ГДЗ Enjoy English 9 класс, рабочая тетрадь, Unit 3. Section 1, упр. 9–16

Страница посвящена конфликтам в семье и школе и способам их мирного разрешения (Enjoy English 9, Unit 3). Здесь письмо Тима, задания на косвенную речь и разные значения слова right.

Прочитайте причины, которые могут вызвать конфликты. Допишите фразы так, чтобы они соответствовали вашей ситуации.

Подсказка. Выберите те причины, которые действительно вас раздражают, и продолжите фразы своими словами.

Read the reasons which can cause conflicts. ^ Complete the sentences using the reasons that fit your situation.
Прочитайте причины, которые могут вызвать конфликты. Дополните предложения причинами, подходящими к вашей ситуации.
•	when people are not punctual
когда люди не пунктуальны
•	when my friends lie to me
когда мои друзья врут мне
•	when some classmates copy my homework without asking for permission
когда одноклассники списывают мою домашнюю работу, не спросив разрешения
•	when people wear tasteless clothes
когда люди одеваются безвкусно
•	when friends betray me
когда друзья предают меня
•	when my parents treat me like a child
когда родители относятся ко мне как к маленькому ребёнку
•	when my parents control every minute of my life
когда родители контролируют каждую минуту моей жизни
•	when people smoke in public places
когда люди курят в общественных местах
•	when people use dirty language
когда люди ругаются нецензурной бранью
It makes me furious when_
Меня приводит в ярость, когда...
It makes me angry when_
Меня злит, когда...
It makes me feel down when_
Мне становится грустно, когда...

Варианты ответа

Вариант 1

It makes me furious when friends betray me.
Меня приводит в ярость, когда друзья меня предают.
It makes me angry when people use dirty language.
Меня злит, когда люди используют грубые слова.
It makes me feel down when my parents treat me like a child.
Мне становится грустно, когда родители обращаются со мной как с ребёнком.

Вариант 2

It makes me furious when my friends lie to me and then pretend that nothing has happened.
Меня приводит в ярость, когда друзья мне лгут, а потом делают вид, что ничего не случилось.
It makes me angry when some classmates copy my homework without asking for permission.
Меня злит, когда некоторые одноклассники списывают моё домашнее задание, не спросив разрешения.
It makes me feel down when my parents control every minute of my life and don't trust me.
Мне становится грустно, когда родители контролируют каждую минуту моей жизни и не доверяют мне.

Составьте семь слов из частей слов, приведённых ниже.

Подсказка. Ищите части слов, которые хорошо сочетаются друг с другом по смыслу и по написанию.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Make up seven words from the word pieces below.

Составьте семь слов из частей слов, приведённых ниже.

Ответ

prevention
prevention — предотвращение
resolution
resolution — разрешение, решение (конфликта)
peaceful
peaceful — мирный
agreement
agreement — соглашение
different
different — разный, отличающийся
relationships
relationships — отношения
leader
leader — лидер

Прочитайте письмо Тима в молодёжный журнал. Заполните пропуски, выбрав подходящие варианты под текстом.

Подсказка. Подставляйте вариант и проверяйте, подходит ли он по смыслу и по грамматике предложения.

Read Tim's letter to a youth magazine. Fill in the gaps with the options below the text.
Прочитайте письмо Тима в молодёжный журнал. Заполните пропуски вариантами под текстом.
To Prevent or to Resolve a Conflict?
Предотвратить или разрешить конфликт?
I don't like (1) quarrelling and conflicts of any kind and try (2) to avoid them. However, it's my peaceful character which often (3) causes conflicts in my family. The thing is that they accuse (обвинять) me of telling lies. But I never tell lies. I don't tell the whole truth, but it's not the same thing.
To put it frankly, I don't always inform my parents of any discouraging test results or about my teacher's wish to see either my mum or dad as soon as possible. It's not because I want (4) to escape punishment but because I don't want to hurt their feelings. What's the use in having a dull conversation with my teacher about my poor progress? Isn't it unfair to my parents who (5) deserve a quiet evening in front of the TV set after a long working day?
Если честно, я не всегда сообщаю родителям о плохих результатах контрольных или о том, что учитель хочет как можно скорее увидеть маму или папу. Не потому, что я хочу избежать наказания, а потому, что не хочу ранить их чувства. Какой смысл в скучном разговоре с учителем о моих плохих успехах? Разве это не несправедливо по отношению к родителям, которые заслуживают спокойного вечера у телевизора после долгого рабочего дня?
As for the teachers, I try to prevent any conflicts with them too. I tell them that my parents are pretty busy at the moment, but they worry a lot about my grades (who can say that that's a lie?!) and will come as soon as they have a little more time.
Что касается учителей, я тоже стараюсь предотвращать конфликты. Я говорю им, что родители сейчас очень заняты, но они сильно волнуются за мои оценки (кто скажет, что это ложь?!) и придут, как только у них найдётся немного времени.
The problem is that sooner or later they'll meet anyway. And then I'll have to invent a new method of (6) resolving a serious conflict.
Проблема в том, что рано или поздно они всё равно встретятся. И тогда мне придётся придумать новый способ разрешения серьёзного конфликта.

