. Оцени по очереди сюжет, героев, начало и конец, подбирая прилагательные из упр. 5A.
A: I recently read ‘Artemis Fowl’.
A: Недавно я прочитал «Артемиса Фаула».
B: Oh, really? What do you think of the plot?
B: Да ну? А как тебе сюжет?
A: I think it was fast-paced and exciting.
A: По-моему, он динамичный и увлекательный.
B: What about the characters? etc.
B: А герои как? и т. д.
Вариант 1
A: I recently watched ‘Harry Potter’.
A: Недавно я посмотрел «Гарри Поттера».
B: Really? What do you think of the plot?
B: Правда? Что ты думаешь о сюжете?
A: It was exciting and fast-paced.
A: Он был захватывающим и динамичным.
B: What about the characters?
B: А что насчёт героев?
A: They were interesting and likeable.
A: Они интересные и симпатичные.
Вариант 2
A: I’ve just finished reading ‘The Hobbit’.
A: Я только что дочитал «Хоббита».
B: Oh, did you like it? What do you think of the beginning?
B: О, понравилось? Что скажешь о начале?
A: It was a bit slow-paced, but the plot was intriguing.
A: Оно было немного медленным, но сюжет интриговал.
B: And the ending?
B: А концовка?
A: It was surprising and satisfying. The characters are well-developed, too.
A: Она была неожиданной и удовлетворяющей. Герои тоже хорошо прописаны.
6
Which of the following phrases: express opinion? recommend? What phrases does the writer of the email in Ex. 3 use to express her opinion and recommend the book?
Определи, какие фразы выражают мнение, а какие дают рекомендацию, и найди такие фразы в письме из упр. 3.
Подсказка. Фразы со словами should, recommend, If I were you — это рекомендации.
ОтветI really think that you should read the book. — recommend
Я правда считаю, что тебе стоит прочитать эту книгу. — рекомендация
I think that this is the author’s best book so far. — express opinion
Думаю, это лучшая книга автора на сегодня. — мнение
I would highly recommend the book to you. — recommend
Я бы очень советовал тебе эту книгу. — рекомендация
I wasn’t too keen on the beginning. — express opinion
Начало мне не слишком понравилось. — мнение
In my opinion, some of the characters were a bit shallow. — express opinion
По-моему, некоторые герои были немного поверхностными. — мнение
I found the plot extremely dull. — express opinion
Сюжет показался мне крайне скучным. — мнение
If I were you, I’d definitely give reading this book a try. — recommend
На твоём месте я бы обязательно попробовал прочесть эту книгу. — рекомендация
To express opinion, the writer used the phrases: the plot is very exciting; it’s an excellent book that I think is very well written.
Для выражения мнения автор письма использовала фразы: the plot is very exciting; it’s an excellent book that I think is very well written.
To recommend the book, the writer used the phrase: I would definitely recommend that you read it.
Чтобы порекомендовать книгу, она использовала фразу: I would definitely recommend that you read it.
7A
Read the rubric and find the key words. What do you have to write, who to and why? What style will you write it in? Who is your favourite author?
Прочитай задание и найди ключевые слова: что, кому и зачем писать, в каком стиле, и выбери любимого автора.
Подсказка. Ключевые слова выделены жирным: письмо, друг по переписке, книга автора из твоей страны.
You have received this email from your English pen friend, John.
Ты получил(а) это письмо от своего английского друга по переписке Джона.
I’d love to read a book written by an author in your country. Can you suggest a book I could read?
Мне бы хотелось прочитать книгу автора из твоей страны. Можешь посоветовать, что мне почитать?
Write a reply to John (100-140 words).
Напиши Джону ответ (100–140 слов).
Вариант 1
I have to write an email to my pen friend John.
Мне нужно написать письмо моему другу по переписке Джону.
I must suggest a book by a Russian author.
Я должен посоветовать книгу русского автора.
The style is informal.
Стиль неформальный.
My favourite author is Leo Tolstoy.
Мой любимый автор — Лев Толстой.
Вариант 2
I have to reply to John’s email and recommend a book written by an author from my country.
Я должен ответить на письмо Джона и порекомендовать книгу автора из моей страны.
I will write in an informal style because John is my friend.
Я буду писать неформально, потому что Джон мой друг.
My favourite author is Alexander Pushkin.
Мой любимый автор — Александр Пушкин.
7B
What will you write about in each paragraph? Choose a book you have recently read and complete the notes in the paragraph plan about it.
Составь план письма: о чём ты напишешь в каждом абзаце, выбрав книгу, которую недавно прочитал(а).
Подсказка. В каждом абзаце отвечай на вопросы плана короткими заметками.
Introduction
Para 1: Who wrote it? Where is it set? What type is it? What is the title of the book?
Абзац 1: Кто автор? Где происходит действие? Какой жанр? Как называется книга?
Main body
Para 2: What are the main points of the plot? Who is/are the main character(s)?
Абзац 2: Каковы главные события сюжета? Кто главный герой или герои?
