ГДЗ Spotlight 11 класс, страница 97
Страница из Module 5 «Who are you?» посвящена «зелёным поясам» вокруг английских городов: статья с мнениями Сьюзи и Тима, задания на понимание и лексику. В ответах есть соотнесение слов, объяснение выражений и аргументы для дебатов.
1
Look at the picture on the web page. What could a green belt be? Listen to and read the web page to check.
Рассмотрите картинку на веб-странице и предположите, что такое зелёный пояс. Затем прослушайте и прочитайте текст, чтобы проверить догадку.
Подсказка. Сначала выскажите догадку по картинке, потом сверьтесь с первым абзацем статьи.
Варианты ответаВариант 1
A green belt could be a green area around a city.
Зелёный пояс может быть зелёной территорией вокруг города.
There are trees and fields there.
Там есть деревья и поля.
People can't build houses there.
Людям нельзя строить там дома.
Вариант 2
I think a green belt is a ring of land around a big city.
Думаю, зелёный пояс — это кольцо земли вокруг большого города.
It is probably protected, so the city can't grow into the countryside.
Скорее всего, оно охраняется, и город не может разрастись на сельскую местность.
The text says that building there is forbidden or very limited.
В тексте сказано, что строить там запрещено или сильно ограничено.
2
Who (Suzy, Tim or both) mention(s): that the country needs more of something? the relationship between green belts and conservation? that some areas of green belts are ugly? the effect that green belts have on pollution levels? Who do you agree with the most? Why?
Определите, кто упоминает каждую мысль: Сьюзи, Тим или оба. Затем скажите, с кем вы согласны и почему.
Подсказка. Ищите в двух отзывах слова, близкие к каждому пункту.
Ответthat the country needs more of something — Tim (England has a huge housing shortage)
что стране нужно больше чего-то — Тим (в Англии острая нехватка жилья)
the relationship between green belts and conservation — Both: Suzy (these spaces provide habitats for wildlife); Tim (that is not why green belts were created)
связь между зелёными поясами и охраной природы — оба: Сьюзи (эти территории дают дом диким животным); Тим (зелёные пояса создавались не для этого)
that some areas of green belts are ugly — Tim (some green belt land is very unattractive)
что некоторые участки зелёных поясов некрасивы — Тим (часть земель зелёного пояса очень непривлекательна)
the effect that green belts have on pollution levels — Both: Suzy (trees and plants in these open spaces clean city pollution from the air); Tim (This causes terrible traffic congestion and produces a lot of polluting C02)
влияние зелёных поясов на уровень загрязнения — оба: Сьюзи (деревья и растения очищают городской воздух); Тим (из-за них возникают жуткие пробки и много вредного CO2)
I agree with Suzy. I believe that forests and groves should not only be around cities but also inside. It is much more pleasant to live in a «green» city than in a concrete jungle.
Я согласен со Сьюзи. Считаю, что леса и рощи должны быть не только вокруг городов, но и внутри. Жить в «зелёном» городе намного приятнее, чем в бетонных джунглях.
I agree with Tim. We should be concerned about conservation, but not at the expense of the comfort of city dwellers.
Я согласен с Тимом. Нам стоит заботиться о природе, но не в ущерб удобству горожан.
3
Match the highlighted words with their meanings: on the other side of, disagree with/fight against, unused & in a bad state, limited, to create space, inadequate amount, afraid/anxious. Then, explain the words/phrases in bold.
Подберите к выделенным словам их значения, а затем объясните слова и выражения, выделенные жирным.
Подсказка. Определяйте значение по контексту абзаца.