Ответ

a) quarrelling
a) quarrelling — ссоры
c) to avoid them
c) to avoid them — избегать их
d) causes
d) causes — вызывает, причины
a) to escape punishment
a) to escape punishment — избежать наказания
a) deserve
a) deserve — заслуживать
d) resolving
d) resolving — разрешение, разрешая

Составьте предложения, соединив фразы из левой колонки с фразами из правой.

Подсказка. Подберите окончание так, чтобы предложение по смыслу было завершённым.

Правило: Герундий и инфинитив

Create sentences by matching the phrases in the left column with the phrases in the right.
Составьте предложения, сопоставив фразы в левой колонке с фразами в правой.
I have nothing... e).. .to say about that quarrel. I don't even know what it was about.
Мне нечего сказать об этой ссоре. Я даже не знаю, из-за чего она была.
Please send somebody... f)...to help me. I won't be able to do everything myself.
Пожалуйста, пришлите кого-нибудь, чтобы помочь мне. Я не смогу всё сделать сам.
We went to Kiev... d)...to see some friends, whom we hadn't seen for ages.
Мы поехали в Киев, чтобы повидаться с друзьями, которых не видели целую вечность.
He repeated the words several times... c).. .to remember them. So he was sure he would write the test.
Он несколько раз повторил слова, чтобы запомнить их. Поэтому он был уверен, что напишет тест.
We called the airport information service... a).. .to ask about the time of the flight.
Мы позвонили в справочную службу аэропорта, чтобы узнать время вылета.
I had no wish... g)...to learn those boring grammar rules. So I closed the book.
Мне совсем не хотелось учить эти скучные правила грамматики. Поэтому я закрыл книгу.
Jason made a firm decision... b).. .to tell his parents the truth as soon as there was a convenient moment.
Джейсон твёрдо решил рассказать родителям правду, как только представится удобный момент.

Ответ

— e) Мне нечего сказать об этой ссоре, я даже не знаю, из-за чего она вышла.
— f) Пожалуйста, пришлите кого-нибудь, чтобы помочь мне: сам я всё не успею.
— d) Мы поехали в Киев, чтобы повидаться со старыми друзьями.
— c) Он повторял слова несколько раз, чтобы их запомнить, и был уверен, что напишет тест.
— a) Мы позвонили в справочную аэропорта, чтобы узнать время рейса.
— g) У меня не было ни малейшего желания учить эти скучные правила. Поэтому я закрыл книгу.
— b) Джейсон твёрдо решил рассказать родителям правду при первой удобной возможности.

Заполните пропуски в тексте, используя слова из списка.

Подсказка. Учитывайте часть речи: иногда нужна форма наречия или существительного.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Fill in the gaps in the text. Use the words in the box.

Заполните пропуски в тексте, используя слова из списка.

When people (1) disagree with each other, they may have conflicts. Conflicts happen when people have different ideas or (2) values. It is not always possible to (3) prevent conflicts. But we can (4) resolve conflicts by (5) peaceful means. We must try to resolve conflicts (6) peacefully because conflicts can lead to (7) violence or bad (8) relations between people.

Когда люди (1) не соглашаются друг с другом, у них могут возникать конфликты. Конфликты случаются, когда у людей разные идеи или (2) ценности. Не всегда возможно (3) предотвратить конфликты. Но мы можем (4) разрешать конфликты мирными (5) средствами. Мы должны стараться разрешать конфликты (6) мирно, потому что конфликты могут привести к (7) насилию или плохим (8) отношениям между людьми.

Ответ

disagree
disagree — не соглашаться
values
values — ценности
prevent
prevent — предотвращать
resolve
resolve — разрешать, улаживать
peaceful
peaceful — мирный
peacefully
peacefully — мирно
violence
violence — насилие
relations
relations — отношения

Спросите трёх одноклассников, что они узнали из ток-шоу. Запишите их ответы в прямой и косвенной речи.

Подсказка. Сначала записывайте слова собеседника дословно, затем переделайте предложение в косвенную речь.