Para 3: What positive comments do you have about the plot, characters, beginning/ ending and themes of the book?
Абзац 3: Что хорошего ты можешь сказать о сюжете, героях, начале и конце, темах книги?
Conclusion
Para 4: How can you restate your opinion?
Абзац 4: Как ещё раз выразить своё мнение?
Вариант 1
Para 1: The book is ‘The Captain’s Daughter’ by Alexander Pushkin. It is set in Russia in the 18th century. It is a historical novel.
Абзац 1: Книга — «Капитанская дочка» Александра Пушкина. Действие происходит в России в XVIII веке. Это исторический роман.
Para 2: The main character is a young officer, Pyotr Grinev. He falls in love and fights in a war.
Абзац 2: Главный герой — молодой офицер Пётр Гринёв. Он влюбляется и участвует в войне.
Para 3: The plot is exciting, the characters are interesting and the ending is satisfying.
Абзац 3: Сюжет захватывающий, герои интересные, а концовка удовлетворяет.
Para 4: I would highly recommend this book to you.
Абзац 4: Я очень советую тебе эту книгу.
Вариант 2
Para 1: ‘Dubrovsky’ was written by Alexander Pushkin. It takes place in Russia in the early 19th century. It is an adventure story.
Абзац 1: «Дубровского» написал Александр Пушкин. Действие идёт в России в начале XIX века. Это приключенческая повесть.
Para 2: Dubrovsky loses his home and becomes a robber. He falls in love with Masha, the daughter of his enemy.
Абзац 2: Дубровский теряет дом и становится разбойником. Он влюбляется в Машу, дочь своего врага.
Para 3: The plot is fast-paced, the main hero is brave and likeable, and the ending is unexpected.
Абзац 3: Сюжет динамичный, главный герой смелый и симпатичный, а конец неожиданный.
Para 4: If I were you, I’d definitely give it a try.
Абзац 4: На твоём месте я бы обязательно её прочитал.
7C
Use your answers to write your email.
Напиши своё письмо, опираясь на план из предыдущего задания.
Подсказка. Начни с приветствия, раздели текст на четыре абзаца, закончи подписью и уложись в 100–140 слов.
Варианты ответаВариант 1
Hi John,
Привет, Джон!
Thanks for your email. I’d like to recommend a book called ‘The Captain’s Daughter’ by Alexander Pushkin. It is a historical novel set in Russia in the 18th century.
Спасибо за письмо. Я хочу посоветовать книгу «Капитанская дочка» Александра Пушкина. Это исторический роман, действие которого происходит в России в XVIII веке.
The main character is a young officer called Pyotr Grinev. He meets a girl, Masha, and falls in love with her. Then a war begins and he has to fight.
Главный герой — молодой офицер Пётр Гринёв. Он знакомится с девушкой Машей и влюбляется в неё. Потом начинается война, и ему приходится сражаться.
I think the plot is exciting and the characters are very interesting. The ending is satisfying, too.
Я думаю, сюжет захватывающий, а герои очень интересные. Концовка тоже удовлетворяет.
I would highly recommend this book to you. Write soon and tell me what you think!
Очень советую тебе эту книгу. Скорее пиши и расскажи, что думаешь!
Best wishes,
Всего наилучшего,
Anna
Анна
Вариант 2
Dear John,
Дорогой Джон!
It was great to hear from you! I think you should read ‘Dubrovsky’ by Alexander Pushkin. It is an adventure story set in Russia in the early 19th century.
Было здорово получить от тебя весточку! Думаю, тебе стоит прочитать «Дубровского» Александра Пушкина. Это приключенческая повесть, действие которой происходит в России в начале XIX века.
The main character, Dubrovsky, loses his home because of an unfair trial and becomes a robber. Later he falls in love with Masha, the daughter of his enemy, and has to make a difficult choice.
Главный герой Дубровский из-за несправедливого суда теряет дом и становится разбойником. Потом он влюбляется в Машу, дочь своего врага, и должен сделать трудный выбор.
In my opinion, the plot is fast-paced and intriguing, and the hero is brave and likeable. I didn’t expect such a surprising ending!
По-моему, сюжет динамичный и интригующий, а герой смелый и симпатичный. Я не ожидал такого неожиданного конца!
If I were you, I’d definitely give it a try. Let me know what you think.
На твоём месте я бы обязательно прочитал. Напиши, что ты об этом думаешь.
Yours,
Твой друг,
Denis
Денис
Словарик страницы
| plot | сюжет |
| fast-paced | динамичный, быстро развивающийся |
| shallow | поверхностный |
| predictable | предсказуемый |
| well-developed | хорошо проработанный |
| irritating | раздражающий |
| likeable | симпатичный |
| disappointing | разочаровывающий |
| to recommend | рекомендовать |
| to give something a try | попробовать что-либо |
Модуль 5. Искусство и литература: другие страницы
Страница 73Страница 74Страница 75Страница 76Страница 77Страница 78Страница 79Страница 80Страница 81Страница 82Страница 84Страница 85Страница 86Страница 87Страница 88
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 9 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.