Ответalarmed – afraid/anxious
alarmed — испуганный, встревоженный
restricted – limited
restricted — ограниченный
to make way – to create space
to make way — освободить место, создать пространство
derelict – unused and in a bad state
derelict — заброшенный и в плохом состоянии
oppose – disagree with/fight against
oppose — быть против, бороться с чем-то
shortage – inadequate amount
shortage — нехватка, недостаточное количество
beyond – on the other side of
beyond — за пределами, по другую сторону от
spreading out: taking up more space
spreading out — разрастаясь: занимая всё больше места
stretched: extended over a distance
stretched — тянулись: простирались на некоторое расстояние
swallowing it up: making it disappear
swallowing it up — поглощая его: делая так, что он исчезает
surrounded by: enclosed by
surrounded by — окружённый: охваченный со всех сторон
urban: of a city/town
urban — городской: относящийся к городу
under threat: faced with possible harm
under threat — под угрозой: которому может быть причинён вред
enriched: made better
enriched — обогащённый: ставший лучше
recreations: activities done for enjoyment when not working
recreations — отдых, досуг: занятия для удовольствия в нерабочее время
forced out: made to leave
forced out — вытесненные: те, кого заставили уйти
commuters: someone who regularly travels between work and home
commuters — люди, которые regularly ездят на работу и обратно из пригорода: те, кто каждый день добирается из дома на работу
traffic congestion: traffic jams
traffic congestion — пробки на дорогах
nature reserves: areas of land that are protected in order to keep safe the animals and plants that live there, often because they are rare
nature reserves — заповедники: охраняемые территории, где берегут животных и растения, часто редких
established: brought into existence
established — основанный: появившийся, созданный
4
Work in two groups: those for green belts and those against. Use the text to help you prepare a class debate.
Разделитесь на две группы — «за» и «против» зелёных поясов — и подготовьте дебаты, опираясь на текст.
Подсказка. Подберите к каждому аргументу пример из статьи.
Мнения сторон изложены в тексте, пользуйтесь ими свободно. Можно взять и аргументы, приведённые ниже.
Arguments for green belts
Аргументы в пользу зелёных поясов
Forests and groves should not only be around cities but also inside. It is much more pleasant to live in a «green» city than in a concrete jungle.
Леса и рощи нужны не только вокруг городов, но и внутри них. Жить в «зелёном» городе гораздо приятнее, чем в бетонных джунглях.
Green belts provide green open spaces with fresh air so people can take a break from the hustle and bustle of the city and enjoy the outdoors.
Зелёные пояса — это открытые зелёные пространства со свежим воздухом, где можно отдохнуть от городской суеты и побыть на природе.
Green belts are home to much wildlife.
В зелёных поясах живёт много диких животных.
Their trees and plants clean the pollution from the air.
Их деревья и растения очищают воздух от загрязнений.
Arguments against green belts
Аргументы против зелёных поясов
We should be concerned about conservation, but not at the expense of the comfort of city dwellers.
Заботиться о природе надо, но не ценой удобства горожан.
Some green belt land is not at all attractive and should be developed.
Часть земель зелёного пояса совсем непривлекательна, и их стоит застроить.
Traffic congestion from commuters travelling over green belt land to get to the city causes a lot of pollution.
Из-за людей, которые ездят в город через земли зелёного пояса, возникают пробки и сильное загрязнение.
Nature reserves provide homes for wildlife, not green belts.
Дом для диких животных — это заповедники, а не зелёные пояса.
Green Wisdom
Зелёная мудрость
Suburbia is where the developer bulldozes out the trees, then names the streets after them. (Bill Vaughn, US author)
Пригород — это место, где застройщик сносит бульдозером деревья, а потом называет улицы в их честь. (Билл Вон, американский писатель)
В тексте уже есть позиции обеих сторон, их можно смело использовать в споре. Также можно взять готовые аргументы со страницы.
Словарик страницы
| green belt | зелёный пояс |
| urban sprawl | разрастание города |
| derelict | заброшенный |
| shortage | нехватка |
| commuter | человек, ездящий на работу из пригорода |
| traffic congestion | пробки на дорогах |
| nature reserve | заповедник |
| to oppose | выступать против |
| wildlife | дикая природа |
| restricted | ограниченный |
Модуль 5. Кто ты?: другие страницы
Страница 83Страница 84Страница 85Страница 86Страница 87Страница 88Страница 89Страница 90Страница 91Страница 92Страница 93Страница 94Страница 95Страница 96Страница 98Страница 99Страница 100
Spotlight 11 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В., 2023.