Правило: Косвенная речь

Ask any three students to say what they've learnt from the talk show (see Ex. 41, p. 114 i Student's Book). Write down their responses in direct and reported speech.

Спросите любых трёх учеников, что они узнали из ток-шоу (см. упр. 41, стр. 114 в Student's Book). Запишите их ответы в прямой и косвенной речи.

Варианты ответа

Вариант 1

Anna said: "I've learnt that we should listen to each other."
Анна сказала: «Я узнала, что мы должны слушать друг друга».
Anna said that she had learnt that they should listen to each other.
Анна сказала, что она узнала, что они должны слушать друг друга.
Max said: "I've learnt that anger makes problems bigger."
Макс сказал: «Я узнал, что злость делает проблемы больше».
Max said that he had learnt that anger made problems bigger.
Макс сказал, что он узнал, что злость делает проблемы больше.
Olga said: "I've learnt to say sorry first."
Ольга сказала: «Я научилась первой говорить „прости“».
Olga said that she had learnt to say sorry first.
Ольга сказала, что она научилась первой говорить «прости».

Вариант 2

Anna said: "I've learnt that many conflicts start because people don't listen to each other."
Анна сказала: «Я узнала, что многие конфликты начинаются потому, что люди не слушают друг друга».
Anna said that she had learnt that many conflicts started because people didn't listen to each other.
Анна сказала, что она узнала, что многие конфликты начинаются потому, что люди не слушают друг друга.
Max said: "I've understood that I can't solve a problem when I'm angry."
Макс сказал: «Я понял, что не могу решить проблему, когда злюсь».
Max said that he had understood that he couldn't solve a problem when he was angry.
Макс сказал, что он понял, что не может решить проблему, когда злится.
Olga said: "I'll try to talk calmly with my friends if we have a quarrel."
Ольга сказала: «Я постараюсь спокойно разговаривать с друзьями, если мы поссоримся».
Olga said that she would try to talk calmly with her friends if they had a quarrel.
Ольга сказала, что постарается спокойно разговаривать с друзьями, если они поссорятся.

Закончите предложения подходящими фразами из списка.

Подсказка. Подставляйте фразы по смыслу: что необходимо, что трудно, что невозможно, что раздражает и что скучно.

Правило: Герундий и инфинитив

Complete the sentences with the following phrases.
Закончите предложения следующими фразами.
to understand that other people have the right to be different; to resolve conflicts by peaceful means; to speak to a person who doesn't listen to you; to speak to a person who never agrees to different values; to communicate with a person who always agrees with you
понимать, что у других людей есть право быть разными; разрешать конфликты мирными средствами; разговаривать с человеком, который тебя не слушает; разговаривать с человеком, который никогда не соглашается с другими ценностями; общаться с человеком, который всегда с тобой соглашается
It's necessary_
Необходимо...
It's not easy_
Нелегко...
It's impossible_
Невозможно...
It's irritating_
Раздражает...
It's boring_
Скучно...

Запишите предложения в две колонки в зависимости от значения слова means.

Подсказка. Определите, что означает means в каждом предложении: «средство», «значит» или «означает».

a) Write the sentences in two columns according to the meaning of the word means?
а) Запишите предложения в две колонки в соответствии со значением слова means.
Television is an important means of communication.
Телевидение — важное средство общения.
A bright moon in the sky at night means good weather the next day.
Яркая луна на ночном небе означает хорошую погоду на следующий день.
What means of transport do you prefer?
Какими видами транспорта вы предпочитаете пользоваться?
Do you know what this word means?
Вы знаете, что значит это слово?
English is a means of international business communication.
Английский — средство международного делового общения.
He is rather unreliable — his promise means nothing.
Он довольно ненадёжен: его обещание ничего не значит.
b) Translate these sentences into English. Use the word "right" in each of them. Mind the meaning of the word in each case.
б) Переведите эти предложения на английский язык. Используйте слово right в каждом из них. Обратите внимание на его значение в каждом случае.
1	Мой ответ был абсолютно верным.
2	Ты уверен, что это правильный номер телефона?
3	Поверни направо на углу улицы, и ты увидишь большое серое здание.
4	Каждый имеет право выразить свое мнение.

Переведите предложения на английский язык, используя слово right в нужном значении.

Подсказка. Определите значение right: «правильный», «направо» или «право».

Ответ

My answer was absolutely right.
Мой ответ был абсолютно правильным.
Are you sure this is the right telephone number?
Вы уверены, что это правильный номер телефона?
Turn right at the corner of the street and you'll see a big grey building.
Поверните направо на углу улицы, и вы увидите большое серое здание.
Everyone has the right to express his / her opinion.
Каждый имеет право выразить своё мнение.

