ГДЗ Enjoy English 9 класс, Unit 3, упр. 42
Страница посвящена экологическим проблемам: загрязнению воды и воздуха, вырубке лесов и переработке отходов. Ученики обсуждают в группах, как люди могут защитить природу.
Работайте в группах. Обсудите, какие экологические проблемы могут возникнуть из-за конфликтов между людьми и Землёй, и что нужно делать, чтобы их предотвратить. Поделитесь мнением с другими группами.
Подсказка. Сначала соберите идеи в группе, затем выберите 2–3 главных аргумента и кратко расскажите о них классу.
Work in groups. Discuss what environmental problems can result from conflicts between people and the Earth. What should people do to prevent these conflicts? Share your opinion with other groups.
Работайте в группах. Обсудите, какие экологические проблемы могут возникнуть из-за конфликтов между людьми и Землёй. Что людям нужно делать, чтобы предотвратить эти конфликты? Поделитесь своим мнением с другими группами.
Вариант 1
A: I think people cause many environmental problems.
А: Я думаю, что люди создают много экологических проблем.
B: I agree. We throw away a lot of rubbish and pollute the air and water.
Б: Согласен. Мы выбрасываем много мусора и загрязняем воздух и воду.
C: Also, people cut down forests, so animals lose their homes.
В: Кроме того, люди вырубают леса, и животные теряют свои дома.
A: What should we do to stop this?
А: Что нам нужно делать, чтобы это остановить?
B: We should recycle paper, glass and plastic.
Б: Нам следует перерабатывать бумагу, стекло и пластик.
C: We should use bikes or buses instead of cars and save water.
В: Нам следует ездить на велосипедах или автобусах вместо машин и экономить воду.
A: You are right. Small steps can help our planet.
А: Ты прав. Маленькие шаги могут помочь нашей планете.
Вариант 2
A: In my opinion, conflicts between people and the Earth can lead to serious problems, for example, air and water pollution, climate change and the loss of animal species.
А: По-моему, конфликты между людьми и Землёй могут привести к серьёзным проблемам, например, к загрязнению воздуха и воды, изменению климата и исчезновению видов животных.
B: That's true. Factories release harmful waste into rivers, and too many cars fill the air with dangerous gases. Besides, many people leave rubbish in parks and forests.
Б: Это правда. Заводы сбрасывают вредные отходы в реки, а слишком много машин наполняют воздух опасными газами. К тому же многие оставляют мусор в парках и лесах.
C: I'd add that cutting down trees is also dangerous because many animals and plants can't survive without forests.
В: Я бы добавил, что вырубка деревьев тоже опасна, потому что многие животные и растения не могут выжить без лесов.
A: So what should people do to prevent these conflicts?
А: Так что же должны делать люди, чтобы предотвратить эти конфликты?
B: First of all, we should reduce, reuse and recycle. If we sort rubbish and recycle cans, bottles and paper, we will save resources.
Б: Прежде всего, нам нужно сокращать потребление, использовать вещи повторно и перерабатывать. Если мы будем сортировать мусор и перерабатывать банки, бутылки и бумагу, мы сэкономим ресурсы.
C: Also, we should plant more trees, save water and electricity, and walk or cycle when it is possible.
В: Также нам следует сажать больше деревьев, экономить воду и электричество и ходить пешком или ездить на велосипеде, когда это возможно.
A: I totally agree. If everyone does something, our planet will be cleaner and safer.
А: Полностью согласен. Если каждый что-то сделает, наша планета станет чище и безопаснее.
Словарик страницы
| pollution | загрязнение |
| recycling | переработка, вторичная переработка |
| endangered species | исчезающие виды |
| to cut down trees | вырубать деревья |
| litter | мусор |
| to prevent | предотвращать |
| ecosystem | экосистема |
| to give up | бросить (привычку) |
Unit 3: другие страницы
Unit 3, упр. 1Unit 3, упр. 2Unit 3, упр. 3Unit 3, упр. 4Unit 3, упр. 5Unit 3, упр. 6Unit 3, упр. 7Unit 3, упр. 8Unit 3, упр. 9Unit 3, упр. 10Unit 3, упр. 11Unit 3, упр. 12Unit 3, упр. 13Unit 3, упр. 14Unit 3, упр. 15Unit 3, упр. 16Unit 3, упр. 17Unit 3, упр. 18Unit 3, упр. 19Unit 3, упр. 20Unit 3, упр. 21Unit 3, упр. 22Unit 3, упр. 23Unit 3, упр. 24Unit 3, упр. 25Unit 3, упр. 26Unit 3, упр. 27Unit 3, упр. 28Unit 3, упр. 29Unit 3, упр. 30Unit 3, упр. 31Unit 3, упр. 32Unit 3, упр. 33Unit 3, упр. 34Unit 3, упр. 35Unit 3, упр. 36Unit 3, упр. 37Unit 3, упр. 38Unit 3, упр. 39Unit 3, упр. 40Unit 3, упр. 41Unit 3, упр. 43Unit 3, упр. 44Unit 3, упр. 45Unit 3, упр. 46Unit 3, упр. 47Unit 3, упр. 48Unit 3, упр. 49Unit 3, упр. 50Unit 3, упр. 51Unit 3, упр. 52Unit 3, упр. 53Unit 3, упр. 54Unit 3, упр. 55Unit 3, упр. 56Unit 3, упр. 57Unit 3, упр. 58Unit 3, упр. 59Unit 3, упр. 60Unit 3, упр. 61Unit 3, упр. 62Unit 3, упр. 63Unit 3, упр. 64Unit 3, упр. 65Unit 3, упр. 66Unit 3, упр. 67Unit 3, упр. 68Unit 3, упр. 69Unit 3, упр. 70Unit 3, упр. 71Unit 3, упр. 72Unit 3, упр. 73Unit 3, упр. 74Unit 3, упр. 75Unit 3, упр. 76Unit 3, упр. 77Unit 3, упр. 78Unit 3, упр. 79Unit 3, упр. 80Unit 3, упр. 81Unit 3, упр. 82Unit 3, упр. 83Unit 3, упр. 84Unit 3, упр. 85Unit 3, упр. 86Unit 3, упр. 87Unit 3, упр. 88Unit 3, упр. 89Unit 3, упр. 90Unit 3, упр. 91Unit 3, упр. 92Unit 3, упр. 93Unit 3, упр. 94Unit 3, упр. 95Unit 3, упр. 96Unit 3, упр. 97Unit 3, упр. 98Unit 3, упр. 99Unit 3, упр. 100Unit 3, упр. 101Unit 3, упр. 102Unit 3, упр. 103Unit 3, упр. 104Unit 3, упр. 105Unit 3, упр. 106Unit 3, упр. 107Unit 3, упр. 108Unit 3, упр. 109Unit 3, упр. 110Unit 3, упр. 111Unit 3, упр. 112Unit 3, упр. 113Unit 3, упр. 114Unit 3, упр. 115Unit 3, упр. 116Unit 3, упр. 117Unit 3, упр. 118Unit 3, упр. 119Unit 3, упр. 120Unit 3, упр. 121Unit 3, упр. 122Unit 3, упр. 123Unit 3, упр. 124Unit 3, упр. 125Unit 3, упр. 126Unit 3, упр. 127Unit 3. Progress Check
Рабочая тетрадь к этому модулю
Рабочая тетрадь к этому модулю
Enjoy English 9 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2022.