Словарик страницы

conflict	конфликт
quarrel	ссора
to resolve	разрешать, улаживать
peaceful	мирный
to betray	предавать
to deserve	заслуживать
to accuse	обвинять
punctual	пунктуальный

Unit 3: другие страницы

Unit 3. Section 1, упр. 1–8 Unit 3. Section 1, упр. 17–19 Unit 3. Section 2, упр. 1–8 Unit 3. Section 2, упр. 9–12 Unit 3. Section 3, упр. 1–9 Unit 3. Section 3, упр. 10–17 Unit 3. Section 3, упр. 18–22

Учебник к этому модулю

Unit 3, упр. 1 Unit 3, упр. 2 Unit 3, упр. 3 Unit 3, упр. 4 Unit 3, упр. 5 Unit 3, упр. 6 Unit 3, упр. 7 Unit 3, упр. 8 Unit 3, упр. 9 Unit 3, упр. 10 Unit 3, упр. 11 Unit 3, упр. 12 Unit 3, упр. 13 Unit 3, упр. 14 Unit 3, упр. 15 Unit 3, упр. 16 Unit 3, упр. 17 Unit 3, упр. 18 Unit 3, упр. 19 Unit 3, упр. 20 Unit 3, упр. 21 Unit 3, упр. 22 Unit 3, упр. 23 Unit 3, упр. 24 Unit 3, упр. 25 Unit 3, упр. 26 Unit 3, упр. 27 Unit 3, упр. 28 Unit 3, упр. 29 Unit 3, упр. 30 Unit 3, упр. 31 Unit 3, упр. 32 Unit 3, упр. 33 Unit 3, упр. 34 Unit 3, упр. 35 Unit 3, упр. 36 Unit 3, упр. 37 Unit 3, упр. 38 Unit 3, упр. 39 Unit 3, упр. 40 Unit 3, упр. 41 Unit 3, упр. 42 Unit 3, упр. 43 Unit 3, упр. 44 Unit 3, упр. 45 Unit 3, упр. 46 Unit 3, упр. 47 Unit 3, упр. 48 Unit 3, упр. 49 Unit 3, упр. 50 Unit 3, упр. 51 Unit 3, упр. 52 Unit 3, упр. 53 Unit 3, упр. 54 Unit 3, упр. 55 Unit 3, упр. 56 Unit 3, упр. 57 Unit 3, упр. 58 Unit 3, упр. 59 Unit 3, упр. 60 Unit 3, упр. 61 Unit 3, упр. 62 Unit 3, упр. 63 Unit 3, упр. 64 Unit 3, упр. 65 Unit 3, упр. 66 Unit 3, упр. 67 Unit 3, упр. 68 Unit 3, упр. 69 Unit 3, упр. 70 Unit 3, упр. 71 Unit 3, упр. 72 Unit 3, упр. 73 Unit 3, упр. 74 Unit 3, упр. 75 Unit 3, упр. 76 Unit 3, упр. 77 Unit 3, упр. 78 Unit 3, упр. 79 Unit 3, упр. 80 Unit 3, упр. 81 Unit 3, упр. 82 Unit 3, упр. 83 Unit 3, упр. 84 Unit 3, упр. 85 Unit 3, упр. 86 Unit 3, упр. 87 Unit 3, упр. 88 Unit 3, упр. 89 Unit 3, упр. 90 Unit 3, упр. 91 Unit 3, упр. 92 Unit 3, упр. 93 Unit 3, упр. 94 Unit 3, упр. 95 Unit 3, упр. 96 Unit 3, упр. 97 Unit 3, упр. 98 Unit 3, упр. 99 Unit 3, упр. 100 Unit 3, упр. 101 Unit 3, упр. 102 Unit 3, упр. 103 Unit 3, упр. 104 Unit 3, упр. 105 Unit 3, упр. 106 Unit 3, упр. 107 Unit 3, упр. 108 Unit 3, упр. 109 Unit 3, упр. 110 Unit 3, упр. 111 Unit 3, упр. 112 Unit 3, упр. 113 Unit 3, упр. 114 Unit 3, упр. 115 Unit 3, упр. 116 Unit 3, упр. 117 Unit 3, упр. 118 Unit 3, упр. 119 Unit 3, упр. 120 Unit 3, упр. 121 Unit 3, упр. 122 Unit 3, упр. 123 Unit 3, упр. 124 Unit 3, упр. 125 Unit 3, упр. 126 Unit 3, упр. 127 Unit 3. Progress Check

Enjoy English 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2022.